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Adicao e Sub 6 Ano
Adicao e Sub 6 Ano
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|
+ Propriedade .........................................................
2- Usando as propriedades da adio de nmeros racionais calcula:
2.1. = + +
4
3
4
1
2 2.2. = + + + 2 , 0
3
1
3
2
8 , 6
2.3. = + + +
3
7
0
3
2
5
3- Calcula o valor das seguintes expresses numricas (apresenta o resultado,
sempre que possvel, sob a forma de fraco irredutvel):
3.1. = + +
12
11
3
2
4
3
3.2. = |
.
|
\
|
3
1
6
5
4
3.3. = + |
.
|
\
|
+ 5 , 0
5
1
4
1
20
15
3.4. = |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
5
4
5
1
2
1
5 , 2
4- Usando numerais decimais, resolve a seguinte expresso numrica:
4.1. = + |
.
|
\
|
+ 6 , 0
4
3
2
1
2
5
5- A me da Maria Joo e da Ana fez um bolo para o lanche e partiu-o em fatias
iguais.
A me comeu
6
1
do bolo, a Maria Joo e a irm comeram
3
1
cada uma.
5.1. Quem comeu menos bolo?
5.2. Escreve uma expresso numrica que represente:
5.2.1. a parte do bolo que comeram ao lanche;
5.2.2. a parte do bolo que sobrou.
6- Um grupo de amigos fez um passeio em quatro etapas.
Na primeira, percorreu
4
1
do total, na segunda
5
1
e na terceira
10
3
.
6.1. Relativamente situao descrita, diz o que representam as expresses:
6.1.1.
10
3
5
1
4
1
+ +
6.1.2. |
.
|
\
|
+ +
10
3
5
1
4
1
1
7- completa o seguinte quadro:
Expresses numricas Leitura de expresses numricas
11
3
5
2
+
A diferena entre sete teros e a soma de
um meio com um sexto
4
3
12
1
4
5
+ |
.
|
\
|
4- Dos 2 Kg de acar que a Me comprou, a Clara gastou
4
3
Kg e a Isabel
5
2
Kg .
4.1. Quem gastou mais ?
4.2. Quanto gastaram as duas irms ?
4.3. Escreve a expresso numrica que representa a quantidade de acar que restou.
5- Na aula de E.V.T. , um grupo de alunos est a decorar um painel sobre os
Descobrimentos. A Rita j fez a sua parte:
5
1
do painel. A Ana e o Ivo esto a completar
as suas: cada um deles faz 0,3. O Rui ir acabar o painel, decorando a parte que resta.
5.1. Relativamente situao descrita, diz o que representam as expresses:
. 0,3+0,3
. 3 , 0 3 , 0
5
1
+ +
. |
.
|
\
|
+ + 3 , 0 3 , 0
5
1
1
5.2. Calcula a parte do painel feita pelo Rui.
6- Completa o seguinte quadro:
Expresso numrica Leitura da expresso numrica
11
3
5
2
+
A diferena entre sete teros e a soma de
um meio com um sexto
4
3
12
1
4
5
+ |
.
|
\
|