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COMO PUBLICAR UM ARTIGO NUMA REVISTA CIENTIFICA?

A minha experincia
Joo Maroco
jpmaroco@ispa.pt

Para qu Publicar?
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Disseminar o nosso trabalho Discutir as implicaes do trabalho com os pares Progredir na carreira Acadmica/Investigao Melhorar as hipteses de financiamento de propostas de investigao Publish or Perish !

Publicar?! Sim, mas onde?

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Revistas com arbitragem cientfica Revistas referenciadas nas bases de dados bibliogrficas internacionais (PsycArticles, PsycInfo, Academic Search) Revistas com Impact factor superior a 0.5
Impact factor (IF): Medida da frequncia de citao de um artigo publicado nessa revista por ano. Criado por E. Garfield (Institute for Scientifica Information).

Publicar?! Sim, mas onde?

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Impact factor (IF):

IF N Citaes dos Artigos publicados nos ltimos 2 anos em revistas indexadas N total de itens citveis (artigos, reviews, proceedings, notas) publicados pela revista nos ltimos 2 anos

Por exemplo, IF=1 A revista citada uma vez, em mdia, por cada artigo publicado
Alguns Exemplos (2006) Psychological Bulletin: 6.91

ANNU REV IMMUNOL: 52

ANNU REV BIOCHEM : 38

American Psychologist 6.86

Annual Review of Psychology: 5.85

NATURE: 30
SCIENCE: 27

British J. Math. and Stat. Psychology: 0.512

Fontes: http://in-cites.com/research/2007/november_5_2007-1.html http://psychology.wikia.com/wiki/Impact_factors_of_psychology_journals

Como melhorar as chances de aceitao?

Factores fundamentais:
1. 2.
3. 4.

Qualidade da escrita e apresentao Pertinncia e relevncia do tema Qualidade dos resultados Implicaes para o avano do conhecimento na rea

Como melhorar as chances de aceitao?

1.

Seguir, exactamente, as normas da revista relativamente ao formato:

i. ii.

iii.
iv. v.

vi. vii.

Enquadramento temtico N de Caracteres do Titulo N de Caracteres do Abstract Organizao das seces do artigo Dimenso global do artigo (n paginas, n de palavras) Formato da figuras e tabelas Formato das referncias e citaes no texto

(Revistas de Psicologia: normas da APA Publication Manual )

Como organizar a escrita?

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1.

Titulo do Artigo: Claro, conciso, revelador, provocador. O titulo a Porta de entrada para o artigo.
O ttulo deve sumariar as principais ideias do trabalho em 10-15 palavras Bom exemplo: Online "Predators" and Their Victims: Myths, Realities, and Implications for Prevention and Treatment. American Psychologist (Feb-March 2008). Mau Exemplo: The effects of online Predators on their victims and its implications

Como organizar a escrita?

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2. Abstract
O Abstract o Hall de entrada do artigo.
A primeira impresso, proveniente da leitura do Abstract, fundamental: Com frequncia os editores decidem pela continuidade da submisso ou pela rejeio imediata s ao ler o Abstract Objectivo: Providenciar um resumo sucinto e compreensivo do estudo, dos seus objectivos e principais concluses

Como organizar a escrita?

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2. Abstract

Conciso e Claro (apresentar de forma clara 4 ou 5 conceitos, resultados e implicaes ou concluses mais importantes do estudo. Evitar Referncias, Significncia estatstica, Quadros e figuras, Afirmaes no sustentadas pelo corpo do artigo e ou pelos dados Usar Dgitos para todos os nmeros, excepto quando estes comearem no inicio das frase Escrever na forma activa e no passiva (mas sem pronomes pessoais) conjugando os verbos no passado para os procedimentos descritos, e no presente para os resultados obtidos.

Como organizar a escrita?

