Curso de Teclado

CURSO D E TECLAD O
n dice
NDICE............................................................................................................................................................................1
APRESENTAO.........................................................................................................................................................3
CONHECENDO O SEU INSTRUMENTO......................................................................................................4
O TECLADO.......................................................................................................................................................... 4
TIPOS DE TECLADOS.............................................................................................................................................. 4
Sintetizadores...........................................................................................................................................................4
Teclados com acompanhamento automtico...........................................................................................................4
Workstations.............................................................................................................................................................4
Pianos digitais..........................................................................................................................................................5
Controladores...........................................................................................................................................................5
AS NOTAS......................................................................................................................................................................6
OS ACIDENTES.............................................................................................................................................................7
SUSTENIDO (#)..................................................................................................................................................... 7
BEMOL (B)........................................................................................................................................................... 7
ESCALAS .......................................................................................................................................................................9
ESCALA MAIOR..................................................................................................................................................... 9
ESCALA MENOR.................................................................................................................................................. 10
RELATIVOS......................................................................................................................................................... 11
FORMAO DE ACORDES.....................................................................................................................................12
CIFRAS............................................................................................................................................................... 12
ACORDE............................................................................................................................................................. 12
Acorde Maior.........................................................................................................................................................13
Acorde Menor (m)..................................................................................................................................................15
Acorde Sustenido Maior (#) e Acorde Bemol Maior (b).......................................................................................16
Acorde Maior Com Stima (7)...............................................................................................................................17
Acorde Menor Com Stima (m7)...........................................................................................................................18
Tabela de Acordes.................................................................................................................................................19
INVERSO DE ACORDES...................................................................................................................................... 23
Posio fundamental..............................................................................................................................................23
Primeira inverso...................................................................................................................................................23
Segunda inverso...................................................................................................................................................23
AS DUAS MOS..........................................................................................................................................................24
MO ESQUERDA (ACORDE ABERTO).................................................................................................................... 25
MO DIREITA (ACORDE NA 1A INVERSO)........................................................................................................... 26
TOCANDO........................................................................................................................................................... 27
Tocando em C ....................................................................................................................................................27
Tocando em F.........................................................................................................................................................27
Tocando em Am......................................................................................................................................................27
EXERCCIO NO 1.......................................................................................................................................................27
ACORDES COM BAIXO EM OUTRA NOTA........................................................................................................29
EXERCCIO NO 2.......................................................................................................................................................32

Curso de Teclado
ACORDES COM STIMA MAIOR (7M)................................................................................................................32
ACORDES COM NONA MAIOR (9)........................................................................................................................34
HARMONIZANDO......................................................................................................................................................35
DOIS ACORDES POR UM....................................................................................................................................... 35
ACORDES COM NONA MAIOR SIMPLIFICADO.......................................................................................................... 36
ACORDE COM STIMA SIMPLIFICADO.................................................................................................................... 37
EXERCCIO NO 3.......................................................................................................................................................38

Curso de Teclado

Ap r esen t ao
Com o desenvolvimento das formas musicais, envolvendo um
universo de sons, estilos e ritmos, cada mais vez torna- se
indispensvel ao estudante de msica o aprendizado de novas
tcnicas
para
o
aprimoramento
de
sua
musicalidade,
independendo do instrumento musical que na qual o seu objeto
do seu estudo.
O aperfeioamento musical deve seguir em escala crescente,
com inovaes, improvisaes, e, acima de tudo, objetivando o
enriquecimento da cultura musical.
Numa diviso simples, pode- se dividir a msica em trs
partes:
* Melodia : De forma simples, o que cantado.
Tecnicamente, uma seqncia de sons sucessivos.
* Harmonia : o acompanhamento da melodia atravs
de acordes.
* Ritmo : a combinao de sons dentro de um
compasso, que junto com a harmonia, ir dar sustentao
melodia.
Este trabalho tem como finalidade o aperfeioamento da
harmonia, de forma simples e prtica, visando unicamente
estudantes de teclado e piano.

Curso de Teclado

Conh ecen do o Seu

Ins t ru m e n t o
O teclado
O teclado um dos instrumentos mais utilizados atualmente,
por causa da sua grande flexibilidade e diversas finalidades
no mundo da msica.
Com
um
simples
teclado
pode- se
dispensar
o
acompanhamento bsico de outros componentes de um
grupo musical (baterista, guitarrista, contrabaixista, etc.).

