Nome: __________________________________________________ N _________ Srie:____ Turma: 6 Ano _______ Prof: ________Data:_____/______/________

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE PORTUGUS

INTERPRETAO DE TEXTOS

Leia o texto com ateno: Voc j reparou como quase todos os cientistas so assim distrados? Mas isso se explica; que os cientistas, especialmente aqueles que tm esprito criador, esto sempre fazendo uma destas duas coisas: ou observando certos fenmenos em que ningum presta ateno, ou ento meditando, tirando dedues, analisando mentalmente o que observaram, em busca de uma explicao cientfica para o problema que tentam resolver. Sendo assim, natural que a pessoa fique meio desligada da realidade, no mesmo? Quem est tentando achar, por exemplo, a frmula que permita ao homem atingir os planetas mais longquos em menor espao de tempo, claro que tem de ficar com a cabea nas nuvens. Um caso famoso de cientista distrado foi Albert Einstein. O clebre criador da teoria da relatividade esquecia-se frequentemente at de almoar. Dizem que uma vez, Einstein caminhava pela universidade americana onde lecionava, quando deparou com dois dos seus alunos de Fsica. Ficaram batendo papo, at que o professor perguntou: - Por favor, quando ns nos encontramos eu vinha de l ou de c? Os alunos, meio espantados com a pergunta, informaram: - Vinha de l. Ao que Albert Einstein respondeu: - Ah! Eu vinha do lado do restaurante! Ento quer dizer que j almocei. Muito obrigado. At logo! E l se foi Einstein, de novo mergulhado nos seus teoremas de fundir a cuca...
(Walt Disney, Biblioteca do escoteiro mirim, Ed. Nova Cultural, So Paulo, 1985, p. 44 e 45)

ATIVIDADE 1

1- O texto fala sobre Albert Einstein. Faa uma pesquisa e responda: a- Quem foi Albert Einstein? b- Qual a grande contribuio dele para a cincia? c- Por que o texto diz que ele era distrado?

2- ...os cientistas, especialmente aqueles que tm esprito criador, esto sempre fazendo uma destas duas coisas... a- Resumidamente, quais so estas duas coisas que os cientistas costumam fazer? b- Voc acha que as explicaes do texto justificam as distraes dos cientistas?

3- ... mergulhado nos seus teoremas de fundir a cuca... Explique o trecho destacado. 4- No dilogo entre o cientistas e alunos, h um trecho que indica a distrao do cientista. Qual seria este trecho? 5- Voc j reparou como quase todos os cientistas so assim, distrados? O termo destacado apresenta o mesmo sentido em qual frase a seguir? a- Ele reparou os erros que havia cometido. b- No reparou que na calada havia um enorme buraco. c- O pedreiro reparou o muro que foi construdo pelas chuvas.

ATIVIDADE 2 Para resolver estes exerccios, voc deve consultar a tabela de verbos. Observe as frase tiradas dos texto: a- Voc j reparou como quase todos os cientistas so assim, distrados? b- Os alunos, meio espantados com a pergunta, informaram... c- ... que os cientistas esto sempre fazendo uma destas duas coisas...

1- Identifique o pessoa, nmero, tempo e modo de cada verbo destacado, como mostra o exemplo abaixo: Ex.: ...Einstein caminhava pela universidade (...) quando deparou com dois de seus alunos de Fsica.
Pessoa: ele (Einstein) Nmero: singular Tempo: pretrito perfeito Modo: indicativo

2- Relacione as colunas, identificando tempo e modo verbal : a) Tem ( ) b) Mudarei ( ) c) Casarmos ( ) I) futuro do presente II) presente do indicativo III) futuro do subjuntivo

3- Conjugue os verbos no tempo que se pede: a- Falar (futuro do presente do indicativo) b- Cantar (pretrio mais-que-perfeito do indicativo) c- Comer (futuro do subjuntivo) d- Repartir ( mais-que-perfeito do incativo) e- Beber (futuro do pretrito do indicativo)