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Introduo
Este documento tem como principal objetivo apresentar o Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas do Teixoso (PAAAET) para o ano letivo 2013/2014. o resultado da organizao das propostas dos Departamentos concebidas e aprovadas pelos rgos de Administrao e Gesto, e tendo como base de trabalho o Projeto Educativo de Agrupamento.
Conscientes da necessidade de uma perspetiva abrangente que permita integrar mais e melhores atividades, reforamos a ideia de um plano como instrumento que permite pr em prtica os objetivos definidos na L.B.S.E. e dar forma ao Projeto Educativo.
Este Plano Anual de Atividades visa essencialmente a formao integral da pessoa e do aluno nas suas diversas dimenses valorizando no s o domnio dos conhecimentos, mas tambm o domnio das atitudes, valores e capacidades. Pretendemos que este plano no seja um mero somatrio de atividades ou realizaes individuais mas sim uma ao concertada em prol de objetivos comuns e que vo ao encontro dos planos de ao por ns traados.
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1 Perodo - Setembro Tema/Atividade Objetivos Acolher e adaptar as crianas ao seu novo ambiente; Semear afetos e criar amizades. Receo aos alunos, pais e encarregados de educao Permitir e facilitar a integrao / Adaptao das crianas. Estabelecer / fortalecer laos afetivos. Dinamizadores e Intervenientes Educadoras, assistentes, pais e crianas Responsvel pela Avaliao Cada educadora titular de grupo Data Material Necessrio (Previso de Custos) Panfletos informativos Fantoches, bales, prendas e doces Folhetos informativos Materiais diversos Leitor de CD e DVD Videoprojector Papel de cenrio Marcadores Cola Pioneses
Viva a escola!
16/09
Departamento
Reconhecer a msica enquanto forma de arte que resulta da necessidade do Dia Mundial da Msica homem de comunicar e expressar e Decorao de um Mural criar. em papel de cenrio. Sensibilizar os alunos para datas comemorativas.
30/09 a 4/10
1 Perodo - Outubro Tema/Atividade Desporto Atravs dos Tempos Objetivos Proporcionar a todos os alunos o contato com vrias modalidades. Conhecer e valorizar a cultura do outro. Da de la Hispanidad Comparar as duas culturas. Dinamizadores e Intervenientes Formadores especficos. Grupo de E.F. e grupo de estgio. Alunos inscritos. Prof. de espanhol e ERMC Responsvel pela Avaliao Grupo de E.F. Data Material Necessrio (Previso de Custos)
11/10
Professor
12/10
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Dia da alimentao
boa
alimentao
Todas as EB1 do Agrupamento Professores titulares de turma Equipa da BECRE Jardins de Infncia do Agrupamento
Departamento
16/10
Equipa da Biblioteca
31/10
1 Perodo - Novembro Tema/Atividade El da de los Muertos: exposio de trabalhos. Objetivos Conhecer e valorizar a cultura do outro. Comparar as duas culturas. Educar para a cidadania, promovendo valores de paz, solidariedade e partilha; Promover a vida ao ar livre e o respeito pela natureza; Proporcionar momentos de alegria e de festa. Fomentar o interesse pelos costumes e tradies. Desenvolver a cooperao, sentido de responsabilidade e a sociabilidade. Promover a vida ao ar livre e o respeito pelo natureza. Dinamizadores e Intervenientes Professor e alunos. Responsvel pela Avaliao Flora Vieira Data 1/11 Material Necessrio (Previso de Custos) -
11/11
S. MARTINHO Magusto
Departamento
11/11
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Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemtica. Incutir o gosto pela resoluo de problemas e pela descoberta. Desenvolver a capacidade de resolver problemas. Desenvolver a capacidades concentrao e persistncia. Prmio de Mrito Escolar 2012/2013 CORTA MATO de Professores de Matemtica e alunos dos 2 e 3 Ciclos. Rogrio Berrincha e Fernanda Oliveira
Fotocpias de provas anteriores (treino dos alunos). 13/11 Fotocpias das provas atuais e folhas de rascunho.
Popularizar e promover a Matemtica. Valorizar o trabalho, a dedicao e o empenho dos alunos Motivar os alunos para a escola e a importncia que esta tem na Comunidade; Cumprir em todas as situaes, os princpios da tica adaptando atitudes de cordialidade e entreajuda. Direo Comunidade Escolar Todos os alunos da escola; Grupo de E.F. Fase Escola Grupo de E.F. e grupo de estgio. 20/11 Prof Otlia Coelho 15/11 Diplomas Estatuetas Fotos Reforo alimentar 60 ; Prmios 50 .