Tipos de teclados
Sintetizadores
possuem vrios timbres (sons) que na qual podem ser
editados (alterao de freqncias, modulao, efeitos, etc.),
com isso criando novos timbres (sons).
Teclados com acompanha m e n t o autom tico
So teclados que possuem vrios estilos musicais (pop, jazz,
rock, balada, samba, bossa nova, dance, e muitos outros),
onde pode- se criar e modificar outros estilos, acompanhados
por parte rtmica (bateria), baixo, strings, cordas (violo,
guitarra), metais (trompete, trombone, etc.), bem como ainda
pode- se sintetizar estes timbres (sons).
Worksta t ions
So teclados mais complexos, que envolve sntese de sons e
sequenciadores para composio, arranjos de partes musicais
ou peas musicais completas, e ainda possuem a capacidade
de sntese de timbres (sons).

Curso de Teclado

Pianos digitais
So teclados com vrias teclas (76,88), que possuem vrios
timbres de piano, gran piano, piano eltrico, cravo, etc..
Controladores
So teclados com vrias teclas (76,88), na maioria das vezes
no possuem timbres, que tem a finalidade de controlar
outros instrumentos digitais atravs de MIDI (comunicao
entre instrumentos digitais), controla uma bateria eletrnica,
computadores, mdulos de som, etc..
Atualmente existem inmeras marcas de teclados, que vo
dos mais simples aos mais sofisticados com grande
possibilidade de sntese de sons e arranjos musicais.
Marcas mais conhecidas:
Cassio
Roland
Techinics
Peavy
Kurzw ell

Yamaha
Korg
Solton
General Music (GEM)
CCE

Kawai
Alesis
Ensomiq
Mina mi
E-mu

Curso de Teclado

As No t as
Como qualquer instrumento musical as notas bsicas so:

d r mi f

sol l

si

Para uma melhor identificao das notas no teclado pode- se usar

um modo bem simples:
A primeira tecla branca antes das duas teclas pretas sempre ser
a nota d .

A primeira tecla branca antes das trs teclas pretas sempre ser a
nota f .

Seguindo a nota d para cima (da esquerda para a direita)

teremos:

d r mi f

sol l

si

d r mi ...

A distncia de uma nota at a sua prxima repetio chamada

de oitava .

d r mi f

sol l

si

d r mi ...

Oitava

Na maioria das vezes um teclado possui no mnimo quatro oitavas,

podendo em alguns modelos possuir mais de seis oitavas.

Curso de Teclado

Os Acid en t es
As teclas pretas do teclado representam uma alterao nos sons
das teclas brancas, aumento ou diminuindo tua tonalidade.

Sustenido (# )
Aumenta a nota em meio (1/2) tom (da esquerda para a direita)

d #

Chama- se d sustenido (nota d aumentada meio (1/2) tom).

Bemol (b)
Diminui a nota em meio (1/2) tom, (da direita para a esquerda).

sol

sol b

Chama- se sol bemol (nota sol diminuda meio (1/2) tom).

Com as demais notas repete- se o mesmo processo:
f aumen t a n do meio (1/2) tom
sustenido)
l aumen t a n do meio (1/2) tom =
r diminuindo meio (1/2) tom
=
l diminuindo meio (1/2) tom
=

f #

(f

l # ( l sustenido)
r b (r bemol)
l b (l bemol)

Portando h notas com o mesmo som, mas com nomes diferentes:

Curso de Teclado

d # = r b (d sustenido igual a r bemol)

Por que ?
Porque aumentando meio
diminuirmos meio (1/2) tom de r.

(1/2)

de

ser

igual

O conjunto de uma oitava com as notas brancas e pretas chamado

de Escala Cromtica .
Onde
aparecem 12 semitons (semitom =
meio tom) .

Aumentando
d

d # r
rb

r # mi
mib

f # sol
solb

sol #
lb

la # si
sib

Diminuindo
Note que h uma igualdade no som de algumas notas:
d #
=
r b

r #
fa #
sol #
la #

=
=
=
=

mi b
sol b
l b
si b

As nicas notas que no so separadas por meio tom so:

mi
si

e
e

f
d

Ou seja no costuma- se chamar de

ou

mi #

ou

f b , ou

ainda,

d b

si# .

