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- CURSINHO 2011 – ÓRBITA VESTIBULARES #
* ATENÇÃO: Copiar é CRIME. Art. 184 do código Penal e Lei n° 5998/73
REDAÇÃO
Anderson
Cidade
TIPOS DE DESENVOLVIMENTO
A DISSERTAÇÃO: TIPOS DE DESENVOLVIMENTO
1. Causa e Consequência: expõem-se,
obviamente, as causas e as conseqüências do
problema abordado. Geralmente se encadeiam as
causas em um parágrafo e as consequências noutro,
mas, como sabemos, não se pode dizer que isso seja
uma regra, e sim um costume da redação dissertativa. É
possível, ainda, valer-se somente das causas ou
somente das consequências do problema. Tudo vai
depender dos dados e dos conhecimentos de que você
dispõe.
Leia um exemplo, produzido a partir do tema “Evolução
tecnológica e proteção ambiental – como conciliar?”,
sugerido pelo Enem. Note que o aluno priorizou as
consequências que a displicência do homem em relação
à natureza pode acarretar:
É inevitável o desenvolvimento da humanidade,
porém esta se concentra apenas em criar meios
tecnológicos que lhe proporcionem maior comodidade e
se esquece de analisar as consequências que tal
procedimento poderá gerar.
Questionamentos sobre o futuro do mundo já
estão sendo levantados por muitos cientistas que se
preocupam, principalmente, com itens relacionados ao
desmatamento. Mais de 45% das florestas tropicais
foram desmatadas e nada se tem feito para reverter
essa situação.
A sociedade é rodeada de pessoas gananciosas
que visam apenas ao seu bem estar, não importando
quanto mal tal procedimento poderá causar aos demais.
É o caso, por exemplo, da Amazônia. 25% de sua mata
original deu espaço à agricultura e à pecuária, e,
atualmente, foi reivindicado ao governo o vezes financiadas pelos ianques contra o inimigo
desflorestamento de mais 25% do restante. Isso gerou
certa revolta por parte da população, mas como intervir
nesse tipo de problema, que envolve pessoas com
muita influência no poder?
Outra agravante relaciona-se à poluição.
Cidades como São Paulo e Nova Iorque possuem um
dos mais elevados índices de internações hospitalares
decorrentes de problemas respiratórios. Foi por esse
motivo, entre outros, que as nações se uniram e
elaboraram o Tratado de Kyoto, pedindo a redução dos
gases poluentes gerados pelas indústrias. Entretanto,
os EUA, um dos principais responsáveis pela poluição
mundial, recusaram-se a assinar o acordo, que,
segundo o presidente George Bush, poderia afetar sua
economia.
Os países precisam deixar de lado os interesses
financeiros e dar prioridade aos assuntos que dizem
respeito ao ecossistema, visto que os prejuízos do
desenvolvimento não são imediatos mas muitas
RUA FERNANDO GUILHON, 4990-CENTRO-MARITUBA PA, FONE: 3292-2156, “QUER SABER
MAIS, ACESSE JÁ: CURSORBITA.BLOGSPOT.COM”
amostras já têm sido exibidas. O melhor a fazer é
providenciar medidas que possam reverter essa
situação enquanto há tempo.
Você percebeu que o poder argumentativo do texto
reside no esforço, por parte do autor, de mostrar as
consequências negativas que o comportamento do
homem em relação à preservação ambiental pode
gerar.
2. Desenvolvimento por trajetória histórica:
se você tiver um bom conhecimento de história (fruto de
seu estudo ou de uma boa coletânea de textos do
vestibular!), pode utilizá-lo a seu favor. É possível
ilustrar a defesa de seu ponto de vista ou a exposição
de informações por meio de fatos históricos.
Nas dissertações escolares, costuma-se fazer isso
desta maneira: em um parágrafo, geralmente o primeiro
do desenvolvimento, utiliza-se um fato do passado;
noutro, o segundo, um do futuro. Leia uma dissertação
sobre o tema “Em briga de elefantes, é a grama que sai
perdendo”, sugerido pela UEL. O aluno-escritor, que
dispunha de bom referencial histórico, optou por ilustrar
o seu ponto de vista com um fato do passado e um do
presente. Confira:
A admirada estória de Davi e Golias, em que o
fraco prevalece, está longe de ser realidade. É cada vez
mais evidente o massacre dos pequenos.
Fatos como a Guerra Fria mostram
exorbitantemente isso. Nessa época, as potências
URSS e EUA eram os elefantes. Impunham suas
políticas intervencionistas em todo e qualquer país sob
seu regime. É o caso de nações do Oriente Médio, às
vermelho ou vice versa. Esses povos tiveram muitos
soldados mortos em prol de seu subdesenvolvimento.
A conotação mais atual, porém não tão recente,
da inversão dessa passagem bíblica é o neoliberalismo,
principalmente no aspecto social. Os pobres (a grama),
cada vez mais pobres, são "exilados" por fugirem dos
pisoteios. No entanto, os "elefantes humanos" retomam
sua briga nesse novo local. É o que ocorre em virtude
das guerras empresariais em que, sedentos por lucro e
por superar seus concorrentes, os grandes "engolem"
as pequenas empresas e, com toda a sua tecnologia,
deixam milhares desempregados.
Essa inversão de valores gera um mundo
violento e selvagem. É interessante, porém, que, mais
que não olhar para as consequências, os responsáveis
se deixem levar pela sua falsa segurança (o dinheiro) e
continuem com sua conduta, imperceptível aos próprios,
injusta em relação à humanidade.
