Seu Plano de Estudo a prova de balas!

Se voc fracassa no planejar, voc est planejando fracassar. Lair Ribeiro S Podemos melhorar aquilo que conseguimos mensurar Keith Kunningham Preparar, APONTAR, atirar

Ol futuro estrategista! Essa apostila/dever de casa serve para voc j ir adiantando algumas etapas do planejamento que sero teis ao longo do curso. Para fazer TOOOOODAS as atividades, voc levar aproximadamente uma hora e sair com edital montado e qual a nfase a ser dada a cada disciplina. -> Se voc ainda NO TEM UM CONCURSO ALVO = d apenas uma lida em tudo -> Se voc TEM ALVO & EDITAL NA PRAA = faa o exerccio 2 (30min, p.2) -> Se voc TEM ALVO e o edital NO EST LANADO = ento faa os exerccios 1 e 2. SEM ESTRESSE!!!! Se no der tempo, voc vai ter a teoria e far os exerccios depois ;)

Victor Ribeiro
Qualquer grande projeto necessita de um planejamento adequado. Quando queremos tirar umas frias memorveis, paramos alguns instantes para montar um plano, um roteiro, nossa agenda diria. Quando nos descobrimos grvidos, o casal senta para planejar as Ainanas, a casa, o futuro. Todo grande projeto necessita de um planejamento adequado. E o nosso concurso? Para o concurseiro tradicional, o planejamento se resume a acompanhar a sequncia de aulas do cursinho, estudar pelo edital aps o lanamento deste, montar uma reviso geral na reta Ainal da prova e, quem sabe, estudar em todo o tempo restante. O Estrategista da aprovao precisa ter no seu planejamento um ponto forte, algo que lhe traga conAiana! No pode deixar ao acaso a deciso de o que estudar. Precisa saber com grande preciso que disciplinas estudar hoje, qual contedo, e de que maneira faz-lo. O Estrategista tem em seu plano um pilar de segurana! Uma ferramenta que lhe diga, com grande grau de certeza, qual nvel atual de preparao e precisamente qual o prximo passo. Voc precisa de um plano prova de balas para a sua aprovao! E tudo comea com a deAinio do concurso alvo. O esboo do seu plano ser feito em quatro etapas: 1. IdentiAicar as disciplinas a serem estudadas (p.2); 2. Atribuir a nfase de Tempo/Esforo para cada Disciplina (p.5); 3. Montar o seu projeto da aprovao ao longo dos meses (durante o Estratgias); 4. Montar o seu cronograma semanal (durante o Estratgias). Falaremos de cada um deles individualmente.

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1 . Identi;icando as Disciplinas a serem estudadas: escolhendo o seu edital - 30m

Precisamos de um edital guia. PONTO FINAL. Quer seu concurso j tenha edital lanado ou no, precisamos de um guia que nos direcione quanto aos estudos. 1.1 - Edital na praa Se voc j tem um edital lanado, use o contedo programtico e pesos do mesmo e avance para o item 2. 1.2 - Sem edital lanado Se voc j est se preparando para um concurso antes mesmo do edital ser lanado, PARABNS! Voc est se diferenciando de 80% dos concurseiros tradicionais que comeam a estudar apenas aps a marcao do concurso. Cabe a voc escolher um contedo programtico/pesos que sirvam como guia para o seu estudo. e como faz-lo: OLHE PARA O PASSADO: use como guia o contedo programtico do concurso anterior. H uma tendncia de que o rgo siga as mesmas matrias como guia. Os concursos do TCU para a rea de Tecnologia da Informao tiveram praticamente o mesmo contedo em 2007, 2008, 2009 e 2010. OLHE PARA OS LADOS: use editais de concursos correlatos como insumo. s vezes, o concurso anterior ocorreu h mais de 4 anos! Quanto mais tempo entre o edital anterior e o prximo concurso, maior a chance do prximo edital ter contedos diferentes. Nesse momento, cabe a voc usar concursos similares como guia. Por exemplo, se voc busca um cargo de Auditor de um Tribunal de Contas Estadual, pode escolher o edital para auditor do TCU como guia/insumo. Se voc est se preparando para um Tribunal Superior (TST, por exemplo), voc pode pegar insumo dos Tribunais Regionais. Seu sonho ser delegado da polcia federal? De repente, utilize o concurso para delegado da polcia civil como guia.
! Por exemplo: Digamos que o concurso cara o cargo de Analista Administrativo do rgo X teve sua ltima prova em 2006. Recentemente, vrios concursos para analista administrativo foram promovidos para outros rgos.
Analista, rgo X 2006 Portugus DCO DAD Regimento X Analista, rgo Y 2011 Portugus DCO DAD tica Atualidades Administrao Geral Administrao Geral Adm. Pblica Gesto de Pessoas Oramento Gesto de Pessoas Oramento Contabilidade Arquivologia Adm.Rec.Materiais Direito Civil Contabilidade Administrao Geral Adm. Pblica Gesto de Pessoas Adm. Pblica Gesto de Pessoas Oramento Analista, rgo Z 2012 Portugus DCO DAD Raciocnio Lg. Analista, rgo A 2012 Portugus DCO DAD Regimento A Atualidades

