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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ISAQUE PINHO PUTUMUJU

ATIVIDADE PROPOSTA

Itapetinga-Ba 03 de Junho de 2011

 
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I r Este portifolio foi desenvolvido com a aprovao do primeiro semestre do curso de analise e desenvolvimento de sistemas da UNOPAR com abordajen das disciplinas. scr v c c Pr i P r I q iv l i s fl x b ix :

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algoritmo "Exerccio1_Portfolio" // Funo : clculo de consumo de litros de combustvel gasto em uma viagem // Autor : Marcelo Alves Machado // Data : 01/06/2010 // Seo de Declaraes var entrada:inteiro h,m,tempo,velocidade,distancia,litros_usados:real inicio //--------entrada de dados escreva("Digite o tempo gasto em minutos:") leia(entrada) escreva("Digite a velocidade mdia em Km/h:") leia(velocidade) //--------converso de tempo h:= entrada div 60 m:=(entrada mod 60)mod 60 tempo:= entrada/60 //--------clculo de distncia distancia<-tempo*velocidade //--------clculo de consumo litros_usados< -distancia/12 //--------sada de dados escreval("Tempo gasto:",h,"h",m,"m") escreval("Velocida de Mdia:",velocidade,"Km/h") escreval("Distncia:",distancia,"Km") escreval("Litros Usados:",litros_usados," litros") fimalgoritmo

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Traduzir para a lingugen logica algum conceitos da Fundamantos da adiministraco da infroma o a cnstruir a respctiva tabela -vedade

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Algoritmo "Exerccio5_Portflio // Funo : pesquisa sobre a aceitao de um novo produto // Autor : Marcelo Alves Machado // Data : 01/06/2010 // Seo de Declaraes var sexo,resposta:caracter idade,cont,cont1,cont2,cont3,cont4,cont5,cont6:inteiro inicio cont<-0 cont1<-0 cont2<-0 cont3<-0 cont4<-0 cont5<-0 cont6<-0 //-------entrada de dados para cont de 1 ate 1000 passo 1 faca escreva("Entre com o sexo (M/F): ") leia(sexo) escreva("Digite a idade em anos: ") leia(idade) escreva("Digite a resposta(S/N): ") leia(resposta) //-------contagem de pessoas que responderam sim se(resposta="S")entao cont1<-cont1+1 fimse //-------contagem de pessoas que responderam no se(resposta="N")entao cont2<-cont2+1 fimse //-------contagem de pessoas com 18 anos ou mais que gostaram do produto se(resposta="S")e (idade>=18)entao cont3<-cont3+1 fimse //-------contagem de pessoas menores de 18 anos que no gostaram do produto se(resposta="N")e (idade<18)entao cont4<-cont4+1 fimse //-------contagem de pessoas com 18 anos ou mais, do sexo feminino, //-------que no gostaram do produto se(resposta="N")e (sexo="F")e(idade>=18)entao cont5<-cont5+1

fimse //-------contagem de pessoas menores de 18 anos, do sexo feminino, //-------que gostaram do produto se(resposta="S")e (sexo="M")e(idade<18)entao cont6<-cont6+1 fimse fimpara //--------sada de dados-----------------------escreval(cont1," pessoas responderam que gostaram do produto") escreval(cont2," pessoas responderam que no gostaram do produto") escreval(cont3," pessoas com 18 anos ou mais gostaram do produto") escreval(cont4," pessoas menores de 18 anos no gostaram do produto") escreval(cont5," pessoas do sexo feminino com 18 anos ou mais no gostaram do produto") escreval(cont6," pessoas do sexo masculino menores de 18 anos gostaram do produto") fimalgoritmo 5 S Este portflio demonstra que podemos ser muito mais eficazes no

desenvolvimento de algoritmos, neste momento em que estamos comeando nossoaprendizado, com a utilizao de linguagem pseudocdigo usando a linguagemVISUALG. possvel que exista alguma limitao para sua utilizao, por em nesteinicio de jornada este tipo de ajuda essencial para que consigamos enxergar ofuncionamento de um algoritmo na prtica e o VISUALG cumpre bem este propsito.

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