rea temtica: Relaes sociais de gnero e sexualidade.

A CONSTRUO DA HETEROSSEXUALIDADE: O PODER DAS INSTITUIES Maria Laudinete de Menezes Oliveira1 Ana Tas Lopes de Oliveira2 Charles Miller de Gis Oliveira3 Katamara Medeiros Tavares4 RESUMO A heterossexualidade definida como um padro a ser seguido dentro da nossa sociedade, pois visto como algo natural ou normal, e por muitas vezes como sagrado, atravs dessa relao que geramos a vida. Mas hoje esses conceitos so questionados, pois a heterossexualidade passou a ser vista como algo construdo durante a historia, ento para entender e ratificar essa afirmao, os pesquisadores se utilizam de vrios fatos e pesquisas cientificas, fazendo uma analise desde os primrdios da historia. Os pesquisadores apontam que essa construo se deu atravs de algumas instituies como: a famlia, a sociedade, a religio e o governo. Onde assinalam a famlia patriarcal como padro a ser seguido, religio que condena a prtica da homossexualidade em todas as suas instncias, a sociedade que se utiliza dos conceitos vigentes para determinar que a heterossexualidade algo natural e por fim o governo que controla todas as instituies como: meios de comunicao, escolas e outros, sempre colocando o padro heterossexual como algo a ser seguido por todos. Assim perceptvel que a heterossexualidade estabelecida como modelo a ser adotado, visto que outras as orientaes sexuais sofrem forte preconceito. Palavras-chave: Construo de heterossexualidade; instituies; homossexualidade.

INTRODUO Heterossexualidade a atrao sexual e/ou romntica entre indivduos de sexos opostos, e considerada a mais comum orientao sexual nos seres humanos. O termo heterossexual pode ser usado para delinear a orientao sexual do indivduo. Como sabemos a reproduo da espcie humana depende da reproduo sexual. A heterossexualidade vista, ao longo da histria e na maioria das civilizaes, como "normal" ou "natural", procedendo diretamente da ao biolgica relacionada com o instinto sexual reprodutor. Dessa forma o restante das opes sexuais vista como anormal" ou "antinatural". A heterossexualidade basicamente a nica orientao sexual aceitvel diante das outras opes, seria esse pensamento o correto? Ou seria ele estabelecido no decorrer da historia? Visto que hoje, comea a surgir tese segundo a qual a heterossexualidade, responsvel pela reproduo, no algo natural, mas historicamente construda derivada do forte apelo e influncia de instituies como: a famlia, a sociedade, entidades religiosas e o governo. A sociedade, atravs destas instituies, busca exercer um controle sobre os corpos, e, portanto, sobre a sexualidade. Este controle est relacionado com a necessidade de se manter inserido nos padres sociais cabveis. Desse modo, a opo sexual passa a ser um problema da sociedade, pois a partir do momento em que outras opes sexuais, que no se enquadram no padro estabelecido pela sociedade(heterossexualidade), so identificadas como minoria, aberrao, monstruosidade ou

Estudante do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Endereo: Rua Padre Florncia, N 467, Centro, Governador Dix-Sept Rosado, CEP: 59790-000 -Brasil - Tel: +55 (84) 9667-1871. 2 Estudante do curso de enfermagem da Universidade o Estado do Rio Grande do Norte (UERN). 3 Engenheiro de Produo pela Universidade Federal Rural do Semirido (UFERSA). 4 Professora orientadora, lotada na Faculdade de Cincias da Sade (FACS), na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).

