Saxofone SOPRANO em SI Bemol Saxofone Alto em Mi Bemol

DA CAPO
Método Elementar Para o Ensino Coletivo ou Individual de Instrumentos de Banda

Joel Barbosa

Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 – B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda : Saxofone Alto / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém : Fundação Carlos Gomes, 1998. 32 p. : il. ; xx cm. ISBN xyz000

1. Método para banda. I. Título.

CDD 780.77

SAXOFONE O saxofone faz parte da família dos instrumentos de madeira e seu som é produzido através da vibração de uma palheta simples. Foi inventado pelo belga Adolphe Sax na década de 1840 e divulgado mais intensamente na França, durante este período. Sua família inclui o saxofone soprano em mi bemol, o saxofone alto em mi bemol, o saxofone tenor em si bemol, o saxofone barítono em mi bemol e o saxofone baixo em si bemol. O dedilhado destes instrumentos são semelhantes, facilitando sua execução. Ele foi bem explorado no jazz e utilizado por vários compositores famosos no repertório orquestral.

QUADRO DE DEDILHADOS .

EXERCÍCIO 2 .A Lá Sol B Compasso C Fórmula de compasso = 4 tempos por compassos D Semibreve = 4 tempos E Mínima = 2 tempos F Pausa de semibreve = 4 tempos de silêncio 1 .EXERCÍCIO 1 .EXERCÍCIO 4 .EXERCÍCIO 3 .EXERCÍCIO 5 .

EXERCÍCIO 9 .EXERCÍCIO 10 .BANDA COMPLETA 2 .A Pausa de mínima = 2 tempos de silêncio B Barra final C Barra de compasso D Semínima = 1 tempo E Fórmula de compasso = 4 tempos por compasso = = 1 tempo 6 .PRIMEIRO DUETO 8 .EXERCÍCIO 7 .

EXERCÍCIO 15 .DLIM-DLIM-DLÃO 12 . 3 .A Si B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama 11 .DLIM-DLIM-DLÃO Dueto 14 . dar nomes às notas e tocar.BANDA COMPLETA 13 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.

DUETO 19 .EXERCÍCIO 17 .A Dó B Pausa de Semínima = 1 tempo de silêncio C Fórmula de compasso = 3 tempos por compasso = = 1 tempo D Clave de sol E Clave de fá 16 .BAMBALALÃO 18 .DLIM-DLIM-DLÃO Banda completa 4 .QUE BELOS CASTELOS Decorar a melodia 20 .

sem articulá-la com “tu”.A Ré B Ligadura Conectar a segunda nota com o sopro.JINGLE BELLS Allegro 5 . 21 .A BARQUINHA 23 .O PASTORZINHO 24 .MARGARIDA Allegro 22 . C Fórmula de compasso = 2 tempos por compasso = = 1 tempo D Andamento Determina a pulsação da música Allegro = rápido E Anacruse Note que as canções 21 e 23 começam no quarto tempo do compasso.

27 e 28 começam no terceiro tempo do compasso. dar nomes às notas e tocar.Completar a melodia 27 .A MANQUINHA 28 . D Marcial Tocar em andamento de marcha 25 .DE MARRÉ 26 .MARCHA SOLDADO Dueto com palmas .TRÊS GALINHAS 29 . 6 .A Mi B Sinal de repetição C Anacruse Note que as canções 25.EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.

O BALÃO DE JOÃO 34 . C Moderato Meio devagar 30 .ESPANHA 31 .EXERCÍCIO Praticar primeiramente sem as ligaduras 7 .A MUCAMA Decorar a melodia 32 .A Fá sustenido B Sinal de repetição Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição.A BARQUINHA Banda completa 33 .

= 3 tempos D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de dó maior Indica que nehuma é alterada.É LADRÃO 8 .A VIUVINHA 36 . = 3 tempos C Ligadura de prolongação Liga notas de mesma altura.A Fá B Ponto de aumento O ponto eqüivale à metade do valor da nota.AO PASSAR DA BARCA Decorar a melodia 37 . 35 .

MARCHA SOLDADO Banda completa 39 .BOI DA CARA PRETA Banda completa 9 .Compassos de espera 8 compassos de pausa 38 .

