PROVA OBJETIVA
1 Todo dia ela faz 1 Eu pretendia apenas recolher da vida diária algo do seu
Tudo sempre igual
Me sacode
4 Às seis horas da manhã
Me sorri um sorriso pontual
E me beija com a boca
7 De hortelã...
Todo dia ela diz
Que é pr’eu me cuidar
10 E essas coisas que diz
Toda mulher
Diz que está me esperando
13 Pr’o jantar
E me beija com a boca
De café...
Considerando o fragmento da letra da música Cotidiano,
de Chico Buarque, apresentado acima, julgue os itens
subsequentes.
1 Com relação à musicalidade e à letra da composição
musical acima, verificam-se a irregularidade dos
versos e acentuados contrastes rítmicos.
2 A notação musical é a expressão gráfica dos sons.
3 Um compasso binário tem dois tempos por compasso,
o ternário, três tempos por compasso.
4 Coerente com a temática, a linguagem utilizada na
letra da música apresenta marcas de uso coloquial, ao
reproduzir usos da linguagem oral, como, por
exemplo, o emprego de contração de palavra, em
“pr’eu” (v.9) e “Pr’o” (v.13), e a colocação do
pronome átono no início de frase, em “Me sacode”
(v.3) e “Me sorri” (v.5).
5 Surgido no cenário artístico brasileiro em meados da
década de 60 do século XX, Chico Buarque tornou-se
referência na música popular brasileira e, sob o ponto
de vista político, sofreu a ação da censura praticada no
regime militar, ao qual se opunha.
Considerando a estrutura ao lado, que
O filme. Um filme feito para a televisão”, disse o artista americano.
representa a molécula de carvona,
constituinte da substância responsável pelo
sabor de hortelã, julgue os itens a seguir.
6 Essa molécula apresenta grupo funcional cetona.
7 Sabendo-se que o número de Avogrado é igual a
6,02 × 1023, é correto afirmar que, em 1 mol de
moléculas de carvona, estão presentes 6,02 × 1023
átomos de carbono.
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disperso conteúdo humano, fruto da convivência, que a faz mais
digna de ser vivida. Visava ao circunstancial, ao episódico. Nesta
4 perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas
palavras de uma criança ou num incidente doméstico, torno-me
simples espectador e perco a noção do essencial. Sem mais nada
7 para contar, curvo a cabeça e tomo o meu café, enquanto o verso do
poeta se repete na lembrança: “assim eu queria o meu último
poema”. Não sou poeta e estou sem assunto. Lanço então um último
10 olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que merecem uma
crônica.
Fernando Sabino. In: Antonio Candido. Recortes.
Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2004, p. 31.
Com relação ao fragmento de texto de Fernando Sabino, apresentado
acima, julgue os itens seguintes.
8 No último período do texto, a inserção da preposição para antes de
“fora” (R.10) preservaria a correção gramatical do texto, respeitaria
a coerência entre as idéias e enfatizaria a idéia de movimento
expressa pelo verbo lançar.
9 No texto, o escritor desenvolve uma breve reflexão acerca da
crônica: gênero literário em que predominam o circunstancial e o
episódico para o qual o escritor não encontra assunto e percebe-se
incapaz de “recolher da vida diária algo do seu disperso conteúdo
humano” (R.1-2).
10 É possível inferir do fragmento de texto que, para o autor, uma das
diferenças entre o poeta e o cronista está no fato de os assuntos da
poesia frequentemente surgirem do mundo interno do poeta, ao
passo que os da crônica exigem que o escritor olhe para o mundo
fora dele.
1 Uma das teorias da presença dos filmes no cotidiano, a do
estudioso americano Neal Gabler, defende que a própria vida se
transformou em um filme. Ele constata que as pessoas vivem cada
4 vez mais em um mundo no qual a fantasia tomou conta da vida,
sendo mais real que a realidade. Gabler acredita que o cinema de
entretenimento é um rearranjo dos nossos problemas em narrativas
7 concisas, que os suavizam e dispersam pela periferia de nossa
atenção, onde podemos esquecê-los.
Com a contribuição da televisão, o escapismo tomou conta
10 do cotidiano: a vida passou a ser exposta o tempo todo na tela. As
pessoas começaram, então, a enxergar seus próprios enredos como
se fossem as protagonistas de um filme. Em resumo, a vida se
13 tornou outro veículo de entretenimento. “Um dia inteiro de vida é
como um dia inteiro de televisão” diz Gabler, que recorre a Andy
Warhol para explicar-se. “Depois que começa, a televisão não sai
16 mais do ar, nem eu tampouco. No fim do dia, o dia inteiro será um
Patrícia Cornils. Muito além da sala escura. In: Continuum – Itaú
Cultural. 16/11/2008, p. 6 (com adaptações).
Com relação ao texto acima, julgue os próximos itens.
11 Preservam-se a correção gramatical e as relações semânticas do
texto ao substituir o termo “no qual” (R.4) por onde.
12 É possível desfazer uma possível ambiguidade da oração iniciada
por “sendo” (R.5) inserindo-se o pronome esta logo após o verbo.
13 O final do primeiro parágrafo do texto permite inferir a seguinte
relação de explicação, escrita de acordo com as regras gramaticais:
podemos esquecer os nossos problemas, pois eles são suavizados
e deixam de ser foco de nossa atenção em narrativas concisas.
MARTE
–1–

