Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC

Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Tcnico

ETEC da Zona Sul So Paulo Classe Descentralizada do CEU Vila do Sol Cdigo: 134.03C Municpio: So Paulo

Eixo Tecnolgico: Gesto e Negcios Habilitao Profissional: Tcnico em Logstica Qualificao: Auxiliar de Processos Operacionais Mdulo: II 2.C- Log

Componente Curricular: Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso C.H. Semanal: 2,5 h Professor: Carlos Aparecido Araujo

I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular. Desenvolver e preparar expedientes administrativos que se fizerem necessrios nas diversas unidades, sob orientao. Controlar a entrada e sada de materiais diversos, Inteirar-se dos trabalhos desenvolvidos em cada setor, visando orientar e facilitar a obteno de dados, documentos ou outras solicitaes dos superiores. Atuar como responsvel pela fiscalizao e manuteno da ordem nos ambientes. Localizar, organizar, classificar e manter atualizado a documentao da organizao. Realizar servios auxiliares no processo de aquisio e processamento tcnico. Atender ao pblico em geral, averiguando suas necessidades para orient-los e/ou encaminh-los s pessoas e/ou setores competentes. Trabalhar em equipe e capacidade de organizao. Acompanhar os processos de compras e vendas, incluindo a negociao de insumos, servios, logstica, elaborando relatrios e acompanhando os procedimentos administrativos, interpretando documentos contbeis, fazendo o arquivamento. Elaborar relatrios de atividades a serem apresentados direo da empresa.

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Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular Componente Curricular: Planejamento de TCC Mdulo: II

N 1

Competncias Avaliar demandas e problema no mbito profissional. situaesda rea

N 1 2

Habilidades Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional. Selecionar informaes e dados de pesquisa relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos. Consultar Legislao, Normas Regulamentos relativos ao projeto. e

N 1

Bases Tecnolgicas Estudo do cenrio da rea profissional: caractersticas do setor (macro e micro regies); avanos tecnolgicos; ciclo de vida do setor; demandas e tendncias futuras da rea profissional; identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor.

Propor solues parametrizadas por viabilidade tcnica e econmica aos problemas identificados. Correlacionar a formao tcnica s demandas do setor produtivo. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em estudo. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos. Constituir amostras para pesquisas tcnicas e cientficas, de forma criteriosa e explicitada. Analisar dados e informaes obtidas de pesquisas empricas e bibliogrficas. 5 6 7 8 3 4

3 4 5 6

Classificar fontes de pesquisa segundo critrios relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e relevncia para o projeto. Aplicar instrumentos de pesquisa de campo. Registrar as etapas do trabalho. Organizar os dados obtidos na forma de planilhas, grficos e esquemas. Realizar o fichamento de obras tcnicas e cientficas. 2

2. Identificao e definio de temas para o TCC Anlise das propostas de temas segundo os critrios: pertinncia, relevncia e viabilidade.

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3 4

Definio do cronograma de trabalho. 4. Tcnicas de pesquisa: documentao indireta (pesquisa documental e pesquisa bibliogrfica); tcnicas de fichamento de obras tcnicas e cientficas; documentao direta (pesquisa de campo, de laboratrio, observao, entrevista e questionrio) tcnicas de estruturao de instru-

mentos de pesquisa de campo (questionrios, entrevistas, formulrios etc.) 5 6 7 8 5. Problematizao 6. Construo de hipteses. 7. Objetivos: geral e especficos (Para qu? e Para quem?). 8. Justificativa (Por qu?).

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Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Planejamento de TCC Habilidade Bases Tecnolgicas Procedimentos Didticos Mdulo: II Cronograma / Dia e Ms

Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional.

1. Estudo do cenrio da rea Aula expositiva sobre o contedo da matria profissional. e sobre o mercado de trabalho dentro do Caractersticas do setor (macro macro e micro ambiente econmico. e micro regies) Aula expositiva sobre os avanos Avanos tecnolgicos tecnolgicos e o ciclo de vida do setor. Histrico das descobertas at o momento Ciclo de Vida do setor atual. Demandas e tendncias futuras da rea profissional Identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor. Aula expositiva sobre avanos tecnolgicos e sobre como identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor. Trabalho em classe para identificao de oportunidades a partir de texto de mercado. Aula expositiva sobre os temas que podem ser utilizados para desenvolvimento de TCC. Definio de trabalho a ser apresentado em sala em 25/09/2009.

24 /08

31 /08

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Selecionar informaes e dados de pesquisa relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos.

2. Identificao e definio de temas para o TCC.

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Pesquisar dados relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos.

Anlise das informaes das informaes segundo os critrios pr-estabelecidos. 1 Avaliao

Atividade em grupo e em classe para desenvolvimento do trabalho e avaliao do contedo. Apresentao dos Trabalhos. Aula expositiva sobre pertinncia, relevncia e viabilidade de temas para TCC dentro das matrias do curso. Aula expositiva sobre como desenvolver um cronograma.

28 / 09 05 / 10 a 19/10

Aplicar instrumentos de pesquisa de campo.

Anlise das propostas de temas segundo os critrios: pertinncia, relevncia e viabilidade. 3. Definio do cronograma de trabalho. 4. Tcnicas de pesquisa: Documentao Indireta (pesquisa documental e pesquisa bibliogrfica). Tcnicas de fichamento de obras tcnicas e cientficas. Documentao Direta (pesquisa de campo, de laboratrio, observao, entrevista e questionrio. Tcnicas de estruturao de instrumentos de pesquisa de campo (questionrios, entrevistas, formulrios etc.).