Semana da Educao Especial - 27/11 a 4/12 Grupo de EE Ao de divulgao do modelo PATH Semana da Diferena (Mnima) Educao Especial Sensibilizao e divulgao de um processo de planeamento para apoiar alunos. Venda de materiais elaborados na uaeam. Mrio Pereira da ASSOL Grupo de EE Grupo de EE 27/11 a 4/12 Sala de reunies Polivalente
Becre Angariao de fundos para a uaeam. Divulgao de livros pedaggicos e Grupo de EE didticos especficos para crianas Prof. bibliotecrio com necessidades educativas. _______________________________________________________________________________________________________________________________5
1 Perodo - Dezembro Tema/Atividade Dar melhor que Receber Oferta de mimos gastronmicos tradicionais, confecionados no Jardim-de-infncia. . Sensibilizar os alunos para o texto dramtico; Visionamento da Pea Teatral Auto da Barca do Inferno/ Visita Judiaria da Guarda e Sinagoga de Belmonte Visionar, criticamente, uma pea teatral vicentina; Visitar a Judiaria da Guarda e a Sinagoga de Belmonte. Promover o conhecimento de diferentes culturas e religies; Dar a conhecer o Teatro Municipal da Guarda Objetivos Identificar patrimnio cultural local; Promover o valor da amizade, da solidariedade e da partilha; Fomentar a partilha de saberes, sensibilidades e experincias; Incentivar a participao das famlias no processo educativo. Cada educadora titular de grupo Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos)
Dezembro
Professores Ana Leito, Graa Craveiro, Luclia Dias e Joo Camura; Alunos do 9. ano e Ensino Vocacional.
05/12
Vivenciar o esprito Natalcio. Festa de Natal Participar em atividades extras- curriculares. Promover o gosto pela msica e prtica musical de conjunto. Las fiestas navideas: concurso de cartas a los reyes. Conhecer e valorizar a cultura do outro. Professor e alunos. Comparar as duas culturas. Flora Vieira Dezembro Professores de Educao Musical Alunos do 2 e 3 Ciclo Coro da escola Professores de Educao Musical 17/12 Aparelhagem sonora Instrumentos musicais da sala de aula Teclado.
1 Perodo Tema/Atividade Evidenciar manuais; Objetivos aptides tcnicas e Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos) Plsticos de vrias cores; Colas; Pincis/Trinchas; Natal (Embelezamento da Escola) Cumprir normas estabelecidas; Utilizar diferentes meios expressivos de representao; Valorizar a criatividade e inovao. Executar projetos, aplicando corretamente os meios escolhidos; Professoras das Expresses Artsticas e Alunos (2 e 3 Ciclos) Professoras das Expresses Artsticas Tintas; 1 perodo Fio de nylon; Corda; Cartolinas de vrias cores; Diversos papis; Materiais reciclveis.
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Tema/Atividade Da de Reyes: apresentao de um villancico aos professores da escola Visita de Estudo: Assistir ao Musical de Filipe La Fria Robin dos Bosques (Teatro Politeama - Lisboa) MEGA Mega Sprinter/Mega Salto Mega Kilmetro/ Mega Lanamento - Fase Escola
Objetivos
Dinamizadores e Intervenientes
Data
Conhecer e valorizar a cultura do outro. Professor e alunos. Comparar as duas culturas. Flora Vieira 07/01 -
10/01
2 Perodo Alunos inscritos para participar; Apuramento de Escola Grupo de E.F. e grupo de estgio. Grupo de E.F (duas tardes 4/6) 15/01 17/01 2 Perodo - Fevereiro Fotos Reforo alimentar 30 ; Prmios 30 .
Tema/Atividade
Objetivos Sensibilizar e prestar esclarecimento sob a utilizao da internet, bem como alertar para eventuais perigos inerentes sua utilizao;
Dinamizadores e Intervenientes Docente de TIC Alunos que tm aulas de informtica no Dia Internacional da Internet Segura.
Data
Ana Saraiva
11/02
Dotar os alunos de competncias e conhecimentos que lhes permitam usar da Internet de forma adequada. _______________________________________________________________________________________________________________________________8
Desfile carnaval
Desenvolver o sentido esttico criativo nas reas das expresses. Preservar a tradio cultural. Incentivar prticas agrcolas;
Sensibilizar os alunos para a produtividade e o consumo sustentvel; Podemos pegar na enxada? Ao de sensibilizao Tomar conhecimento de algumas precaues gerais; Instruir as crianas sobre a segurana na explorao agrcola; Saber avaliar preveno. o risco e fazer a Engenheira agrria Alunos Pr-escolar e 1ciclo Otlia Coelho Fevereiro -
2 Perodo - Maro Tema/Atividade Objetivos Desenvolver o raciocnio. Desenvolver capacidades observao e de memorizao. Campeonato de Jogos Matemticos de Professores de Matemtica e alunos dos 2 e 3 Ciclos. Jogos matemticos Sofia Mendes 14/03 Deslocao ao Fundo (120,00 ) Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos)
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Motivar para o estudo/explorao da obra Ulisses. Estimular a criatividade. Desenvolver atitudes de socializao.
21/03
2 Perodo - Abril Tema/Atividade Objetivos Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos)
Proporcionar a todos os alunos uma atividade desenvolvida em ambiente agradvel, privilegiando mais o divertimento e o prazer de participar do que o resultado da competio; Contribuir para o desenvolvimento integral e harmonioso de todos os alunos; Contribuir para a criao de novos grupos escolares e incentivar o aparecimento de novos praticantes; Cumprir em todas as situaes, os princpios da tica adaptando atitudes de cordialidade e entreajuda. _______________________________________________________________________________________________________________________________10 Fotos Equipas inscritas; Grupo de E.F. e grupo de estgio Grupo de E.F. 04/04 Prmios: (medalhas) 30 .
