AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SO BRUNO ESCOLA E.B.

1 Joo de Freitas Branco______________________________________________

INFORMAO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAO

Avaliao
De acordo com a legislao em vigor e por deciso do Conselho Pedaggico, informa-se:

1.

Critrios de Avaliao adoptados no Agrupamento de Escolas de So Bruno:

1.1 Critrios para a avaliao no final de perodo 1 ciclo Competncias Avaliao de aquisies bsicas/Domnio saber Capacidade de utilizao da Lngua Portuguesa, em diferentes situaes de comunicao; Domnio da Lngua Portuguesa; Participao oral; Grau de desenvolvimento do raciocnio lgicomatemtico; Capacidade de problematizar situaes; 60% Capacidade Aptido de evoluo discutir, na realizao e das aprendizagens em geral; para partilhar comunicar descobertas e ideias; Capacidade de pesquisa, recolha, organizao e tratamento de dados; Capacidade de auto, hetero e co-avaliao; Realizao dos trabalhos de casa; Participao nos trabalhos de grupo; Avaliao das atitudes Iniciativa; Criatividade; Perseverana; Autonomia; 40% Responsabilidade; Assiduidade; Pontualidade; Cooperao e relao interpessoal; Confiana em si prprio; 1.2 Notao utilizada nas Fichas de Avaliao: 0____19% 20___49% 50___64% 65___74% 75___94% 1 Ciclo Fraco No Satisfaz Satisfaz Satisfaz Bem Satisfaz Muito Bem Grelhas de comportamento Grelhas de atitude; Intervenes orais e escritas dos alunos durante as aulas; Trabalhos de casa; Trabalhos de pesquisa; Realizao de Matrizes de avaliao Instrumentos de avaliao

testes/fichas de avaliao; de competncias (ficha diagnstica e fichas trimestrais)

95___100% Excelente As Fichas de Avaliao so classificadas de forma qualitativa

2. REAS CURRICULARES NO DISCIPLINARES: 2.1 rea de Projecto visa a conceo, realizao e avaliao de projectos, atravs da articulao de saberes de diversas reas curricularas, em torno de problemas ou temas de pesquisa ou de interveno, de acordo com as necessidades e os interesses dos alunos; no final de cada perodo, tem uma avaliao qualitativa (No Satisfaz; Satisfaz; Satisfaz Bem). 2.2 Estudo Acompanhado - visa a aquisio de competncias que permitam a apropriao pelos alunos de mtodos de estudo e de trabalho e que proporcionem o desenvolvimento de atitudes e de capacidades que favoream uma cada vez maior autonomia na realizao das aprendizagens; refora as aprendizagens de Lngua Portuguesa e Matemtica em todos os anos. No final de cada perodo, tem uma avaliao qualitativa (No Satisfaz; Satisfaz; Satisfaz Bem). 2.3 Formao Cvica visa o desenvolvimento da educao para a cidadania, tendo em conta o desenvolvimento da conscincia cvica dos alunos como elemento fundamental no processo de formao de cidados responsveis, crticos, ativos e intervenientes, com recurso, nomeadamente, ao intercmbio de experincias vividas pelos alunos e sua participao, individual e coletiva, na vida da turma, da escola e da comunidade. No final de cada perodo, tem uma avaliao qualitativa (No Satisfaz; Satisfaz; Satisfaz Bem). 2.4 Ofertas de Escola (45 minutos) - Para o 1. Ciclo do ensino Bsico so apresentadas Actividades de Enriquecimento Curricular (Educao e Expresso Musical, Ingls e Actividades Fsico-Desportivas)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Assinar, cortar e devolver a parte inferior ao Professor Titular de Turma)

__________________________________________, Encarregado de Educao do aluno ____________________________ n ___, da turma ___, do ___ ano, declara que tomou conhecimento dos Critrios de Avaliao no 1. ciclo. Data: ___ / ___ / _____ O Encarregado de Educao
(Assinatura)