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 Voc poderia escolher como guia as disciplinas Portugus, DCO, DAD, Regimento interno, Adm. Geral, Adm Pblica, Gesto de Pessoas e Oramento. Para montar o contedo de cada disciplina, voc poderia usar o edital anterior como base e somar alguns dos contedos extras que se repetiram nos outros concursos. Use os editais de concursos correlatos em combinao com o edital anterior para montar o seu guia de estudo. - Vou conseguir montar um edital que cubra TUDO o que cair no meu futuro edital? No. Nem a me Dinah conseguiria. Voc est usando o passado para montar uma estimativa do futuro. O seu alvo ter um edital guia que te permita j ter coberto cerca de 70/80% do contedo do seu futuro edital ANTES MESMO deste ser lanado! - E se eu estudar matria extra?!? E se eu estudar um contedo que, na hora que o edital for lanado, eu descobrir que no vai cair? Meu estudo foi intil! CAAAALMA GAFANHOTO! Sem problemas! A primeira atitude : no existe aprendizagem intil! Quanto mais conhecimento voc tiver, mais fcil ser de aprender coisas novas. E ao invs de focar no contedo que voc vai estudar a mais, perceba o quanto voc j vai ter dominado antes mesmo do edital se lanado. Seu alvo j ter 70 a 80% do contedo programtico dominado antes mesmo do edital ser lanado! ATIVIDADE 1: Escolha/monte o seu edital guia. IdentiAique os critrios de pontuao, Disciplinas e o contedo programtico.

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2 . Atribuindo a nfase para cada disciplina [Tempo/Peso/Domnio] - 15min

Quanto tempo eu vou gastar para cada matria?!?!?! Devo ou no devo fazer cursinho? Sempre cito o seguinte exemplo: Se eu Aizesse um concurso no qual a prova de ingls valesse 50% do contedo, eu possivelmente passaria muito pouco tempo estudando esta matria pois j tenho um domnio muito bom (em todas as provas que j Aiz, sempre tive nvel acima de 85% em ingls). Por outro lado, j fui aprovado em concurso para o qual eu sequer estudei uma das disciplinas. Como fazer essa deciso? Aqui faremos uma estimativa para isso! Disciplinas Disciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3 2.1 Quo grande essa matria? Ok, agora olhando o contedo programtico mesmo! QUO GRANDE cada disciplina? Por bvio voc no olhar apenas a quantidade de itens do edital! Analise o tamanho dos itens para estimar o tamanho de contedo da disciplina. Por exemplo, na prova para o Senado Federal 2008, caiu dentro da disciplina Processo Legislativo esse pequeno item chamado Constituio Federal. Tamanho da matria (P,M,G,GG) Domnio Atual (0 a 10) Peso Questes/pontos (estimativa)

Voc pode pensar em P = Tamanho Pequeno. M=mdio. G=grande. GG= Gigante. XXXG=enooooorme! Essa sua estimativa inicial, voc pode descobrir que uma matria GG nem era to grande assim, ou que uma matria pequena , na verdade, enooooorme! ATIVIDADE 2.1: ClassiAique o tamanho de cada disciplina em P, M, G, GG, XXXG ou em qualquer nvel que voc queira. ATENO: no caia na armadilha de dizer que TUDO grande! Diferencie dentro de cada um qual parece ser maior. LEMBRE-SE que agora vc no vai avaliar apenas a Disciplina em si, mas a quantidade de contedo DENTRO daquela disciplina. 2.2 Qual o seu nvel de domnio atual? ATIVIDADE 2.2: Pensando em cada disciplina, pensando na quantidade de estudo que voc j tem nesse contedo, pensando nas notas que voc costuma tirar em provas e exerccios, pensando no seu nvel de segurana em cada disciplina: de 0 a 10, qual nota voc daria para o seu nvel de domnio? 2.3 Identi;icando os Pesos. Por bvio, faria sentido darmos uma nfase maior de tempo e esforo a disciplinas que tenham um peso maior. Essa parte fcil. Ao olhar a descrio do edital, qual o peso daquela disciplina na prova? Ela est na parte de conhecimentos gerais ou especAicos?