TORNEIO DE FUTSAL
2 Perodo Tema/Atividade Visita de estudo a Alba de Tormes e Salamanca. Objetivos Conhecer e valorizar o patrimnio arquitetnico de Espanha. Fomentar o interesse pela prtica do clculo mental; Desenvolver destrezas numricas e de clculo; Reforar a componente ldica na aprendizagem da matemtica; Detetar e divulgar talentos na rea do clculo mental. Garrafas de gua de 1,5l Admitir a existncia de uma grande variedade de plantas. Jardins Verticais Reconhecer as etapas gerais do ciclo de vida de uma planta. Revelar uma atitude responsvel face proteo das plantas Terra JI do Teiixoso Grupo de Cincias M do Almurto Sandra Pinto 2. Perodo Sementes Corda Tintas (pintar as garrafas) Professores de Matemtica e alunos dos 2 e 3 Ciclos. Baralhos de cartas; computadores com ligao Internet. Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos) 25 euros (transporte e entradas eventuais)
Professor e alunos.
Flora Vieira
A definir
SuperTmatic
Carlos Leal
2. Perodo
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aspetos
Promover o envolvimento de todos os elementos da comunidade educativa. Cantar as Janeiras na escola e na comunidade Promover o bom ambiente escolar, dentro e fora da comunidade educativa; Sensibilizar os alunos para a importncia de preservar as tradies musicais portuguesas; Estimular a participao em atividades escolares; Organizao do Gabinete Coordenador do Desporto Escolar Local: a definir pela organizao Castelo Branco Fotos Alunos apurados no corta-mato escolar; Grupo de E.F. Grupo de E.F. e grupo de estgio. 2 Perodo Data a definir Reforo da manh O transporte e o almoo so financiados pela organizao Fotos 2 Perodo Grupo de E.F. Data a definir (financiado pela organizao) Transporte e alimentao Professores de Educao Musical Comunidade Escolar Professores de Educao Musical Data a definir no incio do 2 Perodo Instrumentos de percusso Fotocpias
MEGAS Fase Distrital Mega Sprinter/Mega Salto Mega Kilmetro/ Mega Lanamento Organizao do Gabinete Coordenador do Desporto Escolar Covilh
Alunos apurados no mega sprinter/mega salto/mega kilmetro/mega lanamento; Grupo de E.F. e grupo de estgio.
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Proporcionar a todos os alunos uma atividade desenvolvida em ambiente agradvel, privilegiando mais o divertimento e o prazer de participar do que o resultado da competio; Contribuir para o desenvolvimento integral e harmonioso de todos os alunos; Contribuir para a criao de novos grupos escolares e incentivar o aparecimento de novos praticantes; Cumprir em todas as situaes, os princpios da tica adaptando atitudes de cordialidade e entreajuda. Conhecer as capacidades e potencialidades do Departamento de Cincias do Desporto.
Coordenador Regional/Professores das Escolas aderentes ao Projeto 2 Perodo Grupo de E.F. Equipas inscritas; Grupo de E.F. e grupo de estgio Data a definir
Fotos
Reforo alimentar 30 ;
DIAS DA U.B.I.
Tema/Atividade Karaoke El da del idioma, del libro y de Cervantes: concurso de lengua espaola.
Objetivos Contribuir para a educao esttica. Valorizar a prtica coral Conhecer e valorizar a cultura do outro.
Data 04/04
Material Necessrio (Previso de Custos) Aparelhagem sonora. Vdeo projector . CDs/ DVDs -
23/04
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Sensibilizar a comunidade educativa para a problemtica da deficincia. Dar a conhecer um dos desportos praticados por jovens deficientes. 5 Encontro da Petanca Levar alunos e docentes a experienciar situaes desportivas reais. Levar alunos e docentes a percecionarem as dificuldades inerentes a esta prtica desportiva
3 Perodo - Junho Tema/Atividade Visita de Estudo (A definir) Objetivos Contribuir, atravs de momentos ldicos significantes, para a valorizao das emoes e da construo de afetos. Estimular nas crianas comportamentos de cidadania. Desenvolver atitudes de Socializao. Dia da criana Ateliers Promover as aprendizagens vivncias em sociedade. Proporcionar conhecimentos aprendizagens novas. Desenvolver o sentido esttico criativo nas reas das expresses. Promover a interligao entre ciclos. _______________________________________________________________________________________________________________________________14 das e e Professores titulares de turma Departamento Todas as EB1 e Jardins de Infncia do Agrupamento Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos)
Departamento do 1 ciclo
Departamento
1 semana junho
Dia da criana
Promover a explorao de situaes didticas para o ensino das Cincias de base experimental. Semana da Cincia Viva Explorar situaes didticas diversificadas para o ensino das Cincias. Realizar experincias com alguns materiais e objetos de uso corrente. Sensibilizar a comunidade educativa para a importncia da gua como elemento teraputico na deficincia Todas as EB1 do Agrupamento Lusa Silva 2 a 6 de junho Sem custos
Grupo de EE
junho
Tema/Atividade Tasquinha dos sabores Encerramento das atividades do ano letivo Encerramento das Atividades At setembro
Dinamizadores e Intervenientes
Data
Favorecer a articulao entre ciclos; Incentivar a participao das famlias. Promover a continuidade educativa. Favorecer a articulao curricular entre os dois ciclos. Facilitar a adaptao das crianas no 1 ciclo. Conhecer diferentes modelos de Interveno e incluso social de Instituies vocacionadas para a proteo e incluso social do cidado com deficincia
Comunidade Educativa
Semana da ensinARTE
Visita formativa
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Desenvolver o sentido esttico; Recriar pormenorizadamente a poca em questo; Aprender recriando a histria;
Fernanda Carreto
3 Perodo
Sarau setecentista
Desenvolver o esprito de investigao, recolha de dados e anlise crtica; Enriquecer a experincia do aluno; Envolver a escola num projeto comum; Estimular a participao em atividades escolares; Fomentar o convvio comunidade escolar; entre a
Princpio do 3 Perodo
100 Euros
Promover o gosto pela msica e pela prtica musical de conjunto. Equipas apuradas;
Flauta de bisel Fotocpias Prmios Certificados de participao Estantes Aparelhagem CDs Transporte Alimentao 35
Organizao da Federao Portuguesa de Rugby com o apoio do Gabinete Coordenador do Desporto Escolar Local: Covilh (Campo ADE)
Equipas apuradas; Organizao da Federao Portuguesa de Rugby com o apoio do Gabinete Coordenadora do Projeto Coordenador do Desporto Escolar Local: a definir pela organizao
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Criar um espao para mostrar trabalhos na rea das artes de palco desenvolvidos junto das escolas da regio. ensinARTE Captar e educar novos pblicos para as artes de palco. Estimular a criao artstica de grupos de jovens em idade escolar. Promover um espao de reflexo sobre o processo criativo e percurso pedaggico dos grupos envolvidos.
