Minhas apresentaes

Prof. Paulo R. G. Bordoni

LNCC

UFRJ

Apresentaes envolvem escolhas pessoais. Primeiro apresentareis meus personagens. Depois a motivao.

Galeria de personagens

Eu e Dona Dalva, minha Professora do Primrio.

Meus filhos, ns teremos o maior prazer em ajud-los! Ou no!

O Surfista e a Loirinha.

Sou impaciente e prtico. Demorou, vou pegar uma onda!

Eu pergunto tudo.

Voc, tem vergonha de perguntar?

Galeria de personagens

O Sherlock e o Manuel. Analiso tudo. Detalhadamente!

h p. Sou especialista em Manuais!

Galeria de personagens

O Filsofo.

Vim da Magna Grcia, 400 AC, para apoiar os cursos do Professor.

Galeria de personagens

As Python.

Agora meus motivos pessoais pela opo de apresentar assim o contedo de minhas aulas e cursos:

Ensinar/apreender envolve interao diferenciada entre os envolvidos.

Uma aula no um filme ou uma pea de teatro.

Claro! Alunos no so plateia, nem ns somos atores.

O dilogo o diferencial.

Ns apresentamos ideias. Conduzimos o curso das aulas.

Ns perguntamos.
E contamos com suas respostas!

Essa ser a costura das apresentaes. As falas dos personagens levantaro perguntas. Iro explicitar e contrapor ideias e motivaes subjacentes ao contedo. Dialtica!

Nossas apresentaes sero suaves e divertidas.

Como estria em quadrinhos.

Parecido com Ernesto Che Guevara : Hay que endurecerse, pero sin perder la ternura jams.

Escolhi ser Professor e tenho profundo respeito pelos meus alunos e pelo ato de ensinar.

Bebs e crianas apreendem numa taxa altssima.

Brincando!

Sim Mestra.
No sou mais criana, mas adoro jogar SimCity.

Nem sempre optarei pelo caminho mais curto.

Mas eu quero o resultado!

No Fla-Flu de domingo no v ao Maracan. Na 2 te conto o resultado!

Mas a eu perco o espetculo!

Pois ...

Quando fui ao Louvre passei horas apreciando as obras de arte!

E as metas da CAPES para produo e transmisso do conhecimento?

Como ocorrem as conexes mentais para a descoberta?

Nosso produto sofisticado.

Mais ainda a matria-prima.

Um livro um monlogo do autor.

O dilogo a seguir uma amostra do que vir.

O processo de aprendizagem envolve empenho dos aprendizes. Alguns conceitos so mais difceis outros mais fceis.

, a curva de aprendizagem varia ao longo do tempo.

Professora, o que curva de aprendizagem?

Minha filha, o Professor vai te explicar.

+ fcil aprendizagem

+ difcil t0 t1 tempo

Loirinha, uma curva de aprendizagem uma descrio grfica do processo de aprendizagem ao longo do tempo

A inclinao da reta tangente mostra o grau de dificuldade.

Claro, a derivada!
Apreendi em Clculo I.

Tchau, at a prxima aula!