Disciplinas

Prova

Peso
x1

Portugus, geral Regimento 20 questes DCO, DAD, D.Civil, P.Civil, especca D.Trabalho, 40 questes P.Trabalho, Previdencirio.

x3

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 ATIVIDADE 2.3: IdentiAique o peso de cada disciplina. 2.4 Identi;icando a quantidade de questes por disciplina. Aqui um desaAio. Algumas bancas (como a Esaf) s vezes colocam especiAicamente quantas questes cairo para cada disciplina, ento vc j sabe precisamente, de antemo, qual a proporo daquela disciplina no valor total da prova. Na prova abaixo, que vale um total de 300 pontos, percebemos a pontuao de cada matria.

PORTUGUS: 20qx2=40 pontos 13% da prova. Ingls:5x1 = 5 pontos, 1,7% da prova. Tcnicas de Controle 25x3=75p = 25% da prova!
Claramente podemos perceber para onde daremos a nossa nfase nesta prova!

MAS... Em geral no temos algo to especAico assim! Teremos apenas as provas, a quantidade de questes desta, o peso e as disciplinas de cada prova. Ex:

Se seu concurso for desse tipo, tire sua bola de cristal do armrio, pois hora de brincarmos de adivinhao!!!! Ok... na verdade no! Ns utilizaremos alguns indicadores para
Exemplo: Na ltima prova para Analista Judicirio do Tribunal Superior do TRABALHO, a parte especAica, de 40 questes, contava com essas 7 disciplinas: Direito Administrativo, D.Constitucional, D.Civil, D.Processual Civil, D.Trabalho, D.Proc.Trabalho, D.Previdencirio. Em mdia, 40 questes divididas por 7 disciplinas dariam 5,7 questes/disciplina. Se voc fosse o elaborador dessa prova para o Tribunal Superior do Trabalho... usando do seu bom senso, quais 2 matrias voc daria uma nfase?!? Se voc pensou em Direito do Trabalho & P.Trabalho, ambas receberam 8 questes cada, enquanto as outras disciplinas tiveram 5 em mdia. Uma nfase de estudo nestas 2 teria sido melhor recompensada.

fazer esta estimativa. ATENO: nem precisa criar a expectativa de fazer isso perfeito! Nem invente de ter medo de errar. Aqui voc vai usar o seu bom senso para estimar o que poder ter uma nfase maior. Voc continuar estudando TUDO que est no edital... voc s vai escolher quais disciplinas que voc estudar 1, 2, 3 ou 10 vezes! ;) . Aqui no uma cincia exata. Quanto

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Auditoria Governamental TCU 2007/08

Auditoria de Obras TCU 2007/09

ex: Estima-se que, em uma prova futura, 25% da parte de conhecimento gerais seja sobre Portugus, mais uns 15% para Controle Externo... Na parte especca, cerca de 30% para Rodovirias, e 25% para hdricas.

mais voc exercitar sua estimativa, melhor voc vai Aicar. Voc vai perceber que no h como errar aqui. 1 Olhe a(s) prova(s) anterior(es) e veja como foi a distribuio de questes. Folheie a PROVA e conte quantas questes cairam para cada disciplina. Para o seu cargo, como foi a distribuio? Proporcionalmente, pra onde foi a nfase? Olhar o passado continua sendo um bom indicador do futuro. Em menos de 10 minutos voc consegue fazer esse levantamento. 2 Use seu bom senso!!! Quando falamos de bom senso, o concurseiro tradicional treme nas bases! E verdade!!! Muitos concurseiros so sem noo e agem de uma perspectiva de tanto MEDO que acabam por depositar a responsabilidade de sua aprovao ao cursinho ou ao professor. Coloque-se na perspectiva do avaliador/banca. Pense no cargo para o qual haver a seleo. O que que faz sentido ser cobrado? Quanto dessa prova seria dedicado a esta matria? ATENO: mais uma vez, no uma cincia exata, apenas uma estimativa. No crie muito caso com isso! Se essa atividade estiver te tirando do seu centro ou te deixando muito afobado(a), tranquilo! Pule pra prxima!

ATIVIDADE 2.4: Levando em considerao as disciplinas do seu concurso, e sabendo o nmero de questes de cada prova, faa uma estimativa de quantas questes cairiam por disciplina. Como voc faria esta distribuio? IdentiAique quais disciplinas faro o maior no valor da prova. IdentiAique quais sero as matrias que, efetivamente, faro pouca diferena na nota Ainal.

2.5 Compilando tudo www.estrategiasdeaprovacao.com.br 6

 Agora a hora! Na tabela abaixo, preencha cada disciplina que voc vai se comprometer a estudar, com uma estimativa de Valor (peso x questes), tamanho e domnio atual. ex: Disciplinas Tamanho da matria Domnio Peso Questes/pontos (P,M,G,GG,XXXG?) Atual (0 a 10) (estimativa) Portugus M 6 2 20 q (40ptos) DCO GG 7 1 10 q (10ptos) DAD G 8 1 8 q (08ptos) Lnguas GG 3 1 05 q (05ptos) Admin G 4 2 20 q (40ptos) Geral APU P 4 2 10 q (20ptos) ATIVIDADE 2.5: Compile os dados dos exerccios anteriores na tabela a seguir.