Comunidade Escolar Juntas de Freguesias Cmara Municipal da Covilh ASTA Direo Data a definir 3 Perodo
Conhecer e identificar hbitos costumes de outras culturas. English Corner Cantinho do Ingls
Expor trabalhos dos alunos realizados ao longo do ano letivo. Incentivar os alunos para a leitura em lngua inglesa.
Desenvolver competncias de pesquisa e de seleo de informao pertinente. Consultar diversas fontes de informao.
Fernanda Carreto
3 perodo
3 perodo
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Sem data definida Tema/Atividade Objetivos Promover a participao de todos os alunos, qualquer que seja a sua experincia e habilidade, numa forma fcil de aprender e jogar Basquetebol; Proporcionar a todos os alunos uma atividade desenvolvida em ambiente agradvel, privilegiando mais o divertimento e o prazer de participar do que o resultado da competio; Contribuir para o desenvolvimento integral e harmonioso de todos os alunos; Contribuir para a criao de novos grupos escolares e incentivar o aparecimento de novos praticantes; Cumprir em todas as situaes, os princpios da tica adaptando atitudes de cordialidade e entreajuda. Visita de estudo Quinta do Zacarias em Coruche Contactar com a natureza, convivendo com os animais da quinta do Zacarias, conhecer as hortas e participar nas tarefas habituais num local como este. Cada Educadora titular de grupo Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Data Material Necessrio (Previso de Custos)
Todos os alunos da escola; Coordenadora do Projeto; Grupo de E.F. e grupo de estgio. Grupo de E.F. A definir
Fase Escola
A definir
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Promover o gosto pela leitura. 5/6 anos Cartoons/BD em parceria com E.V. 5/6 anos Concurso de poesia. . Ski Parque de Manteigas Incentivar hbitos de leitura. Promover a leitura e escrita de textos experimentando novas configuraes textuais. Proporcionar conhecimentos e aprendizagens novas. Promover a atividade Fsica e desportiva atravs da prtica do Ski. Fomentar o gosto pelo desporto.
A definir
A definir
Objetivos Promover a leitura ldica na escola; Promover o contacto entre alunos de vrias escolas; Promover as relaes interpessoais; Estimular a criatividade e imaginao;
Material Necessrio (Previso de Custos) Transporte para os alunos ao local da fase distrital.
Promover atividades que estimulem o prazer da iniciao escrita e leitura; Favorecer a articulao entre o jardimde-infncia e o 1ciclo do ensino bsico. _______________________________________________________________________________________________________________________________19
Ao longo do ano
-.
Realizar observaes reais e efetuar pesquisas; Valorizar o meio ambiente onde habita. Despertar o interesse das crianas para o cultivo da horta Conhecer o processo de germinao; Valorizar a agricultura e a sua relao com uma alimentao saudvel;
Ao longo do ano
A HORTA de todos
Criar, na escola, uma rea verde produtiva pela qual, todos se sintam responsveis; Incentivar a participao das Famlias. Possibilitar criana um espao de brincadeira e lazer. Adquirir algumas regras de comportamento em convvio social (higiene e comportamentos ambientais)
Ao longo do ano
Promover atividades experimentais de carater ldico com terra e plantas; Promover atividades no mbito da, expresso plstica, fsico motora, e culinria; Fomentar a experincia de partilha com os pares; Envolver crianas e monitoras num trabalho de partilha mtua.
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Despertar o interesse das crianas para o cultivo da horta e conhecimento do processo de Germinao; Horta na escola Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas como alimentos; Criar atitudes positivas face aos alimentos e alimentao; Como, como? Dia da alimentao Divulgar e valorizar o trabalho artstico executado pelas crianas; Incentivar a participao das famlias. Corrigir atitudes, exercitando alternativas socialmente corretas. Identificar valores ticos e atitudes. Identificar formas de evitar conflitos, promovendo a justia e a Paz Fomentar o gosto pela aprendizagem da lngua francesa. Professora e alunos do 7 ano de escolaridade. Mostrar e indagar a relao entre a alimentao e a sade; Incentivar a criana pesquisa; Educadoras, assistentes, crianas e pais Departamento do 1 ciclo
Departamento
Ao longo do ano
Departamento
Ao longo do ano
Atividades de dinamizao da disciplina (flyers, filmes, msica, gastronomia). Criao de vdeo sobre algumas regies agrcolas de Frana.
