PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE LEME

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ATIVIDADE ADAPTADA - SEMANA DE 29 DE MARÇO A 1 DE ABRIL.

5º ANO B PROFESSORAS: ANA PAULA E ESTELA

1. FAÇA A LEITURA COM AJUDA DA TIRINHA ABAIXO:

2. A TIRINHA DA TURMA DA MÔNICA ESTÁ FAZENDO REFERÊNCIA A UM CONTO

TRADICIONAL. ASSINALE O TÍTULO DESTE CONTO.

CINDERELA BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

3. QUAL A EXPRESSÃO DA MÔNICA NO SEGUNDO QUADRINHO? DE QUE MANEIRA ELA

ESTÁ SE SENTINDO? ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

FELIZ DECEPCIONADA

4. NO QUADRINHO AO LADO, O ESPELHO MÁGICO DISSE ALGO PARA

MÔNICA QUE A DEIXOU FELIZ. ASSINALE A FALA DO ESPELHO COM
AJUDA.

_ ESPELHO, ESPELHO MEU! EXISTE UMA GAROTA MAIS

LINDA DO QUE EU?

_ VOCÊ É A MAIS BELA DE TODAS. _ VOCÊ É A MAIS FEIA DE TODAS.

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5. OBSERVE AS IMAGENS COM OS PERSONAGENS DOS CONTOS E O QUE ELES ESTÃO

FAZENDO, AS SUAS AÇÕES. AS PALAVRAS DESTACADAS SÃO VERBOS E ESTÃO NO
TEMPO PASSADO E FUTURO. ESCREVA AS PALAVRAS ABAIXO:

VERBO COZINHAR NO PASSADO: COZINHARAM

AS PRINCESAS COZINHARAM DELICIOSOS BOLOS

ONTEM.

C O Z I N H A R A M

VERBO DANÇAR NO PASSADO DANÇARAM

A BELA E A FERA DANÇARAM DURANTE O JANTAR NA NOITE DE ONTEM.

D A N Ç A R A M

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VERBO CANTAR NO FUTURO: CANTARÃO

AS PRINCESAS CANTARÃO JUNTAS EM UMA NOVA

VERSÃO DE UMA HISTÓRIA NO FUTURO.

C A N T A R Ã O

MATEMÁTICA

1. OBSERVE O QUADRO DE VALOR POSICIONAL COM O NÚMERO DE HABITANTES DAS

CIDADES DE LEME E LIMEIRA. FALE OS ALGARISMOS EM VOZ ALTA COM AJUDA.

CLASSE DOS MILHARES CLASSE DAS UNIDADES

SIMPLES

6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª

CM DM UM C D U

LIMEIRA 3 0 8 4 8 2

LEME 1 0 4 3 4 6

2. PINTE DE AMARELO NO QUADRO ACIMA OS ALGARISMOS QUE ESTÃO NA CASA DA

CENTENA DE MILHAR (CM).

3. PINTE DE AZUL O NOME DE NOSSA CIDADE.

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3. PASSE POR CIMA DAS LINHAS PARA DESENHAR OS SINAIS DE MENOR E MAIOR.

MENOR MAIOR

4. VOCÊ PINTOU OS DOIS ALGARISMOS QUE ESTÃO NA CASA DA CENTENA DE MILHAR.

COMPLETE O QUADRO COM O SINAL DE MAIOR OU MENOR.

O ALGARIMO 3 É MAIOR QUE O ALGARISMO 1

3 1
>
5.. COMPLETE O QUADRO COM O SINAL DE MAIOR OU MENOR.

O NÚMERO 308 482 É MAIOR QUE O NÚMERO 104 346.

308 482 > 104 346

NÚMEROS DECIMAIS
❖ VOCÊ JÁ OBSERVOU OS NÚMEROS DECIMAIS NO NOSSO DIA A DIA? VEJA ALGUNS
EXEMPLOS DE ONDE UTILIZAMOS ESTES NÚMEROS.
• RESPONDA ORALMENTE O NOME DESTES OBJETOS:

OS NÚMEROS DECIMAIS SÃO NÚMEROS QUE UTILIZAM VÍRGULA PARA SEPARAR A

PARTE INTEIRA DA PARTE DECIMAL.

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1. QUANDO VAMOS AO SUPERMECADO PERCEBEMOS OS NÚMEROS DECIMAIS NOS

QUILOGRAMAS E NO VALOR DOS PRODUTOS. LEIA COM AJUDA O CÓDIGO DE BARRAS
DOS PRODUTOS ABAIXO.

A) CIRCULE COM AJUDA NOS CÓDIGOS DE BARRAS ACIMA O VALOR DA BANANA E DA

CARNE.

B) ESCREVA ABAIXO OS PREÇOS DA BANANA E DA CARNE (PICANHA MATURADA). É SÓ

PASSAR POR CIMA DOS ALGARISMOS EM AMARELO.

PARTE INTEIRA PARTE DECIMAL

CENTENA DEZENA UNIDADE DÉCIMOS CENTÉSIMOS

2 , 0 4
A PARTE INTEIRA VEM ANTES DA A PARTE DECIMAL VEM DEPOIS DA
VÍRGULA VÍRGULA

PARTE INTEIRA PARTE DECIMAL

CENTENA DEZENA UNIDADE DÉCIMOS CENTÉSIMOS

2 7 , 8 4
A PARTE INTEIRA VEM ANTES DA A PARTE DECIMAL VEM DEPOIS DA
VÍRGULA VÍRGULA

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