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3. Introduo
Objectivo: enquadrar o estudo, no estado actual do conhecimento, e a sua importncia, indicando ao leitor porque que este tema e o seu estudo importante no contexto em que foi realizado. Comece de forma provocativa imaginao e curiosidade do leitor O primeiro paragrafo da introduo fundamental: 83% dos Leitores no passam do 1 paragrafo nos artigos que comearam a ler
(Smith and Jones, 1986, cit in Sternberg, R. J. (1988). The psychologist's companion (2nd ed.). New York: Cambridge University Press. )

Como organizar a escrita?

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3. Introduo
Organizao: 1 Pargrafo: Relevncia do estudo e pertinncia das questes em aberto; Deixar implcito o interesse do artigo e porque que o leitor o deve ler Ter em ateno o tipo de leitor-alvo (e.g. professores, Psicanalistas, Psiclogos Experimentais, etc) Escrever de forma cuidada, com frases curtas, de forma criativa e provocativa Lembre-se: o 1 paragrafo fundamental

Como organizar a escrita?

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3. Introduo
2-Penultimo pargrafo: Reviso da literatura relevante para o tema e fundamental compreenso do estado da arte; Enquadramento da terminologia e ligao dos estudos anteriores com o presente trabalho; A reviso da literatura deve focar apenas o domnio do estudo; ter as referncias mais citadas/relevantes: um trabalho
relevante de um referee no citado meio caminho para a rejeio; mas o referee no quer ficar soterrado por centenas de referencias, relevantes e irrelevantes;

Apresente uma viso balanceada das principais correntes e opinies: Os referees no gostam de revises que favorecem uma determinada
posio em detrimento de outra (especialmente se estiverem a favor da outra)

Como organizar a escrita?

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3. Introduo
ltimo pargrafo: Descrever os objectivos e as questes de investigao/hipteses abordadas Enquadrar os objectivos no estado da arte, a novidade das questes sob estudo, e os possveis avanos para a rea, resultantes destas questes e da sua soluo; No prometer objectivos ou concluses que os dados no suportam; Muitos artigos so recusados porque as propostas de contribuio para o avano do conhecimento e a novidade dos resultados no cumprida!...
Todos os pargrafos da introduo devem apresentar um fluxo continuo e natural de informao e ideias

Como organizar a escrita?

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4. Mtodo
Objectivo: Esta seco deve descrever , todos os procedimentos, experincias e manipulaes, com o detalhe necessrio para que um colega da mesma rea seja capaz de reproduzir o estudo, procedimentos e experincias, sem a consultoria do autor original.
Nos artigos de Psicologia (APA) usual a Seco do Mtodo vir subdividida em pargrafos ou subseces

Como organizar a escrita?

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4. Mtodo
Sujeitos ou participantes: Identifique e descreva a amostra utilizada no estudo. Nmero de elementos da amostra/participantes e o processo de seleco/recrutamento. Inclua detalhes relevantes para o estudo (e.g. distribuio de sexos, idade mdia, raas, locais de residncia, peso mdio, etc). Sujeitos humanos: Tipo de incentivo ou remunerao para motivar a participao no estudo; se foi garantido o anonimato das respostas; consentimento informado para a divulgao de nomes e/ou resultados; Se foram asseguradas as normas das comisses de tica

Como organizar a escrita?

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4. Mtodo
Instrumentos ou equipamentos:

Refira o equipamento, ou apparatus usado, identificando o modelo e o fabricante do mesmo, incluindo a cidade do fabricante; Refira (e descreva muito sucintamente) os materiais usados (e.g. tiras de Roschard, cartes com fotos, etc) a sua autoria, edio e verso Refira e descreva sucintamente as escalas ou instrumentos de avaliao ou medida usados, referindo a autoria, adaptao, publicao, qualidades psicomtricas, e informao relevante que permita ao leitor ter acesso aos instrumentos usados No
inclua nesta seco a descrio dos procedimentos e do design experimental

Como organizar a escrita?