Tom = semi tom (meio tom () ) + semi tom (meio tom

() )

A distncia entre C e D de 1 tom (dois semi tons)

De C at C#, meio tom.
De C# at D mais meio tom
Ento a distncia de C at D de 1 tom

Curso de Teclado

Escalas
Antes de comearmos a formao dos acordes, necessrio que o
aluno saiba quais notas iro fazer parte na formao destes
acordes.
Este conjunto de notas que iro fazer parte na formao dos
acordes chamamos de Escala .
Por exemplo, a escala de d.

mi

sol

si

Neste conjunto de notas iremos formar os acordes da tonalidade

de d maior.

Escala maior
A escala maior formada por:
Escalda de d maior :
nota fundamental
d
2 tons
r, mi
1 semi tom
(1/2 tom)
f
3 tons
sol, la, si
1 semi tom
(1/2 tom)
d
Escala de sol maior :
nota fundamental
sol
2 tons
l, si
1 semi tom
(1/2 tom)
d
3 tons
r, mi, f#
1 semi tom
(1/2 tom)
sol

Curso de Teclado

Escala menor
A escala menor formada por:
Escalda de la menor :
nota fundamental
l
1 tom
si
1 semi tom
(1/2 tom)
d
2 tons
r, mi
1 semi tom (1/2 tom)
f
2 tons
sol, l
Escalda de mi menor :
nota fundamental
mi
1 tom
f#
1 semi tom
(1/2 tom)
sol
2 tons
l, si
1 semi tom (1/2 tom)
d
2 tons
r, mi

10

Curso de Teclado

Relativos
Se observarmos atentamente notaremos que as mesmas notas
que formam a escala de d maior so as mesmas que formam a
escala de l menor, bem como as notas da escala de sol maior so
as mesmas da escala de mi menor.
Portanto, so tons relativos:
d maior
d# maior
r maior
r# maior
mi maior
f maior
f# maior
sol maior
sol# maior
l maior
l# maior
si maior

e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e

l menor
l# menor
si menor
d menor
d# menor
r menor
r# menor
mi menor
f menor
F# menor
sol menor
sol# menor

Toda tonalidade maior tem como seu tom relativo uma tonalidade
menor, e toda tonalidade menor tem com seu tom relativo uma
tonalidade maior.

11

Curso de Teclado

For m ao d e Acord es
Cifras
um processo utilizado para representar os acordes, para isso
utiliza- se as letras do alfabeto.

d r mi f

sol l

si

lngua latina

lngua saxnica

muito importante ao principiante reconhece- las em qualquer

posio do teclado, descartando qualquer opo de escrever ou
colar seus nomes sobre as teclas.

Acorde
Acorde um conjunto de notas, tocadas juntas ou arpejadas
(tocando uma nota aps a outra), seguindo alguns princpios para
a sua formao.

12

Curso de Teclado

Acorde Maior
Tomando com exemplo a escala de C:

C D E F G A B C
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Temos:

Um acorde maior, no caso, d maior , tomamos as seguintes

notas:
a) A nota fundamental do acorde que na qual leva o nome do
acorde (C no caso)
b) Uma tera (E)
c) Uma quinta (G)

1 a 3 a 5 a ou C

Consequentemente o acorde de C:

C (d maior)

E isso serve para todas os demais acordes, por exemplo o acorde

de F:
Temos:

F G A B C D E F
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

13

Curso de Teclado

Consequentemente o acorde de F formado:

1 a 3 a 5 a ou F

F (f maior)

14

Curso de Teclado

Acorde Menor (m)

O acorde menor representado pela letra
(Exemplo Cm, Dm, Em, Bm, e muitos outros).

minscula

Tomamos com exemplo a escala de C:

C D E F G A B C
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
Um acorde maior, no caso Cm (d menor),tomamos as seguintes
notas:
a) A nota fundamental do acorde (1 a ) que na qual leva o nome do
acorde (C no caso)
b) Uma tera menor (Eb), diminuindo meio (1/2) tom de E
c) Uma quinta (G)

Cm (d menor)

Eb

Do mesmo modo acontece com o acorde de Gm (sol menor):

G A B C D E F G
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
a) A nota fundamental do acorde (1 a ) que na qual leva o nome do
acorde (G no caso)
b) Uma tera menor (Bb ), diminuindo meio (1/2) tom de B
c) Uma quinta (D)

Gm (sol menor)

G Bb

15

Curso de Teclado

Acorde Sustenido Maior ( # ) e Acorde Bemol

Maior (b)
Acorde Sustenido
um acorde normal apenas elevando- se meio (1/2) tom de cada
nota do acorde.

