Estratgias de domnio, cuidado ovelhas!

Por

Ruy Cavalcante

No curso de Cincias Sociais costumeiramente discutimos sobre estratgias de domnio, utilizadas por governos autoritrios, governos estes que muitas vezes evoluem e se tornam totalitrios, ditatoriais. Duas dessas estratgias, talvez as mais comuns e eficazes, so a batalha contra a crtica e o monoplio da educao. Olhando para o passado, em tempos da ditadura militar, talvez fique mais fcil entende-las. Lembram-se das consequncias enfrentadas por aqueles que resolviam criticar o regime militar? Lembram-se de como eram perseguidos, presos, torturados, extraditados e por vezes mortos? Tudo com um nico objetivo: calar a critica, no permitindo assim que a massa populacional tivesse contado com pensamentos insurgentes, sejam artsticos, polticos ou filosficos, ainda que fossem pensamentos justos, pois o que importava era manter a ordem e, com isso, o domnio do povo, conduzindo-o livremente sem maiores percalos. Da mesma maneira, se considerarmos a educao, havia um controle extremamente rgido. Disciplinas como a filosofia e outras cincias, que buscavam a transformao da mente e a capacidade de argumentao crtica e analtica, foram quase extintas, especialmente no ensino pblico. Havia tambm um controle austero do corpo docente e, por conta disso, muitos professores foram tambm vtimas do regime, perdendo direitos ao magistrado, sendo presos, etc. A ditadura sabia que a educao poderia construir pensamentos revolucionrios, contrrios ao regime, caso tivesse liberdade e a capacidade de desenvolver cidados esclarecidos. Estas estratgias so bem comuns hoje em dia tambm, o que trs indcios de que nossa atual conjuntura poltica no est to distante assim de um novo regime totalitrio. Porm, estes conceitos no esto presentes apenas nos regimes polticos. Por se tratarem de estratgias eficazes, muitos se utilizam desse expediente, inclusive a igreja. Este artigo , portanto, mais um alerta que fao aos irmos, cristos evanglicos das mais variadas denominaes. Fiquem atentos aos sinais. Se puderem ler e meditar no Evangelho de Cristo, percebero que Jesus foi um rigoroso crtico do sistema religioso de sua poca, ainda que sua principal misso tenha sido morrer por pecadores como ns. Ele criticou constantemente as atitudes contrrias ao ensino bblico, levadas a cabo pelos fariseus, saduceus e sacerdotes. Criticou no apenas o sistema doutrinrio, mas tambm aqueles que ensinavam o erro e que dissimulavam um falso evangelho, mascarando-o de piedade (ex: Mateus 6; Mateus 23; Lucas 19:46; Marcos 8:33). E no somente isso, ele tambm continuamente estudava e ensinava a bblia, especialmente aos sbados, nas sinagogas, e incentivava que seus discpulos e seguidores fizessem o mesmo (ex: Mateus 13:54; Lucas 4:16). Tudo isso, todas essas atitudes foram repetidas pelos apstolos, por cada um deles (ex: Atos 17:11; 1 Timteo 5:20; Tito 1:13). O prprio Pedro foi criticado publicamente por Paulo e este, nem por isso, foi considerado um pecador impuro, a servio de satans ( Glatas 2:14). Fiquem atentos aos lderes que deliberam sobre "leis espirituais" que probem a critica, as suas intenes no so justas, pois a critica ao erro foi algo ensinado por Jesus, presente em todo o contexto bblico. A crtica , antes de tudo, um ministrio proftico, desde que considerado sua funo. No se trata de crtica pela crtica, tampouco de julgamentos temerrios. Mas da anlise de erros com a justa correo, mediante a exclusividade do ensinamento bblico. E ainda, cuidado com lderes que extinguem o ensino bblico puro, tornando o ensino cristo apenas um treinamento de lderes e discpulos, sem aprofundamento doutrinrio. Quantas igrejas j no extinguiram a tradicional Escola Bblica Dominical para dar lugar a encontros de treinamento, ou mesmo para dar lugar a nada! Isso uma verdadeira desgraa para a Igreja verdadeira, a falta de ensino bblico resulta em cristos doentes, incapacitados a perseverarem na f mediante as intempries da vida, e sujeitos a todo vento de doutrina que os alcancem. Como disse, essa estratgia antiga, utilizada por aqueles que historicamente tentam dominar o povo,

no liberta-los. Ora, quem domina a mente do povo, domina o povo. Quem consegue convencer de que detentor da verdade, se torna dono dela, ainda que no seja de fato verdade, como geralmente no . Portanto, reivindique em sua igreja o ensino bblico contnuo, para todos, desde os primeiros passos da nova vida crist. Se houver treinamento, que no seja em substituio ao ensino bblico, mas em adio a ele. NO PERMITA QUE SUA MENTE SEJA DOMINADA por outra coisa que no seja a palavra de Deus, afinal de contas ela, e somente ela, viva e eficaz para discernir os pensamentos e intenes do corao (Hb 4:12; 2 Timteo 3:16). E cuidado com pastores autoritrios, dominadores, pois falta pouco para se tornarem totalitrios, se que j no o so. Deus abenoe a todos.

Ruy Cavalcante de Oliveira Sobrinho Bacharel em Teologia, com especializao em Docncia do Ensino Superior e Ensino Religioso. tambm editor do Blog Intervalo Cristo. http://intervalocristao.blogspot.com https://www.facebook.com/RuyCavalcante http://www.twitter.com/intervalocristo