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Do Bi ao Tridimensional – Um colar
Aula n.º2 Tempo Previsto 90 min.
para o “Dia da Mãe”
- A utilização das palhinhas foi excluída logo que se Grelha de registo de observação
notou que as missangas tinham um diâmetro inferior Ficha de auto-avaliação
que as permitia entrar no interior da palhinha.
- Três colares sofreram o imprevisto de se Avaliação
desmancharem quando se preparavam para o nó de
remate mas houve tempo para os refazerem.
Observações/
- Os alunos demonstraram interesse e um
Reflexão de aula Excluir as palhinhas.
comportamento irrepreensível.
- Um aluno com dificuldades, demonstrou não ter Enfatizar a facilidade de desmanche do colar antes do
entendido a simetria inerente embora tenha omitido nó de remate
esse facto na sua auto-avaliação. Estratégias Futuras
- Outro aluno, apresentava um quadro semelhante
aos daltónicos ao que se alertou a docente
responsável.
Registo Fotográfico: