PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA PROVA 3º BIMESTRE 7º ANO

2010

o que a imprensa anuncia de mortes numa semana são computados num dia V É o Rio de Janeiro a região pela qual tem maior predileção o grande agente do mal desafiando os agentes do poder oficial. Escrita nos anos vinte do outro século passado por João Martins Atthayde depois de ter conquistado o diploma de enfermeiro à rede pública do estado.. em vaso exposto em terreiro. [. O certo é que o Brasil padece de epidemia os dados são alarmantes. Poema em cordel. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Literatura de cordel.] II VI III VII IV SILVA. O perigo alado.. Não deixar água parada em panelas. nas escadas. vigilância o dia inteiro. As iniciais medidas até o momento são: governo e comunidades trabalhando em mutirão na suprema tentativa da não proliferação. . tirou-lhe o mosquito a vida”. Gonçalo Ferreira. 2002. cacos de coco.Texto 1 O perigo alado (Cordel de Gonçalo Ferreira da Silva) I A frase de Atthayde merece ser repetida “um mosquito pica um homem. em banheiro. Não sabemos se o mosquito descrito na frase prima era o que provoca a dengue que ama o tropical clima mas já provocou estragos como se percebe acima. da ferida o homem morre. em pneus. disso vira uma ferida. em sacadas.

(D) do mosquito. para destacar (A) um comunicado do governo. (C) provoca epidemias. (D) trabalha em mutirão. (C) um comentário do autor. . 1ª estrofe). no início do terceiro verso. (B) ama o clima tropical. (B) uma citação de outro autor.Questão 1 As aspas foram usadas. (C) da ferida. (D) uma notícia de jornal Questão 2 Em “tirou-lhe o mosquito a vida” (verso 6. o termo destacado refere-se à vida (A) do homem. (B) de Atthayde. Questão 3 A expressão “o grande agente do mal ” (5ª estrofe) foi usada no poema com o sentido de aquele que (A) desafia o mosquito.

Texto 2 ici. (B) alertar os motoristas sobre o risco da dengue. . (D) divulgar um programa de saúde no trânsito. (C) prevenir contra a volta de uma doença.ufba.com Questão 4 A finalidade do cartaz é (A) informar sobre a existência da doença.

blogspot. (D) zelosas quanto ao aproveitamento da água. .Texto 3 http://paposdejuventude. (B) assustadas com a proliferação do mosquito. (C) contrárias às medidas de prevenção contra a dengue.com Questão 5 Observando na charge os aspectos da linguagem verbal e da não verbal. pode-se afirmar que se trata de uma crítica a pessoas (A) conscientes da gravidade do problema da dengue.

(B) retorno de um tipo de dengue. . (D) alerta para a gravidade da dengue.Texto 4 Questão 6 O tema da notícia de jornal é o (A) risco de disseminação da dengue. (C) sucesso no combate à dengue.

bela mulher.) . Foi procurar um tatuador. porque não vale a pena. Ele fez uma tatuagem especialmente para ela.Texto 5 Tatuagem Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem no peito pedindo para não proceder a manobras de ressuscitação em caso de parada cardíaca. decidiu fazer a mesma coisa. 4. Uma pausa. sem dizer nada.. Paulo. mas sim 42. Mesmo assim. 10/03/2003. e ela continuou: – “E não procedam à ressuscitação. muito conservada. e como se tivesse vivendo uma nova. convidou-a para tomar alguma coisa num bar ali perto. 2003) Ela não era enfermeira (era secretária). ela se sente reconfortada.. (. e quanto mais tatuasse. (Moacyr Scliar. Ela começou a chorar. existência. disse.). Era pago para tatuar. Ela continuou falando. Depois. – Desculpe. – É bom você anotar – disse ela – porque não será uma mensagem tão curta como essa da inglesa..). homem vivido. Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar.. Folha de S.(. Como se tivesse sido ressuscitada. eu precisaria de mais três ou quatro mulheres. A vida é cruel. Àquela altura o tatuador.” Ele continuou escrevendo. – “Em caso de que eu tenha uma parada cardíaca” – ditou ela –.. E se dão bem. O homem não comentou: perguntou apenas o que era para ser tatuado. Ele consolou-a como pôde. já tinha adivinhado como terminaria a história (. o mundo está cheio de ingratos.. mas para eu tatuar tudo o que a senhora me contou. no seu próprio peito.. “favor não proceder à ressuscitação”. (Mundo Online. Mas cada vez que ela vê essa tatuagem. e muito melhor. com o recorte da notícia. E antes que ela contasse a sua tragédia resolveu interrompê-la.). mais ganharia. não era inglesa (era brasileira) e não tinha 78 anos.. Nada de muito artístico (. fev.).. Estão vivendo juntos há algum tempo.

perguntou apenas o que era para ser tatuado. Ele consolou-a como pôde.” QUESTÃO 10 O trecho do texto que retrata a consequência após o encontro da secretária com o tatuador é (A) “Foi procurar um tatuador. (C) achar romântica a história da enfermeira (D) ter se envolvido com o tatuador. que introduz a crônica. o mundo está cheio de ingratos. com o recorte da notícia”. (D)” Estão vivendo juntos há algum tempo. (C) “E antes que ela contasse a sua tragédia resolveu interrompê-la”. (B) as manobras de ressuscitação praticadas pelos médicos. Questão 8 O fato gerador do conflito que constrói a crônica é a secretária (A) ser mais jovem que a enfermeira da notícia. (B) concluir que a vida não vale a pena. (B) “Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar”.Questão 7 O trecho da crônica que mostra que o cronista inspirou-se em um fato real é (A) a notícia. (D) a história de amor entre a secretária e o tatuador.” (D) “Ela começou a chorar. . decidiu fazer a mesma coisa.” (C) “A vida é cruel. (C) a reprodução da conversa entre a secretária e o tatuador.” (B) “O homem não comentou. retirada da Internet. Questão 9 Um trecho do texto que expressa uma opinião é (A) “Mesmo assim. E se dão bem”.

. Brasília tem o seu destaque Na arte..lá. Lá.lá..terra...lá. do acarajé Das noites de magia do cadomblé Depois de atravessar as matas do Ipu Assisti em Pernambuco A festa do frevo e do maracatu. Caminhando ainda um pouco mais Deparei com lindos coqueirais Estava no Ceará.. (http://letras. Fiquei radiante de alegria Quando cheguei à Bahia Bahia de Castro Alves... Lá..Texto 6 Aquarela Brasileira Silas De Oliveira Vejam esta maravilha de cenário É um episódio relicário Que o artista num sonho genial Escolheu para este carnaval E o asfalto como passarela Será a tela do Brasil em forma de aquarela Passeando pelas cercanias do Amazonas Conheci vastos seringais No Pará a ilha de Marajó E a velha cabana do Timbó..lá.... na beleza e arquitetura Feitiço de garoa pela serra São Paulo engrandece a nossa terra Do leste por todo centro-oeste Tudo é belo e tem lindo matiz O Rio do samba e das batucadas Dos malandros e mulatas De requebros febris Brasil..br/imperio-serrano-rj) .com.. Essas nossas verdes matas Cachoeiras e cascatas De colorido sutil E este lindo céu azul de anil Emolduram em aquarela o meu Brasil.lá. terra de Irapuã De Iracema e Tupã.lá..

José Paulo. expressa. Eu mandava ladrilhar.terra. (D) a alegria do povo . ( Paes. Ática. Poemas para brincar. (B) a riqueza natural e cultural . (C) a criatividade do artista. Eu não deixava derrubar. Joguem esgotos noutra parte. Se este mundo fosse meu. Eu fazia tantas mudanças Que ele seria um paraíso De bichos. que os peixes moram aqui. 1990. Mas para criança brincar. Se essa rua Se essa rua fosse minha Eu mandava Eu mandava ladrilhar Com pedrinhas Com pedrinhas de brilhante Só pra ver Só pra ver meu bem passar Nessa rua Nessa rua tem um bosque Que se chama Que se chama solidão Dentro dele Dentro dele mora um anjo Que roubou Que roubou meu coração Se eu roubei Se eu roubei teu coração Tu roubaste Tu roubaste o meu também Se eu roubei Se eu roubei teu coração Foi porque Só porque te quero bem http://letras.com. Não para automóvel matar gente.QUESTÃO 11 O título do samba-enredo. “Aquarela Brasileira”. plantas e crianças.) . Texto 7 Se Essa Rua Fosse Minha Cantigas Populares Texto 8 Paraíso Se esta rua fosse minha.br/cantigaspopulares/134098/ Se esta mata fosse minha. Onde é que os pássaros vão morar? Se este rio fosse meu. em relação ao Brasil (A) a extensão territorial. Se cortarem todas as árvores. eu não deixava poluir.

meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade http://letras.Questão 12 O desejo do eu poético de ladrilhar a rua. (B) procura um lugar para os pássaros morarem.com. no texto 8.br . distingue-se do mesmo desejo no texto 7. (C) escolhe um lugar para o esgoto ser despejado. quem espera nunca alcança Venha.terra. porque (A) quer um lugar para os automóveis passarem. Texto 9 Bom conselho Composição: Chico Buarque Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado. (D) deseja um lugar tranquilo para viver.

– E por quê. quando era jovem ainda. Senão eu teria percebido ao voltar para casa. Deste modo. é inevitável que vejamos surgir a figura do grande contador de histórias turco. ao qual é fundamental que nós nos acomodemos. Ele é o mestre nessa matéria. seu pai um dia lhe disse: – Você devia se levantar cedo. – Ele não estava lá na noite anterior. Você está vendo que esse negócio de levantar cedo não é bom para todo mundo. – Então – disse Nasreddin –. Nasreddin Hodja. Jean-Claude. meu amigo” (B) ” Corro atrás do tempo” (C) “ Vim de não sei onde” (D) “ Eu semeio o vento” Texto 10 É preciso se levantar cedo? A partir do momento em que a lógica popular desenrola diante de nós sua sequência de surpresas. meu filho. Um dia eu me levantei ao amanhecer e encontrei um saco de ouro no meu caminho. – Alguém o tinha perdido na véspera. O círculo dos mentirosos: contos filosóficos do mundo inteiro. pai? – Porque é um hábito muito bom. não – disse o pai. 2004. São Paulo: Códex.Questão 13 O verso que pode ilustrar que o eu poético se dirige a alguém que tem intimidade é (A) “Venha. (CARRIÈRE. Aos seus olhos a vida é um despropósito coerente. à noite? – Não.) . o homem que perdeu o ouro tinha se levantando ainda mais cedo.

(C) a justificativa para acordar mais tarde. serve para que apresente ao seu pai (A) a conclusão que tirou da resposta. . (D) pai e filho pensam de forma diferente. (B) a hora de encerrarem aquela conversa. que abre a fala final de Nasreddin.Questão 14 O diálogo entre pai e filho permite entender que (A) pai e filho não se dão bem. Questão 15 O uso do vocábulo “então”. (B) pai e filho têm os mesmos hábitos. (D) a hipótese de que estava com a razão. (C) pai e filho encontraram um saco de ouro.

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