(19) 3251-1012 REDAO Texto 01 Imagine que, ao navegar em uma pgina da internet especializada em orientao vocacional, voc encontra

um frum criado por concluintes do Ensino Mdio para discutir o que leva uma pessoa a investir na profisso de cientista. Um dos participantes do frum, que se autonomeia Estudante Paulista, postou o grfico reproduzido abaixo e escreveu o seguinte comentrio: s 15h42, Estudante Paulista escreveu: Vejam este grfico! Ele mostra o resultado de uma pesquisa sobre o interesse de estudantes de vrios lugares do mundo pela carreira cientfica. Vocs no acham que essa pesquisa reflete muito bem a realidade? Eu, por exemplo, sempre morei em So Paulo e nunca pensei em ser cientista! Voc decide, ento, participar da discusso, postando um comentrio sobre a mesma pesquisa, em resposta pessoa que assina como Estudante Paulista. No comentrio, voc dever: fazer uma anlise do grfico, sugerindo o que pode ser concludo a partir dos resultados da pesquisa; posicionar-se frente opinio do Estudante Paulista, levando em conta a anlise que voc fez do grfico.

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE do mundo pela carreira cientfica reflete muito bem a realidade. Ele chega a tal concluso a partir de sua prpria experincia: nunca se interessou pela carreira cientfica, a exemplo do que mostram os dados apresentados no grfico em relao ao municpio paulista destacado: So Caetano do Sul (SP). Quanto ao grfico, observa-se que a tendncia mundial , na maioria das localidades analisadas, um interesse menor das meninas pela carreira cientfica do que dos meninos as nicas excees so Uganda e Lesoto. O foco do candidato, em virtude da impossibilidade e da inadequao em se apresentarem todos os dados disponveis em seu comentrio poderia ser justamente as duas cidades brasileiras apresentadas, cujo interesse de jovens pela carreira cientfica bem menor em So Paulo do que em Tangar da Serra. Em outras localidades, como Malavi, Uganda e Gana, tal interesse significativamente maior. Uma concluso mais ampla bastante pertinente seria enxergar que o interesse dos jovens de pases centrais pela carreira cientfica menor se comparado ao interesse dos jovens de pases perifricos. O candidato deveria, ento, tirar algumas concluses de sua interpretao do grfico, e posicionar-se frente identificao do Estudante Paulista em relao pesquisa. Nesse sentido, um caminho simples seria reproduzir o percurso do prprio estudante paulista, considerando sua experincia pessoal: se ele tambm no se interessa por ser cientista, identifica-se tanto com o Estudante Paulista quanto com os dados brasileiros do grfico. Se, ao contrrio, ele gostaria de ser cientista, acaba discordando tanto do grfico quanto da opinio do Estudante. Contudo, uma anlise para alm da experincia pessoal seria muito bem-vinda, considerando um contexto mais amplo, afinal, o indivduo pode ter um posicionamento pessoal que no seja condizente com a realidade que o circunda. Texto 02 Coloque-se no lugar dos estudantes de uma escola que passou a monitorar as pginas de seus alunos em redes sociais da internet (como o Orkut, o Facebook e o Twitter), aps um evento similar aos relatados na matria reproduzida abaixo. Em funo da polmica provocada pelo monitoramento, voc resolve escrever um manifesto e recebe o apoio de vrios colegas. Juntos, decidem l-lo na prxima reunio de pais e professores com a direo da escola. Nesse manifesto, a ser redigido na modalidade oral formal, voc dever necessariamente: explicitar o evento que motivou a direo da escola a fazer o monitoramento; declarar e sustentar o que voc e seus colegas defendem, convocando pais, professores e alunos a agir em conformidade com o proposto no documento. Escolas monitoram o que aluno faz em rede social Durante uma aula vaga em uma escola da Grande So Paulo, os alunos decidiram tirar fotos deitados em colchonetes deixados no ptio para a aula de educao fsica. Um deles colocou uma imagem no Facebook com uma legenda irnica, em que dizia: vejam as aulas que temos na escola. Uma professora viu a foto e avisou a diretora. Resultado: o aluno teve de apag-la e todos levaram uma bronca. O caso um exemplo da luta que as escolas tm travado com os alunos por conta do uso das redes sociais. Assuntos relativos imagem do colgio, casos de bullying virtual e at mensagens em que, para a escola, os alunos se expem demais, esto tendo de ser apagados e podem acabar em punio. Em outra instituio, contam os alunos, um casal foi suspenso depois de a menina pr no Orkut uma foto deles se beijando nas dependncias da escola. As escolas no comentaram os casos. Uma delas diz que s pediu para apagar a foto porque houve um "tom ofensivo". Como outras escolas consultadas, nega que monitore o que os alunos publicam nos sites. Exerccios Como professores e alunos so "amigos" nas redes sociais, a escola tem acesso imediato s publicaes. Foi o que aconteceu com um aluno do ABC paulista. Um professor soube da pgina que esse aluno criou com amigos no Orkut. Nela, resolviam exerccios de geografia cujas respostas acabaram copiadas por colegas. O aluno teve de tir-la do ar. O caso parecido com o de uma aluna de 15 anos do Rio de Janeiro 1

Respostas de estudantes de vrios pases pergunta Gostaria de ser cientista?, apresentadas em escala de 1 a 4. Quanto maior o nmero, maior a quantidade de respostas positivas. Em destaque, os ndices dos municpios brasileiros de Tangar da Serra (MT) e So Caetano do Sul (SP). (Adaptado de Cincia Hoje, n. 282, vol. 47, jun. 2011, p. 59.) Comentrios O gnero 1 da prova da Unicamp/2012 solicitou ao candidato que considerasse a existncia de uma discusso em um Frum, criado por estudantes concluintes do Ensino Mdio, para discutir o que leva uma pessoa a investir na profisso de cientista. Considerando a existncia de um participante do Frum que se autonomeia Estudante Paulista e um grfico apresentado como parte integrante de uma pesquisa sobre o tema, o candidato deveria redigir um comentrio em que, obrigatoriamente, ele analisasse o grfico, sugerindo o que se poderia concluir a partir da interpretao dos dados apresentados, e se posicionasse em relao opinio do Estudante Paulista, considerando a anlise que o prprio candidato faria do grfico. necessrio que o candidato interpretasse, ento, em um primeiro momento, o comentrio postado pelo Estudante Paulista, o qual afirma que a pesquisa sobre os interesses de vrios estudantes

(19) 3251-1012 obrigada a apagar uma comunidade criada por ela no Facebook para a troca de respostas de exerccios. Ela foi suspensa. J o aluno do ABC paulista no sofreu punio e o assunto tica na internet passou a ser debatido em aula. Transformar o problema em tema de discusso para as aulas considerado o ideal por educadores. "A atitude da escola no pode ser policialesca, tem que ser preventiva e negociadora no sentido de formar conscincia crtica", diz Slvia Colello, professora de pedagogia da USP.
(Adaptado de Talita Bedinelli & Fabiana Rewald, Folha de S. Paulo, 19/06/2011.)

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE estagirio de informtica da Escola Estadual Professor Francisco Coelho vila Jnior, em Cachoeiro de Itapemirim (ES), estava cansado de ouvir reclamaes de alunos que perdiam arquivos no computador. Decidiu criar um sistema para salvar trabalhos na prpria internet, como ele j fazia com seus cdigos de programao. Dessa forma, se o computador desse pau, o contedo ficaria seguro e poderia ser acessado de qualquer mquina. A ideia do recm-formado tcnico em informtica se baseava em clouding computing (ou computao em nuvem), tecnologia que a aposta de gigantes como Apple e Google para o armazenamento de dados no futuro. Em trs meses, Diogo desenvolveu o Escola na nuvem (escolananuvem.com.br), um portal em que estudantes e professores se cadastram e podem armazenar e trocar contedos, como o trabalho de matemtica ou os tpicos da aula anterior. As informaes ficam em um disco virtual, sempre disponveis para consulta via web.
(Extrado de Galileu, no. 241, ago. 2011, So Paulo: Editora Globo, p. 79.)

Comentrios Em primeiro lugar, preciso ressaltar o que se espera de um gnero textual que se desenvolva como este Manifesto. Este texto prope-se como um texto argumentativo que se baseia na fora que a argumentao possui ao representar a opinio de muitas pessoas que concordam com os mesmos aspectos discutidos. Dessa forma, espera-se que neste Manifesto aparea a mscara claramente definida daquele grupo que esteja buscando a adeso de seus interlocutores (ou seja, daqueles que esto sendo considerados como o pblico-alvo do texto) s ideias que estejam expostas. A proposta do Gnero 2 delimitava que o aluno fosse capaz de produzir um texto partindo da ideia da situao de comunicao gerada pela interlocuo entre: 1. Estudantes de uma escola que estivessem motivados a definir sua opinio com relao atitude desta quanto regulao do que pode ou no ser veiculado na internet; 2. E os pais e integrantes da direo da escola que estejam reunidos em uma situao formal de reunio. Como se trata de um gnero que deveria estar na modalidade oral formal, espera-se que, por meio da linguagem, perceba-se a situao de formalidade proposta. O que deve servir como base para a definio do propsito do texto exatamente essa polmica gerada entre os alunos com relao ao fato do monitoramento pelos seus responsveis daquilo que no possa ser divulgado em redes sociais. Para isso, deve-se: 1. Partir de algum evento que tenha desencadeado tal medida reguladora por parte da escola. Vale ressaltar que no fica claro, na proposta, o posicionamento a ser definido: caberia ao candidato, para a construo da argumentao, a adoo de uma postura tanto de defesa quanto de crtica medida adotada pela escola. O texto fonte traz muitas situaes que poderiam ser adaptadas pelo candidato como forma de inserir, na apresentao de todo o contexto polmico, um evento que tenha acontecido naquela escola e funcionado como motivao para a atitude policialesca (tais como: a foto dos alunos em horrios vagos; a foto de alunos aos beijos em ambiente escolar; a discusso sobre contedos ou exerccios em rede etc.). Como essa a nica questo solicitada pela proposta que faz dilogo direto com o texto fonte, seria interessante que o candidato fizesse uso produtivo daquilo que foi apresentado. 2. Solicitar, evocando os envolvidos na reunio em questo, o comportamento de todos em conformidade com as ideias que estejam sendo desenvolvidas. Dessa forma, seria possvel o pedido de adeso s ideias que esto sendo expostas. Texto 03 Imagine-se na posio de um leigo em informtica que, ao ler a matria Cabea nas nuvens, reproduzida abaixo, decide buscar informaes sobre o que chamam de computao em nuvem. Aps conversar com usurios de computador e ler vrios textos sobre o assunto (alguns dos quais reproduzidos abaixo em I, II e III), voc conclui que o conceito pouco conhecido e resolve elaborar um verbete para explic-lo. Nesse verbete, que ser publicado em uma enciclopdia on-line destinada a pessoas que no so especializadas em informtica, voc dever: definir computao em nuvem, fornecendo dois exemplos para mostrar que ela j est presente em atividades realizadas cotidianamente pela maioria dos usurios de computador; apresentar uma vantagem e uma desvantagem que a aplicao da computao em nuvem poder ter em um futuro prximo. Cabea nas nuvens Quando foi convidado para participar da feira de educao da Microsoft, Diogo Machado j sabia que projeto desenvolver. O 2

I Voc quer ter uma mquina de lavar ou quer ter a roupa lavada? Essa pergunta resume de forma brilhante o conceito de computao em nuvem, que foi abordado em um documentrio veiculado recentemente na TV. (Adaptado de http://toprenda.net/2010/04/computacao-em-nuvemvoce-ja-usa-e-nem-sabia.) II Vamos dizer que voc o executivo de uma grande empresa. Suas responsabilidades incluem assegurar que todos os seus empregados tenham o software e o hardware de que precisam para fazer o seu trabalho. Comprar computadores para todos no suficiente voc tambm tem de comprar software ou licenas de software para dar aos empregados as ferramentas que eles exigem. Em breve, deve haver uma alternativa para executivos como voc. Em vez de instalar uma sute de aplicativos em cada computador, voc s teria de carregar uma aplicao. Essa aplicao permitiria aos trabalhadores logar-se em um servio baseado na web que hospeda todos os programas de que o usurio precisa para o seu trabalho. Mquinas remotas de outra empresa rodariam tudo de e-mail a processador de textos e a complexos programas de anlise de dados. Isso chamado computao em nuvem e poderia mudar toda a indstria de computadores. Se voc tem uma conta de e-mail com um servio baseado na web, como Hotmail, Yahoo! ou Gmail, ento voc j teve experincia com computao em nuvem. Em vez de rodar um programa de e-mail no seu computador, voc se loga numa conta de e-mail remotamente pela web. (Adaptado de Jonathan Strickland, Como funciona a computao em nuvem.Disponvel em http://informatica.hsw.uol.com.br/computacaoem-nuvem.htm.) III A simples ideia de determinadas informaes ficarem armazenadas em computadores de terceiros (no caso, os fornecedores de servio), mesmo com documentos garantindo a privacidade e o sigilo, preocupa pessoas, rgos do governo e, principalmente, empresas. Alm disso, h outras questes, como o problema da dependncia de acesso internet: o que fazer quando a conexo cair? Algumas companhias j trabalham em formas de sincronizar aplicaes off-line com on-line, mas tecnologias para isso ainda precisam evoluir bastante. (Adaptado de O que Cloud Computing? Disponvel em: http://www.infowester.com/cloudcomputing.php.)

