Agrupamento de Escola de Lajeosa do Dão

Ano Lectivo 2008/2009

Os proponentes:
Agostinho Silva / Jorge Lourenço
ÍNDICE

INTRODUÇÃO ........................................................................................ 3
PLANO DE ACÇÃO ................................................................................ 5
INTERVENIENTES ................................................................................. 6
CALENDARIZAÇÃO / PERIODICIDADE ................................................ 6
RECURSOS: ........................................................................................... 6
PLANO ORÇAMENTAL .......................................................................... 6
INDICADORES DE AVALIAÇÃO ............................................................ 7
MODELO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO ............................ 7
CRITÉRIOS DE SUCESSO .................................................................... 7
DIFUSÃO DO PROJECTO ..................................................................... 8

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INTRODUÇÃO

Hoje torna-se obvia a necessidade da existência de um “espaço” onde

qualquer indivíduo da Comunidade Educativa possa usufruir do contacto,
adaptação a conteúdos e conhecimentos ministrados, assim como actividades
realizadas na escola. Verifica-se também que nesta aproximação à escola é
imprescindível a utilização das Novas Tecnologias.

Tal como referido no Projecto Educativo 2007/2010 (pág 5, 19),

constata-se que este agrupamento está inserido num meio rural cujo
rendimento económico e nível cultural são baixos. Em consequência de tal
constatação, existem alguns factores problemáticos que devem ser registados
como condicionantes para a projecção da vida activa escolar para toda a
comunidade. Assim poder-se-ão referenciar os seguintes:

Fraco envolvimento/participação activa das famílias na vida escolar e no

percurso educativo dos alunos.

Pouca motivação para a vida escolar dos alunos.

Dificuldade de divulgação das actividades dos diferentes

estabelecimentos de ensino do agrupamento como consequência da sua
dispersão geográfica.

Por forma a minimizar as limitações observadas aliadas ao

fortalecimento de condições pedagógicas favoráveis à aquisição e
desenvolvimento de competências promotoras da transversalidade de saberes

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surge a necessidade de dar continuidade ao jornal on-line e rentabilizar as suas
vertentes.

Assim este projecto visa promover a realização de actividades, tendo

sempre presentes as principais metas definidas no Projecto Educativo de
Escola, e procurando dar continuidade ao projecto já iniciado anteriormente.

Será implementado em consonância com as competências/tarefas a

desenvolver pelos responsáveis, departamentos e órgãos superiores
integradas no Regulamento Interno da Escola.

PROPOSTA DE SOLUÇÃO

Tal como foi inicialmente referido, esta proposta de projecto pretende dar
continuidade ao trabalho desenvolvido no jornal on-line.

Assim esta proposta continuará a desenvolver os seus conteúdos em

formato de Blog dado que este formato permite dar respostas às múltiplas
dificuldades inerentes aos problemas identificados.

Também, a interactividade do formato cria condições para uma

participação mais activa e frequente dos alunos (motivando-os para a vida
escolar) facilitando ainda o contacto entre as escolas do agrupamento e todos
os agentes da Comunidade Educativa.

Conscientes das dificuldades e eventuais constrangimentos para a

implementação do projecto, tal como o reduzido sentido critico, dificuldade em
fundamentar as opiniões evidenciados pelos alunos bem como a limitação da
participação dos intervenientes (alunos) relativamente à construção do blog e
exploração das potencialidades inerentes a este formato (interactividade),
propõe-se o seguinte Plano de acção.

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PLANO DE ACÇÃO

Objectivos
Divulgar as actividades desenvolvidas na nossa escola;
Promover o gosto pela leitura e pela escrita;
Incrementar a interacção escola/ comunidade;
Divulgar trabalhos elaborados pelos alunos;
Dinamizar a nossa escola como centro de cultura e saber;
Promover a criatividade;
Aumentar a auto-estima dos alunos;
Incentivar e promover a participação dos alunos no jornal;
Promover a comunicação on-line entre todos os membros da
Comunidade Educativa, através de comentários;
Fornecer informação antecipada sobre as diversas actividades
previstas no PAA;
Divulgar aspectos da cultura portuguesa, francesa, britânica e
americana.

Metodologias / Actividades
Elaboração e publicação de artigos on-line;
Recolha e publicação de textos elaborados por professores e outros;
Publicação de reportagens sobre as actividades realizadas no
Agrupamento;
Publicação de trabalhos relevantes realizadas no âmbito das diferentes
disciplinas;
Promoção de debates / concursos;
Tratamento de informação/ imagem;
Dar cumprimento às actividades do PAA.

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INTERVENIENTES
Professores responsáveis nomeados. Este terão a responsabilidade na
recolha, selecção e tratamento de trabalhos a publicar. Também irão efectuar
reportagens sobre as actividades e respectiva publicação.

Comunidade Escolar. Esta terá uma participação activa nomeadamente

no envio de artigos, opiniões e visitas.

CALENDARIZAÇÃO / PERIODICIDADE
A actualização do jornal é feita de acordo com as actividades
implementadas, actividades pontuais, actividades de relevo e actividades do
PAA;

RECURSOS:
Já existentes na Escola
- Computador com ligação à Net;
- Câmara digital;
A adquirir:
- Leitor de cartões;
- Consumíveis (Pen drive; cartões).

PLANO ORÇAMENTAL
Recursos a adquirir:
- Leitor de cartões – 15€
- Consumíveis
- Pen drive – 7x 5€ ( uma pen drive por cada estabelecimento escolar
e duas para a escola sede)
- Cartão de memória para a câmara digital – 1Gbx12€

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 INDICADORES DE AVALIAÇÃO

- Nº de visitas ao Blog;
- Nº de Comentários aos artigos publicados;
- Nº de artigos/conteúdos publicados;

MODELO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO

A Avaliação do projecto “Jornal On-line” será realizada em função dos

indicadores inicialmente introduzidos e deverá seguir a metodologia de
reajustamento quando se registar uma necessidade observada

Avaliação Tipo Momento Instrumentos Aprovação

Resultado de Inquéritos - Conselho Executivo
Final de 1º - Conselho Pedagógico
Intermédia E Relatórios - Assembleia de Escola
2º Períodos
Interna Análise estatística de
observações
3º
Final
Período

CRITÉRIOS DE SUCESSO
- 1 artigo por período por escola;
- % de visitas
- Média de um comentário por artigo;

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DIFUSÃO DO PROJECTO

- No próprio blog e página da escola;

- Directores de turma;
- Coordenadores de Departamento

Lajeosa do Dão 3 de Setembro de 2008

Os Proponentes

Agostinho Silva / Jorge Lourenço

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