de tantos outros adjetivos aflitivos, ou seja, a partir do momento em que se impem valores sociais dessemelhantes para opes sexuais diferentes. A heterossexualidade um padro que todos devemos seguir, e politicamente compulsria. O que isso significa? Significa um intenso processo de persuaso cultural, que imposto, por vezes direta ou indiretamente, pelas instituies de forte influncia. Essas instituies estabelecem normas que regulamentam os corpos e definem que a sexualidade algo biolgico. O sexo origina o gnero que o direcionar aos desejos e as prticas sexuais. Essa viso est totalmente inserida nos discursos da psicologia, biologia, religio, estado e, por conseguinte na instituio familiar. Partindo desse pensamento, levanta-se os seguintes questionamentos: No seria a heterossexualidade estabelecida como natural, algo construdo por essas mesmas instituies ao longo da historia? Como essas instituies influenciam nessa construo do modelo heterossexual? A presente pesquisa tem como finalidade responder essas indagaes e apresentar como se deu esse processo de construo. REVISO DE LITERATURA A heterossexualidade entre os seres humanos historicamente construda, desde os tempos primrdios. Como afirma Francisco (2013), na dcada de 1960 comeam a surgir estudos que mostram como as pessoas so socialmente treinadas para gostar do sexo oposto. Esse processo se deu no aspecto em que a manuteno da espcie humana depende da reproduo sexual entre indivduos do sexo masculino e feminino, e significativamente importante para dar continuidade e garantia a vida. Esse pensamento se fortalece com a influncia de algumas instituies como a sociedade. Visto que esse modelo o aceito dentro da mesma. Segundo Miskolci (2013).
A sociedade exerce forte influncia para que os indivduos se definam como heterossexuais. Todos tm essa possibilidade de se relacionar com o mesmo sexo, mas, no processo de socializao o, as pessoas podem perd-la. Desde crianas somos adestrados. Heterossexualidade no algo natural, hoje sabemos que ela e compulsria (MISKORCI, 2013).

Dessa forma, percebemos que o pensamento imposto para uma boa convivncia em sociedade, tendo uma sexualidade bem definida (heterossexual). Isso faz com que a heterossexualidade permanea como uma ideologia matriz da reproduo e a forma mais natural. Essa condio de que a heterossexualidade a forma mais natural e a que deve ser seguida por todos, comea a ser questionada a partir da dcada de 1970. Onde comearam a surgir estudos nos quais mostram que a heterossexualidade imposta de forma compulsria, na qual as pessoas so socialmente treinadas para serem heterossexuais. Como destacou Miskolci (apud Francisco, 2013) Heterossexualidade no algo natural, hoje sabemos que ela compulsria. A construo da heterossexualidade d inicio nos primeiros meses de vida e perdura durante toda a vida. Como destaca Kotlinski (2013, p.1) A heterossexualidade enquanto uma regra social tambm produto de um processo pedaggico que se inicia no nascimento e continua ao longo de toda a vida. Ou seja, nesta sociedade, se nascer fmea, ser ensinada a cumprir o papel de gnero "mulher", e a ter uma orientao sexual "heterossexual. Da mesma forma acontecer com o indivduo que nasce biologicamente macho, ele tambm ser orientado a se comportar como um homem, sendo gil, grosseiro, e tambm possuir uma orientao heterossexual. Essa construo realizada, reforada, e fiscalizada ao longo de toda a vida, pelas instituies sociais, sendo elas: a famlia, a escola, a religio/igreja e o estado, que influenciam diretamente no desenvolvimento desses indivduos. Fazendo com que as pessoas se naturalizem com o heterossexualismo, e fiquem habituados a pensar que essa a forma mais natural de se relacionar.