Comentrios O terceiro gnero pedido na prova da Unicamp de 2012 foi um verbete, ou seja, um texto informativo, sobre computao em nuvem. O propsito do texto , portanto, definir o conceito de computao em nuvem. O fato de o autor ser um leigo em informtica e, simultaneamente, escrever um texto informativo sobre esse assunto,

(19) 3251-1012 pode parecer contraditrio, o que exigiria um pouco mais de reflexo do candidato. Precisamos observar que a proposta 3 pediu um gnero informativo e que esse propsito (informar) tem um carter objetivo; ou seja, o verbete deve focar o assunto que quer explicar e no a personalidade do autor. Dessa forma, podemos concluir que essa caracterstica da mscara (ignorncia em informtica) no precisaria ser explicitada. Afinal, pareceria absurdo um texto dizer no sei nada sobre informtica, mas vou explicar um conceito de informtica. Outro motivo para no apresentar essa caracterstica no texto que o indivduo mencionado na proposta, aps admitir seu prprio desconhecimento do assunto em questo e perceber que muitas outras pessoas tambm desconhecem o significado de computao em nuvem, resolve se informar sobre o conceito antes de produzir o verbete. Uma leitura atenta da proposta (sempre necessria para um candidato que pretende escrever um bom texto) permitiria concluir que, no momento em que escreve o texto, aps se informar por meio da leitura dos textos apresentados na coletnea, o autor no pode mais ser considerado totalmente leigo no assunto. Da mesma forma, tendo em vista que o propsito do texto informar sobre o conceito de computao em nuvem, no faz sentido que o candidato reproduza toda a sequncia de eventos apresentada no incio da proposta. A no ser pela possvel confuso causada pela situao comentada acima, o tema foi simples: os textos motivadores continham todas as informaes necessrias para que o candidato escrevesse seu verbete e cumprisse os propsitos, que eram: - definir computao em nuvem; - fornecer dois exemplos que mostrem a presena da computao em nuvem no cotidiano das pessoas; - apresentar uma vantagem e uma desvantagem que a computao em nuvem poder trazer em um futuro prximo. A primeira parte do propsito poderia ser facilmente cumprida a partir da leitura atenta do texto Cabea nas Nuvens, que exemplifica o conceito de computao em nuvem ao citar um caso especfico: a criao de um disco virtual voltado ao armazenamento de contedos escolares. Assim, possvel ao candidato definir computao em nuvem como o uso de mquinas, programas e perifricos localizados em um ponto remoto e ligados ao computador por meio de uma rede, como a internet. Dois exemplos de computao em nuvem no cotidiano poderiam ser os servidores de e-mail, como Yahoo!, Hotmail ou Gmail (citados no fragmento II) e os discos virtuais, como o mencionado no texto Cabea nas Nuvens. Quanto vantagem e desvantagem: um aspecto claramente positivo da computao em nuvem aparece no excerto II: a possibilidade de usar um programa sem a necessidade de ter uma cpia para cada computador; e uma desvantagem aparece no fragmento III: o que fazer quando a conexo cair?. O interlocutor, que deveria ser um pblico no especializado em informtica, poderia ser contemplado por meio de uma linguagem mais simples, evitando o uso de termos tcnicos. Mesmo levando em conta essa caracterstica e o fato de o meio ser uma enciclopdia online, no entanto, o candidato deveria utilizar uma linguagem formal, por dois motivos: um deles o carter informativo do gnero verbete e outro a tendncia da banca examinadora da Unicamp de valorizar textos formais. QUESTES QUESTO 01 Em uma determinada regio do planeta, a temperatura mdia anual subiu de 13,35 C em 1995 para 13,8 C em 2010. Seguindo a tendncia de aumento linear observada entre 1995 e 2010, a temperatura mdia em 2012 dever ser de a) 13,83 C. b) 13,86 C. c) 13,92 C. d) 13,89 C. Resoluo Alternativa B Temos a situao descrita no grfico, seguindo a tendncia de aumento de acordo com uma funo do primeiro grau, como sugere o enunciado: 3
m2 m

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

T (C)

T2012

13,80

13,35

1995

2010

2012

Ano

Estando os trs pontos alinhados, temos que:

T2012 13,35 13,80 13,35 = 2012 1995 2010 1995 17 0,45 = 13,35 + T2012 = 13,86 C 15

T2012

QUESTO 02 Um queijo tem o formato de paraleleppedo, com dimenses 20 cm x 8 cm x 5 cm. Sem descascar o queijo, uma pessoa o divide em cubos com 1 cm de aresta, de modo que alguns cubos ficam totalmente sem casca, outros permanecem com casca em apenas uma face, alguns com casca em duas faces e os restantes com casca em trs faces. Nesse caso, o nmero de cubos que possuem casca em apenas uma face igual a

a) 360. b) 344. c) 324. d) 368. Resoluo Alternativa A Primeiramente, veja que os cubos que possuem casca em apenas 1 face so aqueles que tm o quadrado com a casca no interior de uma das faces retangulares (que so as faces laterais do paraleleppedo reto-retngulo). Ou seja, para descobrir quantos cubos com essa caracterstica temos, precisamos ver quantos quadrados de casca temos internamente em cada face. Para isso, utilizamos o fato de que se uma face foi dividida em m n quadrados, ento teremos internamente (m 2) ( n 2) quadrados, como ilustra a figura:
n n2

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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

SOAB = 1 1 5 25 OA OB = 5 SOAB = 2 2 2 4

Como as dimenses do paraleleppedo so 20 8 5 , teremos duas faces 20 8 , duas faces 20 5 e duas faces 8 5 , cada uma tendo 18 6 = 108 , 18 3 = 54 e 6 3 = 18 quadrados internos de casca, respectivamente. Ento o nmero de cubos com um lado com casca ser:
2 (108 + 54 + 18 ) = 2 180 = 360 cubos .

Soluo 2: No grfico do enunciado, sejam os pontos C, D e E representados abaixo:

y B 2 D C

QUESTO 03 O grmio estudantil do Colgio Alvorada composto por 6 alunos e 8 alunas. Na ltima reunio do grmio, decidiu-se formar uma comisso de 3 rapazes e 5 moas para a organizao das olimpadas do colgio. De quantos modos diferentes pode-se formar essa comisso? a) 6720. b) 100800. c) 806400. d) 1120. Resoluo Alternativa D No sendo relevante a ordem em que os alunos so escolhidos para formar a comisso, temos:
6 = 20 maneiras de escolher 3 alunos dentre os 6 possveis; 3 8 = 56 maneiras de escolher 5 alunas dentre as 8 possveis; 5

1 E

Temos que os tringulos ACO e BCO so retngulos com alturas relativas s suas hipotenusas medindo 1 e 2 respectivamente. Lembrando-se que em um tringulo retngulo como o da figura ao lado vale a relao h m n
h2 = m n

podemos afirmar que:

(1) ( 2)

EC 2 = OE EA 22 = 1 EA EA = 4 OA = 1 + 4 = 5 DC 2 = OD DB 12 = 2 DB DB = 1 1 5 OB = 2 + = 2 2 2

Assim, o total de comisses com 3 rapazes e 5 moas dado por:

20 56 = 1120 comisses

QUESTO 04 A rea do tringulo OAB esboado na figura abaixo

Portanto, a rea do tringulo AOB dada por: 1 1 5 25 SOAB = OA OB = 5 SOAB = 2 2 2 4

QUESTO 05 Um jogador de futebol chuta uma bola a 30 m do gol adversrio. A bola descreve uma trajetria parablica, passa por cima da trave e cai a uma distncia de 40 m de sua posio original. Se, ao cruzar a linha do gol, a bola estava a 3 m do cho, a altura mxima por ela alcanada esteve entre

y B 2

O
21/ 4 23 / 4 25 / 4 27 / 4 Resoluo Soluo 1:

a) b) c) d)

Alternativa C

Seja h a reta perpendicular a AB . Pelo grfico, temos que seu 2 coeficiente angular dado por mh = = 2 . Portanto, o coeficiente 1 HJJG angular da reta AB mAB sendo
mh mAB = 1 2 mAB = 1 mAB =
1 2

HJJG Como a reta AB passa pelo ponto (1, 2), podemos encontrar sua equao: 1 1 5 y 2 = mAB ( x 1) y 2 = ( x 1) y = x + 2 2 2 Agora, com o uso desta equao, podemos descobrir as coordenadas dos pontos A e B. Como a ordenada de A zero, pela equao anterior, temos A = ( 5,0 ) . Como a abscissa de B zero, tambm pela
5 equao anterior, temos B = 0, . 2 Portanto, a rea do tringulo OAB dada por:

a) 4,1 e 4,4 m. b) 3,8 e 4,1 m. c) 3,2 e 3,5 m. d) 3,5 e 3,8 m. Resoluo Alternativa B Como a trajetria da bola uma parbola com eixo de simetria vertical, podemos represent-la por uma funo do segundo grau. Observe que se fixarmos como origem o jogador (de onde se originou o chute) temos que a outra raiz da funo de segundo grau ser 40 (o ponto onde a bola encontra o cho, no caso, o eixo x). Uma imagem ilustrativa da situao se encontra a seguir:

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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

QUESTO 07 Os parafusos usados na cerca so vendidos em caixas com 60 unidades. O nmero mnimo de caixas necessrias para construir uma cerca com 100 m de comprimento a) 13. b) 12. c) 15. d) 14. Resoluo Alternativa D Em cada uma das duas pontas da cerca, temos um engaste de 4 parafusos e 1 engaste de 6 parafusos, ou seja, as pontas utilizam 20 parafusos. Agora, observe a figura abaixo:
1 2 3 48 49 50

hmx 3

20

30

40

Assim, a funo de segundo grau que descreve essa parbola pode ser escrita como: f ( x ) = a ( x r1 ) ( x r2 ) = a ( x 0 ) ( x 40 ) . Como a parbola passa pelo ponto ( 30, 3 ) , temos:
3 = f ( 30 ) = a ( 30 0 ) ( 30 40 ) = 300 a a = 3 1 = . 300 100

2m

4m

6m

96 m

98 m

100 m

Assim, nossa funo ser dada por: 1 1 2 f (x) = x ( x 40 ) = x2 + x . 100 100 5 A altura mxima atingida pela bola equivalente ao valor da funo no vrtice (ordenada do vrtice). Sendo o valor da abscissa do vrtice dado pela mdia aritmtica das razes, temos que:
xv = 0 + 40 = 20 2

Temos ento que para uma cerca de 100 metros, temos 49 pares de engastes, onde o par se consiste de um engaste de 6 parafusos e 1 engaste de 10 parafusos, ento o nmero total de parafusos ser 804 20 + 49 (10 + 6 ) = 804 . Como = 13,4 , precisamos de 14 caixas 60 de parafusos para a construo.
QUESTO 08 As companhias areas costumam estabelecer um limite de peso para a bagagem de cada passageiro, cobrando uma taxa por quilograma de excesso de peso. Quando dois passageiros compartilham a bagagem, seus limites so considerados em conjunto. Em um determinado voo, tanto um casal como um senhor que viajava sozinho transportaram 60 kg de bagagem e foram obrigados a pagar pelo excesso de peso. O valor que o senhor pagou correspondeu a 3,5 vezes o valor pago pelo casal. Para determinar o peso excedente das bagagens do casal (x) e do senhor que viajava sozinho (y), bem como o limite de peso que um passageiro pode transportar sem pagar qualquer taxa (z), pode-se resolver o seguinte sistema linear:
x a) 3,5 x +2z = 60 + z = 60 = 0

Portanto:
hmx = f ( xV ) = 1 20 ( 20 40 ) hmx = 4 m . 100

TEXTO PARA AS QUESTES 6 E 7 Um carpinteiro foi contratado para construir uma cerca formada por ripas de madeira. As figuras abaixo apresentam uma vista parcial da cerca, bem como os detalhes das ligaes entre as ripas, nos quais os parafusos so representados por crculos brancos. Note que cada ripa est presa cerca por dois parafusos em cada extremidade.

y y

x y b) 3,5 x y

+ z = 60 +2z = 60 = 0

QUESTO 06 Para construir uma cerca com 300m de comprimento, so necessrios a) 1201,5 m de ripas b) 1425,0 m de ripas c) 2403,0 m de ripas d) 712,5 m de ripas Resoluo Alternativa A Na primeira figura do enunciado, note que existem ripas de 1,5 m,

x c) 3,5 x

y +y

+2z = 60 + z = 60 = 0

x y d) 3,5 x + y

+ z = 60 +2z = 60 = 0

ripas de 2 m e ripas de 2 + 1,5 = 2,5 m, que so as ripas das diagonais (este comprimento poderia ser facilmente calculado se fosse lembrando que o tringulo retngulo que usamos para calcular essa medida o famoso tringulo de medidas 3, 4 e 5, multiplicados pelo fator 0,5). Agora, note que para uma cerca de 300 m de comprimento, teremos que usar 300 m de ripa para a parte de baixo, 300 m de ripa para a 300 300 = 150 ripas de + 1 = 151 ripas de 1,5 m e parte de cima, 2 2 2,5 m. Portanto, para construir uma cerca com 300 m de comprimento, precisamos de C = 300 + 300 + 151 1,5 + 150 2,5 = 600 + 226,5 + 375 C = 1201,5 m de ripas 5

Resoluo Alternativa A Vamos analisar as informaes dadas e tentar equacion-las em funo das variveis fornecidas. (1) Como cada passageiro pode transportar at um peso z sem pagar qualquer taxa, ento o casal tinha direito a transportar um peso 2z sem pagamento extra. Porm, eles levaram um peso excedente x, totalizando 60 kg de bagagem. Por esta informao podemos escrever a seguinte equao: 2z + x = 60 (2) O senhor que viajava sozinho podia transportar um peso z sem pagar qualquer taxa, mas acabou levando um peso excedente y, totalizando em 60 kg de bagagem. Desta informao, temos: z + y = 60

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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

Resoluo Alternativa C Perceba que, para cada segmento que aplicamos o procedimento, 1 do tamanho do original e adicionamos um segmento que tem 3 aplicamos o procedimento em todos os segmentos da figura atual, ou seja, ao aplicarmos o procedimento em uma figura de comprimento A , A 4A , logo os comprimentos da a nova figura ter comprimento A + = 3 3 4 figura formam uma Progresso Geomtrica de razo q = e primeiro 3 termo a1 = 1 . Ento o comprimento da sexta figura ser dado por
4 a6 = a1 q 5 = . 3
5

(3) Como o senhor pagou 3,5 vezes o valor pago pelo casal, ento o peso excedente dele equivale a 3,5 vezes o peso excedente do casal. Logo: y = 3,5 x 3,5 x y = 0 Reunindo as trs equaes acima, chegamos ao sistema dado pela alternativa (a): +2z = 60 x y + z = 60 3,5 x y = 0
QUESTO 09 Um vulco que entrou em erupo gerou uma nuvem de cinzas que atingiu rapidamente a cidade de Rio Grande, a 40 km de distncia. Os voos com destino a cidades situadas em uma regio circular com centro no vulco e com raio 25% maior que a distncia entre o vulco e Rio Grande foram cancelados. Nesse caso, a rea da regio que deixou de receber voos a) maior que 10000 km2. b) menor que 8000 km2. c) maior que 8000 km2 e menor que 9000 km2. d) maior que 9000 km2 e menor que 10000 km2. Resoluo Alternativa B Como a distncia entre Rio Grande e o vulco de 40 km, foram cancelados vos a uma distancia de: 25 1 + 40 km = 50 km . 100 Ento a rea afetada dada pela rea de um crculo de raio r = 50 km , ou seja:

QUESTO 11 O transporte fluvial de cargas pouco explorado no Brasil, considerando-se nosso vasto conjunto de rios navegveis. Uma embarcao navega a uma velocidade de 26 ns, medida em relao gua do rio (use 1 n = 0,5 m/s). A correnteza do rio, por sua vez, tem velocidade aproximadamente constante de 5,0 m/s em relao s margens. Qual o tempo aproximado de viagem entre duas cidades separadas por uma extenso de 40 km de rio, se o barco navega rio acima, ou seja, contra a correnteza? a) 2 horas e 13 minutos. b) 1 hora e 23 minutos. c) 51 minutos. d) 37 minutos. Resoluo Alternativa B Como o barco viaja contra a correnteza, a velocidade do barco em JJJJ G relao s margens ( v BM ) dada pela diferena entre a velocidade JJJG do barco em relao s guas ( v BA = 26 0,5 = 13 m/s ) e a velocidade JJG da correnteza ( v C ):
JJJJ G JJJG JJG v BM = v BA v C = 13 5,0 = 8,0 m/s

A = r 2 = 502 = 2500 km2 . Como 3,14 < < 3,15 , temos que:
2500 3,14 < A < 2500 3,15 7850 km2 < A < 7875 km2 ,
2 ou seja, A < 8000 km .

