PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA PROVA 3º BIMESTRE 7º ANO

2010

cacos de coco. vigilância o dia inteiro. em sacadas.. Poema em cordel. tirou-lhe o mosquito a vida”. Gonçalo Ferreira. Não deixar água parada em panelas. Escrita nos anos vinte do outro século passado por João Martins Atthayde depois de ter conquistado o diploma de enfermeiro à rede pública do estado.] II VI III VII IV SILVA.. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Literatura de cordel. disso vira uma ferida. . em vaso exposto em terreiro. 2002. nas escadas. em pneus. da ferida o homem morre. O certo é que o Brasil padece de epidemia os dados são alarmantes. O perigo alado. [. Não sabemos se o mosquito descrito na frase prima era o que provoca a dengue que ama o tropical clima mas já provocou estragos como se percebe acima. em banheiro. As iniciais medidas até o momento são: governo e comunidades trabalhando em mutirão na suprema tentativa da não proliferação.Texto 1 O perigo alado (Cordel de Gonçalo Ferreira da Silva) I A frase de Atthayde merece ser repetida “um mosquito pica um homem. o que a imprensa anuncia de mortes numa semana são computados num dia V É o Rio de Janeiro a região pela qual tem maior predileção o grande agente do mal desafiando os agentes do poder oficial.

para destacar (A) um comunicado do governo. (B) de Atthayde. (C) da ferida. Questão 3 A expressão “o grande agente do mal ” (5ª estrofe) foi usada no poema com o sentido de aquele que (A) desafia o mosquito. (D) trabalha em mutirão. o termo destacado refere-se à vida (A) do homem. (B) ama o clima tropical. 1ª estrofe).Questão 1 As aspas foram usadas. no início do terceiro verso. . (D) uma notícia de jornal Questão 2 Em “tirou-lhe o mosquito a vida” (verso 6. (C) provoca epidemias. (C) um comentário do autor. (B) uma citação de outro autor. (D) do mosquito.

(C) prevenir contra a volta de uma doença.Texto 2 ici. . (B) alertar os motoristas sobre o risco da dengue.ufba. (D) divulgar um programa de saúde no trânsito.com Questão 4 A finalidade do cartaz é (A) informar sobre a existência da doença.

(C) contrárias às medidas de prevenção contra a dengue.com Questão 5 Observando na charge os aspectos da linguagem verbal e da não verbal.Texto 3 http://paposdejuventude. . (D) zelosas quanto ao aproveitamento da água. pode-se afirmar que se trata de uma crítica a pessoas (A) conscientes da gravidade do problema da dengue.blogspot. (B) assustadas com a proliferação do mosquito.

(B) retorno de um tipo de dengue.Texto 4 Questão 6 O tema da notícia de jornal é o (A) risco de disseminação da dengue. (D) alerta para a gravidade da dengue. (C) sucesso no combate à dengue. .

Ela começou a chorar... Folha de S. já tinha adivinhado como terminaria a história (.) .). homem vivido.). com o recorte da notícia.). (Mundo Online. existência. disse.(. muito conservada. Nada de muito artístico (.). não era inglesa (era brasileira) e não tinha 78 anos. Àquela altura o tatuador. e ela continuou: – “E não procedam à ressuscitação. 10/03/2003... fev. mas sim 42. convidou-a para tomar alguma coisa num bar ali perto. no seu próprio peito. Uma pausa. Ele fez uma tatuagem especialmente para ela. E se dão bem. ela se sente reconfortada. Ela continuou falando. Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar. Mas cada vez que ela vê essa tatuagem. – É bom você anotar – disse ela – porque não será uma mensagem tão curta como essa da inglesa. Mesmo assim. O homem não comentou: perguntou apenas o que era para ser tatuado.. (. mais ganharia. bela mulher.Texto 5 Tatuagem Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem no peito pedindo para não proceder a manobras de ressuscitação em caso de parada cardíaca. 2003) Ela não era enfermeira (era secretária). Como se tivesse sido ressuscitada.. mas para eu tatuar tudo o que a senhora me contou. e quanto mais tatuasse.” Ele continuou escrevendo. A vida é cruel.. Era pago para tatuar. Estão vivendo juntos há algum tempo. “favor não proceder à ressuscitação”. Depois. E antes que ela contasse a sua tragédia resolveu interrompê-la.. Paulo. e como se tivesse vivendo uma nova. sem dizer nada. – Desculpe. Foi procurar um tatuador. (Moacyr Scliar. o mundo está cheio de ingratos. Ele consolou-a como pôde. eu precisaria de mais três ou quatro mulheres.. 4. decidiu fazer a mesma coisa. porque não vale a pena. e muito melhor. – “Em caso de que eu tenha uma parada cardíaca” – ditou ela –.

Questão 9 Um trecho do texto que expressa uma opinião é (A) “Mesmo assim. (C) “E antes que ela contasse a sua tragédia resolveu interrompê-la”. (B) concluir que a vida não vale a pena.” (D) “Ela começou a chorar.Questão 7 O trecho da crônica que mostra que o cronista inspirou-se em um fato real é (A) a notícia. (D) a história de amor entre a secretária e o tatuador. o mundo está cheio de ingratos. . com o recorte da notícia”. que introduz a crônica. (B) as manobras de ressuscitação praticadas pelos médicos. decidiu fazer a mesma coisa. (C) a reprodução da conversa entre a secretária e o tatuador. (C) achar romântica a história da enfermeira (D) ter se envolvido com o tatuador. (B) “Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar”. Ele consolou-a como pôde. retirada da Internet. perguntou apenas o que era para ser tatuado.” (B) “O homem não comentou. Questão 8 O fato gerador do conflito que constrói a crônica é a secretária (A) ser mais jovem que a enfermeira da notícia.” (C) “A vida é cruel.” QUESTÃO 10 O trecho do texto que retrata a consequência após o encontro da secretária com o tatuador é (A) “Foi procurar um tatuador. (D)” Estão vivendo juntos há algum tempo. E se dão bem”.

