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Centro de Ensino Superior Dom Alberto Estatstica I

2. SRIES ESTATSTICAS 01.01. PROBLEMA Qual a diferena que existe entre dados brutos e Rol? 01.02. CONHECIMENTOS 2.1. APRESENTADO DADOS COM TABELAS A coleo de dados estatsticos cresceu de tal forma nos ltimos anos que seria impossvel manter-nos atualizados, mesmo com uma pequena parte das coisas que afetam diretamente nossas vidas, a menos que essas informaes fossem difundidas de forma pr-digerida ou resumida. O mtodo mais comum de resumir dados consiste em apresent-los de forma condensada em tabelas ou grficos. 2.2. LISTANDO DADOS NUMRICOS Em geral listar e, portanto, organizar dados a primeira etapa em qualquer tipo de anlise estatstica. Como situao tpica, consideremos os dados seguintes, que representam o comprimento (em centmetros) de 60 sardinhas pescadas em uma colnia de pescadores:
17,2 16,5 16,5 20,0 17,8 24,2 18,8 17,8 18,5 22,8 22,7 21,0 20,7 17,9 20,7 21,4 24,7 24,4 22,6 24,7 20,0 19,2 22,7 18,8 18,6 20,7 21,9 22,5 22,4 17,5 18,3 20,9 17,6 20,8 18,3 18,8 22,7 25,0 23,4 24,4 24,2 17,2 24,0 21,0 16,5 17,0 23,1 24,6 20,0 17,2 24,0 18,9 16,7 21,2 22,4 18,4 22,5 16,7 16,1 18,6

A esse tipo de tabela, cujos elementos no foram numericamente organizados, denominamos tabela primitiva ou dados brutos. A coleta desses dados por si s j no tarefa simples, mas deveria ser evidente que preciso fazer muito mais para tornar os nmeros compreensveis. Seria interessante se soubssemos os valores extremos (menor e maior valor). Ocasionalmente, til dispor os dados de maneira crescente ou decrescente. A listagem a seguir dos comprimentos das sardinhas est arranjada em ordem crescente:
16,1 17,5 18,6 20,7 22,4 24,0 16,5 17,6 18,8 20,7 22,5 24,0 16,5 17,8 18,8 20,8 22,5 24,2 16,5 17,8 18,8 20,9 22,6 24,2 16,7 17,9 18,9 21,0 22,7 24,4 16,7 18,3 19,2 21,0 22,7 24,4 17,0 18,3 20,0 21,2 22,7 24,6 17,2 18,4 20,0 21,4 22,8 24,7 17,2 18,5 20,0 21,9 23,1 24,7 17,2 18,6 20,7 22,4 23,4 25,0

Esta listagem de dados ordenados conhecida no meio estatstico como ROL.


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01.03. COMPETNCIA Diferenciar dados brutos e rol. 01.04 SOLUO 1. O que so dados brutos? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2. O que rol? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Construa o Rol para a sequncia de dados brutos: a) X: 2, 4, 12, 7, 8, 15, 21, 20 b) Y: 6, 9, 7, 1, 4, 11, 18, 5, 16, 14 c) M: 10,5; 10,9; 10,2; 10,1; 10,7; 10,3; 10,8; 10,6 d) N: 10, 11, 12, 10, 10, 11, 10, 12, 12, 11

2.3. REPRESENTAO DOS DADOS 02.01. PROBLEMA Quais so os elementos essenciais para a construo de uma tabela? 02.02. CONHECIMENTOS Um dos objetivos da Estatstica sintetizar os valores que uma ou mais variveis podem assumir, para que tenhamos uma viso global da variao dessa ou dessas variveis. E isso se consegue, inicialmente, apresentando esses valores em tabelas e grficos, que iro nos fornecer rpidas e seguras informaes a respeito das variveis em estudo, permitindo-nos determinaes administrativas e pedaggicas mais coerentes e cientficas. Tabelas Tabela um quadro que resume um conjunto de observaes. Uma tabela compe-se de: corpo conjunto de linhas e colunas que contm informaes sobre a varivel em estudo; cabealho parte superior da tabela que especfica o contedo das colunas; coluna indicadora parte da tabela que especifica o contedo das linhas;

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linhas retas imaginrias que facilitam a leitura, no sentido horizontal, de dados que se inscrevem nos seus cruzamentos com as colunas; clula espao destinado a um s nmero (dado); ttulo conjunto de informaes, as mais completas possveis, respondendo s perguntas: O qu?, Quando?, Onde?, localizado no topo da tabela. H ainda a considerar os elementos complementares da tabela, que so a fonte, as notas e as chamadas, colocados, de preferncia, no seu rodap.

Fig. 1. Composio de uma tabela. Ainda, nas casas ou clulas devemos colocar: um trao horizontal ( - ) quando o valor zero, no s quanto natureza das coisas, como quanto ao resultado do inqurito; trs pontos (...) quando no temos os dados; um ponto de interrogao (?) quando temos dvida quanto exatido de determinado valor; zero (0) quando o valor muito pequeno para ser expresso pela unidade utilizada. Se os valores so expressos em numerais decimais, precisamos acrescentar parte decimal um nmero correspondente de zeros (0,0; 0,00; 0,000; ...).

