COMPANHIA PAULISTA DE TRENS METROPOLITANOS - CPTM

Analista Trainee-Eng. Eltrica / Eletrotcnica

Instrues Gerais
Caro Candidato:
Leia com ateno e cumpra rigorosamente as seguintes instrues. Elas so parte da prova e das normas que regem este Concurso Pblico. 1. O Caderno de Questes contm 50 questes objetivas a serem respondidas. Recebido da fiscalizao da sala, voc deve conferi-lo, verificando se est completo. Caso contrrio, deve solicitar a sua substituio. 2. O Caderno de Questes pode ser usado livremente para fazer rascunhos (clculos, desenhos etc.), a fim de concluir pelas respostas s questes formuladas. 3. O tempo de durao desta prova de 3 horas, includa a leitura da instrues e o preenchimento do carto de leitura ptica (carto de respostas). 4. No ser permitida a sada definitiva do candidato da sala antes de transcorrida uma (1) hora do incio da prova. 5. Cada questo oferece 5 alternativas de resposta representadas pelas letras a, b, c, d e e, sendo somente uma correspondente resposta correta. 6. Iniciada a prova, vedado formular perguntas, pois o entendimento das questes parte integrante da mesma. 7. No permitido comunicar-se com outro candidato ou socorrer-se de consultas a livros, anotaes, agendas eletrnicas, gravadores, usar mquina calculadora, telefone celular e/ou similares ou qualquer instrumento receptor/transmissor de mensagens. 8. No CARTO DE LEITURA PTICA PERSONALIZADO (CARTO DE RESPOSTAS), voc deve preencher totalmente apenas uma alternativa (a, b, c, d, e) de cada questo, com caneta de ponta grossa azul ou preta, suficientemente pressionada, conforme o exemplo:

95 96 97

A A A B B

D D

E E

9. Ao final da prova, voc deve devolver fiscalizao da sala o CARTO DE RESPOSTAS devidamente assinado no verso, sem amass-lo ou dobr-lo, porquanto ele insubstituvel, bem como o Caderno de Questes. Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at a entrega da prova pelo ltimo candidato. 10. A questo no assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa, emendada, rasurada, borrada, ou que vier com outra assinalao que no a prevista no item 8, nula. 11. O Gabarito Preliminar da prova ser divulgado no site www.conesul.org a partir de 28 de janeiro de 2008. BOA PROVA!

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Portugus
Acusando, culpando, errando H dez meses no poder, o governador do Distrito Federal, Jos Roberto Arruda, no conseguiu publicar um edital para a construo de uma vila olmpica, uma de suas promessas eleitorais. Vamos estar publicando, eis o que lhe respondem quando indaga sobre o assunto. O projeto da vila foi concludo e enviado .......... Procuradoria-Geral, que pediu alteraes. O projeto foi ento endereado para uma estatal, a Novacap, que fez as devidas alteraes e mandou a papelada ao Tribunal de Contas. E a? Vamos estar publicando, informavam ao governador. O Tribunal de Contas pediu novas adaptaes, o projeto foi devolvido .......... corregedoria do Distrito Federal, de onde voltou ao tribunal. (...) E o edital saiu? Vamos estar publicando, respondiam ao governador. Irritado com as interminveis delongas, no dia 28 de setembro passado o governador baixou um decreto demitindo o gerndio. Motivo: ineficincia. Era o gerndio oficialmente acusado de __________ e enrolador. A demisso do gerndio saiu em decreto publicado no Dirio Oficial e completa um ms de vida neste domingo e, at agora, o edital da vila olmpica no foi publicado. A concluso __________: o culpado, veja s, no era o gerndio. H uns dez anos, uma parcela expressiva de brasileiros passou a implicar com o gerndio ou, mais propriamente, com o gerundismo, nome dado .......... praga infecciosa que leva falantes do portugus a fazer uso abusivo do gerndio. A verso mais popular informa que a praga surgiu entre operadores de telemarketing, que dizem Vou estar transferindo sua ligao, em vez de simplesmente dizer Vou transferir sua ligao. (...) Quando uma forma lingstica atende a uma necessidade de comunicao, ela se difunde, explica Jos Luiz Fiorin, professor de lingstica da Universidade de So Paulo. Eis o caso do gerundismo. Os operadores de telemarketing descobriram que era til. __________ soa como uma forma polida de falar, tal como o futuro do pretrito usado por quem quer ser gentil, e d uma idia de descompromisso e desobrigao: vou estar enviando no to afirmativo quanto vou enviar. Quando ouvimos isso, interpretamos que no existe nenhum comprometimento, por parte do falante, de que a ao vai ser levada ........ cabo, diz a professora Ana Paula Scher, da Universidade de So Paulo, autora de um trabalho sobre o tema junto com a professora Evani Viotti. Ana Paula completa: uma estratgia adotada por quem no tem poder de deciso. Isso explica __________ o gerundismo to irritante. Quando o ouvimos, j intumos que estamos sendo embromados.
Adaptado de: Andr Petry Disponvel em: < http://veja.abril.com.br/311007/p_104.shtml>. Acessado em: 15 jan. 2008.

