AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. Pedro IV VILA DO CONDE Escola Bsica do 2. e 3. ciclo D.

Pedro IV Mindelo

INFORMAO PROVA DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA DO ENSINO BSICO - 3 CICLO Prova de Portugus Lngua No Materna (B1 Nvel intermdio) - 9 ANO - ANO LETIVO: 2012/2013 Tipo de prova: oral Durao da prova: at 15 minutos

Objeto de Avaliao

Estrutura/ caracterizao da prova

Contedos

Domnios / Objetivos

Cotaes

Critrios de classificao

A prova tem por referncia o Quadro Europeu Comum de Referncia para as Lnguas QECR (2001) e permite avaliar a aprendizagem passvel de avaliao numa prova oral de durao limitada. Nesta prova, so objeto de avaliao os domnios da Leitura, Oralidade (compreenso e expresso) e das Competncias Comunicativas em Lngua. Segundo a escala global para o nvel B1, os alunos devem ser capazes, nomeadamente, de: - compreender as questes principais,

A prova apresenta quatro grupos de itens. - No Grupo I avalia-se a capacidade lingustica no domnio da Leitura - No Grupo II, avaliamse capacidades lingusticas nos domnios da Compreenso do Oral e Expresso Oral (itens de escolha mltipla e resposta curta) - No Grupo III, avaliam-se os conhecimentos das estruturas gramaticais

Leitura Orientada: Texto narrativo

Leitura: Ler um texto em voz alta com fluncia, correo e expressividade; Compreender aspetos essenciais de sequncias ouvidas e/ou lidas; Compreender pontos essenciais de uma sequncia falada sobre assuntos correntes do diaa-dia; Compreender os pontos essenciais de uma conversa sobre assuntos de interesse pessoal; Processar a informao veiculada pelo texto, em funo de um determinado objetivo;

15%

- Fluncia da leitura (15 pt); - Compreenso do significado do texto lido /ouvido (10 pt);

Outros textos

40%

- Clareza e fluncia da expresso oral (10 pt); - Correo lexical e gramatical (10pt);

Interao oral Texto expositivo

Expresso Oral Produzir um discurso oral de forma fluente e espontnea sobre assuntos do quotidiano; Justificar, oralmente, as razes de uma escolha, de uma atitude; Descrever experincias, situaes conhecidas ou de interesse pessoal;

- Perceptibilidade da pronncia e entoao (5 pt); 30% - Produo de um discurso adequado (5 pt);

quando usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhes so familiares (por exemplo, temas abordados na escola e nos momentos de lazer); produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhes so familiares ou de interesse pessoal; descrever experincias e eventos, sonhos, esperanas e ambies, bem como expor brevemente razes e justificaes para uma opinio ou um projeto.

do Portugus padro - No Grupo IV, avaliase a capacidades lingustica no domnio da Expresso Oral (texto expositivo)

Gramtica Classes de palavras Tipos e formas de frase Tempos e modos verbais Frase simples / complexa

Descrever imagens, relatar episdios; Iniciar, manter e terminar uma conversa sobre assuntos do quotidiano ou de interesse pessoal; Participar em troca de opinies defendendo o seu ponto de vista; Expressar ideias e opinies.

- Manuteno de um dilogo pertinente (10 pt); -Desenvolvimento dos assuntos propostos (10 pt); - Correo do contedo das respostas (10pt) - Os critrios de classificao das respostas aos itens de Gramtica correspondem aos dos itens de resposta fechada. (15pt)

Gramtica Conhecimento sistematizado da estrutura e do uso do portugus padro. Identificar elementos bsicos da lngua nos planos morfolgico, lexical e sinttico. 15%

Total: 100%

Material: no necessrio.

Aprovado em Conselho Pedaggico em ______/_____/2013 O Diretor: ___________________________________________