QUESTO 10 Para construir uma curva floco de neve, divide-se um segmento de reta (Figura 1) em trs partes iguais. Em seguida, o segmento central sofre uma rotao de 60, e acrescenta-se um novo segmento de mesmo comprimento dos demais, como o que aparece tracejado na Figura 2. Nas etapas seguintes, o mesmo procedimento aplicado a cada segmento da linha poligonal, como est ilustrado nas Figuras 3 e 4.

Sendo a distncia entre as duas cidades igual a 40 km ( 40 103 m ), o tempo de viagem entre essas duas cidades dado por:
s 40 103 t = JJJJ = 5,0 103 s t = 1 h 23 min 20 s G = 8,0 v BM

QUESTO 12 As eclusas permitem que as embarcaes faam a transposio dos desnveis causados pelas barragens. Alm de ser uma monumental obra de engenharia hidrulica, a eclusa tem um funcionamento simples e econmico. Ela nada mais do que um elevador de guas que serve para subir e descer as embarcaes. A eclusa de Barra Bonita, no rio Tiet, tem um desnvel de aproximadamente 25 m. Qual o aumento da energia potencial gravitacional quando uma embarcao de massa m = 1,2 10 4 kg elevada na eclusa? a) 4,8 102 J . b) 1,2 105 J . c) 3,0 105 J . d) 3,0 106 J . Resoluo Alternativa D Adotando o mdulo da acelerao da gravidade como g = 10 m/s2 , o aumento da energia potencial gravitacional ser dado por:
6 EPG = m g h = 1,2 10 4 10 25 EPG = 3,0 10 J

Se o segmento inicial mede 1 cm, o comprimento da curva obtida na sexta figura igual a 6! a) cm 4!3! 5! b) cm 4!3!
4 c) cm 3
4 d) cm 3
6

TEXTO PARA AS QUESTES 13, 14 E 15 Em setembro de 2010, Jpiter atingiu a menor distncia da Terra em muitos anos. As figuras abaixo ilustram a situao de maior afastamento e a de maior aproximao dos planetas, considerando que suas rbitas so circulares, que o raio da rbita terrestre (RT)

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mede 1,510 7,51011 m.

11

m e que o raio da rbita de Jpiter (RJ) equivale a

a) c)

2 2 RJ + RT RJ RT 3 .
2 2 RJ + RT RJ RT .

b) d)

2 2 RJ + RT + RJ RT 3 .
2 2 RJ + RT + RJ RT .

QUESTO 13 A fora gravitacional entre dois corpos de massas m1 e m2 tem mdulo mm Nm 2 . F = G 1 2 2 , em que r a distncia entre eles e G = 6,7 10 11 kg 2 r Sabendo que a massa de Jpiter mJ = 2,01027kg e que a massa da Terra mT = 6,01024kg, o mdulo da fora gravitacional entre Jpiter e a Terra no momento de maior proximidade a) 1,41018 N . b) 2,21018 N . c) 3,51019 N . d) 1,31030 N . Resoluo Alternativa B Quando Jpiter est na maior aproximao da Terra, a distncia entre eles dada pela diferena entre seus raios (Ver figura do problema), ou seja: d = RJ RT d = 7,5 1011 1,5 1011 d = 6,0 1011m

Resoluo Alternativa D Usando a lei dos cossenos podemos determinar a distncia entre Jpiter e a Terra (observe a figura a seguir).

Terra d 120 Jpiter RJ Sol RT

d 2 = RJ 2 + RT 2 2 RJ RT cos120o

1 d 2 = RJ 2 + RT 2 2 RJ RT 2
2 2 d = RJ + RT + RJ RT

Para essa distncia a fora gravitacional fica: m m 2,0 1027 6,0 1024 F = G J 2 T F = 6,7 10 11 2 d ( 6,0 1011 )
F = 2,2 1018 N

Questo 14 De acordo com a terceira lei de Kepler, o perodo de revoluo e o raio da rbita desses planetas em torno do Sol obedecem relao
TJ RJ = em que TJ e TT so os perodos de Jpiter e da Terra, TT RT respectivamente.
2 3

QUESTO 16 A figura abaixo mostra um espelho retrovisor plano na lateral esquerda de um carro. O espelho est disposto verticalmente e a altura do seu centro coincide com a altura dos olhos do motorista. Os pontos da figura pertencem a um plano horizontal que passa pelo centro do espelho. Nesse caso, os pontos que podem ser vistos pelo motorista so: a) 1, 4, 5 e 9. b) 4, 7, 8 e 9. c) 1, 2, 5 e 9. d) 2, 5, 6 e 9.

Considerando as rbitas circulares representadas na figura, o valor de TJ em anos terrestres mais prximo de a) 0,1. b) 5. c) 12. d) 125. Resoluo Alternativa C Sendo o perodo terrestre TT igual a 1 ano (por definio) e os raios das rbitas da Terra e de Jpiter iguais a 1,5 1011 m e 7,5 1011 m , respectivamente, podemos aplicar a terceira lei de Kepler para encontrar o perodo de jpiter TJ:
11 TJ 7,5 10 TJ = 125 = 11 1 1,5 10 2 3

Para aproximar o resultado, basta verificarmos que 112 = 121 e que tanto 52 quanto 1252 esto muito distantes de 125. Desta forma, o resultado mais adequado, dentre as alternativas, TJ = 12 anos terrestres .
QUESTO 15 Quando o segmento de reta que liga Jpiter ao Sol faz um ngulo de 120 com o segmento de reta que liga a Terra ao Sol, a distncia entre os dois planetas de Resoluo Alternativa C Observe a figura a seguir. Nela representamos a imagem do olho do motorista. Prolongando duas linhas que passam pelos extremos do espelho encontramos a regio hachurada na figura, a qual corresponde ao campo visual do motorista. Assim, pela figura, vemos que o motorista consegue visualizar os pontos 1, 2, 5 e 9.

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Imagem do olho do observador Espelho do retrovisor

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE conforme visualizado no grfico. J no transporte mediado por carreador, a velocidade de transporte se aproxima de um valor mximo quando a protena carreadora est saturada (todos os stios ligantes esto ocupados), pois este transporte depende da ligao da molcula a ser transportada protena carreadora, fato que claramente demonstrado no grfico a partir de uma concentrao de aproximadamente 2 mg/ml. b) Incorreta. De acordo com o grfico, as substncias A e B no atravessam a membrana da mesma forma, tanto que as curvas do grfico so distintas. Estas diferenas so determinadas pela forma como elas atravessam a membrana. A substncia A por difuso simples e a B por difuso facilitada ou por transporte ativo, formas de transporte passivo e ativo, respectivamente, mas que dependem de carreadores de membrana. c) Incorreta. Esta alternativa torna-se incorreta quando afirma que a quantidade da substncia B que entra na clula inversamente proporcional a sua concentrao no meio extracelular. Se assim fosse, o aumento da concentrao da substncia B no meio extracelular de 0 a 2mg/ml no promoveria um aumento da velocidade de transporte, como observado no grfico, e sim sua diminuio. d) Incorreta. Se as duas substncias penetrassem na clula livremente, no observaramos no grfico a estabilizao da velocidade de entrada da substncia B. Alm disso, a alternativa considera a difuso facilitada como uma forma de transporte ativo, o que um erro, pois apesar dos dois processos utilizarem protenas carreadoras, a difuso facilitada um tipo de transporte passivo que, como dito anteriormente, no requer energia e ocorre a favor de um gradiente de concentrao, enquanto o transporte ativo requer energia na forma de ATP e se d contra um gradiente de concentrao, isto , do local onde a substncia est menos concentrada para onde est mais concentrada. Caso a substncia A penetrasse por transporte ativo, observaramos no grfico a mesma curva da substncia B, pois os stios ligantes da substncia A tambm ficariam saturados.
QUESTO 18 Seja x a concentrao de substncia B no meio extracelular e y a velocidade de transporte. Observando-se o formato da curva B e os valores de x e y em determinados pontos, podemos concluir que a funo que melhor relaciona essas duas grandezas 4 + log2 ( x ) a) y = . 2 b) y = 1 log2 ( x + 1) .
8 (1 22 x ) . 3 d) y = 3 x 1 Resoluo Alternativa C Analisando o grfico dado para a substncia B, podemos perceber que ele passa pelos pontos (0, 0), (1; 2) e (2; 2,5). Vamos ento verificar qual funo passa pelos 3 pontos, observando que, para ser vlida a funo deve obrigatoriamente passar pelos 3. 4 + log2 ( x ) a) y = 2 Ponto Anlise Concluso Funo (0; 0) Funo no existe invlida

Olho do motorista

TEXTO PARA AS QUESTES 17 E 18 Hemcias de um animal foram colocadas em meio de cultura em vrios frascos com diferentes concentraes das substncias A e B, marcadas com istopo de hidrognio. Dessa forma os pesquisadores puderam acompanhar a entrada dessas substncias nas hemcias, como mostra o grfico apresentado a seguir.

c) y =

QUESTO 17 Assinale a alternativa correta. a) A substncia A difunde-se livremente atravs da membrana; j a substncia B entra na clula por um transportador que, ao se saturar, mantm constante a velocidade de transporte atravs da membrana. b) As substncias A e B atravessam a membrana da mesma forma, porm a substncia B deixa de entrar na clula a partir da concentrao de 2mg/mL. c) A quantidade da substncia A que entra na clula diretamente proporcional a sua concentrao no meio extracelular, e a de B, inversamente proporcional. d) As duas substncias penetram na clula livremente, por um mecanismo de difuso facilitada, porm a entrada da substncia A ocorre por transporte ativo, como indica sua representao linear no grfico. Resoluo Alternativa A a) Correta. O transporte da substncia A feito pelo processo de difuso simples, enquanto que a substncia B transportada por uma protena carreadora de membrana. Na difuso simples (transporte do tipo passivo, isto , que no demanda energia e que ocorre a favor de um gradiente de concentrao), a velocidade do transporte diretamente proporcional concentrao da molcula transportada,

(1; 2) (2; 2,5)

y =2 e y = 2,5 e

4 + log2 (1) 4 + 0 = =2 2 2

Ok

4 + log2 (2) 4 + 1 Ok = = 2,5 2 2 Logo, podemos ver que nem todos os pontos fazem parte da funo dada nesta alternativa. b) y = 1 log2 ( x + 1)

Ponto

Concluso Funo y = 0 e 1 log2 ( 0 + 1) = 1 0 = 1 0 (0; 0) invlida Funo y = 2 e 1 log2 (1 + 1) = 1 1 = 0 2 (1; 2) invlida Funo y = 2,5 e 1 log2 ( 2 + 1) = 1 1,... 2,5 (2; 2,5) invlida Logo, os pontos no fazem parte da funo dada por esta alternativa.

Anlise

(19) 3251-1012 c) y = Ponto

8 (1 22 x ) 3

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QUESTO 20 A osteoporose, principal causa de quedas entre idosos, resultado da perda gradual da densidade da matriz ssea, que remodelada por osteoblastos e osteoclastos. Segundo os especialistas, a preveno contra a osteoporose deve comear na infncia, com alimentao rica em clcio e em vitamina D, exposio diria ao sol e exerccios fsicos. Sobre os vrios fatores envolvidos na formao do osso, correto afirmar que: a) A fixao do clcio no tecido sseo depende da presena de vitamina D, cuja sntese diminuda em indivduos que tm o hbito de tomar sol. b) O excesso de vitamina C pode levar diminuio da densidade ssea, pois essa vitamina causa degradao das molculas de colgeno. c) Os osteoblastos e os osteoclastos so clulas responsveis, respectivamente, pela captura de clcio e pela absoro de vitamina D. d) Os osteoblastos e os osteoclastos so clulas responsveis, respectivamente, pela produo e pela degradao de componentes da matriz ssea. Resoluo Alternativa D O tecido conjuntivo sseo um tecido rgido, porm com certa flexibilidade, pois apresenta um tipo especial de matriz formadora, a chamada matriz ssea. Esta matriz formada por uma parte inorgnica (basicamente ons de fosfato e de clcio, formando cristais de hidroxiapatita) que confere rigidez e resistncia ao osso, e por uma parte orgnica (90% colgeno e o restante glicoprotenas e proteoglicanas), que confere a certa flexibilidade do tecido. Algumas clulas tambm se fazem presentes neste tecido, como os osteoblastos e osteoclastos citados no enunciado da questo. Os primeiros so os responsveis pela produo dos componentes orgnicos da matriz ssea (colgeno, glicoprotenas e proteoglicanas). Quando so envolvidos pela matriz inorgnica recm formada, os osteoblastos passam a ser chamados de ostecitos, que deixam de produzir a matriz e tornam-se clulas de revestimento e manuteno ssea. Os osteoclastos so clulas mveis, gigantes e muito ramificadas que ficam nas reas de reabsoro do tecido sseo realizando a degradao do mesmo. A ao dessas clulas ocorre quando, em contato com a matriz ssea, forma-se um microambiente fechado, cido, que ajuda na dissoluo dos cristais presentes. Assim, certas enzimas (colagenase e outras hidrolases) podem ser produzidas para atuarem localmente digerindo a poro orgnica do tecido. A questo ainda faz aluso a duas importantes vitaminas: a vitamina D (calciferol) e a vitamina C (cido ascrbico). A primeira uma importante promotora da absoro de clcio no organismo, sendo sintetizada de maneira muito mais eficiente quando o indivduo tem o hbito de tomar sol. Isto ocorre porque, quando a radiao solar atinge a pele, o 7-deidrocolesterol presente no tecido epitelial transformado na pr-vitamina D ou vitamina D pr-ativa. Esta vai at o fgado e, depois, at os rins, onde transformada em vitamina D ativa. A vitamina C necessria em processos enzimticos que levam formao a hidroxiprolina e a hidroxilisina, dois aminocidos essenciais para a formao das molculas de colgeno. a) Errada, pois quanto maior o hbito de um indivduo em tomar sol, maior ser a sntese de vitamina D por este indivduo e, consequentemente, maior absoro de clcio. b) Errada. Ao contrrio do que afirma a questo, a vitamina C importante na formao do colgeno e no na sua degradao, conforme explicado anteriormente. c) Errada. Conforme a explicao acima, os osteoblastos e osteoclastos so importantes na formao e na degradao da matriz ssea, respectivamente. QUESTO 21 As ceclias, tambm chamadas de cobras-cegas, so facilmente confundidas com serpentes por observadores menos atentos, por tambm apresentarem corpo cilndrico e desprovido de patas. Entretanto, uma anlise mais cuidadosa pode diferenciar facilmente esses animais, pois as ceclias so anfbios podos. Duas caractersticas apresentadas exclusivamente pelas ceclias, que as diferenciam das serpentes, so: a) corpo revestido por pele mida e ovos com casca calcria. b) corpo revestido por escamas e respirao exclusivamente cutnea. c) pele rica em glndulas secretoras de muco e respirao cutnea. d) pele mida e corpo revestido por escamas queratinizadas.

