Ficha Informativa e de Trabalho

COMUNICAO: LINGUAGEM VERBAL ORAL Exemplos: Rdio e Conversa Telefnica A R !IO A IMPORTNCIA DA RDIO Um fiel escudeiro, cheio de surpresas, uma caixinha que fala que encanta as crianas na mais tenra idade. Certa vez denotamos o espanto de um adolescente quando indagava: Como pode essa caixinha falar? !o tem fios e mesmo assim funciona. "ra o milagre da tecnologia quando do lanamento do r#dio port#til, do r#dio a pilha. $lgumas crianas chegavam a %al%uciar milagre, milagre, milagre. & r#dio sempre foi e ser# um fiel escudeiro do homem. $ voz encanta, corta a noite, as madrugadas frias e calorentas, encanta no 'er!o, no (nverno e em todas as esta)es do ano. *ana ao ar %elas melodias, atrav+s das ondas curtas, m+dias e de frequ,ncias moduladas. $proxima os povos, desperta a aten!o por l-nguas diferentes e nos leva a imaginar como ser# a vida em determinados pa-ses... .enhoras e senhores o nosso ol#, estamos no ar, tudo %em/ Uma voz %ela e suave soa do outro lado...

0alavras, m1sicas, efeitos sonoros, ru-dos e sil,ncio s!o os elementos constituintes da linguagem que o r#dio utiliza para comunicar. "m termos geogr#ficos, dizem autores, + perce%ido como o mais a%rangente dos meios, podendo chegar a pontos muito distantes, de modo que seu alcance se2a considerado nacional, quando, ainda, suas mensagens atingem pessoas alfa%etizadas ou n!o 3&454(6$ &, 789:; <$ =&,789>?. & facto de o r#dio ser um meio muito pessoal tam%+m lhe assegura um status diferenciado em rela!o @s demais tecnologias A nele, o locutor fala directamente para o ouvinte, considerandoAo uma 1nica pessoa. "xposto @ mensagem radiofBnica, ent!o, o radiouvinte + sempre levado a imaginar o que ouve e o que est# sendo descrito. $ssim, as imagens que constrBi s!o meramente emocionais 3CC$ 5*"4; C$44(., 7889?. "m outros termos, a imagina!o de quem se exp)e ao texto + despertada pelo grau de emo!o contido nas palavras e nos recursos de sonoplastia, e isto possi%ilita que as mensagens assumam nuances individuais, de acordo com as expectativas de cada indiv-duo 3&454(6$ &, 789:?. o que se refere @s particularidades do texto radiofBnico, Chantler e Carris 37889? ressaltam, de entre outras o%serva)es, que: 7 D A a finalidade do r#dio + comunicar, portanto, a mensagem apresentada precisa ser imediatamente intelig-vel; uma frase mal constru-da, uma express!o am%-gua, uma sentena complicada ou uma descri!o de factos sem sequ,ncia lBgica podem ser fatais para um notici#rio no r#dio; E A a not-cia n!o pode ser apresentada como um simples acontecimento ou um facto rotineiro; o ouvinte precisa ser conquistado pelo entusiasmo; F A o texto redigido para o r#dio deve levar em considera!o o tipo de linguagem que ser# usada na sua apresenta!o ao p1%lico: a linguagem oral. $ssim, na ela%ora!o do texto, deveAse atentar para a efic#cia de uma mensagem escrita que ser# ouvida, e n!o lida pelo receptor. & texto para r#dio deve, ent!o, ser escrito tal qual se fala: deve explorar a linguagem coloquial, incorporar frases curtas, que tra%alhem uma ideia em cada sentena;

A a mensagem a ser apresentada em r#dio precisa ser clara, concisa e convincente. !o deve conter g-rias ou termos vulgares e as frases constru-das A sempre curtas, simples e directas A devem colocar o ouvinte em contacto com a informa!o exposta, gradualmente.

ACTIVIDADES:
1. Depois de ler o Texto acima transcrito, reflicta sobre a importncia da R dio.