Fernanda Carreto
Ao longo do ano.
Estimular a criatividade.
Fernanda Carreto
Ao longo do ano.
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Valorizar a aquisio de capacidades /competncias no mbito da lngua francesa (le savoir) e a manuteno de atitudes/valores de civismo (le savoir-tre). Conhecer os distrbios causadas pelo excesso de nutrientes Ter conhecimento dos distrbios alimentares causados pela falta de nutrientes
Fernanda Carreto
Ao longo do ano.
Compreender a importncia das regras de uma alimentao saudvel Investigar os diferentes distrbios alimentares Reconhecer que os alimentos mais saudveis so os que provm diretamente da Terra Admitir que semear para colher os alimentos uma atitude de vida saudvel Admitir que as plantas so fonte de alimento Docentes de Cincias Naturais Sandra Pinto Ao longo de todo o ano letivo Computador Internet Powerpoint
Ao longo do ano.
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Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participao cvica e poltica; Aprender competncias necessrias ao pleno exerccio da cidadania; Parlamento Jovem (Drogas evitar e enfrentar as dependncias) Incentivar a reflexo sobre um tema e a participao num processo eleitoral; Estimular a capacidade de expresso e argumentao; Promover o debate democrtico, segundo as regras parlamentares; Conhecer a Assembleia da Repblica e o exerccio do mandato de Deputado. Sensibilizar os alunos para a preservao do patrimnio. Enriquecer a experincia do aluno; Desenvolver o esprito de observao; Desenvolver o esprito de investigao, recolha de dados e anlise crtica; Recolher dados significativos acerca da regio; Conhecer a histria da cidade; Aproximar o aluno da realidade; Relacionar a escola com o meio; Proporcionar momentos de convivncia, sentido de camaradagem e cooperao. _______________________________________________________________________________________________________________________________23 4 Feira tarde dependendo das condies atmosfricas Departamento de Cincias Sociais e Humanas Comunidade Escolar Professora Isabel Santos Ao longo do ano
Conhecer uma escola profissional de artes Visita de Estudo EPABI (Covilh) Sensibilizar os alunos para a atitude que deve ter-se durante um espetculo Experimentar diferentes instrumentos musicais Motivar os alunos para a escola e a importncia que esta tem na Comunidade; Ocupar os tempos livres dos alunos com a prtica de uma modalidade desportiva escolhida por eles de modo que estes tenham uma educao mais completa e que desenvolvam os objetivos traados em educao fsica; Esprito de grupo (cooperao); e entreajuda Prof. Beatriz Barata e Ana Leito Alunos do Ensino Vocacional Prof. Beatriz Barata e Ana Leito No decorrer do ano letivo -
Fotos Coordenadora do Desporto Escolar; Professores dos grupos equipa e grupo de estgio. Todos os alunos NEE 04/06 Profs. Tcnicos e Auxiliares afetos a estes alunos Equitador Aulas Equitao (Apoios/Patrocnios) Transporte (CMC) Ao longo do ano letivo Grupo de E.F. Transporte (financiado pela organizao) Espaos/Material desportivo escolar. Picadeiro
Competir com fair-play; Respeitar normas estabelecidas (sociais / desportivas). Qt. da Moreirinha (Covilh)
Docentes das AECs Cincia a crescEr Dinamizar atividades experimentais Maria dos Anjos Carlos Leal Almurto Maria dos Anjos Carlos Leal Almurto Ao longo do ano letivo Material a disponibilizar pela escola
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Caracterizar a nvel geogrfico o Teixoso e as suas freguesias (relevo, clima, cursos de gua e vegetao); Caracterizar a nvel demogrfico O Teixoso e as suas freguesias (evoluo da populao, fatores de variao natalidade, mortalidade e movimentos migratrios); Caracterizar as atividades econmicas (agricultura, indstria, servios, comrcio, turismo, ); Caracterizar as atividades ldicas (associaes, clubes, ). Identificar e articular os saberes e conhecimentos para compreender a realidade observada / estudada; Pr em ao procedimentos capazes de permitirem a compreenso do espao geogrfico; Desenvolver hbitos de uso de instrumentos e tcnicas geogrficas. Participar nas atividades de grupo no sentido de desenvolver o conhecimento geogrfico. Planear e organizar tarefas; Pesquisar, selecionar, organizar e interpretar de informao; Envolver os encarregados de educao; Desenvolver a autonomia; Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos.
Departamento de Cincias Sociais e Humanas Ana Paula Baslio Alunos do 3 Ciclo Comunidade Escolar
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Artes e ofcios (Oficina de tecelagem). Recuperao das atividades artesanais da rea geogrfica correspondente da abrangncia do agrupamento. Formao de artesos na rea da tecelagem. Unidade AEAM Um grupo de amigos De mos dadas com msica Grupo musical. Formao de um grupo musical Incluso Diferena e Diversidade Aprendizagem das tcnicas do boccia. Criao de um grupo equipa de boccia Criao de sinergias com escolas instituies, entidades e organismos do concelho da Covilh por forma a ampliar a rentabilizao, diversificao e qualidade das respostas e competncias desta unidade.