(0; 0) (1; 2) (2; 2,5)

Anlise 8 8 y = 0 e (1 220 ) = (1 1) = 0 3 3 8 8 1 y = 2 e (1 221 ) = 1 = 2 3 3 4

y = 2,5 e

Concluso

Ok Ok

8 8 1 1 222 = 1 Ok = 2,5 3 3 16 Logo, todos os pontos testados fazem parte da funo dada por esta alternativa. d) y = 3 x 1 Ponto Anlise Concluso y = 0 e 30 1 = 0 Ok (0; 0)

Ok Funo (2; 2,5) y = 2,5 e 32 1 = 8 2,5 invlida Logo, podemos ver que nem todos os pontos fazem parte da funo dada nesta alternativa. Alm disso, esta funo possui concavidade para cima, no podendo representar a curva dada. Portanto, por eliminao, a alternativa correta C. (1; 2)
QUESTO 19 A presso parcial do gs O2 (pO2) e a do gs CO2 (pCO2) foram medidas em duas amostras (I e II) de sangue colhidas simultaneamente de um homem normal. A amostra I teve pO2 = 104 mm Hg e pCO2 = 40 mm Hg, enquanto a amostra II teve pO2 = 40 mm Hg e pCO2 = 45 mm Hg. Em relao ao caso em anlise, correto afirmar que: a) A amostra I corresponde a sangue arterial, que pode ter sido obtido de artria pulmonar, que cede O2 para as clulas corporais com baixa concentrao desse gs. b) A amostra II corresponde a sangue venoso, que pode ter sido obtido de veias pulmonares, que levam sangue do pulmo ao corao. c) A amostra II pode ter sido obtida de uma artria pulmonar, que leva sangue do corao ao pulmo, onde a pO2 do ar menor que a do sangue que chega a esse rgo. d) A amostra I pode ter sido obtida de veias pulmonares, que chegam ao corao trazendo sangue oxigenado, que ser usado para irrigar o prprio corao e outros rgos. Resoluo Alternativa D A presso parcial de um gs calculada usando como base sua concentrao. Assim, a amostra I, que apresenta pO2 = 104 mm Hg e
pCO2 = 40 mm Hg , um sangue oxigenado por apresentar uma

y = 2 e 31 1 = 2

concentrao maior de oxignio, sendo denominado sangue arterial, pO2 = 40 mm Hg e enquanto a amostra II, por conter
pCO2 = 45 mm Hg , classificado como sangue venoso.

a) Incorreta. O sangue bombeado para as artrias pulmonares proveniente do ventrculo direito do corao, que impulsiona este sangue em direo aos pulmes para ser oxigenado. Conclui-se ento que nestas artrias corre sangue venoso, que apresenta baixa pO2. b) Incorreta. Apesar da amostra II se referir a sangue venoso, a afirmativa est incorreta, pois esse sangue no pode ser encontrado nas veias pulmonares. As veias pulmonares conduzem o sangue do pulmo para o corao, contendo, assim, o sangue que j passou pelo processo de trocas gasosas nos alvolos pulmonares: o sangue arterial. c) Incorreta. O processo de trocas gasosas pulmonares ocorre atravs da difuso dos gases, ou seja, do meio mais concentrado para o meio menos concentrado, dessa forma para que ocorra a oxigenao do sangue nos alvolos pulmonares preciso que o sangue esteja com a pO2 menor que a do ar. d) Correta. O ventrculo direito bombeia, atravs da artria pulmonar, o sangue venoso para os pulmes, onde ocorrer o processo de trocas gasosas (hematose), que oxigenar o sangue e aumentar a sua pO2. Este sangue, agora arterial, retorna ao corao pelas veias pulmonares, o qual ser bombeado pelo ventrculo esquerdo, atravs da artria aorta, atingindo os tecidos, inclusive o miocrdio.

(19) 3251-1012 Resoluo Alternativa C Esta questo se refere s cobras-cegas, anfbios da ordem Gymnophyona ou Apoda, tpicos do sudeste Asitico e Amrica do Sul. No enunciado, estes animais so comparados s serpentes, que so rpteis e, portanto, animais com caractersticas bastante distintas dos anfbios. A questo pede para o aluno encontrar duas caractersticas que seriam visveis nas cobras-cegas (ou ceclias, como chama o exerccio) e no nas serpentes. a) Incorreta. Ovos com casca calcria uma caracterstica que comea a aparecer, evolutivamente falando, nos rpteis e no nos anfbios. Portanto, as serpentes teriam esta caracterstica e as ceclias, no. b) Incorreta. A presena de escamas epidrmicas na pele vinculada ideia de queratinizao completa da pele. Esta queratinizao completa da epiderme, formando a camada crnea, comea tambm a ser visualizada, evolutivamente falando, no grupo dos rpteis e no nos anfbios. c) Correta. Os anfbios apresentam respirao cutnea como uma das formas de respirao, sendo a respirao pulmonar e a bucofarngea outras formas nos adultos e a branquial nas larvas (girinos). Para isso, estes animais necessitam manter a pele sempre mida, podendo, assim, aumentar o poder de fixao do gs oxignio no tecido epitelial e, consequentemente, aumentar tambm a difuso deste gs das clulas da pele para o sangue do animal. Rpteis respiram exclusivamente por pulmes e a pele destes seres altamente queratinizada impossibilitando qualquer fenmeno de difuso de gases para o interior dos vasos sanguneos. d) Incorreta. Pelo mesmo motivo descrito no item B. QUESTO 22 Em um experimento, um segmento de DNA que contm a regio codificadora de uma protena humana foi introduzido em um plasmdeo e passou a ser expresso em uma bactria. Considere que o 50 cdon do RNA mensageiro produzido na bactria a partir desse segmento seja um cdon de parada da traduo. Nesse caso, correto afirmar que: a) A protena resultante da traduo desse RNA mensageiro possui 50 aminocidos. b) A protena resultante da traduo desse RNA mensageiro possui 49 aminocidos. c) A protena resultante da traduo desse RNA mensageiro possui 150 aminocidos. d) Nenhuma protena formada, pois esse RNA mensageiro apresenta um cdon de parada. Resoluo Alternativa B a) Incorreta. Um cdon uma trinca de nucleotdeos ou, simplesmente, uma trinca de bases nitrogenadas que codifica um determinado aminocido ou indica o fim da traduo, como citado no enunciado. Esses cdons que indicam o fim da traduo (processo pelo qual so produzidas as protenas a partir da informao contida em uma molcula de RNA mensageiro na organela denominada ribossomo), so chamados de cdons de parada ou de terminao e no codificam nenhum aminocido. Os trs cdons de parada so: UAG, UGA e UAA. Portanto, se considerarmos que o 50 cdon um de parada, a protena formada a partir deste RNA mensageiro ter 49 aminocidos, e no 50, tornando este item incorreto. b) Correta. Esta alternativa est correta pois, conforme explicado no item acima, num RNAm cujo 50 cdon seja de parada, formar-se- uma protena com 49 aminocidos. c) Incorreta. Este item est incorreto, pois j vimos que so transcritos apenas 49 aminocidos. A inteno da alternativa era levar o aluno a pensar que cada base de um cdon codificaria um aminocido, quando na verdade cada trinca de bases codifica um aminocido. d) Correta. A alternativa est incorreta, pois, conforme explicado acima, os cdons de parada so apenas sinais de terminao da sntese protica no ribossomo, sendo assim, os 49 cdons restantes do RNAm com 50 cdons sero traduzidos em um protena com 49 aminocidos. QUESTO 23 O mapa abaixo mostra a distribuio global do fluxo de carbono. As regies indicadas pelos nmeros I, II e III so, respectivamente, regies de alta, mdia e baixa absoro de carbono.

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Considerando-se as referidas regies, pode-se afirmar que os respectivos tipos de vegetao predominante so: a) I-Floresta Tropical; II-Savana; III-Tundra e Taiga. b) I-Floresta Amaznica; II-Plantaes; III-Floresta Temperada. c) I-Floresta Tropical; II-Deserto; III-Floresta Temperada. d) I-Floresta Temperada; II-Savana; III-Tundra e Taiga. Resoluo Alternativa A Esta questo estimula o aluno a fazer uma relao entre os diferentes biomas terrestres e a absoro de carbono nessas regies, representadas no mapa como I, II e III. Esta relao possvel pois os biomas so grandes biossistemas regionais, caracterizados por um tipo principal de vegetao e, como sabido, os vegetais so seres auttrofos que obtm seu prprio alimento por um processo denominado fotossntese*. Este, por sua vez, usa como uma das matrias-primas o gs carbnico. Sendo assim, biomas com uma maior quantidade de vegetao tero uma maior absoro de carbono, enquanto regies com uma menor quantidade de vegetao tero, consequentemente, uma menor absoro de carbono presente no referido gs. * Reao de fotossntese: CO2 + H2O C6H12O6 + O2 + 6H2O Entre os principais biomas terrestres citados no enunciado, temos: Tundra: Entre as florestas ao sul e a calota de gelo polar ao norte, existe uma faixa circumpolar de cerca de 2 milhes de hectares de terras sem rvores. As baixas temperaturas e as curtas pocas de crescimento so os principais fatores limitantes para a vida. Sua vegetao consiste basicamente de gramneas, ciperceas, plantas lenhosas ans e liquens (musgo das renas - associao de algas e fungos, normalmente). Taiga (Florestas das conferas): Espalhadas em largas faixas de uma lado para o outro da Amrica do Norte e da Eursia esto as vastas regies de floresta setentrional de conferas. A forma de vida caracterstica a rvore pereniflia de folhas em forma de acculas (exemplo: Pinus). Assim, existe um sombreamento denso o ano todo, o que provoca, muitas vezes, um reduzido desenvolvimento dos estratos arbustivos e herbceos. Floresta decdua temperada: Estas florestas cobriam originalmente a parte oriental da Amrica do Norte, toda a Europa e parte do Japo. Uma vez que as rvores e arbustos perdem suas folhas durante parte do ano, o contraste entre inverno e vero grande. Os estratos herbceo e arbustivo tendem a estar bem desenvolvidos, da mesma forma que a biota do solo. As rvores mais caractersticas deste biomas so os carvalhos e as faias. Florestas tropicais (florestas pluviais tropicais): H florestas tropicais no norte da Amrica do Sul (bacia amaznica floresta amaznica), na Amrica Central, na frica e na sia. A floresta tropical altamente estratificada. As rvores geralmente formam trs estratos: (1) rvores emergentes, muito altas e espalhadas; (2) estrato do dossel, que forma um tapete contnuo sempre verde, a uma altura de 25 a 30 metros e, (3) um estrato sub-bosque, que se torna denso apenas onde h uma interrupo do dossel. Savana: Caracteriza-se por apresentar arbustos e rvores de pequeno porte, alm de gramneas. Podemos encontr-lo na frica, sia, na Austrlia e nas Amricas. No Brasil denominamos este bioma de cerrado. Deserto: Tem como caracterstica marcante a baixa precipitao pluviomtrica, determinando o desenvolvimento de uma vegetao constituda por gramneas e pequenos arbustos, sendo que as cactceas so as plantas mais caractersticas desta regio. Analisando ento as alternativas: 10

(19) 3251-1012 a) Correta, pois os biomas citados distribuem-se de acordo com o explicado acima. Alm disso, a vegetao presente nestas regies determinaro uma alta, uma mdia e uma baixa absoro de carbono, de acordo com a vegetao encontrada nestas regies explicadas anteriormente. b) Incorreta, pois a floresta amaznica no se encontra no continente africano, e sim no americano. Alm disso, a regio III provavelmente indica os biomas tundra e taiga, e no a floresta temperada. As plantaes, apesar de no serem considerados biomas, tero uma grande absoro de CO2 (dependendo da rea analisada), pois normalmente so monoculturas em fase de crescimento, momento no qual a taxa fotossinttica bem maior do que a da respirao. c) Incorreta. A impreciso deste item baseia-se em considerar novamente a regio III como sendo floresta temperada e, tambm, a II como deserto, sendo que esta representa savanas e cerrados, regies com mdia absoro de CO2, diferente do deserto, que pela condies ambientais, limita a sobrevivncia de muitas espcies e, consequentemente, possui baixssima absoro de CO2. d) Incorreta. Conforme j explicado anteriormente, a regio I representa as florestas tropicais, regies que apresentam grandes taxas de absoro de CO2 devido sua grande biodiversidade vegetal. QUESTO 24 O corpo humano composto majoritariamente por gua, cuja porcentagem, em massa, pode variar entre 80%, quando se nasce, e 50%, quando se morre, ou seja, perde-se gua enquanto se envelhece. Considere que, aos 3 anos de idade, 75% do corpo humano gua, e que todo o oxignio do corpo humano seja o da gua a presente. Nesse caso, pode-se afirmar que a proporo em massa de oxignio no corpo de aproximadamente 3 a) . 4 2 b) . 3 1 c) . 2 3 d) . 5 Massas molares em g mol-1: H =1 e O = 16 Resoluo Alternativa B Aos 3 anos de idade, a quantidade de gua representa 75% da massa corporal. Como se considera que todo o oxignio presente no corpo devido gua, deve-se calcular a frao em massa de oxignio na gua: 1 de mol H2O possui 18 g, sendo 2 g de H e 16 g de O. 16 8 = de O Frao em massa de O na gua = 18 9 Desta forma, ao multiplicar-se a frao de gua no corpo pela frao de oxignio na gua, obtm-se a frao de oxignio no corpo. % de O no corpo = Frao de O na gua Frao de gua no corpo 8 8 3 % de O no corpo = 75% = 9 9 4 2 % de O no corpo = 3 QUESTO 25 Glow sticks ou light sticks so pequenos tubos plsticos utilizados em festas por causa da luz que eles emitem. Ao serem pressionados, ocorre uma mistura de perxido de hidrognio com um ster orgnico e um corante. Com o tempo, o perxido e o ster vo reagindo, liberando energia que excita o corante, que est em excesso. O corante excitado, ao voltar para a condio no excitada, emite luz. Quanto maior a quantidade de molculas excitadas, mais intensa a luz emitida. Esse processo contnuo, enquanto o dispositivo funciona. Com base no conhecimento qumico, possvel afirmar que o funcionamento do dispositivo, numa temperatura mais baixa, mostrar uma luz a) mais intensa e de menor durao que numa temperatura mais alta. b) mais intensa e de maior durao que numa temperatura mais alta. c) menos intensa e de maior durao que numa temperatura mais alta. d) menos intensa e de menor durao que numa temperatura mais alta.

