Universidade Catlica de Pernambuco UNICAP CTCH Centro de Teolgia e Cincias Humanas.

s. Curso: Letras Alunos: Eurico Santos e Yuri Manique.

Mang: Folhetim como incentivo leitura pra os jovens. Mangs so histrias em quadrinhos japonesa. Ao contrrio das histrias em quadrinhos convencionais, sua leitura feita de trs para frente e tem sua arte feita manualmente. Teve origem atravs do Oricom Shohatsu (Teatro das Sombras), que na poca feudal percorria diversos vilarejos contando lendas por meio de fantoches. Essas lendas acabaram sendo escritas em rolos de papel e ilustradas, dando origem s histrias em seqncia, e conseqentemente originando o mang. Essas histrias passaram a ser publicadas por algumas editoras na dcada de 20, porm sua fama s veio por volta da dcada de 40. Foi com Ossamu Tezuka que o mang ganhou seus traos atuais olhos grandes e cabelos nada convencionais e o crescimento de sua popularidade. As temticas abordadas no mang so de variedade muito alta, atingindo aos mais diferentes pblicos, entre jovens e adultos. Pode-se encontrar mundos fantasiosos, com seres mgicos e cheios de poderes a defender o mundo contra o mal voltado para os mais jovens -, como tambm historias que tratam de poltica, sociedade e valores, cincia, relacionamentos e velhice, temas esses mais adequados ao pblico mais velho. Outra das caractersticas marcantes do mang o aprofundamento dos personagens. certo que um nmero nfimo de mangaks (autores de mangs) apresentam suas personagens de forma maniquesta. Na maioria das histrias h o conflito do bem contra o mal, porm um no totalmente antpoda ao outro. O vilo , geralmente, explorado nas suas causas e apresentado de forma convincente, como uma pessoa que, depois de observar e tirar suas concluses sobre a sociedade, decide seu caminho oposto ao dessa mesma sociedade. Tambm o heri no , na maioria das vezes, perfeito e livre de desvios. Tal como o vilo, uma pessoa que observou e viu que, mesmo no sendo perfeita a estrutura social, decidiu que o caminho escolhido pelo vilo tambm no a melhor forma de melhor-la. comum da cultura japonesa que os personagens das histrias passem os valores aceitos no pis: determinao, trabalho duro para se conseguir o que se deseja, companheirismo, humildade etc. Os autores inserem seus mundos dentro desses valores, numa forma de educar enquanto divertem. Os mangs so, essencialmente, literatura de folhetim, de leitura rpida e pegajosa, que entra fcil no crebro, por ter uma dinmica sequencial muito veloz. Os dilogos fluem sem muitos percalos, no significando, porm, que os temas no sejam bem abordados. E justamente por estes carteres educacional e de fcil acesso que os quadrinhos japoneses podem auxiliar como utenslio de

estmulo leitura entre os jovens. No mundo todo, incluindo o Brasil, sua popularidade crescente com o nmeros de publicaes aumentando nas editoras especialiadas. Mesmo com seus cenrios sendo situados em uma cultura totalmente diversa da ocidental, os temas universais de que tratam os mangs podem oferecer uam boa alternativa aos professores em sala de aula, no que diz respeito s vantagens do mang Existem diversos pontos a favor da utilizao desse material pelo professor: popularidade entre os jovens, dinamismo na linguagem, facilidade de acesso ao material, variedade temtica, ludicidade, cognitivismo, uso de discursos combinados entre texto e imagem e debates que relacionam cincia, tecnologia e sociedade.