Embora muitos pesquisadores acreditem que os
estímulos visuais que a mídia e a televisão oferecem às
crianças interferem na sua maturação sexual e na idade da
primeira menstruação — a menarca —, outros afirmam que
o fato da sociedade estar mais erotizada não exerce
influência na idade da menarca. Entretanto é consenso que
a menarca precoce pode gerar diversos problemas, entre
eles, a baixa estatura, a gravidez precoce, a endometriose
e o câncer de mama, além das mudanças psicológicas que
são seguidas de iniciação sexual precoce.
Considerando o texto e a figura acima, que apresenta
informações acerca do ciclo menstrual, julgue os itens a
seguir.
14 É correto inferir do texto que a menarca precoce
aumenta a exposição às doenças sexualmente
transmissíveis.
15 Em uma terapia que procure evitar a menarca precoce,
é correto que se inclua o hormônio folículo
estimulante.
16 Entre os hormônios mencionados na figura, o que
apresenta a menor variação ao longo do ciclo
menstrual é produzido nos ovários.
17 Antes da menarca, o aparelho reprodutor feminino
sofre modificações em sua morfologia, que ocorrem
de forma periódica.
18 Sabendo-se que os hormônios sexuais são produzidos
a partir do colesterol, é correto concluir que as células
ovarianas das meninas cuja menarca foi precoce são
pobres em retículo endoplasmático liso.
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Cidadezinha qualquer
1 Casas entre bananeiras
Mulheres entre laranjeiras
Pomar amor cantar.
4 Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
7 Devagar ... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
Carlos Drummond de Andrade. Seleta em prosa e
verso. Rio de Janeiro: Record, 1995, p. 137.
Julgue os próximos itens, considerando o poema acima, de Carlos
Drummond de Andrade.
19 Integrando a função poética, predominante, o último verso do
poema, que expressa um comentário, contrasta com os versos
anteriores, que são predominantemente descritivos.
20 A fim de que o verso “Um homem vai devagar” (v.4) tenha
significado no domínio da Física, deve-se definir um referencial, e,
se esse referencial for inercial, a primeira lei de Newton é válida.
21 Levando-se em conta os movimentos de rotação da terra, o autor
não poderia utilizar a terra como referencial inercial para “Um
cachorro vai devagar”.
22 No poema, o tipo de rima dos versos 1 e 2 e a repetição da palavra
“devagar” contribuem para a composição do tema do poema,
sintetizado no verso final: “Eta vida besta, meu Deus” (v.8).
23 Em “Pomar amor cantar” (v.3), a justaposição das palavras evoca,
em tom irônico, o lirismo tradicional, recusado pelo modernismo
em favor de um lirismo associado a temas do cotidiano nacional.
24 No poema, a descrição ressalta o espaço campestre e idílico do
bucolismo árcade.
Foi intenso o fluxo de mudanças, atingindo todos os níveis da
experiência social, que se concentrou de fins do século XIX até cerca de
meados do XX. Estimuladas sobretudo por um novo dinamismo no
contexto da economia internacional, essas mudanças irão afetar desde
a ordem e as hierarquias sociais até as noções de tempo e espaço das
pessoas, seus modos de perceber os objetos ao seu redor, de reagir aos
estímulos luminosos, a maneira de organizar suas afeições e de sentir a
proximidade ou o alheamento de outros seres humanos. De fato, nunca
em nenhum período anterior, tantas pessoas foram envolvidas de modo
tão completo e tão rápido em um processo dramático de transformação
de seus hábitos cotidianos, suas convicções, seus modos de percepção
e até de seus reflexos instintivos. Isso não apenas no Brasil, mas no
mundo, tomado agora como um todo integrado. A raiz dessa dinâmica
expansionista foi a irrupção, em fins do século XVIII, da Revolução
Industrial.
Nicolau Sevcenko. O prelúdio republicano, astúcias da ordem e ilusões do progresso.
In: Fernando A. Novais (coord.) e Nicolau Sevcenko (org.). História da vida privada
no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 7-8 (com adaptações).
Tendo o texto como referência inicial, julgue os itens de 25 a 34.
25 Na passagem do século XX para o XXI, a dinâmica expansionista
mencionada no texto foi paralisada, devido à prevalência das
disparidades econômicas entre os países e as regiões do mundo.
MARTE
–2–
26 As novas regionalizações levadas a efeito pela
consolidação de blocos econômicos, dos quais a
União Européia é um exemplo, evidenciam a
desaceleração do processo de globalização em prol da
integração em escala regional.
27 Os efeitos do dinamismo da economia internacional,
no passado e na atualidade, repercutem na
configuração espacial, como, por exemplo, no caso do
Brasil, que tem avançado na integração e articulação
de seu território, visando à maior inserção no mercado
externo.
28 Fluxos de mudanças nas sociedades, ainda hoje
verificados, são alimentados pelo desenvolvimento
científico e tecnológico que promove alterações não
só econômicas e sociais, mas também políticas.
29 O texto enfatiza o impacto da moderna
industrialização não somente no sistema produtivo
propriamente dito, mas também nos valores, nos
comportamentos e nas crenças que povoam o
cotidiano das pessoas.
30 Infere-se do texto que as transformações suscitadas