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Resoluo Alternativa C Em uma temperatura mais baixa, a reao entre o perxido de hidrognio e o ster mais lenta, portanto libera-se menor quantidade de energia por intervalo de tempo. Dessa forma, menos molculas do corante sero excitadas em um mesmo intervalo de tempo, levando a uma luminosidade MENOR. Ainda devido reao ser mais lenta a uma temperatura mais baixa, uma mesma quantidade de reagentes demorar mais tempo para ser consumida, portanto o dispositivo funcionar por um tempo MAIOR. TEXTO PARA AS QUESTES 26 E 27 Atualmente h um nmero cada vez maior de equipamentos eltricos portteis e isto tem levado a grandes esforos no desenvolvimento de baterias com maior capacidade de carga, menor volume, menor peso, maior quantidade de ciclos e menor tempo de recarga, entre outras qualidades. QUESTO 26 Desenvolveu-se, recentemente, uma bateria com uma grande capacidade de carga e nmero de ciclos, alm de rapidez de recarga. Simplificadamente, no funcionamento dessa bateria ocorre uma deposio de ltio metlico num eletrodo de estanho e carbono (Sn/C), enquanto num eletrodo de carbono e sulfeto de ltio (Li2S/C) liberamse o on ltio e o enxofre elementar. Considerando essas informaes, pode-se afirmar que no funcionamento da bateria ocorre a) uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de oxidao no eletrodo Li2S/C, e essas reaes no se invertem no seu processo de recarga. b) uma reao de oxidao no eletrodo de Sn/C e uma reao de reduo no eletrodo Li2S/C, e essas reaes se invertem no seu processo de recarga. c) uma reao de oxidao no eletrodo de Sn/C e uma reao de reduo no eletrodo Li2S/C, e essas reaes no se invertem no seu processo de recarga. d) uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de oxidao no eletrodo Li2S/C, e essas reaes se invertem no seu processo de recarga. Resoluo Alternativa D Durante o processo de descarga da bateria (em seu funcionamento), o sistema funciona como uma pilha, conforme mostra a figura abaixo:
eltrons

Li0 Li+ Li0 Li+ Li+

Li0 Ctodo

nodo

Neste esquema a semi-reao de reduo (deposio do ltio metlico), ocorre sobre o eletrodo de Sn/C (ctodo), enquanto que a semi-reao de oxidao do sulfeto de ltio ocorre no eletrodo de Li2S/C (nodo). As semi-reaes descritas esto equacionadas abaixo: Ctodo (reao de reduo): Li+ + e- Li0 nodo (reao de oxidao): Li2S 2Li+ + S + 2eDurante o processo de recarga, o sistema funciona como uma eletrlise, na qual ocorre uma inverso das reaes, com a oxidao do ltio metlico e a reduo do enxofre elementar formando sulfeto de litio. Analisando eto cada uma das afirmaes, temos: a) Falsa. De fato, durante o funcionamento da pilha, ocorre uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de oxidao no eletrodo de Li2S/C, porm, essas reaes se invertem no seu processo de recarga, pois os eltrons so obrigados a flurem no sentido no espontneo devido aplicao de uma DDP externa. 11

(19) 3251-1012 b e c) Falsas. Durante o processo de funcionamento ocorre uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de oxidao no eletrodo de Li2S/C. d) Verdadeira. Em cada eletrodo ocorrem as reaes como citadas acima e essas reaes se invertem no processo de recarga da bateria.

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QUESTO 29 No funcionamento de um motor, a energia envolvida na combusto do n-octano promove a expanso dos gases e tambm o aquecimento do motor. Assim, conclui-se que a soma das energias envolvidas na formao de todas as ligaes qumicas a) maior que a soma das energias envolvidas no rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz o processo ser endotrmico. b) menor que a soma das energias envolvidas no rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz o processo ser exotrmico. c) maior que a soma das energias envolvidas no rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz o processo ser exotrmico. d) menor que a soma das energias envolvidas no rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz o processo ser endotrmico. Resoluo Alternativa C a) Falsa, pois a reao de combusto exotrmica. b) Falsa, pois a quantidade de energia liberada na formao das ligaes qumicas dos produtos maior do que a energia consumida no rompimento das ligaes dos reagentes. c) Verdadeira, pois a quantidade de energia liberada na formao das ligaes qumicas dos produtos maior do que a energia consumida no rompimento das ligaes dos reagentes, o que faz a reao ser exotrmica. d) Falsa, pois a reao de combusto exotrmica. QUESTO 30 Em algumas extraes de ouro, sedimentos de fundo de rio e gua so colocados em uma bateia, recipiente cnico que se assemelha a um funil sem o buraco. Movimentos circulares da bateia permitem que o ouro metlico se deposite sob o material slido ali presente. Esse depsito, que contm principalmente ouro, posto em contato com mercrio metlico; o amlgama formado separado e aquecido com um maarico, separando-se o ouro lquido do mercrio gasoso. Numa regio prxima dali, o mercrio gasoso se transforma em lquido e acaba indo para o leito dos rios. Os trs segmentos acima grifados se referem, respectivamente, s seguintes propriedades: a) peso, temperatura de gaseificao e temperatura de liquefao. b) densidade, temperatura de sublimao e temperatura de fuso. c) peso, temperatura de ebulio e temperatura de fuso. d) densidade, temperatura de ebulio e temperatura de liquefao. Resoluo Alternativa D 1. Trecho grifado: A deposio do ouro sob o material slido deve-se ao fato de ouro ter elevada densidade.

interessante notar que o fluido em que ons esto dissolvidos no pode ser aquoso, pois o ltio metlico formado no ctodo reage violentamente com a gua, podendo causar exploses. Provavelmente, o fluido utilizado um polmero que permite a migrao dos ons ltio atravs da clula eletroqumica.
QUESTO 27 Outro exemplo de desenvolvimento, com vistas a recargas rpidas, o prottipo de uma bateria de on-ltio, com estrutura tridimensional. Considere que uma bateria, inicialmente descarregada, carregada com uma corrente mdia i m = 3,2 A at atingir sua carga mxima de
Q = 0,8 Ah . O tempo gasto para carregar a bateria de

a) 240 minutos. b) 90 minutos. c) 15 minutos. d) 4 minutos. Resoluo Fazemos inicialmente a converso:

Q = 0,8 A h = 0,8 C 3600 s = 2880 C s

Alternativa C

Para o clculo do tempo necessrio, utilizamos a equao:

Q = i t 2880 = 3,2 t t = 900 s t = 15 min

TEXTO PARA AS QUESTES 28 E 29 Apesar de todos os esforos para se encontrar fontes alternativas de energia, estima-se que em 2030 os combustveis fsseis representaro cerca de 80% de toda a energia utilizada. Alguns combustveis fsseis so: carvo, metano e petrleo, do qual a gasolina um derivado. QUESTO 28 O hidrocarboneto n-octano um exemplo de substncia presente na gasolina. A reao de combusto completa do n-octano pode ser representada pela seguinte equao no balanceada: C8H18(g) + O2(g) CO2(g) + H2O(g).

Aps balancear a equao, pode-se afirmar que a quantidade de

a) gs carbnico produzido, em massa, maior que a de gasolina queimada. b) produtos, em mol, menor que a quantidade de reagentes. c) produtos, em massa, maior que a quantidade de reagentes. d) gua produzida, em massa, maior que a de gs carbnico.

2. Trecho grifado: Ao aquecer-se a amlgama, o mercrio lquido passa para o estado gasoso, sendo a propriedade envolvida a temperatura de ebulio (o mercrio possui temperatura de ebulio 357C mais baixa que a do ouro 2856C a presso ambiente). 3. Trecho grifado: Quando o mercrio retorna do estado gasoso para o estado lquido, a propriedade envolvida a temperatura de liquefao.
QUESTO 31 A longa presena de povos rabes no norte da frica, mesmo antes de Maom, possibilitou uma interao cultural, um conhecimento das lnguas e costumes, o que facilitou posteriormente a expanso do islamismo. Por outro lado, deve-se considerar a superioridade blica de alguns povos africanos, como os sudaneses, que efetivaram a converso e a conquista de vrios grupos na regio da Nbia, promovendo uma expanso do Isl que no se apoia na presena rabe.
(Adaptado de Luiz Arnaut e Ana Mnica Lopes, Histria da frica: uma introduo. Belo Horizonte: Crislida, 2005, p. 29-30.)

Dados de massas molares em g mol-1: C8H18=114; O2=32; CO2=44; H2O=18. Resoluo Alternativa A Balanceando a equao do enunciado chegamos na seguinte reao:
C8H18( g ) + 12,5O2( g ) 8CO2( g ) + 9H2O( g )

Analisando ento as alternativas: a) Verdadeira, pois 1 mol de gasolina (octano) corresponde a 114 g (massa molar do composto) enquanto 8 mol de CO2 corresponde a 8 44 = 352 g , sendo a massa de CO2 gerada maior que a massa de gasolina queimada. b) Falsa, pois a proporo em mols entre produtos e reagentes de 8 + 9 = 17 para 12,5 + 1 = 13,5 . c) Falsa, pois pela lei de Lavoisier (conservao da massa), a massa total de produtos deve ser igual massa total de reagentes. d) Falsa, pois a quantidade de gua produzida 162 g ( 9 18 g ) menor do que a quantidade produzida de CO2, que de 352 g.

Sobre a presena islmica na frica correto afirmar que:

a) O princpio religioso do esforo de converso, a jihad, foi marcado pela violncia no norte da frica e pela aceitao do islamismo em todo o continente africano. b) Os processos de interao cultural entre rabes e africanos, como os propiciados pelas relaes comerciais, so anteriores ao surgimento do islamismo. c) A expanso do islamismo na frica ocorreu pela ao dos rabes, suprimindo as crenas religiosas tradicionais do continente. d) O islamismo a principal religio dos povos africanos e sua expanso ocorreu durante a corrida imperialista do sculo XIX.

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(19) 3251-1012 Resoluo Alternativa B a) Incorreta: Nem sempre a jihad foi marcada pela violncia. Durante a expanso islmica iniciada no sculo VII, foi comum a tolerncia religiosa em relao aos povos conquistados mediante o pagamento de impostos (imposto do infiel). Alm disso, o norte da frica, que sofreu o processo de colonizao rabe, islmico e no todo o continente, conforme sugere a alternativa. b) Correta: O prprio texto menciona a presena de povos rabes no norte da frica antes de Maom. A famlia de Maom participava de caravanas comerciais que rumavam em direo ao Egito, antes do processo de expanso do islamismo, iniciado em 632 d. C. c) Incorreta: durante a expanso islmica iniciada no sculo VII, foi comum a tolerncia religiosa em relao aos povos conquistados mediante o pagamento de impostos (imposto do infiel), conforme citado na alternativa A. Alm disso, a expanso do islamismo ocorreu no s pela ao dos rabes, conforme mencionado no prprio enunciado. d) Incorreta: O islamismo a principal religio do norte da frica e no de todo o continente. Adicionalmente, o processo de expanso do isl anterior corrida imperialista do XIX, tendo se iniciado no sculo VII com o sogro de Maom. QUESTO 32 De uma forma inteiramente indita, os humanistas, entre os sculos XV e XVI, criaram uma nova forma de entender a realidade. Magia e cincia, poesia e filosofia misturavam-se e auxiliavam-se, numa sociedade atravessada por inquietaes religiosas e por exigncias prticas de todo gnero.