Para Darde (2008), a sociedade norteia o eixo da construo das relaes de gnero e sexualidade nas sociedades, muitas vezes estabelecendo um padro normativo hegemnico. Esse modelo construdo pela sociedade, influncia outra instituio, a famlia. As maiorias das famlias seguem os padres estabelecidos pela sociedade, sendo ela a primeira responsvel pela disseminao dessas caractersticas, fazendo com que essa ideologia seja espalhada desde os primeiros anos de vida de cada indivduo. Desde cedo so atribudas (o)s aos meninos e meninas atitudes, roupas, brincadeiras, carinhos, normas, cuidados, possibilidades e realidades diferentes. As maiorias das famlias seguem os padres da sociedade, sendo ela a primeira responsvel pela disseminao dessas caractersticas, fazendo com que essa ideologia seja espalhada desde os primeiros anos de vida de cada indivduo. Desde cedo so atribudas (os) aos meninos e meninas atitudes, roupas, brincadeiras, carinhos, normas, cuidados, possibilidades e realidades diferentes. na convivncia com a famlia que a maioria das pessoas passam a maior parte do dia, e com essa convivncia muitos hbitos so seguidos, principalmente pelas crianas. J que a criana um ser social em processo de desenvolvimento, e sua formao depende significativamente do contexto scio histrico em que ela vive. Na escola esses padres no so modificados, as maiorias das escolas adotam a didtica em que o critrio para diviso dos alunos em grupo o sexo. E algumas escola at separam meninos e meninas em salas de aula diferentes. A verdadeira funo social da escola caracterizar um espao democrtico no qual deve oportunizar a discusso de questes sociais e possibilitar o desenvolvimento do pensamento crtico dos alunos, a partir da compreenso sobre as diferenas sexuais e corporais que so criadas culturalmente na sociedade. Contribuindo na desmistificao das diferenas entre os gneros, para a construo de valores e atitudes que permitam um olhar mais reflexivo sobre as diferenas sexuais de cada um. No aceitando, portanto as prticas de desigualdade e de discriminaes e preconceitos como destaca Louro (apud GUIMARES, 2002)
Desde seus incios, a instituio escolar exerceu uma ao distintiva. Ela se incumbiu de separar os sujeitos tornando aqueles que nela entravam distintos dos outros (...). Ela dividiu tambm, internamente, os que l estavam, atravs de mltiplos mecanismos de classificao, ordenamento, hierarquizao(GUIMARES, 2002).

A escola/professor (a) deveria incorporar o debate das questes de gnero, fazendo leituras criticas dos livros didticos, refletindo sobre a prtica escolar na perspectiva de gnero, desenvolvendo trabalhos que abordem a sexualidade e homossexualidade ou ainda debatendo sobre textos sexistas e preconceituosos. Para a construo da naturalidade relacionada a estes assuntos. Como destaca (GUIMARES, 2002) faz-se necessrio que o (a) professor (a) traga informaes e contextualizeas, alm de contribuir, oferecendo caminhos para que o (a) discente adquira mais conhecimentos. Pois a escola, (GUIMARES, Letcia de Castro) tambm um ambiente de sociabilidade entre as crianas, o que acarreta na difuso scio-cultural, incluino as relaes de gnero. (GUIMARES, 2002) Acredita que a escola na viso de muitas pessoas, ainda detm certa neutralidade, que sabemos no condiz com a realidade, j que lugar de produo, reproduo e/ou transformao da sociedade. E segundo Louro (apud GUIMARES, 2002) a escola tem se preocupado ao longo da histria em disciplinar e normalizar os indivduos, sendo, portanto um dos principais meios de regulao e formao de identidades. Segundo (GUIMARES, 2002) A escola reproduz esse modelo definido pela sociedade, inibindo a crianas dos seus desejos e restringindo-as a uma nica possibilidade de viver a sexualidade. Com isso, a criana encara a sexualidade como algo que deve ser escondido, controlado e principalmente evitado. Outra instituio que realiza forte influencia so as religiosas. A religio tem um papel importantssimo na influencia da construo da heterossexualidade. A igreja uma das instituies que mais apia essas ideologias que retratam o heterossexualismo como a melhor forma de interrelao. Como destaca (PICCOLO, et al. 2008) a importncia das religies um fator inquestionvel, fornecendo modelos de subjetividades masculinas e femininas, normatizando e estabelecendo formas de controle sobre a sexualidade e as rela es afetivas. E tambm retratado por (OLIVEIRA, 2008, p.1), propagado ao mundo que a nica opo vlida a

