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A violncia
A violncia
Segundo Miriam Abramovay e Maria das Graas Rua (2003), difcil defini-la porque:
ABRAMOVAY, Miriam; RUA, Maria das Graas. Violncias nas escolas: verso resumida. Braslia: Ed. UNESCO, 2003.
A violncia
todo ato que implica a ruptura de um nexo social pelo uso da fora. Nega-se, assim, a possibilidade da relao social que se instala pela comunicao, pelo uso da palavra, pelo dilogo e pelo conflito. A prpria noo encerra nveis diversos de significao, pois os limites entre o reconhecimento ou no do ato como violento so definidos pelos atores em condies histricas e culturais diversas.
Agressividade
Forma de comportamento que pretende ferir algum, fsica ou psicologicamente. Teorias ativas: origem est nos impulsos internos
Bullying
o conjunto de atitudes agressivas, repetitivas e sem motivao aparente perpetradas por um aluno - ou grupo - contra outro, causando sofrimento e angstia.
Bullying
ridicularizar roubar perseguir
xingar
ofender
aterrorizar
assediar
humilhar
excluir
ignorar
intimidar
Histrico
Diferena como critrio de escolha Sem motivao evidente Relaes desiguais de poder Repetio Vtima silencia diante da situao
Protagonistas
Protagonistas - Vtima
Tpica: serve de bode expiatrio, no dispe de recursos para reagir
Protagonistas - Agressor
Vitimiza, domina e subjuga os mais fracos, se impe mediante o poder e a ameaa
Ambos os sexos
Protagonistas - Espectador
No sofre nem pratica o Bullying, mas convive em um ambiente onde o fenmeno ocorre
Presencia a violncia mas adota a lei do silncio por medo de represlias do agressor, sentimento de impotncia
Classificao
Classificao - Bullying
Direto: ataques diretos: agresso fsica, ameaas e ofensas verbais, imposio de apelidos
Classificao - Bullying
Indireto: ocorre de forma mais velada, quando as vtimas esto ausentes; englobando atitudes de indiferena, isolamento e difamao
Classificao - Bullying
Cyberbullying: agresses, discriminao ou ameaas realizadas atravs do uso das Tecnologias da Informao e Comunicao (TICs): e-mails, redes sociais, torpedos
Fatores externos
A escola
Situao:
Enquanto organizamos, por cima, a nova ordem econmica e tecnolgica, um amplo setor de jovens est construindo, por baixo, uma desordem alternativa feita da negao a um sistema que os nega
Soluo:
Somente restabelecendo as pontes de contato com a nossa juventude (...) poderemos realmente construir o nosso futuro.
CASTELLS, Manuel. Gangues, Galeras, Chegados e Rappers
Difuso de atitudes, comportamentos, estticas O virtual torna-se cada vez mais real Difuso da violncia gratuita
Pesquisa: em mdia, o norte-americano com 18 anos assistiu a quase 18 mil assassinatos simulados na TV Reflexo: o que existe uma relao de simbiose (troca) entre pblico e mdia
Tese de Doutorado de Rosamaria Rocha (USP) premiada em 2009 pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao
Nova ordem mundial: universalizao da informao x veiculao da violncia Conveno da ONU (1989):
Art. 17: (...) estabelece o direito da criana informao (...) alm da necessidade de encorajar o desenvolvimento de orientaes apropriadas para proteger a criana de informaes (...) prejudiciais ao bem-estar.
Com estruturas
Recusa de aceitao das diferenas Maior incidncia entre filhos de pais com nvel superior
Consequncias
Consequncias
Caractersticas particulares: motivao/possvel superao do fenmeno
Reaes previstas: taquicardia, sudorese, insnia, ansiedade, estresse, depresso, pensamentos de vingana e de suicdio, impulsividade, hiperatividade, agressividade
FANTE, Clo. Fenmeno bullying: como prevenir a violncia nas escolas e educar para a paz. 2. ed.Campinas, SP: Verus Editora, 2005.
Consequncias
Desempenho escolar
Diminuio da concentrao Desinteresse gradual pelos estudos Dificuldades de aprendizagem Autoexcluso Faltas Evaso
FANTE, Clo; PEDRA, Jos Augusto. Bullying escolar: perguntas & respostas. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Consequncias
(...) as situes constrangedoras e as formas de excluso socioeducacionais a que foram submetidos os alunos produziram registros traumticos em seus arquivos de memria (...). Tais situaes, repetidas diariamente, acabaram por criar zonas doentias, que funcionam como () verdadeiro ancoradouro que aprisiona as emoes humanas, impede () habilidades de autodefesa e de socializao, alm de prejudicar o seu desenvolvimento educacional na medida em que promove seu isolamento.
FANTE, Clo. Fenmeno bullying: como prevenir a violncia nas escolas e educar para a paz. 2. ed.Campinas, SP: Verus Editora, 2005.
Consequncias
Fracasso escolar: Repetncia Evaso Falha no cumprimento do papel social de formao Discente se v duplamente fracassado: nas relaes sociais e na aprendizagem
apresenta baixa auto-estima fica isolado durante o intervalo/recreio o ltimo a ser escolhido nas atividades de grupo altera o humor repentinamente sai da escola com roupa rasgada ou suja comenta que vai mudar de escola ou turma
Casos
Incluso
Dvidas?
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Violncias nas escolas - verso resumida, de Miriam Abramovay e Maria das Graas Rua Fenmeno Bullying: como prevenir a violncia nas escolas e educar para a paz, de Clo Fante Bullying escolar: perguntas & respostas, de Clo Fante e Jos Augusto Pedra
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