CONTEDOS PROGRAMTICOS LEGISLAO 1. Constituio Federal/1988: Ttulo III - Da Organizao do Estado: Captulo VII Da Administrao Pblica (Art.

t. 37 ao 41); Ttulo VIII - Da ordem social: Captulo III Da Educao, da Cultura e do Desporto (Art. 205 ao 214). 2. LEI n. 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990 (Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civil da Unio, com todas as alteraes efetivadas at a publicao do Edital do Concurso): Ttulo I - as Disposies Preliminares (Art. 1 ao 4); Ttulo II - Do Provimento, Vacncia, Remoo, Redistribuio e Substituio (Art. 5 ao 39); Ttulo III - Dos Direitos e Vantagens (Art. 40 ao 115); Ttulo IV - Do Regime Disciplinar (Art. 116 ao 142); Ttulo V - Processo Administrativo Disciplinar (Art. 143 ao 182). 3. LEI n. Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012 (Dispe sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico):Captulo III Seo II (Da Carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico); Captulo IV (Da Remunerao do Plano De Carreiras e Cargos de Magistrio Federal); Captulo V (Do Regime de Trabalho do Plano de Carreiras e Cargos de Magistrio Federal); Captulo VI ( Do Estgio Probatrio dos Servidor do Plano De Carreiras e Cargos De Magistrio Federal); Captulo VII (Da Comisso Permanente de Pessoal Docente); Captulo VIII ( Do Corpo Docente); Captulo IX (Dos Afastamentos). LEI n. 11.892, DE 29 DE DEZEMBRO DE 2008 (Lei de Criao dos Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia): Captulo II - Dos Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia Finalidades e caractersticas, objetivos e estrutura organizacional (Art. 6 ao 13). 4. DECRETO n. 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994 (Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal), na ntegra. 5. Educao Nacional: Princpios, objetivos e deveres conforme a LEI 9394/96 (LDB Art. 2, 3, 13 e 14). 6. Da Educao Bsica no Brasil: Finalidades, organizao, regras comuns, caractersticas curriculares/ Ensino Mdio. 7. LEI 9394/96 (LDB Art. 22, 23, 24, 26, 26A, 35 e 36). Da Educao Bsica no Brasil: Finalidades, organizao, regras comuns, caractersticas curriculares/ Educao Profissional Tcnica e Tecnolgica. LEI 9394/96 (LDB Art. 22, 23, 24, 26, 26A, 36A, 36B, 36C, 39, 40, 41 e 42). 8. PROEJA: Concepes, princpios e diretrizes (Decreto 5.840/2006 e Documento Base/2007). 9. RESOLUO N 6, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012- Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS: (25 questes) Tcnico em Assuntos Educacionais: 1. Educao como prtica social; 2. Concepes de currculo e a organizao do currculo escolar da Educao Bsica (Ensino Mdio) e da Educao Profissional; 3. Planejamento e planos educativos; 4. Projeto poltico-pedaggico (metodologia de elaborao, implementao, acompanhamento e avaliao); 5. Teoria e pratica de acompanhamento, intervenes e avaliao individual e de grupo (gerenciamento de conflitos, composio de lideranas, integrao, processos de avaliao) com alunos e ou professores; 6. Desenvolvimento de estratgias de trabalhos em equipe interdisciplinar e multidisciplinar; 7. Concepo, elaborao e realizao de projetos de pesquisa; 8. Leitura e interpretao de indicadores scio educacionais e econmicos; 9. Financiamento pblico da educao no Brasil; 10. Organizao administrativa, pedaggica e curricular do sistema de ensino; as escolas pedaggicas e a organizao escolar (currculo, avaliao, planejamento, Projeto Poltico Pedaggico e/ou Institucional); 11. Aes afirmativas; educao inclusiva - democratizao do acesso e garantia da permanncia escolar; 12. As Tecnologias de Comunicao e Informao (TICs) e o processo de ensino e aprendizagem; 13. Relaes, modelos e programas de Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS); 14. A filosofia da educao e viso de sociedade e escola; 15. As relaes da sociedade contempornea e o estudo das relaes entre educao e trabalho, diversidade cultural, cidadania, sustentabilidade; 16. Educao, Direitos Humanos e Cidadania: Diversidade cultural e incluso social; 17. Gesto educacional: estratgica e democrtica.