1.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas de linha contnua do texto. a) b) c) d) e) liniente inarredvel Por que porque leniente inarredvel Porque por que liniente inaredvel Por que porque leniente inarredvel Por que porque liniente inaredvel Porque por que

2.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas de linha pontilhada do texto. a) b) c) d) e) a aa aaa a aa

3.

Sobre a expresso Vamos estar publicando (1 pargrafo) afirma-se que I. se caracteriza por um aspecto durativo. II. no est de acordo com sintaxe do portugus. III. o verbo ir deve ser flexionado sempre no presente. IV. o verbo principal est flexionado no gerndio. Est correto o que se afirma apenas em a) b) c) d) e) I, II, III, IV. I, II e IV. I, III e IV. II, III e IV. III e IV.

4.

Aps a leitura do texto, pode-se inferir que I. o gerndio foi tratado como se fosse um funcionrio. II. a expresso tem a ver com uma cultura da falta de compromisso. III. a locuo no serve para nada. Est correto o que se afirma a) b) c) d) e) apenas em I. apenas em II. apenas em III. apenas em I e II. I, II e III.

5.

De acordo com o texto, no se pode afirmar que a) o autor no concorda com a opinio dos professores da USP. b) ao introduzir o tema, o autor parte de um exemplo. c) o correto seria chamar de gerundismo, no gerndio. d) o gerundismo conota polidez. e) a expresso vou estar enviando significa que o envio no se dar instantaneamente. Engeharia Eltrica / Eletrotcnica

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6.

Analise as afirmativas sobre a acentuao grfica das palavras do texto. I. Interminveis, lingstica e ineficincia so paroxtonas. II. As palavras gerndio e estratgia so acentuadas porque so paroxtonas terminadas em ditongo crescente. III. Intumos acentuada porque o i tnico e forma hiato com a vogal anterior. Qual(is) est(o) correta(s)? a) b) c) d) e) Apenas a I. Apenas a II. Apenas a III. Apenas a I e a II. Apenas a II e a III.

10. Entre os problemas mais freqentemente observados na construo de frases, encontram-se erros de comparao, falsos paralelismos e ambigidade. Escreva (C) caso a construo esteja correta e (I), caso esteja incorreta. ( ) No momento de crise, mostrou segurana, ser determinado, calma e ter discernimento. ( ) Pelo aviso circular, solicitou-se aos funcionrios economizar papel e reduzir o nmero de cpias xerogrficas. ( ) A anlise de um estagirio menos apurada do que um coordenador. ( ) No viu mal na Superviso proceder assim. Assinale a alternativa que apresenta a seqncia correta das letras, de cima para baixo. a) b) c) d) e) IICI CCII ICII CIII ICIC

7.

Assinale a alternativa onde h respectivamente derivao sufixal, formao regressiva e derivao prefixal. a) b) c) d) e) operadores idioma descompromisso governador delongas ineficincia demisso atende estratgia ligao tema descompromisso infecciosa usado ineficincia

8.

Em Quando uma forma lingstica atende a uma necessidade de comunicao(3 pargrafo), classifica-se o nexo em destaque como uma conjuno subordinativa temporal para o tempo a) b) c) d) e) freqentativo. anterior. concomitante. posterior. limite terminal.