heterossexualidade, qualquer outra forma uma doena. Pessoas com desvios sexuais, a partir do momento que sentem o Esprito Santo em suas vidas, so curadas (...). A partir da percebe-se que a imposio da heterossexualidade aos indivduos imposta pela igreja. E que esta utiliza de seus dogmas para intimidar os seus seguidores. E aqueles que vo contra essa ideologia, so excludos e sofrem diversos preconceitos. Com a modernizao da sociedade, as pessoas esto procurando mais informaes e naturalizando-se cada dia mais com todas as ideologias de relaes entre as pessoas. Passaram tambm a reivindicar mais a igualdade entre os gneros. Mas segundo (OLIVEIRA, 2008) A sociedade no se mostra desprendida de conceitos tradicionalistas incutidos nos corpos dos indivduos a ponto de estabelecer a igualdade. Na sociedade brasileira o padro social vigente o Padro heteronormativo como destaca (KOTLINSKI, 2013. p3) onde a heterossexualidade ensinada, reforada e exclusivamente aceita pelas instituies sociais e pela prpria sociedade. As pessoas mantm um pensamento que retrata como se todas as pessoas obrigatoriamente devem seguir os padres heterossexuais. Como afirma Kotlinski.
Um indivduo ou grupo heterossexista no reconhece a possibilidade de existncia legtima da homossexualidade, ou mesmo da bissexualidade. a idia de que a heterossexualidade a orientao sexual "normal" e "natural", que comportamentos "no heterossexuais" so um "desvio" da regra social, uma anomalia. O heterossexismo atribui vantagens heterossexualidade, privilegia os direitos de heterossexuais em detrimento dos direitos de homossexuais. Por vezes sutil, o heterossexismo a opresso de "no heterossexuais" por meio inclusive da negligncia, omisso, supresso e distoro dessas vivncias(KOTLINSKI, 2013. p3).

Com os tempos modernos, e o surgimento de novas ideologias em relao unio entre os indivduos, o Estado brasileiro vem se adequando a esse novo contexto. No qual o governo tenta estabelecer uma relao entre todas as ideologias, e assim manter o bem estar de toda a sociedade. Como destacou (TEIXEIRA, 2013). O Estado que no pode ser violento mais do que a situao exige, tambm no pode ser solidrio com a violncia de quem quer que seja. METODOLOGIA A metodologia tem como finalidade definir as bases e procedimentos que iro tecer a pesquisa, e classificar o estudo quanto ao tipo de pesquisa cientifica, tendo como objetivo documentar um caso analisado. Assim, ir detalhar etapas que guiar o trabalho ao alcance dos objetivos propostos. Andrade (2001, p.121), define a pesquisa como um conjunto de procedimentos sistemticos, baseados no raciocnio lgico, que tem por objetivo encontrar solues para problemas propostos, mediante a utilizao de mtodos cientficos. O presente estudo caracteriza-se por ser descritivo e qualitativo. Tendo como objetivo apresentar um caso analisado e documentado para que seja possvel obter conhecimento mais aprofundado de uma realidade delimitada (VIEIRA, 1999). Para isso, inicialmente realizou-se uma pesquisa bibliogrfica para embasar o presente estudo. A tcnica de pesquisa bibliogrfica visa encontrar as fontes primrias e secundrias e os materiais cientficos e tecnolgicos necessrios para a realizao do trabalho cientfico ou tcnico-cientfico (OLIVEIRA, 2002, p. 18). A pesquisa bibliogrfica desenvolvida com base no material j elaborado constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, h pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliogrficas. Boa parte dos estudos exploratrios podem ser definidos como pesquisas exploratrias (GIL, 2002, p. 44). Aps realizar uma busca aprofundada na literatura e nas mais diversas fontes de pesquisa como livros, artigos cientficos, teses, dissertaes, mdias digitais e fsicas, faz-se necessrio realizar a classificao da pesquisa. Inicialmente classifica-se quanto natureza da pesquisa. Segundo Silva e Menezes (2001) a pesquisa do ponto de vista da natureza pode ser classificada em pesquisa bsica e pesquisa aplicada, a pesquisa bsica objetiva gerar conhecimentos novos e teis para o avano da cincia sem