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* ATENÇÃO: Copiar é CRIME. Art. 184 do código Penal e Lei n° 5998/73
É notória a necessidade de revertermos essa
crônica situação, algo que dificilmente os poderosos
farão. Portanto, deverá partir de nós a solução. Esta é
uma educação sólida e humanitária de nós mesmos e,
principalmente, das futuras gerações.
Não é difícil perceber que, para convencer o leitor de
que em briga de elefantes é a grama que sai perdendo,
o autor traçou uma trajetória histórica dos conflitos
provocados pela Guerra Fria até as guerras comerciais
geradas pelo regime neoliberal.
3. Desenvolvimento a partir de enumeração:
sempre que se enumerarem na introdução os
argumentos ou informações que constarão dos
parágrafos subsequentes, tratar-se-á de um
desenvolvimento a partir de enumeração. É importante,
como já vimos, que em cada parágrafo do
desenvolvimento seja abordado somente um
argumento/informação e que nenhum dos
argumentos/informações antecipados na introdução seja
“esquecido” na parte mais importante do texto
dissertativo.
O exemplo a seguir foi produzido a partir do seguinte
tema: “O Brasil é o Brasil das novelas?”. À disposição
do escritor havia uma coletânea de textos, nos quais era
possível encontrar importantes reflexões a respeito dos
contrastes entre o Brasil real e o Brasil “maquiado”.
Leia:
O retrato real do Brasil não é a riqueza e o
conforto que vemos nas novelas, e sim a miséria, o
clientelismo e o individualismo das classes mais
abastadas que grande parte da população brasileira
enfrenta dia após dia.
As cenas dramáticas de miseráveis pedindo nos
semáforos, crianças trabalhando desde muito
pequenas, famílias morando em meio ao lixão e
sobrevivendo dele, são muito mais frequentes do que
imaginamos.
O governo, preocupado com assuntos “mais
importantes”, lembra-se desse povo somente em
véspera de eleição. Promete mundos e fundos ou troca
votos por qualquer miséria.
Mas não é só o governo que tem culpa do
enorme problema. A classe média só pensa em
aumentar sua riqueza para não entrar nesse índice de
pobreza e os ricos preferem blindar os vidros de seus
carros para se proteger dessa população, que teima em
incomodar e pela qual não se acham responsáveis.
Enquanto houver, neste país, tanto preconceito,
tanta corrupção e tanta gente achando que não é
responsável por tal fato, a pobreza continuará e
aumentará cada vez mais.
Na introdução, anteciparam-se os três argumentos que
sustentariam a tese de que o Brasil real está distante
daquele apresentado nas novelas: a miséria, o
clientelismo e o individualismo. Na mesma ordem, cada
um deles, em parágrafo próprio, foi abordado no
desenvolvimento.
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4. Desenvolvimento por contra-
argumentação: é o tipo de desenvolvimento em que o
escritor expõe um argumento com o qual não se
concorda e, por meio de um contra-argumento mais
convincente, refuta-o, nega-o, corrige-o.
A dissertação a seguir, cuja estrutura argumentativa foi
auxiliada pela consulta a uma farta coletânea de textos,
demonstra muito bem como se pode refutar um
argumento ou um dado, indicando-lhe a fragilidade e a
inconsistência. O tema é “As pesquisas mostram
melhoras no Brasil. E a realidade?”. Veja:
O resultado da pesquisa do Censo 2000
agradou ao presidente da república porindicar a
melhoria das condições de vida do brasileiro, em
relação a anos anteriores ao seu governo. Porém, tais
dados não traduzem a dura realidade do país atual,
fazendo com que se questione sua veracidade.
E a desconfiança dessas informações
animadoras parte, até mesmo, do próprio FHC, que não
consegue relacionar os baixos níveis de renda da
população ao aumento do consumo de bens eletrônicos
pela mesma. Uma explicação otimista para tais
estatísticas pode estar no fato de que a estabilidade
monetária aumentou o poder de compra do povo com a
queda dos preços e maior facilidade de acesso ao
crédito. Porém, melhor condiz com as características da
nova sociedade a justificativa de que os únicos
responsáveis pelo aumento das vendas são
consumidores pertencentes a classe alta da população,
com a qual se concentra a maior parte da riqueza do
Brasil.
A tal fator pode ser comparada a contraposição
entre os 60% de brasileiros com mais de dez anos que
não conseguiram concluir o ensino fundamental e o
indicador social da pesquisa de que a grande maioria
das crianças está matriculada e passa mais tempo
estudando. Essa relação deixa claro o caráter
maquiador do resultado do Censo, que é aproveitado
pelo governo como forma de autopromoção e não
representa um retrato fiel da sociedade.
Assim, pode-se concluir que, apesar de as
pesquisas revelarem conquistas importantes como a
redução da mortalidade infantil e o aumento da
eficiência da saúde pública, outros pontos positivos de
seu resultado não devem ser levados ao pé da letra.
Como podemos observar, esses são capazes de ocultar
problemas graves do país, como a má distribuição de
renda e o desequilíbrio quanto aos investimentos
governamentais nos diferentes setores da educação
pública.
Ignorando-se o fato de o escritor ter apresentado novas
informações na conclusão (sobre a mortalidade infantil e
a eficiência da saúde pública), pode-se considerar muito
boa essa dissertação. O autor, habilmente, refutou os
dados animadores do Censo 2000 por meio de
interpretações coerentes e dados estatísticos.
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