9.

Analise as afirmativas sobre as formas verbais destacadas em: Quando uma forma lingstica atende a uma necessidade de comunicao (3 pargrafo) de que a ao vai ser levada ........ cabo, (4 pargrafo) I. O verbo atender pede objeto direto ou complemento preposicionado. II. A locuo vai ser poderia ser substituda pela forma simples seria. III. Em vai ser, o primeiro verbo auxiliar. Qual(is) est(o) correta(s)? a) b) c) d) e) Apenas a I. Apenas a II. Apenas a III. Apenas a I e a II. Apenas a I e a III.

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Matemtica
11. O limite, quando x tende a zero da funo f(x) = [2.x.log10(x)] , (Sugesto: use a Regra de LHpital) a) 0. b) 1. c) 2. d) 10. e) outro valor. 12. Sendo f = u v, onde f = f(x), u = u(x) e v = v(x), a derivada primeira de f(x), isto , f (x) corresponde alternativa a) b) c) d) e) ( v.u / u + v.u. ln(u) ). v.u v.( v.u + v. ln(u) ). v.u v-1.( v.u + v. ln(u)/u ). u v.( v.u / u + v. ln(u) ) . v.( v.u /v + v. ln(u) ).

13. O grfico a seguir representa parte da funo y = f(x) = x + x2 / 5 .

O valor da rea da parte hachurada em cinza a) b) c) d) e) 25 / 8 25 / 6. 5. 25 / 7. 25 / 4.

14. A integral indefinida da funo y = f(x) = x.e a.x corresponde alternativa (k a constante de integrao) a) b) c) d) e) (1 / a2 ).( a.x + 1 ).e a.x +k. (1 / a ).( x + a ).e a.x + k. (1 / a2 ).( x / a + 1 ).e a.x + k. (1 / a2 ).( 1/a.x + 1 ).e a.x +k. (1 / a ).( ( a / x ) + 1 ).e a.x +k.

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15. A figura a seguir representa um tringulo de vrtices A(4, 8), B(10, 5) e C(1, 1).

A rea desse tringulo vale a) b) c) d) e) 105 / 4. 80 / 3. 24. 83 / 3. 51 / 2.

16. Seja a matriz

2 3 4 3 2 1 A= 1 5 9
O cofator do elemento A 2 3 a) 10. b) 14. c) 7. d) 13. e) 5. 17. Considere os vetores (indicados em negrito) r = ( 3, 3, 3 ) s = ( 2, 4, 6 ) t = ( 1, 3, 3 ) u = ( 0, 0, 0 ) Quais desses vetores so combinao linear dos vetores v = ( 1, -1, 3 ) e w = ( 2, 4, 0 )? a) b) c) d) e) Exclusivamente r e s. Unicamente s e t. Apenas s e u. Somente r, s e t. No mais que r e u.

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18. As extremidades de um dos dimetros de uma circunferncia so os pontos R(6, 0) e S(0, 8). A equao dessa circunferncia corresponde alternativa a) b) c) d) e) (x + 4 )2 + ( y 3 )2 = 25. (x 4 )2 + ( y + 3 )2 = 25. (x + 3 )2 + ( y 4 )2 = 25. (x 3 )2 + ( y + 4 )2 = 25. (x + 4 )2 + ( y + 3 )2 = 25.

19. Sendo

1 2 3 2 4 5 A= 1 2 4 6 7 eb= 1
o valor de x que satisfaz equao A.x = b OBS: para reduzir o espao utilizado as alternativas esto na horizontal. a) b) c) d) e) ( -1, 2, 1 ). ( 1, 1, 1 ). ( 2, -1, 2 ). ( 1, 2, -1 ). ( -2, 1, 2 ).

20. O quarto termo da expanso de sen(x) em srie de potncias, para x = 30 a) b) c) d) e) {( ) 6 } {( ) 7 } {( ) 7 } {( ) 6 } outro valor. {6 6. 720 }. {6 7. 720 }. {6 7. 5040 }. {6 6. 5040 }.