pela Revolução Industrial podem ser comparadas com
as verificadas na sociedade européia à época das
grandes navegações.
31 Por ser, desde o início da colonização, um país
tradicionalmente agrário, o Brasil, segundo o texto,
passou ao largo das mudanças trazidas pela
industrialização, a qual caracteriza a Idade
Contemporânea.
32 No período de tempo mencionado no texto, o
cotidiano dos brasileiros foi marcado pela expansão
da vida urbana e consolidação plena do regime
democrático, com eleições livres, isentas de fraudes e
sustentadas pelo voto universal e secreto.
33 O novo contexto da economia internacional a que o
texto se reporta, culmina com o que é atualmente
definido como globalização, marcada pela ampliação
e integração dos mercados mundiais, pelas inovações
tecnológicas e pela rapidez na circulação de produtos,
capitais e informação.
34 Por ter uma economia historicamente assentada na
latifundio e na monocultura o Brasil contemporâneo
vem se mostrando incapaz de tornar o campo uma
área de produção identificada com os padrões
tecnológicos exigidos pela atual economia
globalizada.
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A Revolução Industrial foi consequência do aprimoramento das
técnicas de produção, para o qual contribuiu a evolução da metalurgia
associada ao ferro e ao aço. A obtenção do ferro baseia-se em um
processo desenvolvido em várias etapas, as quais são representadas
pelas seguintes equações não-balanceadas.
I C(s) + O2(g) ÿ CO2(g) + calor
II CO2(g) + C(s) + calor ÿ CO(g)
III CO(g) + Fe2O3(s) ÿ 2Fe(R) + 3CO2(g)
Com relação a essas informações, julgue os itens a seguir.
35 As reações representadas pelas equações I, II e III, correspondentes
às etapas do processo de obtenção do ferro, caracterizam-se como
reações de oxirredução.
36 Com base na Lei da Conservação das Massas, a reação
representada pela equação a seguir corresponde corretamente à
reação global do conjunto das reações representadas pelas equações
I, II e III.
6C(s) + 3O2(g) + Fe2O3(s) ÿ 2Fe(R) + 3CO2(g)
37 A etapa representada pela equação I é endotérmica, enquanto a
representada pela equação II é exotérmica.
38 O óxido de ferro é composto iônico, enquanto o dióxido de
carbono é covalente.
1 Não poderíamos encontrar no Brasil, em todo o século
XIX, escritor mais ajustado à via de comunicação fácil do que
Joaquim Manoel de Macedo. O pequeno valor literário da sua obra
4 é principalmente social, pelo fato de ele ter se esforçado em
transpor a um gênero novo entre nós os tipos, as cenas, a vida de
uma sociedade em fase de estabilização, lançando mão de estilo,
7 construção, recursos narrativos os mais próximos possíveis da
maneira de ser e falar das pessoas que o iriam ler. Ajustando-se
estritamente ao meio fluminense do tempo, proporcionou aos
10 leitores duas coisas que lhe garantiram popularidade e, ao mesmo
tempo, a modesta imortalidade que desfruta: narrativa cujo cenário
e personagens eram familiares, de todo dia; peripécias e
13 sentimentos enredados e poéticos, de acordo com as necessidades
médias de sonho e de aventura. Enquanto fornecia elementos gratos
à sensibilidade do público, ia extraindo deles as consequências que
16 não ocorrem no quotidiano e, desta forma, influindo no gosto,
dando estilo às aspirações literárias do burguês carioca. E, assim
como Alencar inventou um mito heróico, Macedo deu origem a um
19 mito sentimental, a Moreninha, padroeira de namoros que ainda faz
sonhar as adolescentes.
Antonio Candido. Formação da literatura brasileira, v. II. Belo
Horizonte: Itatiaia, 2000, p. 122 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 39 a 43.
39 O conectivo “assim como” (R.17-18) introduz uma conclusão para
a argumentação do texto.
40 De acordo com o texto, se comparada à de José de Alencar, a obra
de Joaquim Manoel de Macedo tem pouco valor literário, pois
evidencia apego a temas do cotidiano, além de não ter influenciado
o gosto e a mentalidade da sociedade do século XIX.
MARTE
–3–
41 O texto descreve uma época da literatura brasileira em Namoro a cavalo
que a prosa romântica nacional enfrentava uma
1 Eu moro em Catumbi. Mas a desgraça
contradição essencial: o gênero romanesco já estava Que rege minha vida malfadada
consolidado no país durante o Romantismo, mas a Pôs lá no fim da rua do Catete
burguesia brasileira, público-alvo do romance, estava 4 A minha Dulcinéia namorada.
ainda “em fase de estabilização” (R.6), como
mencionado. Alugo (três mil-réis) por uma tarde
Um cavalo de trote (que esparrela!)
42 A construção de uma narrativa que representava, de 7 Só para erguer meus olhos suspirando
forma poética e sentimental, o cotidiano da sociedade A minha namorada na janela...
fluminense foi, entre outras razões, o que garantiu ao
Todo o meu ordenado vai-se em flores
autor de A Moreninha uma “modesta imortalidade”,
10 E em lindas folhas de papel bordado
à qual o texto se refere na linha 11.
Onde eu escrevo trêmulo, amoroso,
43 Ao identificar a obra de Joaquim Manoel de Macedo Algum verso bonito... mas furtado.
com o cotidiano do “meio fluminense” (R.9) e com as Álvares de Azevedo. Antologia de poesia brasileira:
“aspirações literárias do burguês carioca” (R.17), o Romantismo. São Paulo: Ática.

