Atividade de matemtica Aluno:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Faa o que se pede em cada questo a seguir. 1. O PARALELEPPEDO, a seguir, possui (A) 3 faces. (B) 4 faces.

(C) 6 faces. (D) 9 faces. 2. O caminho, ao lado, foi desenhado com (A) 2 tringulos, 3 crculos, 2 quadrados e 1 retngulo. (B) 2 tringulos, 4 crculos, 1 quadrado e 2 retngulos. (C) 3 tringulos, 2 crculos, 5 quadrados e 2 retngulos. (D) 3 tringulos, 1 crculo, 2 quadrados e 4 retngulos. 3. Das ilustraes, a seguir, as que tm forma de QUADRILTERO so (A) o azulejo e a flmula (B) o quadro e a janela (C) o azulejo e a janela (D) a flmula e o quadro 4. Sabendo que a largura da parede da sala de aula, representada abaixo, mede 4 m, estima-se que o quadro branco mede (A) 1 m (B) 2 m (C) 3 m (D) 4 m 5. A figura sombreada, na malha quadriculada abaixo, representa uma rvore de Natal.

A alternativa que apresenta a reduo correta das dimenses da rvore

6. Para merenda da tarde, Dona Marina distribuiu, igualmente, o refrigerante de uma garrafa de 2 l entre seus 8 netos. A quantidade de refrigerante que cada um deles recebeu foi (A) 200 ml (B) 250 ml (C) 300 ml (D) 350 ml 7. Sabendo que a distncia entre os pontos destacados na reta numerada, a seguir, de 50 cm, o valor correspondente ao ponto F (A) 350 cm (B) 400 cm (C) 450 cm (D) 500 cm Leia o cartaz sobre o filme Planeta dos Macacos A Origem e responda s questes 8 e 9. 8. A durao do filme corresponde a (A) 1 hora. (B) 1 hora e meia. (C) 2 horas. (D) 2 horas e meia. 9. O intervalo de tempo entre o trmino de uma sesso e o incio de outra de (A) 15 minutos. (B) 20 minutos. (C) 25 minutos. (D) 30 minutos. A figura sombreada na malha quadriculada, a seguir, representa a rea ocupada por uma sala de aula. Sabendo que cada quadro da malha tem 1 m de lado, responda s questes 10 e 11. 10. O PERMETRO da sala de aula (A) 20 m (B) 23 m (C) 25 m (D) 30 m 11. A REA da sala de aula (A) 21 m2 (B) 22 m2 (C) 23 m2
(D) 24 m2

12. Decompondo 5.076 nas suas ordens tm-se (A) cinco unidades de milhar e setenta e seis unidades. (B) cinco unidades de milhar, sete centenas e seis dezenas. (C) cinquenta centenas e setenta e seis dezenas. (D) quinhentas e sete centenas e seis unidades.

Atividade de lngua portuguesa Aluno:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leia os textos a seguir com ateno, depois assinale com (x) a alternativa correta verdade que as formigas no dormem? Formigas e outros insetos no dormem como a gente, mas tm um perodo de relaxamento, quando ficam imveis e no se alimentam. Uma formiga nunca fica parada enquanto o formigueiro atacado por um inimigo ou inundado pela chuva, por exemplo. Quando est tudo calmo, elas repousam entre oito e doze minutos a cada doze horas. Mas as formigas no descansam todas ao mesmo tempo. Elas se revezam para que o formigueiro no fique desprotegido.
Revista Recreio. So Paulo: Abril, ano 7, n 366, mar. 2007.

1. Segundo o texto, a CAUSA das formigas se revezarem para descansar (A) economizar os alimentos. (B) dormir o mximo possvel. (C) proteger o formigueiro. (D) vigiar quem trabalha menos. Salada de cambuzinas Cambuzinas uma salada feita de camares com buzinas. Ela deve ser temperada com leo de motor e molho de rebinboca da parafuseta bem fresquinho. Como tem poucas calorias, essa salada no engorda e faz bem a quase tudo, exceto aos ouvidos, pois as cambuzinas, quando mastigadas, provocam barulhos difceis de suportar. Nunca ningum teve problemas de sade com a salada de cambuzinas, a no ser algumas reaes inesperadas conhecidas como arrotos.
Adaptado de: LETRIA, Jos J. Livro das receitas malucas. Porto: Porto editora, 2008.

2. O texto acima tem a FINALIDADE de (A) levar reflexo. (B) orientar uma ao. (C) divertir o leitor. (D) ensinar uma moral. Leia a tirinha

Adaptado de: http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=08072009

3. O trecho T ENROLADA observado no primeiro quadro marca de linguagem (A) formal (C) cientfica (D) informal Cuidado com o co As placas com a frase cuidado com o co, que protegem as pessoas de ataques de ces bravos, bem que poderiam servir para lembrar a todos que animais domsticos precisam ser cuidados e no abandonados. preciso ter clareza sobre o motivo de ter um bicho de estimao, explica Dionsio Rebecca, 47 anos, veterinrio. Ele tambm alerta para a importncia de registrar o animal. Ele ganha uma plaquinha que tem o nmero de registro. Se ficar perdido possvel localiz-lo mais facilmente.
Adaptado de: Folha de So Paulo, Folhinha, sbado, 18 de junho de 2005.