EU CHOLE. C Colcheia 40 . CHOLE. A segunda voz deve começar a tocar quando a primeira estiver no 2.SAPATINHO BRANCO 43 .O PASTORZINHO 42 . LÁ 10 . B Cânone Gênero musical à duas ou mais vozes.A Armadura de sol maior Indica que o fá é sustenido. No caso abaixo à duas.ZABELINHA Cânone 44 .DLIM-DLIM-DLÃO 41 .

A Dó sustenido B Armadura de clave de ré maior C Bequadro Indica que o fá e o dó são sustenidos.POMBINHA ROLINHA 47 . Anula o acidente da nota.RÓ. D Andante Devagar 45 .EXERCÍCIO 46 . dar nomes às notas e tocar.Completar a melodia 48 . RÓ Cânone 50 . 11 .CARAMBOLA 49 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.A CANOA Cânone . RÓ.

BOI BARROSO 53 .ONDE ESTÁ A MARGARIDA? Decorar a melodia 54 .A Fá sustenido B Dinâmicas piano forte C Divisi D Fermata U 51 . NENÊ Dueto Prolongar a nota. 52 .DORME.COELINHO 55 .EXERCÍCIO Completar conforme o exemplo dado 12 .

A BARATA Dueto 57 .ESCALA DE SI BEMOL MAIOR 13 .MARREQUINHA DA LAGOA 58 .A Sol B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa 56 .

EXERCÍCIO RÍTMICO Cantar o ritmo batendo a pulsação. em cânone ou seqüencialmente.CANÇÃO DO CEGO 60 .CAPELINHA DE MELÃO Banda completa 61 .A Mi B Sinais de dinâmica aumentar a intensidade diminuir a intensidade 59 . 14 .CONSTANÇA Cânone (A) e dueto (A e B) 62 .

Decorar a melodia 66 .FREI JOÃO Cânone à 4 vozes 64 .QUANDO EU ERA PEQUENINO 65 .ESCALA DE FÁ MAIOR 15 .AINDA NÃO COMPREI Cânone .A Ré B Mezzo Forte C Semínima pontuada F Mezzo forte é uma dinâmica entre piano e forte e quer dizer meio forte p F f 63 .

A Acento B Vivo Bem rápido C = cantar > Tocar a nota acentuada com mais ênfase.ENTREI NA RODA Dueto 69 . 67 .ATIREI O PAU NO GATO 68 . 16 . com um ataque mais forte.EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso. dar nomes às notas e tocar. ou seja.

CAI BALÃO Completar a melodia 17 .EU ERA ASSIM 73 .CAI.A Fá B Pausa de colcheia (continuação) 70 .CACHORRINHO 74 .MANDO TIRO 72 .EXERCÍCIO 71 .

EXERCÍCIO Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo 18 .A Dó B Sinal de repetição Repetir o compasso anterior 75 .BICHO PAPÃO Dueto 76 .NA CORDA DA VIOLA Dueto – Decorar a melodia 78 .ESCALA DE MI BEMOL MAIOR Decorar a escala 79 .ANDE A RODA 77 .

80 .MARCHA GALANTE Banda completa Joel Barbosa 81 .MARCHA Banda completa Joel Barbosa 19 .

CRAVO BRANCO NA JANELA 83 .CÂNONE C.DITADO MELÓDICO Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor 20 .A TROMPA DE CAÇA Cânone 85 . Schulz (*1820.82 . +?) 84 .DITADO RÍTMICO Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor 86 .

DOMINUM Cânone 88 .LÁ NO PÂNTANO Dueto 89 .A Descanso 87 .MARACUJÁ Decorar a melodia 90 .LAUDATE. PUERI.IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses 21 .

SERRA. dar nome às notas e tocar 22 . SERRA DO VOVÔ 94 .A Lá Si B Stacatto Tocar a nota mais curta do que a sua duração normal. 91 .O TRENZINHO 93 .DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO Dueto 95 .EXERCÍCIO 92 .O CORCUNDA Colocar as barras de compasso.

EXERCÍCIO 97 .PAPAGAIO LOIRO 98 .EU FUI AO JARDIM CELESTE Dueto com palmas 23 .A Descanso 96 .LAGOA DO CAPIM 99 .HISTÓRIA DA CABOCLINHA Decorar a melodia 100 .