texto se reporta à região que, durante o Império, no

Com relação ao poema Namoro a Cavalo, de Álvares de Azevedo,
século XIX, foi o grande centro político do país,
julgue os itens subsequentes.
posição que foi alterada com o advento de Brasília, a
nova capital. 50 Infere-se do poema que não é muito grande a distância entre o
Catete e Catumbi e que o amor por Dulcinéia, a namorada, teve o
PIB poder de transformar o autor do texto em poeta.
resto do Estados Unidos 51 Considerando que as informações entre parênteses, na segunda
mundo e Canadá estrofe constituem informações adicionais, sua retirada não
prejudica a coerência nem a estrutura do poema.
23 % 30 % 52 O tema central do poema é o amor romântico, idealizado e
Japão e 11 % associado ao sofrimento, como demonstram os seguintes versos:

6 % 30 %
Coréia do Sul “Só para erguer meus olhos suspirando / A minha namorada na
janela...” (v.7-8).
UE 53 As referências espaciais e a exposição das condições de produção
China
do eu-lírico associadas à imagem da “Dulcinéia namorada” (v.4),
Considerando as informações apresentadas no gráfico personagem do D. Quixote, evidenciam um traço marcante da
literatura brasileira: a relação entre a realidade nacional e os
acima, julgue os itens a seguir.
modelos literários europeus.
44 Observa-se do gráfico que alguns países polarizam a 54 Se o valor do aluguel do cavalo de trote fosse alterado de 3 mil-réis
economia mundial. para 3,96 mil-réis ao final de 2 anos, então a taxa de crescimento
45 Menos da quarta parte do valor do PIB mundial é desse aluguel teria sido a mesma que a de um aumento no aluguel
de 10% no primeiro ano e de 20% no ano seguinte.
proveniente de países que, em conjunto, concentram
mais da metade da população do planeta. RASCUNHO

46 A China tem despontado economicamente no cenário

mundial devido, entre outros fatores, à abundância de
mão-de-obra barata.
47 Os países com maior participação no PIB mundial são
também aqueles que apresentam as maiores taxas de
crescimento da população.
48 Suponha que o Banco Mundial disponha de 1 bilhão
de dólares para investimentos na área social e que
empreste tal montante a países em quantias
diretamente proporcionais à participação de cada um
deles no PIB mundial. Nesse contexto, a China deverá
receber um total de 600 milhões de dólares.
49 Os Estados Unidos da América, o Canadá e a União
Européia são responsáveis por do PIB mundial.