26 /10

Registrar as etapas do trabalho.

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Classificar fontes de pesquisa segundo critrios relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e relevncia para o projeto. Realizar o fichamento de obras tcnicas e cientficas. Consultar Legislao, Normas e regulamentos relativos ao projeto.

Aulas expositivas com apresentao das normas tcnicas.e trabalhos em equipe desenvolvidos em classe.

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5. Problematizao.

Aula expositiva e desenvolvimento de trabalho em equipe em classe. Aula expositiva e desenvolvimento de trabalho em equipe desenvolvido em classe. Apresentao de Trabalhos

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6. Construo de hipteses Organizar os dados obtidos na forma de planilhas, grficos e esquemas. 7. Objetivos: geral e especficos (Para qu? e Para quem?) 8. Justificativa (Por qu?) Preparao, avaliao e melhorias das apresentaes. 2 Avaliao

30/11 Aula expositiva e desenvolvimento de trabalho em equipe desenvolvido em classe. Apresentao dos Trabalhos.

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Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC IV Procedimentos de Avaliao Componente Curricular: Planejamento de TCC Competncia (por extenso) Indicadores de Domnio Instrumentos de Avaliao Pesquisa e apresentao escrita / oral. Elaborao de Projetos Tcnicos. Relatrios de prticas ensaios / experimentos. Relatrio de trabalho de campo e de visitas tcnicas. Avaliao escrita individual. Estudo de caso. Pesquisa e apresentao escrita / oral. Critrios de Desempenho Mdulo: II Evidncias de Desempenho Apresentao de relatrios. Clareza; Coeso; Exatido; Laudo; Fichamento; Criticidade e preciso. Desempenho prtico que evidencie: Apresentao de relatrios logstica.

1. Avaliar demandas e 1. . Estudo do cenrio da situaes-problema no rea profissional: mbito da rea profissional. caractersticas do setor (macro e micro regies); 2. Propor solues parametrizadas por avanos tecnolgicos; viabilidade tcnica e econmica aos problemas ciclo de vida do setor; identificados. demandas e tendncias futuras da rea profissional; 3. Correlacionar a formao tcnica s identificao de demandas do setor lacunas (demandas no produtivo. atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor. 4. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em 2. Identificao e definio estudo. de temas para o TCC. 5. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos. Anlise das propostas de temas segundo os critrios: pertinncia, relevncia e viabilidade.

Aplicar critrios aos dados da avaliao.

Comparar os resultados com os critrios estabelecidos, feedback, com os alunos.

O aluno desenvolveu o projeto de acordo com a rea segundo o contedo apresentado em aula.

Registrar os dados da avaliao.

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Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC Elaborao de Projetos Tcnicos.

6. Constituir amostras para 3. Definio do cronograma pesquisas tcnicas e de trabalho. cientficas, de forma 4. Tcnicas de pesquisa: criteriosa e explicitada. documentao indireta (pesquisa documental e 7.Analisar dados e pesquisa bibliogrfica); informaes obtidas de pesquisas empricas e a. tcnicas de fichamento de bibliogrficas. obras tcnicas e cientficas; b. tcnicas de estruturao de instrumentos de pesquisa de campo (questionrios, entrevistas, formulrios etc.). 5. Problematizao. 6. Construo de hipteses 7. Objetivos: geral e especficos (Para qu? e Para quem?). 8. Justificativa (Por qu?).

Correlao; Pertinncia.

Interpretar resultados da avaliao.

Clareza, objetividade, coerncia, organizao, Relatrios de prticas observao direta, / ensaios / experimentos. participao, interesse, frequncia e Relatrio de trabalho pontualidade.
de campo e de visitas tcnicas. Avaliao escrita individual.

Utilizar dados da avaliao no planejamento.

Comparar os resultados com os critrios estabelecidos (feedback).

Sntese (oral ou escrita) da proposta de soluo do problema com: as fontes consultadas as informaes selecionadas organizadas em ordem de relevncia.

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V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia) Ncleo Bsico 3- Planejamento e Desenvolvimento do TCC- Centro Paula Souza CURTY, Marlene Gonalves; CRUZ, Anamaria da Costa; MENDES, Maria Tereza Reis. Apresentao de trabalhos acadmicos, dissertaes e teses: (NBR 14724/2002). Maring: Dental Press, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao referncias elaborao. Rio de Janeiro, 2002. . NBR 10520: informao e documentao citaes em documentos apresentao. Rio de janeiro, 2000. . NBR 14724: informao e documentao trabalhos acadmicos apresentao. Rio de Janeiro, 2002.

Textos e matrias de revistas, livros e outras publicaes para anlise e trabalhos. Documento Orientaes Gerais para Docentes dos Componentes Curriculares Planejamento do TCC e Desenvolvimento do TCC Centro Paula Souza Revista Exame.
VI Estratgias de Recuperao Contnua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Reviso da matria e desenvolvimento de trabalhos. Os alunos que apresentarem rendimento insatisfatrio e frequncia inadequada s aulas tero orientao de estudo e trabalhos extras.

VII Identificao: Nome do professor: Carlos Aparecido Araujo Assinatura: Data: 24/08/2012

VIII Parecer do Coordenador de rea: Nome do coordenador: Assinatura: Data:

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