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Ingls
Multiple Intelligences .. 1983, psychologist Howard Gardner published the book Frames of Mind, which revolutionized the concept of intelligence. According to Gardner, there ________ not one intelligence, but multiple intelligences, which individuals have in different degrees. This theory of human intelligence suggests that there are at least seven ways that people have of perceiving and understanding the world. Gardner labels each of these ways a distinct intelligencein other words, a set of skills allowing individuals to find and resolve genuine problems they face. He defines an intelligence as a group of abilities that: is somewhat autonomous from other human capacities; has a core set of informationprocessing operations; has a distinct history in the stages of development we each pass through; has plausible roots in evolutionary history. The theory suggests that the traditional notion of intelligence, based .. I.Q. testing, is far too limited. Instead, Gardner proposes eight different intelligences to account for a broader range of human potential in children and adults. The eight intelligences are: Linguistic the word player Logical / Mathematical the questioner Visual / Spatial the visualiser Bodily / Kinesthetic the mover Interpersonal the socialiser Intrapersonal the loner Naturalistic the nature lover (added by Gardner at a later date) The theory of multiple intelligences also ________ strong implications for adult learning and development. Many adults find themselves in jobs that do not make optimal use of their most highly developed intelligences. It gives adults a whole new way to look .. their lives, examining potentials that they ________ behind in their childhood, but now have the opportunity to develop through courses, hobbies, or other programs of selfdevelopment.
Adapted from: <http:// www.thomasarmstrong.com/multiple_intelligences.htm>. Accessed on: Jan.17, 2008.

23. Match a definition to each intelligence type. 1. Logical / Mathematical 2. Interpersonal 3. Visual / Spatial 4. Intrapersonal 5. Linguistic ( ) The spiritual, inner states of being, selfreflection, and awareness. ( ) The ability to use words and language. ( ) The capacity for inductive and deductive thinking and reasoning. ( ) The ability to visualize objects and spatial dimensions, and create internal images and pictures. ( ) The capacity for person-to-person communications and relationships. Mark the alternative which presents the correct order of the numbers, from top to bottom. a) b) c) d) e) 25314 34152 45132 51324 15342

24. The sentence According to Gardner, there ________ not one intelligence, but multiple intelligences, which individuals have in different degrees. (first paragraph), refers to the fact that a) to some extent, we are all alike. b) there are multiple intelligences that each individual possesses in varying degrees. c) everyone has only one type of intelligence. d) there is only one intelligence that is more pronounced. e) not all of the individuals have a distinct intelligence. 25. In It gives adults a whole new way to look .. their lives, (fourth paragraph) the pronoun it refers to a) b) c) d) e) optimal use. adult learning. human potential. intelligence. multiple intelligences theory.

21. Choose the correct alternative to complete the dotted spaces in the text. a) b) c) d) e) On in at In on at For at for On on in For at at

22. Choose the correct alternative to complete the spaces in the text. a) b) c) d) e) are has left is have leaved are has leave is has left are have leave

26. In He defines an intelligence as a group of abilities that: is somewhat autonomous from other human capacities; (first paragraph), the underlined expressions means that a) b) c) d) e) it is totally autonomous. it is usually autonomous. it is not autonomous. it is always autonomous. it is autonomous to some extent.

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27. Read the following statements. I. Intelligence is a set of skills that make it possible to find and resolve only some of the problems individuals face everyday. II. The traditional notion of intelligence based on I.Q. testing is extremely limited. III. Howard Gardners theory is not important for adult learning and development. Which of them is correct according to the text? a) b) c) d) e) Only I. Only II. Only III. Only II and III. I, II, III.

32. Para as equaes de posio de um corpo em movimento no espao, apresentadas a seguir, o vetor velocidade no instante de tempo t = 3 s, apresenta componentes ortogonais nas direes x, y e z, respectivamente: x = 5t4 2t3 3t + 1 y = (t 4) 3t z = 3t t2 + 5 a) b) c) d) e) +343i; 4j; + 5k +597i; + 9j; 3k +585i; + 9j; 9k +477i; + 3j; 3k +114i; 0j; 3k

28. The verbal form to account for (second paragraph), means to a) b) c) d) e) explain. blame. notice. observe. derive profit.