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O sabão, cuja reação química de produção
— saponificação — pode ser representada pela equação acima,
é uma das descobertas mais presentes no cotidiano do ser
humano. O seu uso remonta os povos celtas, que teriam
descoberto uma substância feita de cinzas e sebo, que utilizavam
para tingir os seus cabelos de vermelho, para a sua higiene
pessoal e na lavagem de roupa, muito antes dos romanos.
A partir dessas informações, julgue os seguintes itens.
55 Em sua estrutura, o sabão apresenta uma das extremidades
polar, que se dissolve na água, e a outra extremidade apolar,
que é não-solúvel na água mas é capaz de dissolver
substâncias ou materiais, como óleos e gorduras.
56 A equação apresentada obedece à Lei de Lavoisier.
57 O álcool produzido como subproduto na reação de
saponificação apresentada é denominado propanotriol.
58 Considerando-se que a ligação química covalente entre os
átomos da hidroxila na molécula do álcool produzido como
subproduto da saponificação possa ser representada por uma
interação do tipo massa-mola, regida pela Lei de Hooke, é
correto afirmar que a força elástica entre os átomos da
hidroxila é uma função quadrática do estiramento da ligação
química.
59 A cinza, mencionada no texto, é um exemplo de material que
contém a substância hidróxido de potássio, necessária para
a reação de saponificação apresentada, que, dissolvida em
água, terá caráter básico e pH maior que 7.
A mulher moderna precisa conciliar os papéis de mãe,
esposa e trabalhadora. Para medir o impacto desses 3 papéis na
rotina da mulher brasileira, foi realizada uma pesquisa com 850
mulheres das classes A e B que trabalham fora de casa e são
mães, cujos resultados são mostrados abaixo.
A sobrecarga da mãe trabalhadora
Ela cuida mais dos filhos 91,3%
das brasileiras
trabalhadoras dedicam
em média 22 horas
por semana aos afazeres
domésticos.
Como elas dividem o temp
Rica 42% 12
para o trabalho
Boa amante 26%
1,2 horas
9 3
6
Bonita 22% para ela
Elas são
felizes? 99%
A partir das informações apresentadas, julgue os itens de 60 a 64.
60 No trecho “91,3% das brasileiras trabalhadoras dedicam em
média 22 horas por semana aos afazeres domésticos”, a
flexão de plural na forma verbal “dedicam” estabelece a
concordância do verbo com “brasileiras trabalhadoras”,
porque a concordância com a porcentagem teria que ser no
singular.
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61 Infere-se das informações apresentadas que o percentual de
mães trabalhadoras que querem algo diferente da condição
de rica, boa amante ou bonita é inferior ao percentual dessas
mães que não acreditam que a dupla missão de ser mãe e
trabalhar fora vale a pena.
62 No universo das mulheres entrevistadas, mais de 775 delas
dedicam, em média, 22 horas por semana aos afazeres
domésticos.
63 O processo de modernização do Brasil, iniciado com a Era
Vargas e impulsionado nas décadas que se seguiram ao fim
da Segunda Guerra Mundial, alterou o perfil demográfico e
social do país, o que inclui a mudança do papel feminino
no dia-a-dia da sociedade brasileira.
64 As informações apresentadas descrevem um contexto que,
devido aos diversos papéis assumido pela mulher inserida no
mercado de trabalho e que tem acesso a um maior número de
meios contraceptivos, vem contribuindo para uma
diminuição da taxa de natalidade nos centro urbanos
brasileiros.
Na Universidade de Brasília, pesquisadores conseguiram
fazer com que bactérias produzissem determinado tipo de seda,
um filamento contínuo de proteína, que alia resistência,
flexibilidade e leveza, características também encontradas nas
teias produzidas pelas aranhas. Durante o estudo inseriu-se na
bactéria a sequência genética responsável pela produção da seda
de uma aranha nativa da Mata Atlântica, a Nephilengys cruentata.
O método evita a criação das aranhas em cativeiro, ambiente de
difícil adaptação, além da dificuldade de retirar a seda
diretamente do organismo dos animais, e abre espaço para o
desenvolvimento de suturas médicas empregadas em cirurgias e
coletes à prova de balas, entre outras aplicações do cotidiano.
Internet: <www.secom.unb.br> (com adaptações).
Considerando o texto e o tema por ele abordado, julgue os itens
a seguir.
65 O processo denominado tecnologia do DNA recombinante
permite realizar a inserção, na bactéria, da sequência
genética responsável pela produção da seda pela aranha
Nephilengys cruentata, mencionada no texto.
66 A inserção, na bactéria, da referida sequência genética foi
8 horas possível porque tanto o organismo receptor — a bactéria —
quanto o doador — a Nephilengys cruentata — possuem
4,5 horas
para os filhos
DNA dupla fita.
67 Conclui-se do texto que a seda produzida pela bactéria, no
referido estudo, é uma fibra constituída de aminoácidos, que
pode ser utilizada em situações cotidianas.
68 Os organismos da espécie Nephilengys cruentata possuem
asas e 3 pares de patas.
69 A Mata Atlântica, onde é encontrada a Nephilengys
cruentata, é uma região costeira do Brasil, cujo clima é
equatorial ao norte e temperado ao sul.
MARTE
–5–
 A tabela a seguir apresenta a relação entre a altitude, a
pressão e a temperatura de ebulição da água em três localidades
diferentes.

temperatura
pressão
localidade altitude (m) de ebulição da
(atm)
água (ºC)

Rio de Janeiro 0 1,00 100

México 2.240 0,72 93

Monte Everest 8.848 0,35 72

Figura I
Com base nas informações acima, julgue os itens a seguir.