aplicao prtica e prevista, envolvendo verdades e interesse universais. J a pesquisa aplicada tende a gerar conhecimento quanto aplicao pratica dirigida em busca de solues especficas, que envolver verdades de interesses locais. O presente artigo usa a abordagem de pesquisa bsica, pois corrobora para entender o processo de construo da heterossexualidade baseado em um conhecimento j fundamentado. Para Silva e Menezes (2001), a pesquisa classificada tambm do ponto de vista da abordagem do problema, onde pode ser classificada em pesquisa qualitativa e quantitativa. De acordo com Neves (1996, p. 1) a pesquisa qualitativa costuma ser direcionada ao longo de seu desenvolvimento onde busca enumerar ou medir eventos, e geralmente no emprega o uso de estatstica para analise dos dados onde seu foco de interesse amplo e parte de uma pesquisa diferenciada da adotada pelos mtodos quantitativos. O estudo se caracteriza como uma pesquisa qualitativa, pois a partir dela foi realizada a obteno de dados descritivos, tendo um contato direto dos pesquisadores com a situao objeto em estudo. Visto que o trabalho apresenta os seguintes pontos identificados por Godoy (1995, p.62) que caracterizam uma pesquisa qualitativa so eles: a) O ambiente natural como fonte direta de dados e o pesquisador como instrumento fundamental; b) O carter descritivo; c) O significado que as pessoas do as coisas e a sua vida como preocupao do investigador; d) Enfoque indutivo; Depois de realizado a classificao da pesquisa, se fez necessrio construo do entendimento e da estrutura do trabalho, como pode ser observado na figura 1 a seguir. Figura 1 - Proposio da estrutura do trabalho
Contextualizao Material e mtodos Base Conceitual Resultados e discurses

Concluso

A fase de contextualizao trata da abordagem inicial que servir para levantar hipteses sobre o problema a ser analisado no estudo, como tambm definir o escopo do trabalho. A segunda fase servir para classificar o estudo quanto aos mtodos e matrias utilizados para ser realizado a pesquisa, na terceira etapa contemplar a base conceitual, que ser a fundamentao terica do estudo, onde dado um embasamento cientifico para sustentar as hipteses levantadas na contextualizao da pesquisa. Os resultados e discussestende a contemplar o trabalho com relao pesquisa realizada, onde ser apresentando os resultados segundo a percepo dos pesquisadores. Assim, essa fase responde os questionamentos levantados pelos autores no inicio do trabalho. A concluso trabalha os resultados obtidos com a problemtica abordada, ressaltando sua contribuio para pesquisas futuras. RESULTADOS E DISCUSSES Como resultado final desta pesquisa, procurou-se enfatizar os paradigmas de exacerbao da heterossexualidade encontrados no que se diz respeito heterossexualidade nos tempos de hoje. Embora habitemos em um mundo de mudanas, s aes sociais em base a esta temtica no muito abrangente e significativa, visto que as outras opes sexuais existentes so alvo de discusses e preconceitos em todas as esferas sociais. O pensamento predominante da heterossexualidade vem sendo construdo ao longo do tempo pelas instituies detentoras do poder como o governo, a igreja, a famlia e a sociedade. Desde muito cedo somos designados e treinados a termos uma orientao sexual bem definida, ou melhor, a que se encaixe no padro estabelecido. Essa poder de construo pode ser observado na igreja crist e muulmana, as duas maiores religies do mundo. Onde os representantes da igreja apregoavam pelos seus dogmas que a no