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE Assinale a alternativa correta. a) O movimento pelas Diretas J, baseado na emenda constitucional proposta pelo deputado Dante de Oliveira, exigia a antecipao das eleies gerais para deputados, senadores, governadores e prefeitos. b) O fato de que os protestos populares pelas Diretas J pudessem ser veiculados nas pginas dos jornais indica que o governo vigente, ao evitar censurar a imprensa, mostrava-se favorvel s eleies diretas para presidente. c) O movimento pelas Diretas J exigia que as eleies presidenciais de 1985 ocorressem no de forma indireta, via Colgio Eleitoral, mas de forma direta por meio do voto popular. d) As manifestaes populares pelas Diretas J consistiram nas primeiras marchas e protestos civis no espao pblico desde a instituio do AI-5, em dezembro de 1968. Resoluo Alternativa C a) Incorreta. A Emenda Dante de Oliveira (PEC n-5/1983), proposta pelo deputado mato-grossense de mesmo nome (PMDB), propunha alterao da Constituio de 1967 que estava em vigor, que determinava eleies indiretas para Presidente da Repblica, marcando eleies diretas para o ano de 1985. Dessa forma, no tratava de eleies para deputados, senadores, governadores e prefeitos, que inclusive j tinham acontecido de forma direta em 1982. b) Incorreta. O governo do presidente Joo Batista Figueiredo (19791985) no era favorvel realizao de eleies diretas para presidente em 1985, tanto que sua base de apoio parlamentar votou contrariamente Emenda Dante de Oliveira, contribuindo para que essa fosse vetada no Congresso. c) Correta. O movimento Diretas J! defendia justamente a realizao de eleies diretas para presidente da repblica, conforme explicita a alternativa. d) Incorreta. O movimento pelas Diretas J! ocorreu entre os anos de 1983/84, no tendo nenhuma relao direta com as marchas, protestos e o AI-5, verificados em 1968.
TEXTO PARA AS QUESTES 34 E 35 O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros. O que se cr senhor dos demais no deixa de ser mais escravo do que eles. (...) A ordem social, porm, um direito sagrado que serve de base a todos os outros. (...) Haver sempre uma grande diferena entre subjugar uma multido e reger uma sociedade. Sejam homens isolados, quantos possam ser submetidos sucessivamente a um s, e no verei nisso seno um senhor e escravos, de modo algum considerando-os um povo e seu chefe. Tratase, caso se queira, de uma agregao, mas no de uma associao; nela no existe bem pblico, nem corpo poltico. (Jean-Jacques Rousseau, Do Contrato Social. [1762]. So Paulo: Ed. Abril, 1973, p. 28,36.) QUESTO 34 No trecho apresentado, o autor a) argumenta que um corpo poltico existe quando os homens encontram-se associados em estado de igualdade poltica. b) reconhece os direitos sagrados como base para os direitos polticos e sociais. c) defende a necessidade de os homens se unirem em agregaes, em busca de seus direitos polticos. d) denuncia a prtica da escravido nas Amricas, que obrigava multides de homens a se submeterem a um nico senhor. Resoluo Alternativa A a) Correta: o texto de Rousseau faz uma crtica ao processo de concentrao de poderes nas mos do Rei, evidente no trecho: Haver sempre uma grande diferena entre subjugar uma multido e reger uma sociedade. Rousseau argumenta que no regime poltico em questo, no existe igualdade poltica. A consequncia, conforme o prprio texto menciona, a ausncia de associao, bem pblico ou corpo poltico. Vale destacar que os elementos ausentes enunciados por Rousseau estariam presentes em uma democracia (associao em igualdade poltica). b) Incorreta: no existe qualquer relao entre a referncia a direito sagrado presente no texto e a justificativa de direitos sagrados tpica dos filsofos Jean Bodin e Jacques Bossuet (defensores do direito divino dos reis). c) Incorreta: Rousseau faz uma crtica ao poder excessivo dos reis e defende a democracia (associao em igualdade poltica), conforme explorado na alternativa A. Alm disso, no h no trecho em questo a proposta de mobilizao na busca por direitos polticos. Por fim,

(Adaptado de Eugenio Garin, Cincia e vida civil no Renascimento italiano. So Paulo: Ed. Unesp, 1994, p. 11.) Sobre o tema, correto afirmar que: a) O pensamento humanista implicava a total recusa da existncia de Deus nas artes e na cincia, o que libertava o homem para conhecer a natureza e a sociedade. b) A mistura de conhecimentos das mais diferentes origens - como a magia e a cincia - levou a uma instabilidade imprevisvel, que lanou a Europa numa onda de obscurantismo que apenas o Iluminismo pde reverter. c) As transformaes artsticas e polticas do Renascimento incluram a inspirao nos ideais da Antiguidade Clssica na pintura, na arquitetura e na escultura. d) As inquietaes religiosas vividas principalmente ao longo do sculo XVI culminaram nas Reformas Calvinista, Luterana, Anglicana e finalmente no movimento da Contrarreforma, que defendeu a f protestante contra seus inimigos. Resoluo Alternativa C a) Incorreta. Os humanistas do Renascimento no promoviam a recusa da existncia de Deus. Ao contrrio, procuravam transmitir um pensamento no qual se manifestava o racionalismo, o antropocentrismo e o individualismo (ideias humanistas), bem como a existncia divina. Exemplo disso a pintura do teto da Capela Sistina (1508-1511), obra realizada por Michelangelo, um dos grandes nomes do Renascimento Cultural, momento em que floresceu o humanismo. Na referida obra, Deus est criando o homem. b) Incorreta. A afirmativa no tem qualquer tipo de relao com as ideias humanistas. Os humanistas retomavam ideias da Antiguidade Clssica; valorizavam o homem e o conhecimento (racionalismo), invalidando completamente a referncia ao obscurantismo lanado na Europa at o XVIII. c) Correta. Uma das principais caractersticas do Renascimento a retomada da cultura greco-romana (clssica), j que esta marcada pelo racionalismo e pelo antropocentrismo, valores que os renascentistas queriam retomar. Tais valores se refletiram nas artes plsticas da poca, merecendo destaque a pintura, a escultura e a arquitetura. d) Incorreta. A afirmativa no tem relao direta com o humanismo, e esteja correto afirmar que as inquietaes do sculo XVI culminaram com a Reforma e com a Contrarreforma. Outro ponto que invalida esta alternativa a meno de que a Contrarreforma defendeu a f protestante.
QUESTO 33 O movimento pelas Diretas J provocou uma das maiores mobilizaes populares na histria recente do Brasil, tendo contado com a cobertura nos principais jornais do pas.

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Resoluo Alternativa A a) Correta. A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi um conflito que afirmou a hegemonia poltica e econmica do Brasil na Amrica do Sul e contribuiu para a expanso e consolidao de nossas fronteiras na regio do Prata. De fato, tambm podemos inferir que o conflito em questo gerou uma srie de desacordos entre D. Pedro II e o exrcito, conhecida como Questo Militar, fato que contribuiu para sua posterior derrubada, em 1889. b) Incorreta. No correto inferir que o Paraguai de Solano Lopes tencionava anexar reas pertencentes a Bolvia e Chile. c) Incorreta. No h participao dos EUA nesse contexto histrico ao qual o texto remete. Segundo a historiografia mais tradicional, havia na verdade uma presso britnica, que dentro de seus interesses imperialistas na regio desejava que no houvesse grandes anexaes e o territrio permanecesse fragmentado. d) Incorreta. No podemos afirmar que a Guerra do Paraguai levou formao de uma aliana entre indgenas e negros em um nico exrcito. Podemos inclusive afirmar que grandes contingentes de nosso exrcito era formado por negros (escravos e ex-escravos) e que o exrcito paraguaio era composto em grande parte de elementos descendentes de indgenas. QUESTO 37 Emboaba: nome indgena que significa o estrangeiro, atribudo aos forasteiros pelos paulistas, primeiros povoadores da regio das minas. Com a descoberta do ouro em fins do sculo XVII, milhares de pessoas da colnia e da metrpole vieram para as minas, causando grandes tumultos. Formaram-se duas faces, paulistas e emboabas, que disputavam o governo do territrio, tentando impor suas prprias leis.
(Adaptado de Maria Beatriz Nizza da Silva (coord.), Dicionrio da Histria da Colonizao Portuguesa no Brasil. Lisboa: Verbo, 1994, p. 285.)

Rousseau faz clara diferena entre agregao e associao, sendo que nesta ltima que h a livre escolha dos associados, ao contrrio do que sugere o item ao referir-se a agregaes, em busca de seus direitos polticos. d) Incorreta: No existe qualquer relao do livro O Contrato Social com a denncia de prticas de escravido na Amrica. O livro, conforme as prprias ideias que vigoravam na poca, faz uma crtica ao Antigo Regime, marcado pelos privilgios e pela concentrao de poderes nas mos do Rei.
QUESTO 35 Sobre Do Contrato Social, publicado em 1762, e seu autor, correto afirmar que: a) Rousseau, um dos grandes autores do Iluminismo, defende a necessidade de o Estado francs substituir os impostos por contratos comerciais com os cidados. b) A obra inspirou os ideais da Revoluo Francesa, ao explicar o nascimento da sociedade pelo contrato social e pregar a soberania do povo. c) Rousseau defendia a necessidade de o homem voltar a seu estado natural, para assim garantir a sobrevivncia da sociedade. d) O livro, inspirado pelos acontecimentos da Independncia Americana, chegou a ser proibido e queimado em solo francs. Resoluo Alternativa B a) Incorreta. Em Contrato Social, Rousseau faz uma crtica ao processo de concentrao de poderes nas mos do Rei, defendendo a existncia de um governo em que as leis sejam feitas a partir da vontade da maioria e colocadas em um contrato. De forma esquemtica podemos dizer que Rousseau contra o absolutismo e defende a democracia. b) Correta. Assim como as obras de outros autores iluministas, a obra de Rousseau foi fundamental para a Revoluo Francesa, sobretudo porque defende o princpio da igualdade social (fim dos privilgios de classe) e da necessidade de um contrato que assegure a vontade da maioria. Com a Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, a Constituio de 1791 e, sobretudo, a Constituio elaborada durante a Conveno Montanhesa, a Revoluo Francesa colocou em prtica alguns pontos defendidos por Rousseau em Contrato Social. c) Incorreta. Em Contrato Social, Rousseau trabalha com a ideia de que o homem bom no estado de natureza (estado natural, anterior sociedade civil). Segundo sua teoria, a sociedade que corrompe o homem. Mas de forma alguma defende que o homem deva voltar ao estado de natureza para garantir a sobrevivncia. d) Incorreta. A Independncia Americana, declarada em 1776, foi posterior publicao do livro, o que invalida a afirmativa. QUESTO 36 A poltica do Imprio do Brasil em relao ao Paraguai buscou alcanar trs objetivos. O primeiro deles foi o de obter a livre navegao do rio Paraguai, de modo a garantir a comunicao martimo-fluvial da provncia de Mato Grosso com o restante do Brasil. O segundo objetivo foi o de buscar estabelecer um tratado delimitando as fronteiras com o pas guarani. Por ltimo, um objetivo permanente do Imprio, at o seu fim em 1889, foi o de procurar conter a influncia argentina sobre o Paraguai, convencido de que Buenos Aires ambicionava ser o centro de um Estado que abrangesse o antigo vicereino do Rio da Prata, incorporando o Paraguai.

Sobre o perodo em questo correto afirmar que: a) As disputas pelo territrio emboaba colocaram em confronto paulistas e mineiros, que lutaram pela posse e explorao das minas. b) A regio das minas foi politicamente convulsionada desde sua formao, em fins do sculo XVII, o que explica a resistncia local aos inconfidentes mineiros. c) A luta dos emboabas ilustra o processo de conquista de fronteiras do imprio portugus nas Amricas, enquanto na frica os portugueses se retiravam definitivamente no sculo XVIII. d) A monarquia portuguesa administrava territrios distintos e vrios sujeitos sociais, muitos deles em disputa entre si, como paulistas e emboabas, ambos sditos da Coroa. Resoluo Alternativa D a) Incorreta. O texto indica uma oposio entre paulistas e emboabas, no entre paulistas e mineiros, conforme aponta a alternativa. b) Incorreta. No possvel estabelecer um elo entre a regio mineira politicamente convulsionada desde o sculo XVII com a ecloso da Inconfidncia Mineira (1789), relacionada poltica de impostos adotada pela metrpole, insatisfao colonial com relao a ela e s influncias do Iluminismo e da Independncia dos EUA (1776). c) Incorreta. Os portugueses s se retiraram da frica no sculo XX. d) Correta. Durante todo o perodo colonial a coroa portuguesa teve que administrar uma srie de conflitos entre seus sditos nas colnias. A Guerra dos Emboabas (1708-1709) foi um exemplo desse fato.
QUESTO 38 Ningum mais do que eu partidrio de uma poltica exterior baseada na amizade ntima com os Estados Unidos. A Doutrina Monroe impe aos Estados Unidos uma poltica externa que se comea a desenhar. () Em tais condies a nossa diplomacia deve ser principalmente feita em Washington (...). Para mim a Doutrina Monroe (...) significa que politicamente ns nos desprendemos da Europa to completamente e definitivamente como a lua da terra.

(Adaptado de Francisco Doratioto, Maldita Guerra: nova histria da Guerra do Paraguai. So Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 471.) Sobre o contexto histrico a que o texto se refere correto afirmar que: a) A Guerra do Paraguai foi um instrumento de consolidao de fronteiras e uma demonstrao da poltica externa do Imprio em relao aos vizinhos, embora tenha gerado desgastes para Pedro II. b) As motivaes econmicas eram suficientes para empreender a guerra contra o Paraguai, que pretendia anexar territrios do Brasil, da Bolvia e do Chile, em busca de uma sada para o mar. c) A Argentina pretendia anexar o Paraguai e o Uruguai, mas foi contida pela interferncia do Brasil e pela presso dos EUA, parceiros estratgicos que se opunham recriao do vice-reino do Rio da Prata. d) O mais longo conflito blico da Amrica do Sul matou milhares de paraguaios e produziu uma aliana entre indgenas e negros que atuavam contra os brancos descendentes de espanhis e portugueses. 14

(Adaptado de Joaquim Nabuco, citado por Jos Maria de Oliveira Silva, Manoel Bonfim e a ideologia do imperialismo na Amrica Latina, em Revista de Histria, n. 138. So Paulo, jul. 1988, p.88.) Sobre o contexto ao qual o poltico e diplomata brasileiro Joaquim Nabuco se refere, possvel afirmar que: a) A Doutrina Monroe a que Nabuco se refere, estabelecida em 1823, tinha por base a ideia de a Amrica para os americanos.