74 Para as localidades apresentadas na tabela, a função P = P(h)

Figura II Figura III
As figuras I, II e III acima apresentam situações do
cotidiano das crianças, adaptadas do livro Física 1 - Mecânica,
de Paulo C. M. Penteado. Na figura I, crianças brincam de cabo
de guerra, usando uma corda de massa m sob ação da aceleração
da gravidade g. Na figura II, crianças descem do topo do
escorregador — ponto C —, de altura h igual a 10 m, até o ponto
D, com força de atrito e velocidade inicial nulas e submetidas
também à aceleração da gravidade g. Na figura III, um jovem
utiliza dois canudos de tamanhos diferentes para sugar líquido de
um copo, sendo que o canudo de tamanho maior está imerso no
líquido, e o de tamanho menor, não.
que expressa a pressão em termos da altitude é crescente.
75 Considere o sistema de coordenas xOy em que a abscissa x
denota a pressão, em atm, e a ordenada y, a temperatura de
ebulição da água, em ºC, nas localidades indicadas na tabela.
Nesse sistema, os pontos A1 = (1, 100), A2 = (0,72, 93) e
A3 = (0,35, 72) são colineares.
76 Considere o sistema de coordenas xOy em que a abscissa x
denota a altitude, em metros, e a ordenada y, a pressão, em
atm, nas localidades indicadas na tabela. Nesse sistema, a reta
que passa pelos pontos B1 = (0, 1) e B2 = (2.240, 0,72)
intercepta o eixo Ox em x = 8.000.
77 O determinante da matriz , obtida a partir das
informações apresentadas na tabela, é igual ao menor
múltiplo comum de 3 e 7.
RASCUNHO

A partir dessas informações, julgue os próximos itens.

70 Considere que, na situação ilustrada na figura I, a corda

esteja esticada. Nessa situação, a figura mostrada abaixo
apresenta corretamente o diagrama vetorial das forças que
atuam no ponto P, em que FA e FB são as forças aplicadas à
corda pelas crianças, respectivamente, nas extremidades A
e B, conforme indicado na figura I.

71 Considerando-se que, na situação representada na figura II,

g seja igual a 9,8 m/s2, a energia cinética de uma criança com
massa igual a 10 kg, no final do escorregador, no ponto D,
será igual a 980 J.
72 Na situação representada na figura II, a velocidade da
criança, em módulo, no final do escorregador, no ponto D,
independe de sua massa.
73 Na situação relativa à figura III, o jovem conseguirá sugar o
líquido do copo.

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 Todos os dias, chega à Terra uma grande quantidade de 81 Entre os esquemas apresentados, o mostrado em I é o mais
energia proveniente do Sol passível de ser utilizada pelo homem, adequado para o aquecimento da água contida no
por meio de sistemas coletores de energia solar. Em 1891, reservatório.
registrou-se, pela primeira vez, a utilização de coletor solar com 82 De forma semelhante à placa absorvedora mencionada na
a finalidade de aquecimento hídrico. descrição do coletor solar plano, a atmosfera do planeta
Um coletor solar dito plano, por exemplo, é constituído Terra é capaz de criar o efeito estufa, fenômeno físico
basicamente por uma caixa retangular rasa com cobertura de responsável por garantir que a radiação solar chegue à
vidro, de forma a explorar o efeito denominado estufa. Dentro superfície dos continentes e mares.
dessa caixa, há um tubo metálico — geralmente de cobre — por
onde o fluido que se deseja aquecer escoa. Sobre esta tubulação,
encontra-se uma placa absorvedora, de material metálico, de cor
preta para aumentar a absorção de energia solar. Utiliza-se ainda
um isolamento térmico na parte inferior do coletor para
minimizar as perdas de calor para o ambiente.
As figuras de I a IV abaixo ilustram o uso de um coletor
solar plano com tubo metálico curvado em um sistema de
aquecimento de água. Esse sistema, além do coletor solar, possui
um reservatório de água, com superfícies termicamente isoladas,
e tubos de plástico que ligam o reservatório ao coletor. O
funcionamento desse sistema de aquecimento pode ser assim
descrito: a água fria sai do reservatório; entra no coletor, onde é
aquecida; e retorna ao reservatório. As figuras apresentadas
esboçam quatro esquemas alternativos de se conectar o
reservatório ao coletor solar. As setas indicam o sentido de Bobby Baker. Como
circulação da água. comprar. Uma aula sobre
a arte de fazer compras
reservatório reservatório
d a em supermercados, 1993.
d
a Vida Cotidiana, de Bobby Baker, uma série de
desenhos, instalações e performances que transformavam as
pequenas tarefas do dia-a-dia — como desempacotar compras,
c coletor solar b coletor solar arrumar a cama etc — em pungentes cerimônias artísticas,
começou quando a artista convidou pequenos grupos de pessoas
à sua própria cozinha para assistirem ao Show de cozinha: uma
b c dúzia de cenas de cozinha para o público, em 1991.
Rose Lee Goldberg. A arte da performance. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 181-2.
Figura I Figura II

