MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

SECRETARIA DOS CONSELHOS SUPERIORES
CONSELHO COORDENADOR DO ENSINO DA PESQUISA E DA EXTENSO-COCEPE






RESOLUO n 01 DE 08 DE MAIO DE 2008



Dispe sobre a normatizao dos
Projetos de Ensino.


O Presidente do Conselho Coordenador do Ensino, da
Pesquisa e da Extenso - COCEPE, Professor Telmo Pagana Xavier, no uso de suas
atribuies legais,

CONSIDERANDO o processo UFPel protocolado sob o n
23110.000144/2007-15,

CONSIDERANDO a deliberao do Conselho Coordenador
do Ensino da Pesquisa e da Extenso COCEPE, definida em reunio ocorrida no dia
oito de maio de dois mil e cinco, conforme ata n 07/2008,



RESOLVE:



NORMATIZAR os Projetos de Ensino, como segue:



TTULO I

CONSIDERAES GERAIS

Art. 1 Esta Resoluo caracteriza os Projetos de Ensino de Graduao e normatiza a
apresentao, tramitao, aprovao, execuo, coordenao, acompanhamento e
avaliao destes projetos no mbito da Universidade Federal de Pelotas.







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TTULO II

DA CARACTERIZAO

Art. 2 Os Projetos de Ensino constituem um conjunto de atividades de carter
temporrio que visam reflexo e melhoria do processo de ensino/aprendizagem nos
cursos de graduao. O Projeto de Ensino caracteriza-se pelo desenvolvimento de
atividades extra-sala de aula, com orientao de um professor responsvel. Destina-se
exclusivamente comunidade interna.

Pargrafo nico. Entende-se por comunidade interna os docentes, discentes, e servidores
tcnico-administrativos da Universidade Federal de Pelotas.


TTULO III

DOS OBJETIVOS

Art. 3 So objetivos dos Projetos de Ensino de Graduao:

I - Contribuir para o aprimoramento e qualidade do Curso;

II - Impulsionar o desenvolvimento de atividades de pesquisa e extenso;

III - Estimular prticas que ampliem o universo do Projeto Pedaggico do Curso;

IV - Estimular o intercmbio de estudantes e professores dos diferentes cursos de
graduao s prticas multidisciplinares no mbito institucional;

V - Proporcionar novas oportunidades acadmicas curriculares.


TTULO IV

DOS TIPOS DE PROJETOS

Art. 4 Os Projetos de Ensino, quanto sua tipologia, classificar-se-o como:

I - de ensino: aqueles cujas aes tm por objetivo a interveno pedaggica;

II - para o ensino: aqueles cujas aes visam elaborao de materiais para
utilizao do professor na sua prtica pedaggica;


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III - no ensino: aqueles cujas aes no esto contempladas nas situaes
anteriores e que se desenvolvem no mbito exclusivo do ensino.



TTULO V

DISPOSIES COMUNS


CAPTULO I

DA PARTICIPAO EM PROJETOS

Art. 5 Os Projetos de Ensino de Graduao devero, obrigatoriamente, serem
cadastrados, registrados e aprovados pela Pr-Reitoria de Graduao, com homologao
do Conselho Coordenador do Ensino, Pesquisa e Extenso (COCEPE).

Pargrafo nico. O envolvimento de discentes nos projetos de ensino obrigatrio.

Art. 6 As categorias de participao em projetos so definidas como:

I - Coordenador: docente responsvel pelo projeto. Coordena as aes da equipe de
trabalho, recebe e d encaminhamento s correspondncias, elabora relatrios, convoca
e coordena reunies, alm de executar atividades inerentes ao projeto, com carga horria
previamente definida;

II - Colaborador: docente, discente ou servidor tcnico-administrativo com carga
horria previamente definida, que participa no todo ou em parte das atividades do
projeto. No caso de docentes, podem participar tambm na orientao dos alunos,
juntamente com o Coordenador;

III - Participante: pblico alvo dos Projetos de Ensino. todo aquele que faz parte
da comunidade acadmica (docente, discente ou servidor tcnico-administrativo) e que
se beneficia da ao/interveno proposta;

IV Ministrante: mediador entre conhecimento e o pblico-alvo, no mbito de
atuao correspondente;

V Palestrante: mediador entre o conhecimento e o pblico-alvo, no seu mbito
de atuao correspondente.