(19) 3251-1012 b) Joaquim Nabuco, em sua atuao como embaixador, antecipou a poltica imperialista americana de tornar o Brasil o quintal dos Estados Unidos. c) Ao declarar que a Amrica estava to distante da Europa como a lua da terra, Nabuco reforava a necessidade imediata de o Brasil romper suas relaes diplomticas com Portugal. d) O pensamento americano considerava legtimas as intenes norteamericanas na Amrica Central, bem como o apoio s ditaduras na Amrica do Sul, desde o sculo XIX. Resoluo Alternativa A a) Correta. O Presidente estadunidense James Monroe (1817-1825) estabeleceu em 1823 a Doutrina Monroe, cuja base era a Amrica para os americanos, frase que j sugeriria o posterior avano imperialista daquele pas sobre o restante da Amrica. b) Incorreta. O texto de Joaquim Nabuco no afirma que a Doutrina Monroe levaria o Brasil a ser o quintal dos EUA, apenas afirma que nossa diplomacia deveria se concentrar em Washington e no na Europa. c) Incorreta. A leitura do texto no nos possibilita inferir que Joaquim Nabuco defende o imediato rompimento das relaes diplomticas com Portugal, apenas afirma que o foco da diplomacia no est mais na Europa. d) Incorreta. No possvel inferir pela leitura do texto sobre a legitimidade das intenes norte-americanas na Amrica Central, alm de que as ditaduras na Amrica do sul aconteceram no sculo XX, no no XIX. QUESTO 39 Em discurso proferido em 20 de maio de 2011, o presidente dos EUA, Barack Obama, pronunciou-se sobre as negociaes relativas ao conflito entre palestinos e israelenses, propondo o retorno configurao territorial anterior Guerra dos Seis Dias, ocorrida em 1967. Sobre o contexto relacionado ao conflito mencionado correto afirmar que: a) A criao do Estado de Israel, em 1948, marcou o incio de um perodo de instabilidade no Oriente Mdio, pois significou o confisco dos territrios do Estado da Palestina que existia at ento e desagradou o mundo rabe. b) A Guerra dos Seis Dias insere-se no contexto de outras disputas entre rabes e israelenses, por causa das reservas de petrleo localizadas naquela regio do Oriente Mdio. c) A Guerra dos Seis Dias significou a ampliao territorial de Israel, com a anexao de territrios, justificada pelos israelenses como medida preventiva para garantir sua segurana contra aes rabes. d) O discurso de Obama representa a postura tradicional da diplomacia norte-americana, que defende a existncia dos Estados de Israel e da Palestina, e diverge da diplomacia europeia, que condena a existncia dos dois Estados. Resoluo Alternativa C a) Incorreta. Quando comeou o movimento sionista no final do sculo XIX, que culminou com a formao do estado de Israel em 1948, o territrio at ento era ocupado por palestinos sem grandes organizaes polticas, o que nos permite afirmar que apesar de ser chamado de territrio da Palestina, nunca houve na histria a formao de um Estado Palestino moderno burocraticamente organizado. b) Incorreta. Todas as guerras entre rabes e Israelenses podem ser associadas a diversas questes motivadoras, entretanto, a disputa por petrleo no uma delas. Os territrios envolvidos na guerra (Gaza, Cisjordania, Golan e a pennsula do Sinai) no so grandes detentores de reservas conhecidas de petrleo. As guerras foram motivadas por disputas por soberania territorial, por controle de nascentes, pelo controle de Jerusalm, por conflitos de cunho tnico-religioso. c) Correta. Israel, em 1967, deflagrou um ataque fulminante aos pases da liga rabe (Egito, Jordnia, Sria e Lbano) alegando ser resultado de uma poltica de preveno contra possveis ataques planejados pelos pases rabes em questo. Aps esta violenta guerra Israel anexou a faixa de gaza e o Sinai (aumentando sua influncia nos entornos da regio do canal de Suez) at ento pertencentes ao Egito, tomou a regio da Cisjordnia da Jordnia (rea de controle das margens do rio Jordo) e invadiu as colinas de Golan (regio da nascente do rio Jordo). d) Incorreta. O discurso oficial da Diplomacia Norte-americana bem como o de quase todos os pases europeus do ocidente (exceto a ilha de Malta) convergem no apoio irrestrito a Israel e na negao constante da existncia de um Estado Palestino soberano.

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QUESTO 40 Observe o esquema abaixo, que indica a circulao atmosfrica sobre a superfcie terrestre, e indique a alternativa correta.

a) Os ventos alsios dirigem-se das reas tropicais para as equatoriais, em sentido horrio no hemisfrio norte e anti-horrio no hemisfrio sul, graas ao da Fora de Coriolis, associada movimentao da Terra. b) Os ventos alsios dirigem-se das reas de alta presso, caractersticas dos trpicos, em direo s reas de baixa presso, prximas ao equador, movimentando-se em sentido anti-horrio no hemisfrio norte e em sentido horrio no hemisfrio sul. c) Os ventos contra-alsios dirigem-se dos trpicos em direo ao equador, movimentando-se em sentido horrio no hemisfrio norte e anti-horrio no hemisfrio sul, graas ao da Fora de Coriolis. d) Os ventos contra-alsios dirigem-se da rea tropical em direo aos polos, provocando quedas bruscas de temperatura e eventualmente queda de neve, movimentando-se em sentido anti-horrio no hemisfrio sul e em sentido horrio no hemisfrio norte. Resoluo Alternativa A a) Correta: Os ventos alsios realmente dirigem-se das reas de alta presso tropicais rumo s reas que apresentam baixas presses equatoriais. A fora de Coriolis surge sempre em corpos que esto em movimento em relao a referenciais fixos na superfcie da Terra atuando sempre na direo perpendicular ao movimento do corpo. Assim, essa fora provoca um movimento de rotao que, para um observador fixo na superfcie da Terra, tem sentido de rotao oposto ao sentido de rotao do observador. Deste modo, considerando o sentido de rotao OesteLeste da superfcie terrestre, os ventos alsios que se deslocam fluidamente pela superfcie do planeta, quando sados das reas de alta presso do hemisfrio sul para as reas de baixa presso mais ao norte, no equador, aparentam assumir um deslocamento para oeste, sentido contrrio ao do observador, sendo, portanto, anti-horrio. Como no hemisfrio norte o sentido de deslocamento dos alsios invertido, isto Norte-Sul o sentido do deslocamento das trajetrias imposto por Coriolis segue o sentido horrio. b) Incorreta: Nesta alternativa o sentido exercido por Coriolis no desvio da trajetria dos alsios no hemisfrio norte e sul esto trocados, o correto seria no hemisfrio norte horrio e no sul Antihorrio. c) Incorreta: Neste item h a inverso da trajetria dos contra-alsios que segundo demonstrado na clula de Hadley, seriam os ventos direcionados do equador para os trpicos. d) Incorreta Os ventos contra-alsios so dotados de trajetria equador trpicos, no sendo direcionados aos polos. QUESTO 41 ...as caatingas so um aliado incorruptvel do sertanejo em revolta. Entram tambm de certo modo na luta. Armam-se para o combate; agridem. Tranam-se, impenetrveis, ante o forasteiro, mas abrem-se em trilhas multivias, para o matuto que ali nasceu e cresceu...
(Euclides da Cunha, Os Sertes. Rio de Janeiro: FBN, p. 102.)

No texto, as caatingas so apresentadas como aliadas do sertanejo. Essa vegetao est associada a a) locais onde a evapotranspirao potencial maior que a evapotranspirao real durante praticamente todo o ano, gerando grande dficit hdrico, o que resulta em uma vegetao espinhenta e sem folhas na maior parte do ano. 15

(19) 3251-1012 b) locais onde raramente chove, o que determina uma vegetao que em nenhuma poca do ano apresenta folhas verdes, e que nasce em solos pouco desenvolvidos e frteis. c) locais secos durante seis meses por ano, o que permite a presena da vegetao com folhas durante a maior parte do ano, embora todas as folhas caiam no perodo de seca. d) locais com precipitao maior que a evapotranspirao potencial, o que determina um ambiente quase que permanentemente seco ao longo do ano, com poucos dias em que a vegetao apresenta folhas verdes. Resoluo Alternativa A a) Correta. A regio do Serto nordestino, onde predominam as Caatingas, de clima semi-rido, no qual a grande insolao favorece a elevada evapotranspirao potencial e esta, associada escassez hdrica faz com que a evapotranspirao real (volume de gua perdido pelo solo e pelas plantas), seja inferior potencial. Assim, a baixa disponibilidade de gua faz com que o bioma local seja composto de xerfilas, vegetao espinhenta e decdua (folhas caem em alguma poca do ano) que sobrevive em ambientes com pouca umidade. b) Incorreta. Parte da vegetao da Caatinga apresenta folhas verdes no curto perodo de chuva, que geralmente de trs meses. c) Incorreto. O perodo seco dura mais de seis meses na regio do semi-rido. d) Incorreto. Locais com evapotranspirao potencial inferior ao volume real de precipitao determina a existncia de ambientes midos, ao contrrio do semi-rido das Caatingas. QUESTO 42 Considerando a geopoltica do petrleo e os dados da figura abaixo, em que se observam os grandes fluxos de importao e exportao desse recurso energtico de origem mineral, pode-se afirmar que:

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c) O oceano era conhecido como Mar Tenebroso, em razo da crena na existncia de monstros marinhos, mesmo sabendo-se que o mar era seguro nas reas de calmaria das pores equatoriais. d) A viagem atrasava meses quando se atingia uma rea de calmaria, pois as clulas de alta presso no se deslocam ao longo do ano, o que causava problemas de desabastecimento e doenas temidas pelos navegadores, como o escorbuto. Resoluo Sem resposta Questo polmica por apresentar um conceito (Zonas de Calmaria) que no consensual entre os climatlogos e, sobretudo, por adotar a vertente oposta s fontes utilizadas na maior parte dos livros didticos, o que induz o aluno do ensino mdio ao erro. Esse no consenso explicitado por uma das maiores referncias em climatologia, J. O. AYOADE (1996, p. 125), em seu livro Introduo climatologia para os trpicos: ao falar da zona de convergncia intertropical o autor aponta: [...] A zona-limite entre essas duas correntes de ar tem recebido vrios nomes dos analistas de climas tropicais. Os termos usados refletem a diversidade de pontos de vista sobre a estrutura e o comportamento dessa zona-limite em vrias partes dos trpicos. sabido que h potencialmente duas faixas latitudinais que podem ser consideradas reas de ventos calmos (prximo ao Equador e prximo das latitudes 30), o problema est em qual dessas duas faixas deve receber o nome zona de calmaria. Alguns climatlogos como J. ROSS (1996), F. MENDONA; I. DANNIOLIVEIRA (2007) e E. FRANCO. (1956) largamente utilizados como referncia bibliogrfica nos livros didticos de Geografia (e, portanto, maior fonte bibliogrfica por parte dos alunos do ensino mdio) defendem que a regio chamada de zona de calmaria esto nos doldrums da zona de convergncia intertropical (prxima ao Equador): A permanncia de grandes clulas de baixa presso (denominadas doldrums) nas latitudes equatoriais inibe a movimentao horizontal de ar, produzindo calmarias que podem durar semanas. (ROSS, 1996, p.85, grifo nosso) "As zonas de altas presses subtropicais que se formam nas proximidades das latitudes de 30 N e S do Equador correspondente ao ramo subsidente da clula de Hadley. Em altitude, esse ramo corresponde a uma zona de convergncia na qual se situa a corrente de jatos subtropicais. Em superfcie, a direo dos ventos que da se originam de leste pra oeste sendo estes os ventos alseos que se dirigem dos Trpicos para o Equador, nos dois hemisfrios. So secos quando se formam no continente, mas adquirem considervel umidade atmosfrica ao se deslocarem sobre os oceanos tropicais. Quando se encontram na zona de baixas presses equatoriais, do origem a formao da ZCIT; ela recebe tambm o nome de Zona de Calma Equatorial ou doldruns quando o encontro entre os alseos de NE e de SE se d entre os 10 N e S de latitude." (MENDONA; DANNI-OLIVEIRA, 2007, p. 89, grifo nosso) A regio das calmarias tropicais acompanha o equador terrestre de um lado em certo perodo do ano e outro lado noutro perodo. (FRANCO, 1956) Vale ressaltar que esses autores referem-se regio dos anticiclones (prximo latitude 30) apenas como regio de estabilidade metereolgica, sem aludirem a ideia de calmaria. A segunda vertente, mais acadmica, defendida por climatlogos como WALLACE; HOBBES (1977), AYOADE (1996) e sites internacionais especializados em climatologia como o ATMOSPHERE e o PROCLIRA considera zonas de calmaria os centros de alta presso atmosfrica, que so os anticiclones subtropicais. Esses anticiclones formam-se por volta da latitude dos cavalos (30 N e S). Curiosamente, esse nome deriva do fato de que as embarcaes que adentravam nos anticiclones ficavam sujeitos a semanas estacionados pela falta de vento. Isso resultava na morte dos cavalos por falta de rao ou, antes disso, eles eram atirados ao mar, para que a embarcao ficasse mais leve e gil. (WALLACE; HOBBES, 1977). Ao classificar os anticiclones, Ayoade aponta que so reas de alta presso central em relao s reas circundantes. Suas caractersticas so de calmaria e estabilidade, enquanto os ciclones so zonas de baixa presso, instveis e tempestivos (da a formao de furaces). No inverno, os anticiclones podem apresentar algum tipo de precipitao (principalmente chuvisco). E so grandes sistemas meteorolgicos, geralmente maiores que as depresses, e caracterizados por uma regio central de ventos leves e de subsidncia. No h movimento ascendente pronunciado, necessrio formao de nuvens. AYOADE (1996) O projeto PROCLIRA de Portugal, tambm aponta os anticiclones como zonas de calmaria:

a) A poro do globo que mais importa petrleo o Oriente Mdio, regio carente deste recurso. b) O Japo consome petrleo principalmente da Rssia, em funo da proximidade geogrfica. c) A Europa importante exportadora de petrleo em funo da grande quantidade de pases produtores. d) A Venezuela um importante exportador de petrleo para os EUA. Resoluo Alternativa D a) Incorreta. Pela anlise do mapa notamos que a regio do Oriente Mdio justamente a regio que mais exporta petrleo no mundo e no uma grande importadora como cita a alternativa. b) Incorreta. O Japo realmente consome muito petrleo e est prximo da Rssia, porm uma anlise do mapa nos mostra que o Japo tem no Oriente Mdio seu grande exportador deste item. c) Incorreta. Novamente pela anlise do mapa percebemos que a Europa um grande importador de petrleo e no exportador como cita a alternativa. d) Correta. Os dois grandes mercados de exportao da Venezuela, segundo o mapa, so a Europa e os Estados Unidos, sendo este o principal mercado venezuelano. QUESTO 43 No perodo das grandes navegaes, os marinheiros enfrentavam srios problemas quando as caravelas entravam em zonas de calmaria. Em relao ao tema, pode-se afirmar que: a) As caravelas possuam estoque alimentar suficiente para permanecer vrios meses estacionadas, para o caso de entrarem inadvertidamente em reas de calmaria, que correspondem a pores de baixa presso atmosfrica. b) As reas de calmaria correspondiam a pores de alta presso atmosfrica, tpicas das latitudes prximas aos trpicos e, consequentemente, as caravelas permaneciam estacionadas, agravando as condies de vida dos marinheiros.