!. A msica no tem mais aquela paixo e os programas de rdio actuais no empolgam como antigamente.
!.1. Concorda com a seguinte afirma!o? um texto organizado responda @ quest!o apresentada, 2ustificando.

CON"ER#A TE$E%&NICA

"ort#$#%s para estran$eiros: a con&ersa telef'nica

"rimeiro, o comeo; G"stouG. Hue afirma!o rid-cula/ Claro que eu estou. .e n!o estivesse, n!o atendia a chamada. " a resposta de quem me est# a ligar + igualmente estranha. G"st#?G. <ais uma pergunta in1til. Claro que a pessoa que atende est#. <ais uma vez, se n!o estivesse, n!o atendia. Se$#ndo, a frase essencial para a%rir a conversa + GComo + que vai isso, meu amigo?G. $ resposta certa +, sempre, Gvai %emG. & que vai %em n!o interessa: at+ seria indelicado perguntar a que + que GissoG se refere. 5udo vai %em, por princ-pio. ", claro, somos todos amigos. ota A at+ este ponto, n!o fao a menor ideia com quem estou a falar; presumo que + a pessoa certa, mas como n!o h# nenhum troca de informa!o personalizada, por exemplo nomes ou fun)es, n!o sei se estou a falar com o meu contacto no <inist+rio, o colega dele, ou at+ o continuo que por acaso pegou no telefone. Terceiro: a GcarneG da conversa. $ isto, por regra, levaAse tempo a chegar, e quando se chega, nunca + %reve. "m portugu,s correcto, a aproxima!o ao cerne da quest!o fazAse em Ingulo o%l-quo. G.a%e, meu amigo, h# um tema de que gostava muito de falar consigoG. ota A n!o se deve perguntar Gqual + o tema?G: isto seria demasiado %rusco; o que interessa + que h# um tema, e que ele + importante. " que ainda somos amigos. Jepois, a descri!o do tema A que + quase sempre uma pessoa, n!o uma coisa; Gdeve lem%rarAse do nosso amigo comum, 0edro, so%re quem fal#mos h# pouco?G. este ponto da conversa entro em pInico a%soluto. Conheo 7K 0edros. Hual deles? " quando + que fal#mos dele? " com quem estou eu a falar agora? Com um dos outros nove 0edros? <as, apesar destas d1vidas existenciais, a minha resposta +, infalivelmente, Gclaro, meu amigo, claroG. .omos ainda amigos. A se$#ir, o tema + de%atido, s!o trocadas impress)es, etc. etc. (sto + a parte menos interessante do telefonema. Depois, chegamos ao momento mais importante da conversa, Gla piece de resistanceG: a despedida. 0rimeiro, a pr+Adespedida, com outra frase o%rigatBria A Gent!o v#G. L essencial repetir esta frase pelo menos tr,s vezes, para indicar que estamos a chegar ao fim. "nt!o v#. "nt!o v#. "nt!o v#. 0or fim, a prBpria despedida. L melhor feita com uma ou outra frase verdadeiramente %arroca, fazendo lem%rar aqueles altares rococB constru-dos nas (gre2as do s+culo M'((( que se ergueram das cinzas da *is%oa do terramoto. $ minha preferida + a cl#ssica Gpor amor de Jeus disponha sempreG, que vale muito mais que um simples GadeusG. <as ainda mais fascinante do que a frase + a maneira de diz,Ala, com uma voz cada vez mais distante, como se eu fosse a partir num %arco do Cais de .odr+, gritando despedimentos emocionais ao meu amor, que me acena do cais um 1ltimo adeus.

E depois, o sil,ncio. " fico sem sa%er com quem estive a falar, ou so%re o qu,. <as sei uma coisa: somos ainda mais amigos do que antes. " isto tem algum valor. in "xpresso, por $lexandre $llis ACTIVIDADES: 1 ( Tendo por base o texto acima apresentado, reflicta acerca da afirma)*o apresentada: O telemvel deixou de ser apenas um dispositivo que permite comunicar para se tornar numa ferramenta de interaco social. Em poucos anos passou de mero instrumento de trabalho a um equipamento de massas, utilizado no s para comunicar, como tambm para estruturar as relaes sociais e o quotidiano.