lá.br/imperio-serrano-rj) . Brasília tem o seu destaque Na arte.....terra.lá.....lá.. Fiquei radiante de alegria Quando cheguei à Bahia Bahia de Castro Alves.lá.Texto 6 Aquarela Brasileira Silas De Oliveira Vejam esta maravilha de cenário É um episódio relicário Que o artista num sonho genial Escolheu para este carnaval E o asfalto como passarela Será a tela do Brasil em forma de aquarela Passeando pelas cercanias do Amazonas Conheci vastos seringais No Pará a ilha de Marajó E a velha cabana do Timbó..lá. (http://letras.com.. Caminhando ainda um pouco mais Deparei com lindos coqueirais Estava no Ceará. Lá. Lá. na beleza e arquitetura Feitiço de garoa pela serra São Paulo engrandece a nossa terra Do leste por todo centro-oeste Tudo é belo e tem lindo matiz O Rio do samba e das batucadas Dos malandros e mulatas De requebros febris Brasil. do acarajé Das noites de magia do cadomblé Depois de atravessar as matas do Ipu Assisti em Pernambuco A festa do frevo e do maracatu.. Essas nossas verdes matas Cachoeiras e cascatas De colorido sutil E este lindo céu azul de anil Emolduram em aquarela o meu Brasil. terra de Irapuã De Iracema e Tupã.lá.....

Não para automóvel matar gente. Poemas para brincar.QUESTÃO 11 O título do samba-enredo.) . ( Paes. que os peixes moram aqui. Eu mandava ladrilhar. José Paulo.terra. Mas para criança brincar. expressa. Onde é que os pássaros vão morar? Se este rio fosse meu. (D) a alegria do povo . 1990. eu não deixava poluir.br/cantigaspopulares/134098/ Se esta mata fosse minha. Se cortarem todas as árvores. Se este mundo fosse meu. em relação ao Brasil (A) a extensão territorial. Joguem esgotos noutra parte. Texto 7 Se Essa Rua Fosse Minha Cantigas Populares Texto 8 Paraíso Se esta rua fosse minha. plantas e crianças. “Aquarela Brasileira”. Se essa rua Se essa rua fosse minha Eu mandava Eu mandava ladrilhar Com pedrinhas Com pedrinhas de brilhante Só pra ver Só pra ver meu bem passar Nessa rua Nessa rua tem um bosque Que se chama Que se chama solidão Dentro dele Dentro dele mora um anjo Que roubou Que roubou meu coração Se eu roubei Se eu roubei teu coração Tu roubaste Tu roubaste o meu também Se eu roubei Se eu roubei teu coração Foi porque Só porque te quero bem http://letras. Eu não deixava derrubar. Eu fazia tantas mudanças Que ele seria um paraíso De bichos. (C) a criatividade do artista. (B) a riqueza natural e cultural . Ática.com.

quem espera nunca alcança Venha.com. no texto 8. (B) procura um lugar para os pássaros morarem.Questão 12 O desejo do eu poético de ladrilhar a rua. (C) escolhe um lugar para o esgoto ser despejado. porque (A) quer um lugar para os automóveis passarem.terra. meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade http://letras.br . Texto 9 Bom conselho Composição: Chico Buarque Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado. distingue-se do mesmo desejo no texto 7. (D) deseja um lugar tranquilo para viver.

– E por quê. – Então – disse Nasreddin –. não – disse o pai. meu filho. Ele é o mestre nessa matéria.) . O círculo dos mentirosos: contos filosóficos do mundo inteiro. Você está vendo que esse negócio de levantar cedo não é bom para todo mundo. (CARRIÈRE. seu pai um dia lhe disse: – Você devia se levantar cedo. Nasreddin Hodja. – Ele não estava lá na noite anterior. Um dia eu me levantei ao amanhecer e encontrei um saco de ouro no meu caminho. ao qual é fundamental que nós nos acomodemos. o homem que perdeu o ouro tinha se levantando ainda mais cedo. São Paulo: Códex. Deste modo. – Alguém o tinha perdido na véspera. à noite? – Não. Senão eu teria percebido ao voltar para casa. Aos seus olhos a vida é um despropósito coerente. meu amigo” (B) ” Corro atrás do tempo” (C) “ Vim de não sei onde” (D) “ Eu semeio o vento” Texto 10 É preciso se levantar cedo? A partir do momento em que a lógica popular desenrola diante de nós sua sequência de surpresas. Jean-Claude. 2004.Questão 13 O verso que pode ilustrar que o eu poético se dirige a alguém que tem intimidade é (A) “Venha. é inevitável que vejamos surgir a figura do grande contador de histórias turco. quando era jovem ainda. pai? – Porque é um hábito muito bom.

(C) pai e filho encontraram um saco de ouro. (C) a justificativa para acordar mais tarde. (B) a hora de encerrarem aquela conversa. Questão 15 O uso do vocábulo “então”. . que abre a fala final de Nasreddin.Questão 14 O diálogo entre pai e filho permite entender que (A) pai e filho não se dão bem. (B) pai e filho têm os mesmos hábitos. (D) a hipótese de que estava com a razão. serve para que apresente ao seu pai (A) a conclusão que tirou da resposta. (D) pai e filho pensam de forma diferente.

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