33. O circuito apresentado na Figura 1, ressonante em 60 Hz e possui o amortecimento medindo 200, com um indutor de 50 mH. Em regime permanente, a potncia mdia desse circuito mede

29. The word that does not form the comparative in the same way as broader (second paragraph) is a) b) c) d) e) small. tall. great. little. young.

Figura 1 a) 1210 W b) 2420 W c) 4840 W d) 9680 W e) 12100 W 34. Duas impedncias Z1 e Z2, com valores referidos a uma freqncia de 200 rad/s respectivamente de 5 + j4 W e 3 j4 W, quando associadas em srie e submetidas a uma tenso alternada senoidal de 220 V rms e freqncia de 400 rad/s so circuladas por uma corrente de valor eficaz a) b) c) d) e) 11 A 12,22 A 13,75 A 22 A 27,5 A

30. Considering the suffixes, choose the alternative which has words that belong to the same word class. a) b) c) d) e) optimal plausible bodily highly autonomous opportunity psychologist linguistic development developed

Conhecimentos Especficos
31. Em um aquecedor eltrico de gua, ligado em 220 V, circula uma corrente de 8 A e a temperatura de entrada da gua de 15C. Adotando a converso 1 J = 0,24 cal e c = 1 cal/gC para a gua, com uma vazo correspondente a 2 kg/min, a temperatura de sada da gua ser: a) b) c) d) e) 15,2C 22,6C 27,7C 40,3C 67,8C

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35. As aplicaes adequadas aos rotores de uma turbina do tipo reao so aquelas onde se encontram a) elevadas alturas lquidas de quedas e baixas vazes , porque as turbinas de reao so eficientes onde a energia cintica prevalece em relao presso. b) pequenas e mdias alturas lquidas de quedas, com elevadas vazes, porque as turbinas de reao so eficientes onde a energia cintica prevalece em relao presso. c) pequenas e mdias alturas lquidas de quedas, com elevadas vazes, porque as turbinas de reao so eficientes onde a presso prevalece em relao energia cintica. d) elevadas alturas lquidas de quedas e baixas vazes, porque as turbinas de reao so eficientes onde a presso prevalece em relao energia cintica. e) elevadas alturas lquidas de quedas e elevadas vazes, porque as turbinas de reao so eficientes onde a presso prevalece em relao energia cintica. 36. No diagrama da Figura 2, um gerador sncrono est conectado a um grande sistema de potncia representado na barra C. Considerando as condies operacionais apresentadas no diagrama e que as impedncias srie de cada uma das Linhas de Transmisso, entre as barras B-C, medem +j0,18 pu, com a impedncia srie do Transformador entre as barras A-B medindo +j0,1 (bases 100 MVA 230 kV), a potncia transmitida do gerador Barra C do Sistema de Potncia em regime permanente ser de

37. Considerando a conexo do gerador sncrono a um grande sistema de potncia, mostrada na Figura 3, pode-se afirmar que entre as hipteses de ocorrncias apresentadas nas alternativas abaixo, aquela mais severa, sob o ponto de vista de comprometimento da estabilidade transitria do Gerador,

Figura 3 a) um curto-circuito em uma das linhas da conexo B-C, prximo da barra C, com abertura da Linha nos dois extremos e Gerador operando com reduzida Potncia. b) um curto-circuito em uma das linhas da conexo B-C, prximo da barra B, com abertura da Linha nos dois extremos e Gerador operando com reduzida Potncia. c) um desligamento voluntrio em uma das linhas da conexo B-C , simultneo nos dois extremos da Linha, com Gerador operando com 50% da Potncia Nominal. d) um curto-circuito em uma das linhas da conexo B-C, prximo da barra C, com abertura da Linha nos dois extremos e Gerador operando prximo da Potncia Nominal. e) um curto-circuito em uma das linhas da conexo B-C, prximo da barra B, com abertura da Linha nos dois extremos e Gerador operando prximo da Potncia Nominal. 38. Quando uma espira de formato quadrado, medindo 25 cm de lado, gira a uma velocidade tangencial de 1 m/s no interior de um campo magntico uniforme, cuja induo magntica mede 0,5 T, a tenso induzida mxima nessa espira mede: a) b) c) d) e) 125 mV 250 mV 375 mV 500 mV 1,11 V