reservatório reservatório A partir do texto acima e considerando a obra ilustrada na figura,

a a d
d seguir.
b c
c b
Figura III Figura IV
A partir das informações acima, julgue os itens a de 78 a 82.
extraída de Vida Cotidiana, do Bobby Baker, julgue os itens a
83 Infere-se do texto que o cotidiano retratado na figura
ilustrada trata-se de uma performance.
coletor solar
84 É possível, por meio da performance, levar o público a
reavaliar suas concepções de arte e reavaliar a sua cultura
cotidiana.
85 A arte da performance pode estar relacionada às diversas
linguagens artísticas, tais como a música, o teatro, as artes
visuais e a dança.

78 A energia emitida pelo Sol é resultado de diferentes reações RASCUNHO

de fusão nuclear, como a representada pela equação abaixo.

4
He2 + 21no + energia ÷ 2H1 + 2H1
79 Vegetais clorofilados armazenam a energia solar no processo
endotérmico da fotossíntese, que pode ser representado pela
equação a seguir.
energia solar + CO2(g) + H2O(R) ÷ glicose + O2(g)
80 No sistema descrito, o aquecimento da água contida no
reservatório envolve necessariamente os seguintes
fenômenos: irradiação, condução e convecção.

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 y
B C
A
O x
Figura I Figura II
A figura I acima apresenta uma foto de Gene Kelly,
extraída de uma cena do filme Cantando na Chuva, de 1952. Na
figura II, o triângulo retângulo ABC é uma representação
esquemática, no sistema de coordenadas xOy, da posição do ator
na referida cena, em que AB representa parte do poste ilustrado
na figura I, e BC, o braço do ator.
A partir das informações acima e considerando que BC seja igual
a 80 cm e AC, 100 cm, julgue os itens que se seguem.
86 É correto afirmar que, na cena ilustrada na figura I, Gene
Kelly ocupa o nível alto em relação ao espaço cênico.
87 O movimento expressivo realizado pelo ator Gene Kelly na
cena ilustrada na figura I é de total contração.
88 Da figura I, é correto concluir que o ator Gene Kelly, na
cena ilustrada, tenta se esconder da chuva.
89 O cinema se transforma em fenômeno cultural ao longo do
século XX, integrando-se ao cotidiano da sociedade de
massas e se constituindo em uma das mais expressivas
manifestações da denominada indústria do entretenimento.
90 No triângulo mostrado na figura II, a média aritmética entre
as medidas do cateto AB e da hipotenusa AC é igual à
medida do cateto BC.
91 Se cada lado do triângulo ABC, ilustrado na figura II, for
reduzido em 50%, então o perímetro do novo triângulo,
assim obtido, será metade do perímetro do triângulo original.
92 Se cada lado do triângulo ABC, apresentado na figura II, for
reduzido em 50%, então a área do novo triângulo, assim
obtido, será metade da área do triângulo original.
93 As medidas dos lados AB, BC e AC do triângulo
apresentado na figura II formam, nessa ordem, uma
progressão aritmética de razão 20.
94 Ao se girar a hipotenusa AC ao redor do eixo Oy, é possível
obter-se um cone circular reto de volume igual a 0,128B m3.
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Figura I – Hans Hunger, Bailarina Figura II – Lucien Magne, Mosaico
Considerando as figuras I e II acima, que ilustram,
respectivamente, as obras Bailarina, de Hans Hunger, e
Mosaico, de Lucien Magne, julgue os próximos itens.
95 Sabendo-se que a obra Mosaico, ilustrada na figura II, é
composta, em parte, por polígonos regulares, caso dois
desses polígonos possuam lados cujas medidas estejam na
razão 1:3, é correto concluir que as áreas desses polígonos
também estão na razão 1:3.
96 Sabendo-se que a obra Mosaico, ilustrada na figura II, é
composta, em parte, por polígonos regulares de cinco lados,
é correto concluir que cada um dos ângulos internos desses
polígonos é múltiplo de 36º.
97 Tanto na obra de Hans Hunger como na de Lucien Magne,
ilustradas acima, pode-se identificar elementos do que se
denominou Arte Nova, conhecida também como Belle
Époque, a qual apresenta formas fluidas e circulares.
98 Sabendo-se que, em um mosaico, figuras ampliadas ou
reduzidas são obtidas por semelhança a partir de uma figura
original, é correto afirmar que, se essas figuras forem
polígonos, os polígonos obtidos pelo referido processo
possuem ângulos congruentes e lados proporcionais em
relação, respectivamente, aos ângulos e lados do polígono
que os originou.
99 Se, no sistema de coordenadas xOy, fosse utilizado o gráfico
de uma função quadrática do tipo f(x) = y = ax2 + bx + c, em
que a, b e c são constantes, para descrever o arco superior do
mosaico ilustrado na figura II, então, nessa função, a
constante a deveria ser maior que zero.
RASCUNHO
MARTE
–8–
 2,0 m 2,0 m