02.03. COMPETNCIA Identificar os elementos essenciais na construo de uma tabela. 02.04. SOLUO 1. De acordo com o IBGE (1988), em 1986 ocorreram, em acidentes de trnsitos, 27306 casos de vtimas fatais, assim distribudos: 11712 pedestres, 7116 passageiros e 8478 condutores. a) Faa uma tabela para representar esses dados. 2. De acordo com o ministrio dos transportes, em 1998, o tamanho das malhas de transporte no Brasil , assim distribudo: 320480 km de rodovias (estradas municipais no esto includas), 29700 km de Ferrovias (inclui as linhas de trens urbanos) e 40000 km de Hidrovias (desse total, apenas 8000 km esto sendo usados de fato). a) Faa uma tabela para representar esses dados.
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3. De acordo com o Ministrio de Educao a quantidade de alunos matriculados no ensino de 1 grau no Brasil nos anos de 1990 a 1996 em milhares de alunos, so: 19.720 20.567 21.473 21.887 20.598 22.473 23.564. a) Faa uma tabela para representar esses dados. 4. Estabelecimentos de ensino da regio norte do Brasil em 1982 subdividiam-se em: Rondnia, Acre, Amazonas, Roraima, Par e Amap e possuem um total de 29, 13, 78, 4, 10 e 9 estabelecimentos de ensino, respectivamente, segundo o MEC. a) Faa uma tabela para apresentar esses dados. 5. De acordo com o IBGE(1988), a distribuio dos suicdios ocorridos no Brasil em 1986, segundo a causa atribuda, foi a seguinte: 263 alcoolismo, 198 por dificuldade financeira, 700 por doena metal, 189 por outro tipo de doena, 416 por desiluso amorosa e 217 por outras causas. a) Apresente essa distribuio em uma tabela.

2.4. SRIES ESTATSTICAS 03.01. PROBLEMA O que so Sries Estatsticas? Quais so os tipos de Sries Estatsticas? 03.02. CONHECIMENTO Srie estatstica toda tabela que apresenta a distribuio de um conjunto de dados estatsticos em funo da poca, do local ou da espcie. Da, podemos inferir que numa srie estatstica observamos a existncia de trs elementos ou fatores: o tempo, o espao e a espcie. Conforme variar um dos elementos da srie, podemos classific-la em histrica, geogrfica e especfica. 2.4.1 Sries histricas, cronolgicas ou temporais a srie cujos dados esto dispostos em correspondncia com o tempo, ou seja, varia o tempo e permanece constante o fato e o local.
Tabela 1. PREO DO ACM NO VAREJO EM SO PAULO 1989-94
ANOS 1989 1990 1991 1992 1993 1994
Fonte: APA

Tabela 2. Produo de Petrleo Bruto no Brasil De 1976 a 1980 (x1000m3)


Anos 1976 1977 1978 1979 1980 Produo 9.702 9.332 9.304 9.608 10.562

PREO MDIO (US$) 2,24 2,73 2,12 1,89 2,04 2,62

Fonte: Conjuntura Econmica (fev. 1983)

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2.4.2 Sries geogrficas, espaciais, territoriais ou de localizao a srie cujos dados esto dispostos em correspondncia com o local, ou seja, varia o local e permanece constante a poca e o fato.
Tabela 3. EXPORTAO BRASILEIRA 1985
IMPORTADORES Amrica Latina EUA e Canad Europa sia e Oceania frica e Oriente Mdio
Fontes: MIC e SECEX.

Tabela 4. Populao Urbana do Brasil em 1980(x1000)


Regio Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste Produo 3.037 17.568 42.810 11.878 5.115

(%) 13,0 28,2 33,9 10,9 14,0

Fonte: Anurio Esttistico (1984)

2.4.3 Sries especficas ou categricas a srie cujos dados esto dispostos em correspondncia com a espcie ou qualidade, ou seja, varia o fato e permanece constante a poca e o local.
Tabela 5. PRODUO BRASILEIRA DE AO BRUTO 1991 (em toneladas) PROCESSOS 1991 Oxignio bsico 17.934 Forno eltrico 4.274 EOF 409 Fonte: Instituto Brasileiro de Siderurgia.

2.4.4 Srie Mista ou Composta A combinao entre duas ou mais sries constituem novas sries denominadas compostas e apresentadas em tabelas de dupla entrada. O nome da srie mista surge de acordo com a combinao de pelo menos dois elementos.
Local + poca = Srie Geogrfica Temporal Tabela 6. Populao Urbana do Brasil por Regio de 1940 a 1980 (x1000) REGIES Anos N NE SE S CO 1940 406 3.381 7.232 1.591 271 1950 581 4.745 10.721 2.313 424 1960 958 7.517 17.461 4.361 1.007 1970 1.624 11.753 28.965 7.303 2.437 1980 3.037 17.567 42.810 11.878 5.115 Fonte: Anurio Estatstico (1984)

Tabela 7. PRODUO BRASILEIRA DE AO BRUTO 1991-93 (em toneladas) Prof. Ms. Luciana Andrea Zimmer 5

Centro de Ensino Superior Dom Alberto Estatstica I PROCESSOS 1991 Oxignio bsico 17.934 Forno eltrico 4.274 EOF 409 Fonte: Instituto Brasileiro de Siderurgia. Srie especfico-temporal Srie geogrfico-temporal Srie geogrfico-especfico Srie geogrfico-especfico-temporal 1992 18.849 4.637 448 1993 19.698 5.065 444

03.03. COMPETNCIA Estabelecer relaes entre a Estatstica e a possibilidade de desenvolver conhecimentos ligados diretamente ao dia a dia do mundo comercial atravs de sries estatsticas. Interpretar e diferenciar os tipos de sries estatsticas. 03.04. SOLUO Atividades 1. Classifique as sries a seguir.

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2. Classificar as tabelas construdas no item 02.04

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