C (d natural )
sustenido)

C# (d

C#

G#

F (f natural)
sustenido)

F# (f

F#

Bb C#

Acorde Bemol
um acorde normal apenas diminuindo- se meio (1/2) tom de cada
nota do acorde.

G (sol natural )

Gb (sol

bemol)

A (l natural )

Gb

Bb

Db

Ab (l bemol)

16

Curso de Teclado

C# E

Ab

Eb

Acorde Maior Com Stima (7)

apenas o acrscimo de uma quarta nota no acorde.
Tomando por exemplo a escala de C:

C D E F G A B C
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
Um acorde de C7 (d com stima) tomamos as seguintes notas:
a) A nota fundamental do acorde (1 a ) que na qual leva o nome do
acorde (C no caso)
b) Uma tera (E),
c) Uma quinta (G)
d) Uma stima (Bb ), a stima nota diminuindo meio tom.

C7 (d com stima )

Bb

Esta nota
(Bb)

17

Curso de Teclado

Acorde Menor Com Stima (m7)

apenas o acrscimo de uma quarta nota no acorde menor.
Tomando por exemplo a escala de C:

C D E F G A B C
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
Um acorde de Cm7 (d menor com stima) tomamos as seguintes
notas:
a) A nota fundamental do acorde (1 a ) que na qual leva o nome do
acorde (C no caso)
b) Uma tera menor (Eb), diminuindo meio tom da tera.
c) Uma quinta (G)
d) Uma stima (Bb ), a stima nota diminuindo meio tom.

Cm7 (d menor com stima )

Eb

Bb

Esta nota
(Bb) a
stima

O que diferencia um acorde maior de um acorde menor a tera

(3 a nota do acorde), no acorde menor ela diminuda meio tom.

18

Curso de Teclado

Tabela de Acordes

C7

Cm

Cm7

C# ou Db

C#m

ou

Dbm

Dm

D7

Dm7

D# ou Eb

D# m

ou Ebm

19

Curso de Teclado

Em

E7

Em7

Fm

F7

Fm7

F# ou Gb

F# m ou

Gbm

G7

Gm

Gm7

20

Curso de Teclado

G# ou Ab

G#m

ou

Abm

Am

A7

A# ou Bb

B7

Am7

A#m ou Bbm

Bm

Bm7

21

Curso de Teclado

Note que a 7 a (exemplo D7), sempre ser um (1) tom abaixo da

nota que d nome ao acorde.
Em D7 a 7 a ser a nota C.
C

22

Curso de Teclado

Inverso de Acordes
Os acordes vistos anteriormente esto em sua posio
fundamental, ou seja, esto formados a partir na nota fundamental
do acorde (1 a nota da escala).
Podemos tambm comear a formar os acordes a partir da
segunda nota (3 a ) ou da terceira nota do acorde (5 a ).
Tomamos por exemplo o acorde de C.
Posio fundame n t a l
C, E e G

Primeira inverso
E, G e C

Segunda inverso
G, C e E

23

Curso de Teclado

As Du as M os
Quando tocamos, algumas coisas devero ficar bem claras:
a) Estamos solando (tocando a melodia e harmonia) ?
b) Estamos acompanhando
algum
cantando ou
instrumento solando ?
c) Estamos acompanhando um conjunto com vrios
instrumento musicais ?

algum
outros

Se voc optar pelo item b e/ou c, este mtodo ir servir de

grande auxilio para voc.
Este mtodo resume- se em uma nica maneira de harmonia:
Na mo esquerda com acordes abertos,
Na mo direita com acordes na 1 a inverso.