TIRA 24 .D.TEREZINHA 103 . al Fine (Da Capo al Fine) Voltar ao começo e terminar no Fine 101 .CIRANDA.ENGENHO NOVO 104 .C.MATA. CIRANDINHA Dueto 105 .EXERCÍCIO Praticar com diferentes dinâmicas 102 .

S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Descanso Volte ao símbolo ( no Fine ) e termine 106 .A ÁRVORE NA MONTANHA Decorar a melodia 111 .PARABÉNS À VOCÊ Completar a melodia 108 .A D.TENGO TENGO 110 .EXERCÍCIO 109 .EXERCÍCIO 107 .SENHORA DONA SANCHA 25 .

Decorar a melodia 115 .ESCRAVOS DE JÓ 114 . CARNEIRÃO Cânone.CARNEIRINHO.CHAPEUZINHO VERMELHO 116 .Colcheia e semínima pontuada 112 .IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses 26 . MELÃO 113 .EXERCÍCIO 117 .MELÃO.

ALLEGRO E ANDANTE Joel Barbosa 27 .118 .

A Compasso quaternário 4 4 B Compasso ternário 3 4 C Compasso binário 2 4 119 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 06 do método 121 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 18 do método 125 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 05 do método 120 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 25 do método 28 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 15 do método 124 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 10 do método 123 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 08 do método 122 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 22 do método 126 .

cai. pueri. nenê dueto é ladrão engenho novo entrei na roda escala de fá maior escala de mi bemol maior escala de si bemol maior escravos de jó espanha eu chole. cirandinha coelinho constança cravo branco na janela de marré ditado melódico ditado rítmico Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão dois por dez ou pão quentinho dorme. dominum mando tiro maracujá marcha galante marcha soldado marcha soldado marcha margarida marrequinha da lagoa mata. tira melão. ró sapatinho branco senhora dona sancha serra. balão canção do cego cânone capelinha de melão carambola carneirinho. chole.MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA MÚSICA N’ PÁGINA a árvore na montanha a barata a barquinha a barquinha a canoa a manquinha a mucama a trompa de caça a viuvinha ainda não comprei allegro e andante ande a roda ao passar da barca atirei o pau no gato bambalalão banda completa banda completa bicho papão boi barroso boi da cara preta cachorrinho cai. melão na corda da viola o balão de joão o corcunda o pastorzinho o pastorzinho o trenzinho onde está a margarida? papagaio loiro parabéns à você pombinha rolinha primeiro dueto quando eu era pequenino que belos castelos ró. carneirão chapeuzinho vermelho ciranda. serra do vovô tengo tengo terezinha três galinhas zabelinha 59 99 117 90 24 88 98 87 71 89 80 26 38 81 21 57 105 112 77 33 95 23 41 92 53 97 107 46 7 60 19 49 42 111 93 109 102 28 43 15 23 26 21 5 21 23 21 17 21 19 6 9 19 5 13 24 26 18 7 22 5 10 22 12 23 25 11 2 15 4 11 10 25 22 25 24 6 10 29 . ró. lá eu era assim eu fui ao jardim celeste exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício rítmico 110 56 22 32 47 27 31 84 35 61 118 76 36 67 17 10 12 75 52 39 73 74 59 83 64 48 114 115 104 54 65 82 25 86 85 11 13 20 40 94 51 18 37 103 68 62 78 58 113 30 44 72 100 119 120 121 122 123 124 125 126 66 25 13 5 7 11 6 7 20 8 15 27 18 8 16 4 2 3 18 12 9 17 17 14 20 14 11 26 26 24 12 14 20 6 20 20 3 3 4 10 22 12 4 8 24 16 15 18 13 26 7 10 17 23 28 28 28 28 28 28 28 28 14 frei joão história da caboclinha improvisando improvisando jingle bells lá no pântano lagoa do capim laudate.

obteve bolsas de estudos da Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA. onde obteve o grau de Doctor of Musical Arts pela University of Washington.br. consultor e professor de cursos em São Paulo. Pará. metodobanda@geocities. onde se formou em 1985. Colômbia e EUA. 1 .com.com/vienna/strasse/8813.geocities. Seattle. regente. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da Universidade federal da Bahia Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421.Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de Piracicaba. Carlos de Campos Tatuí. depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de Dr. Ele tem trabalhado em atividades de bandas como músico. http://www. WA. SP. barbosa@ufba. SP. Após concluir o bacharelado em clarineta na UNICAMP. Bahia. arranjador.