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Trabalho Beleza Negra

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UNIABEU CENTRO UNIVERSITÁRIO ANA PAULA VIEIRA CARVALHO

PROJETO DIDÁTICO DE ANTROPLOGIA

NILÓPOLIS 2011

BELEZA NEGRA ANA PAULA VIEIRA CARVLHO DAVID DOS SANTOS GOMES ELIANA SOARES DE BARROS VILLARINHO LILIAN APARECIDA DOS ANJOS DE ANDRADE BORGES MARCO AURÉLIO FERREIRA DA SILVA P-321 – 2º PERIODO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA – ANTROPLOGIA CULTURAL PROFESSOR(A): SANDRA CARNEIRO NILÓPOLIS 2011 Ciclo e série a que se destina • Tema: • Beleza não tem cor. Este projeto se destina ao 1º ciclo do ensino fundamental. Componentes curriculares: .

elaboração dos personagens da . Produto Final ou Culminância: • Exposição com os materiais coletados e produzidos pelas crianças em conjunto com o professor. Justificativa: • Despertar a consciência e a valorização do ser humano sobre as diferenças étnicas e a importância de cada um ultrapassando as fronteiras da violência. Etapas previstas: • História . Artes e Educação Física. O que o professor deve garantir no decorrer do Projeto: • • • Tempo para ensaio. Desmistificar preconceito relativo as diversidades. Desenvolver uma atitude de empatia e solidariedade para com aqueles que sofrem discriminação. do preconceito e do racismo. pinturas e objetos. Promover o respeito mútuo entre as culturas.Conhecer e localizar o caminho geográfico feito da África para o Brasil usando softwares educativos. Literatura portuguesa. Problema: • Teoricamente o Brasil apresenta uma postura ativa permissiva diante da discriminação que atinge a população afro-descendente.Levantamento das influências culturais adquiridas a partir de outras etnias. porém de acordo com os dados verificou-se a necessidade de criar medidas que reverta a valorização da beleza negra. • Português . Pesquisas.Narração e interpretação da história “Menina bonita do laço de fita”. referências bibliográficas. • Geografia . Objetivos: • • • • Entender e valorizar as identidades étnicas. • Artes . Geografia.Produção de máscaras.• Envolvendo História.

historinha trabalhada. Referências • Leitura do tema Transversal Pluralidade Cultural. Ana Maria.Danças com: capoeira (esporte). materiais recicláveis.samba maracatu e outras danças da cultura Africana. • Educação Artística . • Avaliação do aluno e do professor: • Observação e desenvolvimento em todas as etapas previstas neste projeto.projetospedagogicosdinamicos. • MACHADO.htm . Recursos • Livros. São Paulo – SP Editora Ática. 2007 • http://www. Menina bonita do laço de fita.com/negro. internet. • Imagens valorizando a beleza negra.

Secretaria de Educação Fundamental.. Secretaria da Educação Fundamental. CDU 371. 2001. .214.3. . I. ed. . 16x23cm ISBN 85-86584-75-4 • Planejamento do currículo.: il. Ministério da Educação.• Parâmetros curriculares nacionais: Pluralidade cultural: orientação sexual / Ministério da Educação. Brasil.Brasília: A Secretaria. 164p.

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