24

Curso de Teclado

Mo Esquerd a (acorde aberto )

Um acorde aberto necessrio na mo esquerda pois com esta
mo geralmente toca- se os sons mais graves, consequentemente,
se tocarmos o acorde na sua posio fundamental soar de
maneira ofuscada.
Quanto mais grave for um acorde, mais aberto dever ser sua
formao
Um acorde aberto abrange uma oitava, no caso de C at C:
formado por:
a) Nota fundamental do acorde C;
b) Quinta G;
c) Nota fundamental do acorde uma oitava acima C;
Acorde de C:

E isto serve para todos os demais acorde da escala e tambm para

outras escalas

25

Curso de Teclado

Mo Direita (acorde na 1 a inverso)

A mo direita tocar o mesmo acorde, no caso C, na primeira
inverso, arpejado ou batido.
a) Segunda nota do acorde (E)
b) Terceira nota do acorde (G)
c) Nota fundamental uma oitava acima (C)

26

Curso de Teclado

Tocando
Tocando em C
mo esquerda

C
G
C
Acorde aberto

mo direita

G
C
Acorde normal

Tocando em F
mo esquerda

F
C
F
Acorde aberto

mo direita

C
F
Acorde normal

Tocando em Am
mo esquerda

E
A
Acorde aberto

mo direita

E
A
Acorde normal

Exerccio N o 1

27

Curso de Teclado

Toque as progresses a seguir arpejando com o baixo aberto na

mo esquerda e o acorde batido (sem arpejo) na 1 a inverso com a
mo direita:

C7

Fm

Am

G7

C
G

F
C

Am

Dm

D7

Gm

Bm

A7

D
A

G
D

Bm

Em

E7

Am

C#m

B7

E
B

A
E

C#m

F#m

C
G

F
C

Am

Dm

28

Curso de Teclado

F
Bb

Gm7
F

Bb

Dm7

Gm7

C
Am7

G
D

Am7
G

D
C
D
D7
A

G
A7
G
G
D

A
D
D
A
G

D
F#m
Em
F#m
A

G
G
A
Bm
D

D
A
D
Em

C
Dm7
C

G
Em7

Am
F

F
Em7

G
Dm

Am
G

E
E

A
F#m

B
C#m

E
G#m

A
B

B
E

Acord es Co m Baixo e m Ou t r a No t a
So acordes tocados na mo direita em sua posio fundamental
ou invertidos, e com a mo esquerda apenas a 1 a e a 8 a nota do
acorde.

29

Curso de Teclado

Um exemplo, chamamos de: d com baixo em mi

Acorde de
C na sua
posio
fundamental

Acorde de
E, aberto,
somente a
1a e a 8a
nota do
mo direita
acorde

C/E

mo esquerda

E
Acorde aberto

G
Acorde normal ou na 1 a

inverso
Outro exemplo: chamamos de sol com baixo em si
Acorde de
G na sua
posio
fundamental

G/B

mo esquerda

B
Acorde aberto

Acorde de
B, aberto,
somente a
1a e a 8a
mo direita
nota do
acorde

G
B D
Acorde normal ou na 1 a

inverso

E ainda dentre muitos outros l com baixo em d sustenido

Acorde de
A na sua
posio
fundamental

Acorde de
C#, aberto,
somente a
1a e a 8a
nota do
acorde

30

Curso de Teclado

A/C#
mo esquerda

mo direita

C#
C#
Acorde aberto

A
C# E
Acorde normal ou na 1 a inverso

Bem como muitos outros:

D/E
E/G#
D/F #
Am/G
G/A
C/G
Bb/D
F/A
Dm/F
D/A
C/G
F#m/E

r com baixo em mi
mi com baixo em sol sustenido
r com baixo em f sustenido
l menor com baixo em sol
sol com baixo em l
d com baixo em sol
si bemol com baixo em r
f com baixo em l
r menor com baixo em f
r com baixo em l
d com baixo em sol
f sustenido menor com baixo em mi

31

Curso de Teclado

Exerccio N o 2
A exemplo do exerccio n o 1, toque as seguintes progresses
harmnicas:

G
Em

G/B
Bm7

C
C

D
A7

G
D

D/F #

G
G/B
C
D

G/B
D
D
G

C
D/C
G

D
G
D/F #

D/C
D/F #
Em

G
Em
C

C
G
D/F #
D/F #
D/F #

C/E
C
G
G
G

F
C/E
E
E

Am
F
Am
Am

G
Am
Am/G
Am/G

D/F #
G
F
F

E
F# M

E/C#
B

A
G#m

B
C#m

G#m
F#m

C#m
B

Am
Gm

Dm
C

Bb

modulao

F
Gm
F

F/A
C

Bb
Am

C
C
Dm

Note que estvamos tocando em E, logo mais, passamos a tocar

em F, isto chama- se modulao de tonalidade .