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4. Mtodo
Procedimento Sumarie cada um dos passos dos procedimentos de recolha e anlise de dados; Indique o tipo de teste, instrumento ou medida (psicomtrica) usado na recolha dos dados, descrevendo, caso se aplique, as instrues que os participantes receberam. Descreva a(s) metodologia(s) estatsticas de anlise de dados usadas, e o software usado nos clculos indicando a verso e o fabricante. Refira os pressupostos dos mtodos (testes estatsticos), e a sua validao ou no, e em caso negativo as metodologias alternativas usadas (No apresentar aqui resultados)

Como organizar a escrita?

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4. Resultados

Descreva sucintamente os principais resultados do estudo, comeando de uma descrio geral para uma descrio pormenorizada. Nos resultados dos testes estatsticos, comece por dar as estatsticas descritivas apropriadas (%, M, SD, etc, referenciando as tabelas e ou figuras usadas) antes das correspondentes estatsticas inferenciais.
Respeite as normas da Revista relativamente apresentao da estatstica (graus de liberdade, MSE, p-values, p-reps, dimenso do efeito, ) A escolha da metodologia estatstica menos apropriada e/ou a descrio inapropriada dos resultados e da significncia estatstica / significncia prtica uma fonte de rejeio

Como organizar a escrita?

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4. Resultados
Objectivo: Apresentar os resultados do estudo. Os dados nunca so apresentados em bruto, mas sim sumariados em tabelas, grficos ou figuras compsitas, e descritos no texto Descreva sempre os resultados e as suas interpretaes prticas. No deixe esta tarefa para o refereeque geralmente no tem muito tempo para revises Considere e discuta possveis alternativas para a interpretao dos dados, e dos modelos analisados. A honestidade face aos resultados apreciada Alternativas interpretao dos dados, propostas pelo referee, uma das fontes de rejeio

Como organizar a escrita?

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5. Discusso
Objectivo: Avaliao e interpretao dos resultados face s

questes de investigao colocadas e s referncias a outros trabalhos semelhantes. Comece por descrever as principais concluses e resultados sem recorrer, contudo, aos detalhes estatsticos. Discuta as possveis implicaes dos resultados em termos de prtica e/ou interveno psicolgica, psico-educacional, organizacional etc. Faa o paralelo com resultados obtidos por outros investigadores /autores que foram citados na introduo e d nfase s consequncias que o trabalho pode ter relativamente s teorias preestabelecidas e/ou prtica profissional

Como organizar a escrita?

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5. Discusso

Decida se as hipteses so verificadas, refutadas ou se, no se pode afirmar com confiana, uma deciso relativa s hipteses Nunca diga o estudo inconclusivo. O referee vai questionar: Se inconclusivo, porque estive a perder tempo a rever isto? Discuta os resultados explicitando os mecanismos e processos na origem dos resultados Suporte as suas opinies e concluses nos trabalhos de outros autores se possvel Enunciar e discutia possveis limitaes do trabalho, as suas implicaes nos resultados obtidos, e como melhorar este tipo de estudo/investigao em trabalhos futuros.

Como organizar a escrita?

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5. Discusso

Discuta como os resultados e concluses do estudo esto relacionados ou no com outros estudos e resultados Discuta e enuncie possveis aplicaes ou trabalhos futuros que possam ter como base de partida o estudo actual. Que questes esto por responder? Que novas hipteses necessrio testar? Que tipo de trabalho pode lanar luz nestas questes Termine com um pargrafo-resumo das principais concluses e implicaes do estudo para a prtica e teoria do domnio do estudo. Este paragrafo o Carto de visita que deixa ao leitor /revisor , e que provavelmente, ser por aqui que o leitor se recordar do artigo!...

Que estilo de escrita usar?

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Um artigo cientifico um trabalho de descrio minuciosa de experincias e resultados de forma simples, clara e objectiva, com concluses apoiadas pelos dados e pela literatura
No um trabalho de escrita criativa ou de fico literria!... Os dados e as experincias realizadas podem ser imaculados, mas se a escrita no respeitar o consenso da publicao cientifica, o artigo ser certamente recusado. O que se escreve e como se escreve fundamental!...

Que estilo de escrita usar?

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O que se escreve e como se escreve fundamental!...