Figura 2 a) b) c) d) e) 1190 MW 1030,5 MW 595 MW 515,3 MW 247,5 MW

39. O material classificado como diamagntico tem como caracterstica a) apresentar suscetibilidade magntica negativa e sua permeabilidade magntica independe do campo magntico. b) o valor de sua permeabilidade magntica prximo da unidade e sua suscetibilidade magntica positiva. c) sua permeabilidade magntica funo do campo magntico e sua suscetibilidade magntica negativa. d) apresentar permeabilidade magntica prximo da unidade e sua suscetibilidade diretamente proporcional intensidade campo magntico. e) sua permeabilidade funo da intensidade do campo magntico e sua suscetibilidade magntica um valor elevado.

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40. Um indicativo que caracteriza o incio do envelhecimento do leo mineral isolante utilizado geralmente em transformadores : a) b) c) d) e) reduo da viscosidade. aumento da rigidez dieltrica. aumento do coeficiente de acidez. reduo do nvel de gases dissolvidos. aumento do teor de parafina.

43. Calcule o nmero de luminrias e disposio mais adequada para o ambiente. Dados: Ambiente Dimenses: 4.8m x 12m; p direito: 2,60m; Altura do plano de trabalho: 0,70 m; Paredes claras, teto claro e piso claro; Ambiente limpo com perodo de manuteno de 7500 h. Nvel de iluminamento: 500 LUX Fator de utilizao: 0,5 Fator de depreciao: 0,9 Luminria TMS 500, 2X32W, instalada junto ao teto Lmpada fluorescente TLD 32 W, 2750 lm Obs.: Utilize o mtodo dos lumens. a) b) c) d) e) 10 luminrias dispostas em 2 colunas de 5 fileiras. 12 luminrias dispostas em 2 colunas de 6 fileiras. 15 luminrias dispostas em 3 colunas de 5 fileiras. 20 luminrias dispostas em 4 colunas de 5 fileiras. 24 luminrias dispostas em 3 colunas de 8 fileiras.

41. Utilizando-se dispositivo especial de tenso reduzida para a partida de motores de induo trifsicos de gaiola, tem-se como conseqncia: I. a reduo da corrente de partida, na mesma proporo da reduo da tenso aplicada ao estator. II. a melhora do fator de potncia da partida, quando se utiliza uma resistncia em srie com o estator para reduzir a tenso. III.a reduo do torque de partida, na mesma proporo da reduo da tenso aplicada ao estator. IV.o aumento da reatncia de rotor bloqueado na proporo inversa ao quadrado da reduo da tenso aplicada ao estator. Qual(is) est(o) correta(s)? a) b) c) d) e) Apenas a I. Apenas a I e a II. Apenas a I e a III. Apenas a I, a II e a III. A I, a II, a III e a IV.

44. A resistncia de aterramento deve ser medida entre o terminal de aterramento principal e um ponto no solo distante. O valor medido inclui a resistncia I. do solo que circunda o eletrodo. II. de contato entre o eletrodo e o solo. III. do eletrodo e conexes respectivas. IV. do condutor de aterramento. Quais esto corretas? a) b) c) d) e) Apenas a I e a II. Apenas a I, a II e a III. Apenas a I, a II e a IV. Apenas a I, a III e a IV. A I, a II, a III e a IV.

42. A partir de ensaios de um transformador, pode-se determinar I. as perdas no cobre, que variam com a carga, atravs do ensaio de curto-circuito. II. o rendimento do transformador, pela razo da potncia de sada para a potncia de sada mais as perdas obtidas nos ensaios a vazio e curtocircuito. III.a regulao de tenso do transformador atravs dos parmetros obtidos no ensaio de curtocircuito. IV.o fator de potncia do transformador pela razo das perdas fixas para as perdas variveis, obtidas nos ensaios. Qual(is) est(o) correta(s)? a) b) c) d) e) Apenas a I. Apenas a I e a II. Apenas a I e a III. Apenas a I, a II e a III. A I, a II, a III e a IV.