Acord es Com S ti m a M a ior ( 7 M )

32

Curso de Teclado

A stima maior (7M ou maj7) a stima nota da escala, distante

da oitava nota apenas um semitom:
Tomando com exemplo a escala de C:

C D E F G A B C
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Temos:
Sua formao

a) A nota fundamental do acorde que na qual leva o nome do

acorde (C no caso)
b) Uma tera (E)
c) Uma quinta (G)
d) Uma stima maior (B)

1a 3a 5a 7a

ou C

Consequentemente o acorde de C:

C7M (d maior com stima maior)

Stima
maior (B)
A stima maior (7M) deve ser praticado em todas as notas.

33

Curso de Teclado

Acord es Co m Non a M aior ( 9 )

Assim com a stima maior (7M), o acorde com nona maior (9) o
acrscimo da nona nota da escala ao acorde.
Tomando com exemplo a escala de C:

C D E F G A B C D
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a

Temos:
Sua formao

a) A nota fundamental do acorde que na qual leva o nome do

acorde (C no caso)
b) Uma tera (E)
c) Uma quinta (G)
d) Uma nona maior (D)

1a 3a 5a 9a

ou C

Consequentemente o acorde de C:

C9 (d maior com nona maior)

E
G
C D
a
Acorde na 1 inverso

Nona
maior (D)

34

Curso de Teclado

H a r m o nizan do
Existem vrias maneiras e tcnicas para se fazer harmonia de
forma simples e prtica:

Dois acordes por um

Falando mais claro.
Queremos tocar um acorde de C7M.
Que na qual formado por C, E, G e B.
Poderemos form- lo da seguinte maneira.
a) Acorde aberto na mo esquerda (C, G e C)
b) Acorde menor da terceira nota da escala (Em) na mo direita.
Mo esquerda

C
G
C
Acorde aberto

Mo direita

E G
B
Acorde de Em na posio fundamental

Note que a quinta nota do acorde de Em (B), passa a ser a stima

maior do acorde de C.
Esta tcnica na formao da stima maior serve apenas para
acordes maiores com stima maior (exemplo: D7M, E7M, A7M,
etc.). Para acordes menor com stima maior no deve ser
utilizada.

35

Curso de Teclado

Acordes com nona maior simplificado

Poderemos form- lo da seguinte maneira.
Acorde de C9 (d com nona maior)
a) Acorde aberto na mo esquerda (C, G e C)
b) Na mo direita colocamos a 9 a (D), 3 a (E) e a 5 a (G).
Mo esquerda

Mo direita

C
G
C D E G
Acorde aberto
9 a 3a 5a

Acorde de Am9 (l menor com nona maior)

Nona
maior (D)

a) Acorde aberto na mo esquerda (C, G e C)

b) Na mo direita colocamos a 9 a (D), 3 a (E) e a 5 a (G).
Mo esquerda

Mo direita

A
E
A B C E
Acorde aberto
9a 3a 5a

Nona
maior (B)

36

Curso de Teclado

Acorde com stima simplificado

Como j conhecemos a formao do acorde com stima (7) fica
bem mais fcil.
Acorde de C7 (d com stima)
a) Acorde aberto na mo esquerda (C, G e C)
b) Na mo direita colocamos a 3 a (E) a 5 a (G) e a 7 a (Bb)
Mo esquerda

C
G
C
Acorde aberto

Mo direita

E G Bb
3a 5a 7a

Stima
(Bb)

Este exerccio deve ser praticado em todos os acordes.

37

Curso de Teclado

Exerccio N o 3
Am9
Am9

Am/G

F7M

Em

Dm7

G7

Am9
Am9
F7M

Am/G
Am/G
Dm

F7M
F7M
G

Dm
Dm
C

Em
G

Am9
C

A9
D/A A9
D/A C#m
F#m/E Bm
C#m
D7M

F#m
E7

A7M

A9

C#m

D7M

C#m

Bm

E9

G
D

G7M
G

Cm

G/B

C7M
Dm7
C7M
G/B
G7

F7M
Em7
Dm
Am
C

C7M
Dm7
Dm7 M
Am/G
Em7

F7M
F
Dm7
D/F #
F7M

C7M
G
G7
D7
Em7

F7M
C
C
G
C

A9
D/E

C#m
F#m

F#m
D

Bm7
Bm7

E
E

A7M
A7M

38