(B) regional

4. No texto, a frase que expressa uma OPINIO sobre o assunto do texto (A) Cuidado com o co. (B) preciso ter clareza sobre o motivo de ter um bicho de estimao. (C) Se ficar perdido possvel localiz-lo mais facilmente. (D) Ele ganha uma plaquinha que tem o nmero de registro. 08 de janeiro: Dia Nacional da Fotografia

A fotografia uma unio de descobertas e inventos de vrias pessoas. A primeira descoberta importante para a fotografia foi a"cmara obscura". A partir da, foram feitas novas descobertas que possibilitaram que a imagem fosse fixada em papis. No comeo, as pessoas achavam que a fotografia ia acabar com a arte da pintura e algumas at acreditavam que ela capturava a alma das pessoas! Eu no consigo imaginar a minha vida sem a fotografia, pois ela me ajuda a relembrar coisas importantes, como minhas festas de aniversrio, minhas viagens e os momentos mais felizes da minha vida!
Adaptado de: http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaHistoria/PaginaAnterior.asp?da=08012010

5. O trecho No comeo assinalado no texto remete idia de (A) tempo (B) modo (C) negao

(D) lugar

Cachorrinho perdido Um senhor chegou todo agoniado em uma empresa que fazia faixas e cartazes e foi logo dizendo: Meu cachorrinho se perdeu e eu quero mandar fazer uma faixa bem grande! Pois no, meu senhor! Quais os dizeres ? Tot, volte logo! Estou muito triste!
Adaptado de: http://www.osvigaristas.com.br/piadas/portugues/cachorrinho-perdido-8616.html

6. O trao de HUMOR no texto percebido quando o senhor (A) chega agoniado na empresa. (B) diz que perdeu seu cachorrinho. (C) pede uma faixa bem grande. (D) diz as frases para colocar na faixa. Boas maneiras no Japo Os japoneses tm o costume de tirar os sapatos logo que entram em suas casas ou nas casas dos outros. A idia proteger a casa de sujeiras trazidas de fora. Aps tirar os sapatos costume vir-los, colocando a parte da frente voltada para a porta de sada da casa. Normalmente, os donos da casa providenciam chinelos para os visitantes. Esses chinelos tm o nome de surippa. Agora, cuidado! Existem surippas especiais para usar apenas nos banheiros, pois este local tem muita contaminao.
Adaptado de: http://www.japaoonline.com.br/pt/maneiras1.htm

7. No trecho Agora, cuidado!, o ponto de exclamao (!) foi usado para dar o sentido de (A) alegria (B) ateno (C) raiva (D) motivao Leia TEXTO 1 Quantas vezes por semana doces e refrigerantes podem entrar no cardpio do meu filho? Depende. Se a criana estiver acima do peso, oferea duas pores desses itens por semana, recomenda a nutricionista Priscila Maximino. Mas, se ela no vive em p de guerra com a balana, trs pores semanais esto de bom tamanho.
http://bebe.abril.com.br/03_05/alimentacao/duvidas-sobre-alimentacao-infantil02.php

TEXTO2

http://www.slideshare.net/ladonordeste/poema-da-alimentao-presentation

8. Os dois textos tratam, PRINCIPALMENTE, sobre (A) os cuidados com uma boa alimentao. (B) os perigos de doces e refrigerantes. (C) a obesidade das crianas e jovens. (D) os problemas de sade das pessoas. Atividade de matemtica

Aluno:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Faa o que se pede em cada questo a seguir. 1. Observe o mapa.

2. Onde est localizada a IGREJA? (A) Rua das Tulipas entre Rua dos Lrios e Copos de Leite. (B) Rua das Orqudeas prximo Ruas dos Lrios. (C) Rua das Rosas esquina com a Rua dos Lrios. (D) Rua das Violetas esquina com a Rua dos Girassis. 3. Quantas FACES possui a PIRMIDE ao lado? (A) 6 (B) 5 (C) 4 (D) 2 4. Observe as figuras planas. Quais figuras apresentam 4 LADOS?

(A) Tringulo e crculo. (B) Tringulo e trapzio. (C) Crculo e quadrado. (D) Quadrado e trapzio. 5. Qual das figuras planas abaixo um QUADRILTERO? (A) Retngulo. (B) Tringulo. (C) Pentgono. (D) Hexgono. 6. Observe o retngulo pintado na malha quadriculada a seguir.

Qual das opes abaixo corresponde ampliao do retngulo acima?

(A) Opo 1. (B) Opo 2. (C) Opo 3. (D) Opo 4.