Disciplinas Tamanho da matria (P,M,G,GG,XXXG?) Domnio Atual (0 a 10) Peso Questes/ pontos (estimativa)

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 Agora, medida em que voc vai olhando sua planilha, para qual (quais) dessas disciplinas voc deve dar mais nfase? Quais precisam menos tempo? Imagine uma disciplina que valha 3% da prova (pouco), voc j tem um nvel 8,5 de domnio (alto) e Mdia de tamanho... Quanto tempo de estudo voc dedicaria a ela? MUITO, MDIO ou POUCO? .... decidiu? Bom, se vale pouco, e voc j tem um grande domnio, concordas que no vale a pena passar tanto tempo assim estudando? No contrrio, imagine uma matria Grande, que voc tem mdio domnio e vale Muito... precisamos de bastante tempo, no ? Lgico, no uma regra... montar essa estimativa uma arte ! (ui!). Aqui vai depender da sua estratgia, bvio. a tabela abaixo no uma regra. Pensando a longo prazo, no mundo ideal, que Aica ao lado da terra da fantasia, seria bom atingirmos um alto domnio em cada matria. A curto prazo, principalmente se faltam poucos meses/semanas para a prova, podemos pensar em uma distribuio tipo essa: ATENO: mantenha SIMPLES!!! Se voc usar de bom senso possivelmente chegaria a uma concluso semelhante. nfase Valor na prova Tamanho da Domnio (questes x peso) matria: P,M,G Atual (tempo a ser dedicado)
da pontuao prova

Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5% Baixo - at 5%

Pequena (1livro) Pequena Pequena Mdia (curso +livro) Mdia Mdia GRANDE GRANDE GRANDE Pequena Pequena Pequena Mdia Mdia Mdia GRANDE GRANDE GRANDE Pequena Pequena Pequena Mdia Mdia Mdia GRANDE GRANDE GRANDE

baixo :( 1a4 Mdio 5 a 7,5 ALTO :) 8 a 10 baixo :( Mdio ALTO :) baixo :( Mdio ALTO :) Mdio ALTO :) baixo :( Mdio ALTO :) baixo :( Mdio ALTO :) baixo :( Mdio ALTO :) baixo :( Mdio ALTO :)

Depende da estratgia. pode tanto ser de nula a mdia-baixa. Pequena (no vale gastar muito. s garantir uns pontinhos a +) S reviso Pequena (no vale gastar muito. s garantir uns pontinhos a +) Mdia baixa S reviso Nem estuda (Muito tempo pra pouco benefcio) Pequena (no vale gastar muito. s garantir uns
pontinhos a +)

S reviso Mdia a baixa Mdio-baixo (garanta rapidamente o domnio) de Mdia a Baixa (depende da estratgia) MDIA Reviso FORTE (aprofundamento leve) Depende da estratgia. pode tanto ser de nula a mdia. Mdia alta Reviso FORTE (aprofundamento leve) ALTA!!! DAMMIT!!! vc tem certeza que fez o seu dever
de casa? No pode chegar na reta nal assim!

Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Mdio - at 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10% Alto - maior q 10%

baixa (rapidamente atingir nvel razovel de baixo :( de Mdia adomnio - depende da estratgia)

Mdia Mdia-baixa (reviso e aprofundamento) Muito Alta!!! DAMMIT!!! vc tem certeza que fez o seu
dever de casa? No pode chegar na reta nal assim!

baixo :( seu dever de casa? No pode chegar na reta nal assim! Mdio Mdia ALTA ALTO :) Mdia: reviso e aprofundamento

Mdia-alta Mdia baixa (reviso e aprofundamento) MUITO ALTA!!! DAMMIT!!! vc tem certeza que fez o

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 A lgica geral sempre mirar para atingir o prximo nvel de domnio. Se o domnio j for alto e a matria vale pouco... vai s pra reviso. Se o domnio for alto e a matria valer muito, a vale a pena se aprofundar e esmiuar os detalhes. Entretanto, se o valor for mdio/baixo e houver grande limitao de tempo, voc pode inclusive escolher ignorar a matria. Conheci mais de um candidato que, em prova tipo cespe, escolheram no gerar mais estudo em uma matria, ou at deixando todas as questes de uma disciplina em branco!!! e como se garantiram nas outras conseguiram o resultado. Uma das minhas entrevistadas me disse: Tenho apenas cerca de 200 horas totais para estudar at a prova deste concurso. Eu estimo que, em Contabilidade Geral, eu precise de 100 delas para atingir um nvel bsico! Muito melhor fazer uma mega estudo em todas as outras.

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