Introduoaos MapasConceituais

Profs.RodrigoGoularteAlexandreZamberlan Baseadoemmateriaisdesenvolvidospelo Prof.JonideAlmeidaAmorimamorimja@yahoo.com

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Motivao
oimportantecriarsituaesqueenvolvemos alunosnaaprendizagem,queospreparemparaa tomadadedeciso,numasociedadeglobalizadae concorrencial. (Carvalho,2007:36) Arenovaodaeducaopressupequeseassumaum novomodelodeensinoedeaprendizagemevislumbra seumnovohorizonteeducativosintetizadoemduas frases:aprenderaaprendereensinaraaprender (Ontoriaetal,1994:7)

2 Material produzido por Filomena del Rio e Graa Magalhes Universidade do Minho

Estratgia,mtodoe recursoesquemtico

ferramentascognitivas representaesespaciaisdeconceitosedassuas interrelaes conceitosmaisabrangentesatosmenos inclusivos organizadoresgrficosquerepresentamrelaes significativasentreconceitosnaformade proposies ummaparodoviriovisual resumoesquemticodoquefoiaprendido
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Vantagens

domnioafetivorelacionaldapessoa papelsocial autoestima autoconfiana habilidadessociaiseatitudesprpriasparao trabalhodegrupoeparaumasociedadedemocrtica tcnicaparapartilharsignificadosmastambmde avaliaoeumatcnicadeestudo perspectivasdemelhoriadasprticaseducativas esforosolidrioeumaatividadereflexiva dispensaequipamentossofisticadosouinstalaes especiais
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Material produzido por Filomena del Rio e Graa Magalhes Universidade do Minho

5 Material produzido por Filomena del Rio e Graa Magalhes Universidade do Minho

Exemplosimples

Comofazer?

Comofazer?

Mapaconceitualsobreamatemticaeoqueela estuda,envolveeusa

Mapaconceitualsobreadivisesdamatemticaem geometria,aritmticaeanlise

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Metodologiapara Construode MapasConceituais

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ConstruodeMCs

1PassoIDENTIFICAO

Identifiqueeliste10a20 conceitosimportantesdotexto; Expresseoscom1,2ounomximo3 palavras;

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ConstruodeMCs

2PassoORGANIZAO

Ordeneosconceitosporabrangncia; Havendodificuldade,reavalieo conjuntodeconceitosinicial;

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ConstruodeMCs

3PassoAVALIAO

Avaliealistadeconceitos, adicionenovossenecessrio;

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ConstruodeMCs

4PassoCONSTRUO

Comeceaconstruiromapacolocando osconceitosmaisabrangentesno topo,nomximo3;

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ConstruodeMCs

5PassoHIERARQUIZAO

Selecione2,3ou4conceitosparao nvelinferiordecadaconceito;

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ConstruodeMCs

6PassoCONEXO

Conecteosconceitosquese relacionamhierarquicamente; Rotulecomumoumaispalavrascada arco; Ortulodeconterdeclaraesou proposiesvlidassobreos relacionamentos; Asconexescriamsignificado;

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ConstruodeMCs

7PassoAVALIAO

Avalieealtereaestrutura hierrquicaquantasvezesforem necessrias,deacordocomnovos conhecimentosoupercepes (insights);

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ConstruodeMCs

8PassoINTERCONEXES

Busqueinterligaesentreconceitos dediferentespartesdomapa, conecteoserotuleos;

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ConstruodeMCs

9PassoEXEMPLIFICAO

Anexeaosrtulosdosconceitos exemplosespecficosdosmesmos;

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ConstruodeMCs

10PassoMANUTENO

Omapapodeedeveserreavaliadoem diferentesmomentos,essauma tarefaesperada;

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Softwaredeapoio

CmapTools http://cmap.ihmc.us/download/ TutorialBsico

http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutindicecmap.htm

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