45. As funes bsicas de um sistema de aterramento so: I. escoar as cargas estticas que venham a se acumular em carcaas dos equipamentos e estruturas. II. estabilizar a tenso durante transitrios no sistema eltrico provocados por faltas para a terra ou chaveamentos, evitando o aparecimento de sobretenses perigosas. III. controlar as tenses desenvolvidas no solo (passo ou toque) quando um curto-circuito fase-terra retorna pela terra para fonte prxima. IV. oferecer um caminho de baixa impedncia de retorno para a terra da corrente de falta, permitindo a atuao da proteo do sistema. Quais esto corretas? a) b) c) d) e) Apenas a I e a II. Apenas a I e a III. Apenas a I, a II e a IV. Apenas a II, a III e a IV. Apenas a I, a II, a III e a IV. Engenharia Eltrica / Eletrotcnica

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46. Um gerador CC com excitao independente opera a vazio a uma velocidade de 1.200 rpm, com tenso, medida na armadura, de 100 V. Aumentando a velocidade do gerador para 1.500 rpm e mantendo a excitao do campo constante, qual a tenso na armadura nessa nova condio? a) b) c) d) e) 75 V 100 V 112,5 V 125 V 150 V

49. Uma das principais ligas do cobre o bronze. A adio de chumbo liga melhora a a) b) c) d) e) resistncia corroso. resistncia mecnica. trabalhabilidade. resistncia ao desgaste. tenacidade.

50. Relacione as colunas, identificando as atividades de um projeto eltrico com as respectivas etapas. ATIVIDADES

47. Um motor de induo trifsico, rotor em gaiola, 380V, 20 CV, rendimento de 82% e fator de potncia de 85%, tem uma corrente nominal de 32A e uma corrente de partida de 208A para a tenso nominal. Para a partida do motor, utiliza-se uma chave compensadora com tap de 65%. Desprezando-se as perdas e a corrente de magnetizao do compensador, qual a corrente de linha do motor na partida? a) b) c) d) e) 176,8 A 164,8 A 135,2 A 114,9 A 87,88 A

( ) Definio da modalidade de tenso e tipo de entrada. ( ) Seleo dos componentes de entrada e seu dimensionamento. ( ) Determinao da resistividade do solo. ( ) Determinao do nvel de curto-circuito no ponto de entrega. ( ) Determinao das tomadas de corrente e outros pontos de utilizao. ETAPAS 1. Anlise inicial. 2. Fornecimento de energia. 3. Quantificao da instalao. 4. Seleo e dimensionamento dos componentes. A numerao correta da segunda coluna, de cima para baixo, a) b) c) d) e) 13123 24123 14232 23132 14223

48. Na fase inicial de um projeto eltrico, deve ser feita a previso mnima de cargas. De acordo com a NBR 5410 Instalaes eltricas de baixa tenso, para locais destinados habitao, especificamente cozinhas, copas-cozinha e reas de servio, devem ser previstas tomadas de uso geral (TUG), nas seguintes quantidades e potncias mnimas: a) uma tomada para cada 3,5 m de permetro ou frao; uma tomada acima de bancadas com largura mnima de 0,30 m, com potncia de 600 VA para as trs primeiras tomadas e 100 VA para as demais. b) uma tomada para cada 3,5 m de rea ou frao; uma tomada acima de bancadas com largura mnima de 0,30 m, com potncia de 1.200 VA para pelo menos uma tomada, 600 VA para outras trs tomadas e 100 VA para as demais. c) uma tomada para cada 5 m de permetro ou frao; duas tomada acima de bancadas com largura mnima de 0,40 m, com potncia de 600 VA para as trs primeiras tomadas e 100 VA para as demais. d) uma tomada para cada 5 m de permetro ou frao; uma tomada acima de bancadas com largura mnima de 0,30 m, com potncia de 1.200 VA para pelo menos uma tomada, 600 VA para outras trs tomadas e 100 VA para as demais. e) uma tomada para cada 3 m de rea ou frao, uma tomada acima de bancadas com largura mnima de 0,40 m, com potncia de 1.200 VA para as primeiras trs tomadas e 600 VA para as demais. Engenharia Eltrica / Eletrotcnica

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