Junta de freguesia do Teixoso Adeteixo Desertuna UBI Cantatuna / Lions Club APPACDM Agrupamentos com Unidades BECRE / Biblioteca Escolar Grupo disciplinares de EE; EF; EM e EA
Grupo de EE
Divulgar as atividades dos alunos; Exposio de Trabalhos Desenvolver a capacidade interveno no envolvimento; de
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Tema/Atividade
Objetivos
Data
Elaborao do Plano Anual de Atividades. Reformular e reajustar o Plano de Ao e o Regulamento Interno das BEs. Elaborao do Manual de Procedimentos. Elaborao dos organigramas das funes dos membros da equipa.
Planificar um conjunto de atividades a serem desenvolvidas ao longo do ano. Elaborar um conjunto de normas e regras de funcionamento e utilizao da Biblioteca Escolar.
Professor bibliotecrio
Bibliotecas das escolas do Concelho da Trabalhar conjuntamente com outras Covilh escolas.
Professor bibliotecrio
Professor bibliotecrio
Outubro
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Organizao e gesto do espao. Gesto e tratamento do fundo documental. Aquisio de fundos documentais. Permanente organizao do fundo documental. Informatizao do fundo documental (continuao). Continuao da caixa de sugestes. Elaborao, peridica, de um boletim informativo. Colaborao com outras BE/ CREs.
Administrar e gerir as BE/ CRE da escola sede e do 1 ciclo do Teixoso. Dar conhecimento comunidade das atividades desenvolvidas pela/na BE/ CRE.
Equipa de coordenao das Bibliotecas do Agrupamento. Equipa das Bibliotecas do Agrupamento. Ao longo do ano letivo
Equipa de Trabalho da RBC (professores Partilhar experincias. bibliotecrios e Esclarecer dvidas sobre aspetos bibliotecria da relacionados com as bibliotecas BMC). escolares. Manter e atualizar o blog e o site das BEs. Divulgar as atividades das BEs.
Professor bibliotecrio.
Atualizao do blog Dar uma maior visibilidade ao trabalho O cantinho da BE e site da realizado na biblioteca do Comunidade escolar. BE. agrupamento. Possibilitar que a comunidade em geral possa tomar contato direto com as bibliotecas do agrupamento.
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Dar a conhecer a biblioteca e as atividades por esta desenvolvidas. Ms Internacional da Biblioteca Escolar Reconhecer o mrito e a contribuio Comunidade escolar. de pessoas para o trabalho desenvolvido no ms Internacional das bibliotecas. Alunos do 2. e 3. Desenvolver vrias atividade Ciclos relacionadas com o tema aglutinador deste ano Biblioteca escola, chave para passado, para presente e para futuro. Reconhecer e valorizar outros povos e outras culturas. Respeitar e valorizar outros costumes e tradies. Promover a inter- e multiculturalidade, numa perspetiva de ensino de qualidade. Assinalar de forma ldica uma festa juvenil de origem inglesa. Promover a leitura, a escrita e o trabalho criativo. Articular com curriculares. outras reas
Professor bibliotecrio.
Ao longo do ms de outubro
Comemorao do Halloween
31 de outubro de 2013
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Estimular nos alunos o prazer de ler oferecendo diferentes contactos com o texto escrito. Criar/Incentivar hbitos e mtodos de pesquisa. Desenvolver mtodos de estudo. Promover o interesse pela cultura nacional e universal. Fomentar o gosto pela aprendizagem da lngua francesa; Oficina de Francs na Biblioteca Lucinda Pires Conceio Toms Dinamizar atividades ldico-didticas alusivas cultura francfona; Maria do Carmo Vaz Estimular oral; a compreenso/interao Fernanda Carreto Alunos e professores. A equipa das bibliotecas escolares Ao longo do ano letivo Fotocpias
Concursos diversificados
Liliana Ramos Desenvolver a autonomia atravs de exerccios on-line que permitam ao aluno aprender a aprender francs. Estimular nos alunos e restante Alunos, professores comunidade educativa o prazer de e restante escrever/ ler. comunidade educativa Promover o acesso informao. Estimular o interesse pela leitura.
Encontro(s) com escritor(es) Conhecer a biografia e bibliografia do Alunos dos autor. Filomena Gonalves diferentes ciclos / Promover o contacto autor / leitor. Ana Maria Magalhes Professores Fernando Mendona Incutir o gosto pela Literatura Portuguesa.
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Alunos / professores Utentes das Instituies que mantm parcerias Estimular o interesse pelas recolhas e com a biblioteca recriaes do patrimnio oral. Promover o interesse pela cultura nacional e universal. Criar/incentivar hbitos de pesquisa. Desenvolver mtodos de estudo. Possibilitar a aprendizagem pela ao. Desenvolver, em parceria com a equipa da Educao Especial, sesses direcionadas e vocacionadas para os alunos com necessidades Docentes da equipa educativas especiais. de educao Criar sinergias com as escolas do especial e equipa das bibliotecas concelho da Covilh para rentabilizar escolares a unidade de multideficincia da escola, e que esta possa ser utilizada por outros alunos com as mesmas dificuldades. Alunos, professores e restante comunidade educativa Alunos e professores Contribuir para uma cidadania ativa. Alunos/ professores
Apoiar os departamentos curriculares, clubes e projetos existentes na escola na execuo das diversas atividades
Promover o interesse pelo estudo. Criar uma conscincia ambiental, cultural e social. cvica,
Dias comemorativos
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Alunos e professores
Semana de Leitura
Incentivar o gosto pelos livros e a troca de ideias. Alunos, professores e funcionrios Estimular o convvio entre os intervenientes. Incentivar os alunos para a leitura de poesia.