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d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do mercado interno atravs de uma industrializao por substituio de importaes, o que demandou mo de obra urbana numerosa. Resoluo Alternativa D a) Incorreta. A regio da grande fronteira agrcola brasileira a regio da Amaznia Legal (o que excluiria o Paran citado na alternativa), e os incentivos para sua ocupao datam da segunda metade do sculo XX. b) Incorreta. O incio do processo de urbanizao brasileira (primeira metade do sculo XX) marcado pelo fenmeno da metropolizao, onde a grande rea de atrao de investimentos e migrantes eram os grandes centros, privilegiando, nesse incio, o surgimento das metrpoles e no fortalecendo as cidades mdias. c) Incorreto. Nos ltimos censos notamos um processo conhecido como involuo metropolitana onde o ritmo de crescimento das metrpoles tende a diminuir se comparado com suas cidades ao redor e as reas das cidades mdias. No censo mais recente (2010) as cidades que mais cresceram foram justamente as cidades mdias (de 50.001 at 100.000 habitantes) com um aumento de 2,05%. d) Correto. A crise de 1929 marca a queda brutal do modelo da agroexportao brasileira, pois os mercados externos, que mantinham a dinamicidade da economia brasileira, se fecham diante da recesso. Essa situao gera desemprego no campo e a necessidade de uma alterao do modelo econmico vigente, onde passaramos da agroexportao para a industrializao com base na substituio de importaes, onde produziramos internamente o que antes era importado, ou seja, produtos industrializados. Sendo assim, a mo de obra do campo passou a ser utilizada na indstria brasileira, visando o fortalecimento do mercado interno uma vez que, externamente, eram poucas as oportunidades de comrcio com o mundo em crise. QUESTO 45 Importantes transformaes produtivas e na forma de organizao do trabalho tm ocorrido nas ltimas dcadas em todo o mundo e tambm no Brasil. Assinale a alternativa correta. a) Em todo o mundo vm sendo observadas mudanas em relao ao assalariamento e ao desemprego, como a precarizao das relaes de trabalho para desonerao da produo, e o crescimento da informalidade. b) Acordos e tratados internacionais, dos quais o Brasil signatrio, tratam da questo do trabalho escravo e probem a escravido por dvida, razo pela qual esse tipo de trabalho forado no registrado no pas desde 1888. c) Considerando a oferta de trabalho no Brasil, observa-se uma mudana de tendncia, com a diminuio de oferta de emprego no setor primrio e tercirio, e efetivo aumento da oferta de emprego no setor secundrio da economia. d) Uma caracterstica marcante das relaes de trabalho na etapa atual do modo de produo a maior organizao sindical. Resoluo Alternativa A a) Correta. clara a tendncia do sistema poltico econmico capitalista de ampliao de lucros com a diminuio de custos. A mo de obra humana em dado momento de nossa recente histria tornouse um fator limitante para o desenvolvimento produtivo e para o ganho de lucros. A substituio desta mo de obra por mecanizao e por posterior automao, a presso por substituio de mo de obra por outra mais barata (presente de forma abundante nas filas de desempregados estruturais gerados pela mecanizao), e a ausncia ou incompetncia dos sindicatos trabalhistas frente atual conjuntura, so fatores que geram constante rebaixamento de salrios, o que tem desonerado os capitalistas e ampliado os lucros. Para manterem-se subsistindo, os excludos do sistema tm migrado para a informalidade produtiva. b) Incorreta. O trabalho escravo, infelizmente, no foi erradicado como cita a alternativa, pois ainda hoje recebemos informaes ou constataes, atravs da imprensa, de escravos por dvida no pas. o caso da mo de obra boliviana em confeces paulistas ou dos volantes que desbravam a Amaznia. c) Incorreta. Percebemos que o setor primrio de fato tem sofrido com a reduo de postos de trabalho no Brasil, motivado pela mecanizao e/ou concentrao de terras agrcolas, entretanto vemos certa constncia na utilizao de mo de obra no setor secundrio e um aumento amplo no setor tercirio da economia. d) Incorreta. notrio que desde a era Vargas os sindicatos se desestruturaram e perderam fora e funcionalidade na defesa dos direitos e dignidade trabalhistas.

Anticiclones Subtropicais Uma cintura de altas presses associada subsidncia do ar nas latitudes do cavalo, i.e. nas zonas de ventos muito fracos ou calmarias. Nas latitudes subtropicais o ar arrefece e desce criando reas de altas presses com cu limpo e pouca precipitao, denominadas de Anticiclones Subtropicais. Apenas o site ATMOSPHERE referem-se tanto s calmarias equatoriais, coincidindo com a Zona de Convergncia Intertropical, quanto calmaria da latitude dos cavalos, como rea de ventos calmos e fracos entre os alseos e os ventos de oeste. Tendo em mente esses argumentos, voltamos questo. A alternativa A poderia estar correta, se o aluno se baseasse na teoria de Ross, Mendona e Franco, no entanto a primeira parte da afirmao referese ao fato de as caravelas possurem estoque alimentar para permanecer vrios meses estacionadas, o que justificaria a alternativa como incorreta, visto que havia muitas mortes na tripulao por fome e sede. Ainda assim, uma afirmao vaga que no elimina a possibilidade de as caravelas levarem alimentos sobressalentes para o caso de estacionarem na zona de calmaria. Assim, pode-se optar pela alternativa B ao afirmar que As reas de calmaria correspondiam a pores de alta presso atmosfrica, tpicas das latitudes prximas aos trpicos e, consequentemente, as caravelas permaneciam estacionadas, agravando as condies de vida dos marinheiros. Contudo, a polmica permanece, visto que um aluno de ensino mdio tem como fonte referencial bsica os climatlogos brasileiros, como Jurandyr Ross e Francisco Mendona, que defendem a zona de calmaria como a regio de baixa presso (zona de convergncia intertropical). Todos esses aspectos configuram a questo como imprecisa, induzindo o aluno ao erro. REFERNCIAS ATMOSPHERE. (Site especializado em climatologia) Disponvel em http://www.atmosphere.mpg.de/enid/8d6f1a8ea786d3f8ca749cd82197 b632,59a8eb73686f7774797065092d097072696e74/2__Sistemas_de _circula__o/-_Circula__o_Global_2q2.html AYOADE, J. O. Introduo climatologia para os trpicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996. FRANCO, E. Estudo de Ecologia vegetal e reflorestamento. Posto de Defesa Agrcola em Sergipe, Publ. n.4 (Min. Agrie), Aracaj. 1956. MENDONA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noes bsicas e climas do Brasil. So Paulo: Oficina de Textos, 2007. PROCLIRA. (Site especializado em climatologia) Disponvel em http://www.proclira.uevora.pt/modulos/modulo6.pdf ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. So Paulo: EdUSP. WALLACE, J. M.; HOBBS, P. V. Atmospheric Science: An Introdutory Survey. Academic Press, 1977. c) Incorreta. O Mar Tenebroso, como era conhecido o Oceano Atlntico, recebia esse nome justamente pela crena e o temor da presena de monstros marinhos que atacariam as embarcaes. Assim, as regies calmas representariam um perigo, pois deixariam as caravelas expostas ao dos seres mticos que povoavam o imaginrio dos navegadores. d) Incorreta. As reas de calmaria ocorrem numa regio de baixa presso e no alta presso, conforme sugere a alternativa.
QUESTO 44 O Brasil experimentou, na segunda metade do sculo 20, uma das mais rpidas transies urbanas da histria mundial. Ela transformou rapidamente um pas rural e agrcola em um pas urbano e metropolitano, no qual grande parte da populao passou a morar em cidades grandes. Hoje, quase dois quintos da populao total residem em uma cidade de pelo menos um milho de habitantes. (Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, A transio urbana brasileira: trajetria, dificuldades e lies aprendidas, em Rosana Baeninger (org.), Populao e cidades: subsdios para o planejamento e para as polticas sociais. Campinas: Nepo / Braslia: UNFPA, 2010, p. 11.) Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta. a) A partir de 1930, a ocupao das fronteiras agrcolas (na Amaznia, no Centro-Oeste, no Paran) foi o fator gerador de deslocamentos de populao no Brasil. b) Uma das caractersticas mais marcantes da urbanizao no perodo 1930-1980 foi a distribuio da populao urbana em cidades de diferentes tamanhos, em especial nas cidades mdias. c) Os ltimos censos tm mostrado que as grandes cidades (mais de 500 mil habitantes) tm tido crescimento relativo mais acelerado em comparao com as mdias e as pequenas.

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(19) 3251-1012 QUESTO 46 Ao considerar a influncia da infiltrao da gua no solo e o escoamento superficial em topos e encostas, correto afirmar que a) a maior infiltrao e o menor escoamento superficial retardam o processo de intemperismo fsico e aceleram a eroso. b) a menor infiltrao e o menor escoamento superficial inibem a eroso e favorecem o intemperismo qumico. c) a menor infiltrao e o maior escoamento superficial aceleram o intemperismo fsico e qumico e retardam o processo de eroso. d) a infiltrao e o escoamento superficial aceleram, respectivamente, os processos de intemperismo qumico e de eroso. Resoluo Alternativa D a) Incorreta. Quando encontramos em encostas uma maior infiltrao temos a propenso ao aumento erosivo de movimento de massa (queda de barreiras). Alm disso, h um limite de infiltrao o que acaba gerando aumento no escoamento superficial. b) Incorreta. Havendo menor infiltrao haver a inibio do intemperismo qumico e o menor escoamento superficial reduz a eroso. c) Incorreta. A menor infiltrao e o maior escoamento inibem o intemperismo qumico e ampliam o intemperismo fsico, alm de ampliar a eroso superficial. d) Correta. A maior infiltrao amplia a exposio dos solos e rochas acidez da gua aumentando assim o intemperismo qumico e a maior fora e velocidade do escoamento superficial de fato aumenta a eroso. QUESTO 47 Abaixo reproduzido um mapa-mndi na projeo de Mercator.

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE O aumento de produo de gros em rea menor indica um aumento da produtividade, em funo dos seguintes fatores: a) uso de sementes geneticamente modificadas, baixa utilizao de insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente assalariada e uso intensivo do solo. b) uso de sementes de melhor qualidade, maior utilizao de insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente assalariada e uso intensivo do solo. c) uso de sementes de melhor qualidade, maior utilizao de insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente familiar e uso extensivo do solo. d) uso de sementes geneticamente modificadas, maior utilizao de insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente familiar e uso intensivo do solo. Resoluo Alternativa B a) Incorreta. A alternativa sugere uma reduo na utilizao de insumos agrcolas, o que a torna incoerente com a afirmao de aumento de produtividade, uma vez que eles so pea fundamental para este aumento. b) Correta. Quando pensamos em um aumento de produo de gros em uma rea menor, isto de fato indica a utilizao de tecnologia para que haja um aumento na produtividade e, consequentemente, a produo intensiva. Em geral neste tipo de produo agroindustrial , a utilizao de mo de obra assalariada, e a utilizao de insumos e de tecnologias para o manejo intensivo do solo tambm so aplicados. c) Incorreta. A questo afirma que houve reduo de espao e aumento de produo, elementos que destoam de um processo de produo extensiva. d) Incorreta. Quando pensamos em um processo de produo intensiva, em geral no inclumos a mo de obra familiar, pois necessariamente este processo inclui mo de obra assalariada e at certo ponto especializada.

(Adaptado de http://www.geog.ubc.ca/courses/geob370/notes/ georeferencing/Rect_CoordsLect.html.)

possvel afirmar que, nesta projeo, a) os meridianos e paralelos no se cruzam formando ngulos de 90, o que promove um aumento das massas continentais em latitudes elevadas. b) os meridianos e paralelos se cruzam formando ngulos de 90, o que distorce mais as pores terrestres prximas aos polos e menos as pores prximas ao equador. c) no h distores nas massas continentais e oceanos em nenhuma latitude, possibilitando o uso deste mapa para a navegao martima at os dias atuais. d) os meridianos e paralelos se cruzam formando ngulos perfeitos de 90, o que possibilita a representao da Terra sem deformaes.
Resoluo Alternativa B a) Incorreta. No mapa de Mercator os paralelos e meridianos se cruzam formando ngulos de 90. b) Correta. Os paralelos e os meridianos, na projeo de Mercator, cruzam-se formando ngulos de 90. Mercator considera a rea equatorial como partida do seu mapa (regio onde o plano do mapa tangencia o globo), deixando esta rea com menores distores, em contrapartida, conforme nos afastamos do Equador as distores ficam mais acentuadas. c) Incorreta. Todos os mapas apresentam distores, mesmo que mnimas, afinal o formato geide da Terra impede uma preciso total no processo de cartograf-la em um plano de duas dimenses. d) Incorreta. Apesar de apresentar um ngulo de 90 no cruzamento entre paralelos e meridianos, temos a presena de distores, principalmente nas reas dos plos. QUESTO 48 A produo de gros no Brasil na safra 2009/2010 ser recorde (147,10 milhes de toneladas), superando em 8,8% o volume produzido na safra 2008/2009 (....). A rea plantada na safra 2009/2010 de 47,33 milhes de hectares, 0,7% menor que a cultivada na safra 2008/2009. (Jornal Brasil Econmico, 06/08/2010, p. 17.)

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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

Equipe desta resoluo Biologia

Camila Lopes Purchartti Daniel Simes Santos Ceclio Lus Felipe Tuon

Fsica
Danilo Jos de Lima Francisco Clovis de Sousa Jnior

Geografia
Fbio Bacchiegga Rodrigo Sgoli Ferro

Histria
Alfredo Terra Neto Andr Gustavo Bengtson

Matemtica
Darcy Gabriel Augusto de Camargo Cunha Felipe Mascagna Bittencourt Lima

Portugus
Ccero Gomes Jr Vanessa Alberto Vanessa Bottasso Valentini

Qumica
Rafael Resende Maldonado Vincius Garcia Freaza

Reviso
Eliel Barbosa da Silva Fabiano Gonalves Lopes Marcelo Duarte Rodrigues Cecchino Zabani

Digitao, Diagramao e Publicao

Hannay Nishimaru Molar Helena Meirelles Gomide

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