9. Observe o quadro abaixo com os horrios de sada dos nibus da empresa de transporte de passageiros Transfigueira.

Qual o intervalo de tempo entre a sada do nibus para So Paulo e a sada do nibus para Braslia? (A) 22 horas. (B) 20 horas. (C) 12 horas. (D) 8 horas. 12. Um pedreiro vai colocar rodap em uma sala, deixando apenas o vo da porta, como indica a figura. Sabendo que cada lado do quadradinho corresponde a 1 metro, a quantidade de rodap, em metros, que o pedreiro deve colocar : (A) 14. (B) 13. (C) 12. (D) 11.

Trabalho avaliativo de matemtica Escola:----------------------------------------------------------------------------------------------Aluno(a):--------------------------------------------------------------------------------------------Professor:-------------------------------------------------------------------------------------------Data:_____/_____/_____ Ano:_______Turma:______ Turno:_________ Mdia:___

Leia as questes a seguir com muita ateno. Depois assinale com (x) a alternativa correta em cada uma, no se esquea de fazer os calculos quando for necessrio para se certificar de que sua escolha esta correta.

1. Observe o mapa.

2. Onde est localizada a IGREJA? (A) Rua das Tulipas entre Rua dos Lrios e Copos de Leite. (B) Rua das Orqudeas prximo Ruas dos Lrios. (C) Rua das Rosas esquina com a Rua dos Lrios. (D) Rua das Violetas esquina com a Rua dos Girassis. 3. Qual das alternativas abaixo indica um recipiente com capacidade superior a 40 litros de gua? (A) Uma xcara. (B) Uma garrafa trmica. (C) Um panela de presso. (D) Uma caixa dgua. 4. Joaquim construiu o muro de sua casa, reservando um espao para o porto. Considerando as medidas destacadas na figura abaixo, qual a largura do porto que Joaquim dever encomendar? (A) 9m (B) 4m (C) 3m (D) 2m

5. Marque em cada relgio as horas indicadas abaixo:

12 horas 11 h e 45 min A sequncia correta (A) 12h, 9 h e 15 min, 5 h e 30 min, 11 h e 45 min (B) 12 h, 11 h e 45 min, 9 h e 15 min, 5 h e 30 min (C) 12 h, 5 h e 30 min, 9 h e 15 min, 11 h e 45 min (D) 12 h, 11 h e 45 min, 5 h e 30 min, 9 h e 15 min

9 h e 15 min

17 h e 30 min

6. Observe o parafuso ao lado. O parafuso mede: (A) 2,1 cm. (B) 2,2 cm. (C) 2,3 cm. (D) 2,5 cm. 7. Observe os desenhos abaixo: A rea da Figura I : (A) duas vezes a rea da figura II. (B) quatro vezes a rea da figura II. (C) seis vezes a rea da figura II. (D) oito vezes a rea da figura II. 8. Utilizando, como unidade de medida, o quadradinho do papel quadriculado, a rea da palavra PAZ representada abaixo igual a: (A) 18 quadradinhos. (B) 31 quadradinhos. (C) 45 quadradinhos. (D) 50 quadradinhos. 9. Na mercearia Tudo a Mo, as mercadorias so pesadas numa balana de dois pratos. Um vendedor observou que a balana ficava em equilbrio, quando ele colocava de um lado 1kg de acar e do outro 4 latas de massa de tomate. Veja a ilustrao abaixo.

Dessas latas de massa de tomate, quantas so necessrias para equilibrar 2 kg de acar? (A) 2 latas (B) 4 latas. (C) 6 latas (D) 8 latas.

10. Na competio de atletismo, Carla completou a prova. Luis no conseguiu chegar ao final. Ele percorreu 80% do percurso estabelecido. O percurso que Luis fez tambm pode ser representado por 80 8 (A) 0,80 (B) 0,08 (C) (D) 10 1000 11. Alguns alunos do 5 ano resolveram ir a uma pizzaria. Veja a quantidade de pizzas que eles comeram:

Que frao representa a parte do que sobrou das pizzas? (A) 10/8 (B) 10/32 (C) 22/32 (D) 8/10

12. Ana produz 3 litros de suco para fabricar sacol. Em cada saquinho ela coloca 150 ml de suco. Quantos saquinhos sero usados? (A) 153 (B) 50 (C) 20 (D) 10 13. A figura abaixo mostra a planta de um terreno e as medidas dos lados do terreno. Sr. Joo, o proprietrio, cercar o terreno com arame farpado em 3 camadas, ou seja, a cerca ter 3 voltas de arame. Qual o permetro do terreno, em km ? (A) 2 200 km (B) 220 km (C) 22 km (D) 2,2 km

14. Esta a quantia que Jos conseguiu economizar este ms: Se ele trocar as moedas por cdulas de 10 reais, com quantas notas ele ficar no total? (A) 3 (B) 21 (C) 4 (D) 6

15. Um professor de Educao Fsica possui 240 alunos. Ele verifica que 50% deles sabem jogar voleibol. Quantos alunos desse grupo sabem esse jogo? (A) 100 (B) 120 (C) 160 (D) 190 Boa sorte!