Criar o gosto pelo gnero literrio. Incentivar os alunos a criarem as suas Alunos / professores prprias poesias. Estabelecer a ponte entre a poesia e a msica. Incentivar os alunos para a leitura. Equipa das bibliotecas maro de 2014 -
Maratona da Leitura
Criar nos alunos o gosto pela leitura. Incentivar os alunos para a leitura.
(Sem custos)
Alunos / professores Dar a conhecer a evoluo do livro no tempo. Promover a leitura de forma ldica entre os alunos de 1 ciclo do Ensino Bsico. Alunos / professores Avaliar a leitura das obras literrias nesse ciclo de ensino. Incentivar o gosto pela leitura. Alunos, professores e restante Possibilitar a aquisio de livros a comunidade preos mais reduzidos. educativa
2 e 3 perodo.
Feira do livro
Em data a definir.
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Possibilitar aos idosos acolhidos nos lares um contacto com os livros e a leitura. Protocolos de colaborao com o Lar da terceira idade da Santa Casa da Misericrdia da Covilh. Apresentar livros recorrendo a meios udio visuais por forma a tornar a leitura mais atraente para os idosos. Possibilitar aos idosos a requisio de livros da Biblioteca escolar. Possibilitar o contacto dos idosos com os nossos alunos. Promover a leitura de forma ldica entre os alunos de 3 ciclo. Concurso Nacional de Leitura Estimular a prtica da leitura entre os alunos do terceiro ciclo. Avaliar a compreenso da leitura de obras literrias pelos estudantes. Alunos do terceiro ciclo Professor bibliotecrio. Ao longo do ano letivo. -
Formao do Utilizador
Receo aos alunos e Encarregados de Educao Promover a integrao dos alunos. Professores, alunos de 5 ano e Encarregados de Fornecer informaes sobre o modo educao Visitas guiadas s BE/CREs de funcionamento da Biblioteca para os alunos do 1 e 5 Escolar/ CRE. anos.
Professor bibliotecrio
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Conhecer a opinio dos alunos sobre o trabalho realizado pela BE. Conhecer a classificao atribuda pelos alunos s atividades desenvolvidas. Conhecer o nvel de participao e envolvimento dos alunos nas atividades desenvolvidas pelas BEs. Conhecer a alterao de hbitos de leitura dos alunos e qual o contributo dado pela biblioteca. Conhecer o nvel de utilizao por parte dos docentes da biblioteca como mais um recurso para a aula. Conhecer o nvel de incentivo dado Alunos e professores pelos docentes aos seus alunos para frequentarem mais assiduamente a biblioteca. Conhecer a frequncia com que os professores se envolvem nas atividades propostas pela biblioteca. Classificar o trabalho desenvolvido pela biblioteca. Verificar se os alunos melhoraram as suas competncias de leitura pelo facto de terem uma maior assiduidade biblioteca. Dar continuidade ao processo de aplicao do modelo da Avaliao das Bibliotecas Escolares. _______________________________________________________________________________________________________________________________34 Equipa das bibliotecas.
Resposta aos inquritos da rede de bibliotecas escolares no que diz respeito ao domnio C Projetos e Parcerias
Formao de utilizadores Formar utilizadores. (alunos do 1 e 5 anos) e encarregados de educao) Acesso ao ponto de informao
Alunos e professores
Dar a conhecer comunidade escolar os trabalhos de investigao realizados pelos professores do agrupamento. Integrar a investigao cientfica na prtica letiva dos docentes.
Professores do agrupamento
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Tema/Atividade
Objetivos
Dinamizadores e Intervenientes
Data
Educao sexual
Sensibilizar para a educao sexual: Os afetos e as emoes Pr-Escolar Famlia Diferenas entre rapazes e raparigas Sensibilizar para a educao sexual: O corpo em harmonia com a Natureza e o seu ambiente social e cultural, Noo de Famlia, Diferenas entre rapazes e raparigas, 1 Ciclo Proteo do corpo e noo dos limites, dizendo no s aproximaes abusivas, e disso dando conhecimento famlia e/ou professor/a Desenvolver Ao de Sensibilizao 1 Ciclo Dirigida aos alunos 2 Ciclo Temticas a definir com os tcnicos de Alunos/Professores TcSade. nicos de Sade Discutir a normalidade, importncia e frequncia das suas variantes biopsicolgicas, Reconhecer a diversidade, estimulando a tolerncia e o respeito, Discutir Sexualidades e gnero, Compreender a dimenso tica da sexualidade humana.