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1 A Coordenao de projetos poder ser exercida tambm por docente temporrio,
pesquisador visitante, recm-doutor ou professor snior, desde que haja coincidncia
temporal entre a vigncia do projeto e o vnculo institucional nas referidas categorias
mencionadas neste pargrafo.

2 Os servidores tcnico-administrativos no podero coordenar projetos, mas podero
figurar em uma das demais categorias elencadas no caput deste artigo.

3 O projeto poder ser elaborado e executado por um ou mais docentes, inclusive de
diferentes Departamentos e Unidades. Todavia, cada projeto poder ter apenas 1 (um)
Coordenador, sendo que os outros docentes envolvidos podero figurar em uma das
demais categorias indicadas no caput deste artigo.


CAPTULO II

DA ELABORAO, EXECUO E TRAMITAO DOS PROJETOS

Art. 7 Cada projeto dever conter as seguintes especificaes, dentre outras julgadas
necessrias:

I IDENTIFICAO:

a) Ttulo do projeto;

b) Identificao da equipe de trabalho, com a funo e a carga horria prevista;

c) Especificao do(s) Departamento(s) e Unidade(s) envolvidos;

d) Perodo de execuo.

II ESTRUTURA:

a) Consideraes iniciais;

b) Justificativa circunstanciada;

c) Objetivo geral;

d) Objetivos especficos;


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e) Metodologia;

f) Cronograma de execuo;

g) Resultados e impactos esperados;

h) Referncias bibliogrficas;

i) Avaliao.

Pargrafo nico.

Os projetos devero ser elaborados em formulrios especficos,
fornecidos pela Pr-Reitoria de Graduao.

Art. 8 A execuo do projeto ser autorizada somente aps aprovao pelas instncias
previstas, sendo que a respectiva proposta de projeto de ensino deve ser encaminhada
Pr-Reitoria de Graduao com prazo mnimo de 30 (trinta) dias antes do incio
previsto para a sua execuo.

1 A referida proposta deve ser aprovada no Conselho do Departamento responsvel
pela execuo do projeto (ou rgo similar), sendo indispensvel encaminhar Pr-
Reitoria de Graduao a respectiva Ata de aprovao, juntamente com os demais
documentos.

2 No caso de um projeto envolver mais de um Departamento, este ser apreciado no
mbito daquele no qual est lotado o Coordenador.

Art. 9 Os Projetos de Ensino podero ser encaminhados e iniciados a qualquer poca
do ano, respeitado o prazo mnimo de encaminhamento referido no caput do artigo
anterior.

Art. 10. Caber s seguintes instncias e na referida ordem, a aprovao da proposta de
Projeto de Ensino:

I Departamento;

II Conselho Departamental (ou rgo similar);

III Comisso de Graduao (CG);

IV Conselho Coordenador do Ensino, Pesquisa e Extenso (COCEPE).


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Art. 11. O prazo mximo para o desenvolvimento do projeto ser de 12 (doze) meses,
podendo ser concedida prorrogao mediante solicitao do Coordenador, em
formulrio especfico fornecido pela Pr-Reitoria de Graduao, e consubstanciada de:

I - Justificativa;

II - Plano de Trabalho para o perodo de prorrogao solicitado;

III - Relatrio circunstanciado das atividades j realizadas;

IV - Ata de aprovao do Conselho Departamental (ou rgo similar).