Seja claro, conciso e use um estilo de escrita simples: Os verbos so geralmente conjugados no passado! Os pargrafos so curtos (menos de 40 palavras) e transmitem 1 ou 2 (no mximo) ideias No seja repetitivo, nem misture ideias irrelevantes para a construo da linha de raciocnio. Enfatize uma organizao de escrita fluida e continua Recorra a exemplos da literatura para suportar a descrio das suas opinies ou ideias. No deixe conceitos importantes descritos de forma abstracta. Exemplifique!

Que estilo de escrita usar?

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O que se escreve e como se escreve fundamental!...

Ler artigos no deve ser uma tarefa maadora:

Escreva de forma a que a leitura seja agradvel para o referee No deixe ideias confusas ou de difcil percepo em pargrafos em que no sabe muito bem o que dizer; No utilize pr-concepes sobre conhecimentos prvios cuja interpretao correcta fundamental leitura;

No use abreviaturas que no sejam universais; ou que no foram definidas anteriormente; No assuma que o revisor um especialista e por isso sabe certamente o que voc quer dizer quando diz qualquer coisa No descreva os seus estados de esprito, problemas, angustias, duvidas existenciais sobre o seu percurso acadmico, a cincia, ou o significado da vida

Antes de submeter
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O Artigo est escrito, e pronto a submeter.

Mas antes verifique bem (costuma evitar uma re-submisso): Inexistncia de erros ortogrficos e ou erros gramaticais (ask a native speaker to review your use of the English language before submitting your work to other journal ! ) Verifique as normas da revista, o enquadramento temtico e o pblico alvo: (your paper is not formatted accordingly to the journal guidelines; your paper is not appropriate for our journal readership; your paper is quite interesting and methodologically sound, but has no relevance for our international readership. Submit to a national journal)

Antes de submeter
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O Artigo est escrito, e pronto a submeter.

Mas antes verifique bem (costuma evitar uma re-submisso): Imagine-se no lugar do revisor! Esquea por 1 hora que o autor e faa o papel de revisor que nada sabe sobre o seu trabalho, ideias, resultados, etc: Os dados so descritos claramente? as ideias so concisas e claras? as figuras e tabelas so todas necessrias e tem informao relevante? as concluses so escoradas nos dados? etc, etc, etc No consegue? Pea a um colega no familiarizado com o trabalho que faa uma reviso

E se o artigo for rejeitado?

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No desista!

A persistncia uma caracterstica fundamental para fazer investigao cientifica! e a humildade tambm: Perceba se o editor/revisor um maldicente que diz mal de tudo Alguns revisores acham-se Deus No so. Nem todas as criticas so dignas de ateno! (the authors are just trying to maximize their publications record; these data should have
been included in the previous paper)

Ou se as criticas so honestas; quando as criticas aparecem em mais do que um revisor, devem ser pertinentes e vlidas (However, you must be aware that professionals generally use SEM to model errors-invariables. You should acknowledge that and discuss what are the benefits of using your methodological proposal)

E se o artigo for rejeitado?

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Actualmente, com a taxa de produo cientifica, raro, e dificil, um artigo ser aceite primeira sem algum tipo de reviso!... Algumas revistas tem taxas de rejeio da ordem dos 85%... (e.g. Psychological Methods). Por isso, no ambicionar muito alto nos primeiros estudos, a menos que estejamos convencidos da invencibilidade do trabalho Se um artigo rejeitado no seu estado actual: 1. O editor pode encorajar uma re-submisso, caso em que necessrio uma carta a enunciar todas as alteraes feitas em resposta aos revisores ou nojustificando porqu 2. O editor impossibilita a possibilidade de resubmisso. Neste caso, utilizar as revises dos referees e do editor, e submeter a uma outra revista

 e para Publicar?
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tambm preciso alguma/muita SORTE:

1. 2.

Com o editor Com os revisores

mas
Dans les champs de l'observation le hasard ne favorise que les esprits prpars. Chance favors the prepared mind (Louis Pasteur)