heterossexualidade era algo nefasto, no sendo essa uma escolha divina, pois fugia do natural. Assim, a igreja sempre repudiou e assumiu publicamente seu posicionamento quanto aos homossexuais. Como o estado e a igreja sempre tiveram uma relao de vassalagem, ento o estado toma para si esse posicionamento, para ratificar e estabelecer o padro hetero como o nico aceitvel, o estado se utilizou de varias ferramentas, nos regimes totalitrios os homossexuais foram perseguidos e mortos, como forma de mostrar que aquela conduta era errada e no aceitvel, j nos regimes democrticos, essa imposio e construo se estabeleceram de forma mais ponderada, para isso o estado se utiliza dos meios de massa como a mdia, escola e outras, para propagandear que o padro normal o padro hetero, sempre excluindo as minorias e suas ideias. Outro ponto que merece destaque o modelo patriarcal da famlia, que foi se construindo ao longo do tempo como o modelo a ser seguido, e o nico correto e aceito dentro da sociedade. A famlia deve ser constituda por um homem e uma mulher (heteros). Esse conceito tambm remete reflexos da construo da heterossexualidade ao longo do tempo, colocando a famlia como uma forte instituio influenciadora e que serve de modelo para a sociedade. Essa por sua vez, sucumbe s minorias com seu molde que todos devem seguir. Onde taxa aqueles que no seguem o modelo como anormais, no naturais, muitas vezes empurrando esses indivduos para as margens da sociedade. Essa postura mostra que a sociedade tambm instituio que ajuda na construo da heterossexualidade. Assim, outras opes sexuais no so bem vistas dentro da sociedade. Onde podemos notar que h diversas temticas dentro a este contexto, no se fala de orientao sexual sem citar as outras opes sexuais, que por sua vez ainda sofrem represses dentro da nossa sociedade. Mas, mesmo nesse cenrio de represso, j perceptvel algumas mudanas, como o fato do casamento gay, a adoo de crianas por casais do mesmo sexo, ou at mesmo o dia do orgulho gay, e a prpria constituio onde rege que todos os brasileiros devem ser tratados iguais independente da sua orientao de gnero. importante salientar que necessrio implementarideias e valores que no reforcem a concepo de um mundo heterossexual, mas que estabelea condies de igualdade para todos os gneros independente da sua escolha. Uma vez que o processo de socializao determinado pela influncia das instituies, ocorrendo assim uma hegemonia de todas, sempre colocando a heterossexualidade como um padro aceitvel, impondo-o a partir de um jogo de poder. CONSIDERAES FINAIS O presente trabalho proporcionou um maior conhecimento sobre as bases histricas de construo daheterossexualidade e o poder que as instituies exercem, entendendo assim as diversas dimenses em relao s instituies sociais e como se caracteriza entre as influncias sofridas. Ao apresentar possibilidades polticas, conceituais e didticas, possveis nas abordagens dos direitos humanos e dos direitos sexuais, podemos ento perceber diferentes concepes ainda existentes nas instituies de poder, as quais so importantes instncias sociais de transformao da sociedade. J sabemos que a heterossexualidade, responsvel pela reproduo, no natural, como antes se pensava, mas historicamente construda. Essa construo se deu pela fora atuante das instituies sociais, como: A religio, escola, estado e consequentemente a famlia. Onde exerce uma classificao dos seres, e de acordo com as instituies de poder deixando claro que ao longo dos anos deve se seguir este modelo, para que haja uma natural construo da famlia e sociedade. Contudo, faz-se necessrio notarmos que a heterossexualidade vem sofrendo transformaes nos indivduos independente do sexo. Durante a pesquisa foi possvel notar o amplo poder que as instituies exercem sobre as pessoas, por meio das instituies como a sociedade, que define como deve ser suas relaes sociais, atravs da religio, impondo seu modelo atravs de seus dogmas, a famlia com seu padro patriarcal, que deixa claro o exemplo a ser seguido por todos e por fim o governo, que se utiliza dos julgamentos das outras instituies para estabelecer as regras a serem seguidas. Assim, as instituies promovem um cerceamento diversidade sexual, muitas vezes em um contexto homofbico.

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