CAPTULO III

DAS ALTERAES EM PROJETOS

Art. 12. Toda e qualquer movimentao, alterao ou substituio no desenvolvimento
do projeto e/ou na equipe de trabalho, bem como a pronta interrupo ou cancelamento
das atividades devero ser comunicadas imediatamente, de modo formal, Pr-Reitoria
de Graduao juntamente com a respectiva justificativa, aprovada no Conselho do
Departamento (ou rgo similar), responsvel pela execuo do projeto.

Art. 13. Constituem alteraes a serem informadas:

I - Interrupo do projeto;

II - Reincio do projeto;

III - Alteraes na equipe de trabalho, tais como incluses, excluses,
substituies, alteraes na carga horria e/ou na funo do projeto, entre outras
julgadas necessrias;

IV - Cancelamento do projeto.

Art. 14. Em se tratando de interrupo das atividades, deve ser encaminhado tambm o
relatrio das atividades desenvolvidas at a data da interrupo/cancelamento.

Art. 15. Em casos de interrupo das atividades, no havendo manifestao do
Coordenador no prazo de 6 (seis) meses, caber Pr-Reitoria de Graduao
providenciar o cancelamento do projeto.


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CAPTULO VII

DOS RELATRIOS E AVALIAES DE PROJETOS

Art. 16. A apresentao do Relatrio Final dever ser feita no prazo mximo de 90
(noventa) dias aps seu trmino, conforme modelo de relatrio institudo pela Pr-
Reitoria de Graduao.

Pargrafo nico. Aps aprovao pelo Departamento e respectivo Conselho referidos no
artigo 10 desta Resoluo, o relatrio deve ser encaminhado juntamente com a
respectiva Ata Pr-Reitoria de Graduao, para aprovao nas instncias superiores.

Art. 17. A apreciao a que se refere o artigo anterior dever ser feita com base nos
seguintes aspectos:

I - cumprimento dos objetivos propostos, de modo claro e inconfundvel;

II - contribuio efetiva para o Projeto Poltico-Pedaggico do Curso;

III - complementao acadmica na formao dos estudantes.

Art. 18. Em se tratando de solicitao de prorrogao, dever ser encaminhado Relatrio
Parcial, em conformidade com o previsto no artigo 11 desta Resoluo.

Art. 19. O projeto ser considerado concludo com xito somente aps pareceres
favorveis das instncias previstas no artigo 10 desta Resoluo.


CAPTULO VIII

DA CERTIFICAO EM PROJETOS

Art. 20. Os docentes, os acadmicos e os servidores tcnico-administrativos membros da
equipe de trabalho ou participantes no projeto de ensino podero obter certificados
emitidos pela Pr-Reitoria de Graduao, em uma das categorias especificadas no artigo
6 desta Resoluo.

Pargrafo nico. No sero expedidos certificados em mais de uma categoria a um
mesmo participante ou membro da equipe de trabalho, sob nenhuma hiptese.



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Art. 21. A solicitao de certificados deve ser feita em formulrio especfico, institudo
pela Pr-Reitoria de Graduao, e encaminhada juntamente com o Relatrio Final do
projeto.

1 A funo indicada na solicitao de certificado deve estar de acordo com aquela
aprovada na proposta, ou em caso de alterao, deve ser feita em conformidade com os
artigos 12 e 13 desta Resoluo.

2 No sero expedidos certificados com carga horria inferior a 3 (trs) horas.

3 No sero expedidos certificados antes da aprovao do Relatrio Final em todas as
instncias previstas.

TTULO VI

DISPOSIES FINAIS

Art. 22 - Os casos omissos sero resolvidos pela Pr-Reitoria de Graduao, ouvidos, se
necessrios, o Coordenador do Projeto e o Conselho do Departamento responsvel pela
sua execuo.



Secretaria dos Conselhos Superiores, aos oito dias do ms de
maio de 2008.





Prof. Dr. Telmo Pagana Xavier
Presidente do COCEPE