O RESUMO Atividade de leitura

Comea por ler a informao que a seguir te apresento, para ficares a saber o essencial de como resumir um texto. Escrever mais, escrever melhor O resumo um exerccio que combina a capacidade de sntese e a objetividade. O resumo um texto que apresenta as ideias ou factos essenciais desenvolvidos num outro texto, expondo-os de um modo abreviado e respeitando a ordem pela qual surgem. Resumir um texto condensar as ideias principais, respeitando o sentido, a estrutura e o tipo de enunciao, isto , os tempos e as pessoas, com ajuda do vocabulrio de cada um. , assim, apresentar um raciocnio objetivamente, escolher o essencial dos dados de um problema, as caractersticas de uma situao, as concluses de uma anlise, sem nenhum comentrio. O resumo uma tcnica que encara o texto como um todo, no uma sequncia de frases autnomas; pelo contrrio, um conjunto de ideias ordenadas, numa totalidade, formal e significativa. Trata-se de um exerccio de inteligncia, exigindo a redao de um novo texto, com base no texto-fonte.

Elaborao do resumo
Para elaborar um resumo, consideram-se duas fases: I Compreenso da estrutura do texto a resumir II Redao de um novo texto 1. Compreenso do texto original: leitura global leitura para descoberta da organizao do texto: - levantamento das ideias ou factos essenciais; - deteo do seu encadeamento Aps uma primeira leitura de lpis na mo deve-se: - dividir o texto em partes -dar um ttulo a cada uma das partes -assinalar as palavras chave - sublinhar os articuladores do discurso -esquematizar as ideias expostas/construir o plano do texto -detetar informaes dadas pelo ttulo, pela introduo, pelo desenvolvimento e pela concluso. 2. Construo do novo texto (resumo) Selecionar as ideias ou factos essenciais do texto original que constaro no resumo Suprimir: - palavras ou frases referentes a ideias ou factos secundrios - repeties e redundncias - interjeies e tudo o que contribua para um estilo particular do texto - pormenores desnecessrios, exemplos, citaes, pequenas histrias a propsito; - expresses explicativas do tipo "ou seja", "isto ", "quero dizer", "dito de outro modo", "por outras palavras"

Substituir frases e enumeraes do texto original, por outras que tornem mais econmica a expresso, devendo excluir-se as transies. Manter o fio condutor do texto a resumir. 3. Construo do resumo Manter os valores mais significativos nos textos que fornecem dados em nmeros Escolher o vocabulrio com rigor, de modo a evitar palavras inexpressivas Redigir o resumo em linguagem clara e concisa no exprimir opinies pessoais No repetir frases do autor do texto original Omitir/ou transformar discurso direto em discurso indireto respeitar a ordem pela qual as ideias ou factos so apresentados no texto-base Articular os pargrafos e as frases Reduzir a extenso do texto a cerca de 2/3 do texto base, ou ao nmero de palavras ou de linhas proposto. 4. Autocorreo do resumo Concludo o resumo, h que aperfeio-lo. Esta lista de autocorreo pode dar uma ajuda nesse sentido, pois recupera alguns dos aspetos mais importantes do ato de resumir.
Lista de verificao do resumo Aspetos a considerar 1. Referi apenas as ideias ou factos principais do texto original. 2. Omiti ou substitu as listas ou enumeraes por uma designao mais geral. Evitei o recurso a expresses explicativas do tipo "isto ", "como se sabe", etc. 4. Respeitei a ordem das ideias do texto original. 5. Transformei o discurso direto em discurso indireto. 6. Exclu pormenores irrelevantes, exemplos, citaes, pequenas histrias a propsito. 7. Evitei copiar frases ou expresses do texto. 8. Articulei bem os pargrafos e as frases. 9. O texto resumido no excede 1/3 do nmero de linhas do texto original.
(Adaptado do manual Ser em Portugus, 10 ano, pgs. 214/215)

Sim

No

No observado

Evidentemente, alguns resumos so mais fceis de fazer do que outros, dependendo especialmente da organizao e da extenso do texto original. Assim, um texto no muito longo e cuja estrutura seja percetvel primeira leitura, apresentar poucas dificuldades a quem resume. Em todo o caso, quem domina a tcnica - e esse domnio s se adquire com a prtica - no encontrar obstculos na tarefa de resumir, qualquer que seja o tipo de texto. Os resumos so, igualmente, ferramentas teis ao estudo e memorizao de textos escritos. Alm disso, textos falados tambm so passveis de resumir. Anotaes de ideias significativas ouvidas no decorrer de uma palestra, por exemplo, podem vir a constituir uma verso resumida de um texto oral.

Atividade 1 L o texto A e repara no resumo que foi feito a partir dele. Texto A Em Portugal, sabe (o escritor) que no houve s boas reaes ao Prmio Nobel (ou "Nobl", como diz Jos Saramago seguindo a fontica sueca). Houve quem confundisse a grandeza do prmio com o comprometimento poltico do escritor. Mas disso Saramago prefere no falar. 2 A inveja o sentimento mais mesquinho que existe" diz. " No devemos perder tempo a falar de sentimentos maus, falemos antes dos bons sentimentos" frisa o autor. para falar de coisas boas que o escritor vai estar em Lisboa e depois no Porto, onde tal como j estava combinado antes, vai participar num encontro de escritores iberoamericanos. "Porque os escritores no fazem cimeiras, encontram-se para falar". in Dirio de Notcias, 98.10.13 Resumo do texto A Em Portugal, no houve s boas reaes ao Prmio Nobel. Ligaram-no ao comprometimento poltico de Saramago. Mas o escritor recusa-se falar dessas reaes que atribui inveja. para falar de coisas boas que vir a Lisboa e ao Porto, onde participar num encontro de escritores ibero-americanos. 1. Resume este texto. O Prazer das histrias Comeou a escrever histrias aos 60 anos, mas h muito que as contava aos seus alunos. Albano Estrela, 71 anos, professor jubilado da Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao, acredita piamente nas potencialidades educativas de uma boa narrativa e considera que so os discpulos que fazem o mestre e no o inverso. Estas e outras ideias, nem sempre muito bem recebidas nos meios acadmicos (como admite) fazem a singularidade do seu livro, Estrias com Pedagogia Dentro. Apresenta-se como algum que nunca saiu da escola. Com uma surpreendente capacidade de autoironia, Albano Estrela diz que o mundo exterior sala de aulas sempre o assustou, mas o que se compreende ao longo da conversa que foi o amor, e no o medo, que o convenceu a ficar. Filho de um antigo presidente do Sport Comrcio e Salgueiros (popular associao desportiva do Porto), tornou-se professor por vocao e foi um dos pioneiros das Cincias da Educao em Portugal. Aposentado aos 70 anos por imposio burocrtica, continua na sua bem-amada escola atravs da escrita, como o demonstram as crnicas que regularmente publica no site da Porto Editora, o Educare, e o seu livro mais recente. (in Visaoonline)

Diferenas entre o resumo e a sntese Resumo Ordem das ideias Forma Linguagem Sntese

No pode ser alterada Pode ser alterada Mantm a forma gramatical Informativa e objetiva (corrente) Mudana de forma gramatical; texto mais dirigido ao leitor Apreciativa (destaque das intenes do autor)