(Diego) Livro: Escritos sobre Estética e semiótica da arte: pag. 11 a pag. 17 e da pag.

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a pag. 63

Para o debate ficar mais produtivo, todos deverão ler todos os textos.
Lembrem, vocês são responsáveis pelo ritmo do grupo. Cada grupo deverá ter um auxiliar, cada
um escolhe o seu. Depois, me mandem os nomes dos componentes do grupo assim como o do
auxiliar.
 
Para tirarmos maior proveito dos textos, segue um roteiro para leitura:
1 - Procurem saber mais sobre o autor, de onde veio, e o que ele faz, etc.
2 - Qual a ideia principal que o autor quer passar
3 - Existe algum contra-ponto, alguma ideia contrária.
4 - Onde está  tesouro do texto, o pulo do gato, a chave que o autor esconde. Nem sempre
isso aparece explícito e as vezes nem aparece.
 
No mais, estou por aqui para tirar as dúvidas.
Outra coisa, esses textos, apesar de densos não podem ser vistos como massantes, é um
trabalho para nos divertirmos e percebermos que existem diversas formas de percebermos o
mundo e o que há nele.
 
 
"pior do que acharmos que o nosso caminho é o certo, e acharmos que ele é o único"
 

Apreveitem...e até na aula.

Mario