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Coordenadora
A definir
5Ano
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Educao sexual
Compreender a Puberdade: aspetos biolgicos e emocionais Reconhecer o corpo em transformao Conhecer os caracteres sexuais secundrios. Conhecer a Reproduo humana e crescimento. Conhecer a Contraceo e planeamento familiar Compreender a sexualidade como uma das componentes mais sensveis da pessoa, no contexto de um projeto de vida que integre valores (por exemplo: afetos, ternura, crescimento e maturidade emocional, capacidade de lidar com frustraes, compromissos, abstinncia voluntria) e uma dimenso tica. Preveno dos maus tratos e das aproximaes abusivas. Conhecer as taxas e tendncias nacionais da maternidade em geral e da adolescncia em particular e compreender o respetivo significado Conhecer as taxas e tendncias das interrupes voluntrias de gravidez, suas sequelas e respetivo significado Compreender a noo de parentalidade no quadro de uma sade sexual e reprodutiva saudvel e responsvel Compreender a fisiologia geral da reproduo humana Compreender o ciclo menstrual e ovulatrio
6Ano
7Ano
8 Ano
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Compreender a sexualidade como uma das componentes mais sensveis da pessoa humana, no contexto de um projeto de vida que integre valores (ex: afetos, ternura, crescimento e maturidade emocional, capacidade de lidar com frustraes, compromissos, abstinncia voluntria) e uma dimenso tica Compreender a prevalncia, uso e acessibilidade dos mtodos contracetivos e conhecer, sumariamente, os mecanismos de ao e tolerncia (efeitos secundrios) Compreender a epidemiologia e prevalncia das principais infees sexualmente transmitidas em Portugal e no mundo (incluindo infeo por VIH/Vrus da Imunodeficincia Humana VPH/Vrus do Papiloma Humano e suas consequncias) bem como mtodos de preveno Formar para compreender a sexualidade como uma das componentes mais sensveis da pessoa, no contexto de um projeto de vida Educao sexual Disponibilizar o gabinete de apoio ao aluno para atendimento em articulao com a unidade de sade e IPJ para apoiar os alunos na Educao Sexual e Sade. Blog Pergunta Alunos M dos Anjos 3 feira 12:45/13:30 Ao longo do ano
Educao sexual
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Pr-Escolar e 1 Ciclo
Ao longo do ano
Alimentao
Promover o gosto, a escolha e o acesso a uma alimentao saudvel. Sensibilizar pais e alunos. Diagnosticar situaes de carncias ou distrbios alimentares. Promover a higiene Oral
Coordenadora
Ao longo do ano
Higiene e Sade Oral Articular com o Centro de Sade Conhecer os malefcios das- SPA nomeadamente lcool e Tabaco
Alunos
Coordenadora
1 Ciclo Promover atividades de sensibilizao aos alunos. Substncias Psicoativas Conhecer as SPA SPA Compreender a dependncia fsica/psicolgica das-SPA Discutir consequncias sociais do abuso de SPA Mostrar comunidade escolar resultados/registos de atividades efetuadas, no mbito da temtica inerente, que sejam alvo de observao e sejam alerta para os outros.
Coordenadora
Ao longo do ano
CRIATIVIDADE
Agrupamento
ASSOCIAO DE ESTUDANTES
Tema/Atividade Objetivos Dinamizadores e Intervenientes Responsvel pela Avaliao Associao de estudantes Associao de estudantes. Data Material Necessrio (Previso de custos) Castanhas e caruma
Magusto
Festa de Natal
Associao de estuCelebrar o dia de So Martinho, e dantes; Comunidade conviver com a comunidade escolar. educativa. Fazer sentir o esprito natalcio. Associao de estudantes. Colaborar na organizao da Festa de Toda a comunidade Natal. educativa. Associao de Promover as capacidades artsticas estudantes; todos os dos alunos. alunos da escola sede do Fazer sentir o esprito natalcio. agrupamento. Jri a definir entre Incentivar o interesse dos jovens. professores e alunos. Promover extracurricular. uma atividade Alunos do 2. ciclo. Alunos do 3. ciclo. (Individual ou por equipa).
11/11
17/12
Associao de estudantes.
De 25/11 a 06/12
Associao de estudantes.
Raquetes; bolas e mesas de ping-pong (dentro e fora do polivalente consoante as condies atmosfricas).
Celebrar o dia de S. Valentim. Associao de estudantes; todos os Dia de S. Valentim Incentivar relacionamentos saudveis alunos da escola Caixa do dia dos namorados entre os pares como meio de evitar sede do dependncias. agrupamento. Respeitar a diferena de gnero e as diferenas de orientao sexual. _______________________________________________________________________________________________________________________________40 Incentivar as relaes interpessoais e respeito mtuo.
Associao de estudantes.
10/02 a 14/02
Um marco do correio.
Baile de carnaval
Torneio de Andebol
Organizar e participar no Baile de Associao de Carnaval. estudantes; todos os alunos da escola Incentivar a criatividade dos alunos. sede do agrupamento. Promover o so convvio entre os Jri a definir entre pares. Organizar um concurso de professores e fatos. alunos. Promover as capacidades dos alunos por este desporto; Equipas mistas de alunos do 2. e 3. Organizar torneios de mbito ciclo. desportivo. Associao de estudantes; todos os alunos da escola Motivar os alunos para a sede do representao artstica da fotografia. agrupamento. Desenvolver nos alunos o gosto e o Jri a definir entre sentido esttico. professores e alunos. Promover o desporto na escola fora das aulas de educao fsica. Incentivar o convvio entre alunos. Equipas mistas de alunos do 2. e 3. ciclo.
Associao de estudantes.
28/02
Associao de estudantes.
Final do 2. Perodo
Gimnodesportivo
Associao de estudantes.
Durante o ms de maio
Associao de estudantes.
Final do 1 e 2 Perodo
Gimnodesportivo
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