2.0 m 2.0
, m 6,0
4
10 N 6,0
4
10 N

4 4
6,0 10 N 6,0 10 N
8,0 m

4.0
, m
FH FH
4
FV = 6,0 10 N4
FV = 6,0
4
10 N FV = 6,0 10 N
4
FV = 6,0 10 N

8,0 m 8,0 m
Figura I Figura II
Já se sabe a muito tempo da importância das leis da Física no desenvolvimento de projetos arquitetônicos. As construções
nos estilos góticos e romanos são exemplos de aplicações desses conhecimentos. As figuras I e II acima mostram aplicações em dois
estilos arquitetônicos distintos, respectivamente, semi-circular e gótico, usados na construção de arcos.
Considerando as informações apresentadas, julgue o item seguinte.
100 Supondo que os sistemas representados nas figuras I e II estejam em equilíbrio e que o peso suportado por cada arco seja
de 12,0 × 104 N, de acordo com a distribuição das forças indicadas nas figuras, é correto afirmar que a força horizontal — FH —
que age na extremidade do arco semi-circular é duas vezes menor que a força horizontal correspondente no arco gótico.

RASCUNHO

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 PROVA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
ATENÇÃO: Nesta prova, faça o que se pede, utilizando, caso deseje, o espaço indicado para rascunho no presente caderno. Em
seguida, transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA, no local apropriado,
pois não será avaliado fragmento de texto escrito em local indevido. Utilize, no máximo, trinta linhas. Qualquer fragmento de texto
além dessa extensão máxima será desconsiderado. Na FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO, identifique-se apenas no cabeçalho, pois será
atribuída nota zero ao texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.

.
Internet:<http://fotolog.terra.com.br/tirinhasdogio:39>

Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete.

Água. Escova, creme dental, água,
espuma, creme de barbear, pincel, espuma,
gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água
quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca,
camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos,
telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos
de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de
saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro,
fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e
fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas,
vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone,
papéis. Relógio. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo.
Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo.
Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça,
cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta,
cama, travesseiro.
Ricardo Ramos. Circuito fechado. Internet:<www.pucrs.br>.
Sol. Bom dia, dentes, filhos, uniforme, merenda,
café, carro, escola, carro, supermercado, carne,
pão, banana, refrigerante, alface, cebola, tomate.
Carro, casa, cama, lençol, travesseiro, colcha, roupa,
lavanderia, máquina, sabão, sala, almofada, pano, pó, cortina,
tapete, feiticeira. Banheiro, descarga, balde, água,
desinfetante, toalha molhada, lavanderia, arame, prendedor.
Janta, marido, filhos, sala, televisão, família reunida, dinheiro,
discussão, cozinha, mesa, louça, pia, armário. Filhos, sono,
escova, creme dental, cama, beijo, durmam com os anjos.
Carine Vargas. Dona de casa. Internet<http://www.pucrs.br> (com adaptações).
SOLAR
Minha mãe cozinhava exatamente:
Arroz, feijão-roxinho, molho de batatinhas.
Mas cantava.
Adélia Prado. Poesia reunida. São
Paulo: Siciliano, 2001, p. 153.

Tomando como motivadores os fragmentos acima e os textos da prova objetiva, redija um texto argumentativo, posicionando-se a
respeito do tema a seguir.

Tédio e fantasia na vivência do cotidiano

Ao elaborar seu texto,

< mostre como o cotidiano pode ser entediante;

< demonstre como pode haver fantasia no cotidiano;
< relacione essas duas possibilidades da vida cotidiana;
< justifique seu posicionamento a respeito desse tema.

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 RASCUNHO

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