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ANQ CITE ACT DGERT IEFP IGFSE
N de
respostas
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2 0 3 0 0 3 0 2
3 0 3 0 0 0 0 1
4 0 3 0 0 3 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 2 0 0 2 2 3
7 0 2 0 0 0 0 1
8 0 0 0 0 0 0 0
9 3 0 3 3 3 0 4
10 1 1 1 1 0 1 5
11 1 1 1 1 1 1 6
12 0 0 1 0 1 1 3
13 3 3 3 3 3 3 6
14 2 2 2 2 2 2 6
15 3 0 0 3 3 3 4
16 2 2 2 2 2 2 6
17 0 1 0 0 1 0 2
18 1 1 1 1 0 0 4
19 1 1 1 1 1 1 6
20 1 1 1 1 1 1 3
21 0 0 2 2 0 2 3
22 0 0 3 0 3 3 3
23 1 1 1 1 1 1 6
24 1 0 1 1 1 1 5
25 1 1 1 1 1 1 6
26 1 0 0 1 0 1 3
27 2 0 2 0 0 0 2
28 0 3 0 3 0 0 2
29 0 3 0 3 3 0 3
30 0 2 0 2 2 2 4
31 2 2 0 0 0 0 2
32 1 1 1 1 1 1 6
33 0 3 0 0 3 0 2
34 1 1 1 1 1 1 6
35 1 1 1 1 1 1 6
36 0 0 0 0 0 0 0
37 0 2 2 2 2 2 5
38 0 0 1 0 1 1 3
39 0 0 0 1 1 0 2
40 1 0 1 1 1 0 4
41 1 0 1 1 1 0 4
42 1 0 1 0 0 0 2
43 1 0 1 1 0 0 3
44 1 0 1 1 1 0 4
45 0 0 1 1 0 0 2
46 0 0 1 1 1 0 3
47 0 0 1 0 0 0 1
48 1 1 1 1 1 1 6
49 1 1 1 1 0 1 5
50 1 1 1 1 0 1 5
51 3 3 3 3 3 3 6
52 0 3 3 3 0 3 4
53 3 0 3 0 3 3 4
54 3 3 3 3 3 3 6
55 2 2 2 2 0 0 4
56 3 3 0 3 3 3 5
ANQ CITE ACT DGERT IEFP IGFSE
TOTAL 51 66 57 64 64 55 60
CLASSIF. MEDI ANO BOM MEDI ANO BOM BOM MEDI ANO BOM
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4 - Mainstreaming
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Plano de Ao para a Igualdade do MEE
25
5. ELABORAO DO PLANO
5.1. Identificao do Plano
O Plano de Ao para a Igualdade destes organismos assenta nos resultados dos diagnsticos
realizados e na anlise das fragilidades encontradas e, tambm, nas evidenciadas pelos/as
focal points, nos trabalhos de grupo, aquando da ao de formao, bem como nos contributos
que foram tambm apresentados pelos membros das equipas interdepartamentais.
O Plano concretiza-se pelo desenvolvimento de medidas e aes que j foram algumas delas
implementadas e por outras a implementar, sempre de forma transversal, em todos estes
organismos, a curto, mdio e longo prazo, no invalidando que se possa no futuro desenvolver
alguma medida mais especfica em algum organismo.
As medidas deste Plano encontram-se estruturadas por reas Estratgicas de Gesto
(Planeamento Estratgico, Gesto de Recursos Humanos e Comunicao) e a sua
implementao nos vrios organismos decorrer de um trabalho conjunto da equipa tcnica da
CITE com o/a focal point de cada organismo, Conselheiro para a Igualdade do MEE e com os
membros da equipa interdepartamental.
5.2. Medidas a Implementar
rea 1 Planeamento Estratgico
Dimenso Estratgia, Misso e Valores do Organismo:
a) Incluir formalmente na misso, na estratgia e na definio de valores do organismo os
princpios da igualdade de gnero, utilizando uma linguagem inclusiva, em todos os
documentos formais e informais, fazendo sempre referncia aos homens e s
mulheres; (***)
4
b) Tratar todos os instrumentos de gesto (relatrios, inquritos, formulrios, planos de
atividades, etc.) relativos a dados de pessoal dos organismos desagregados por sexo;
(**)
5
c) Transversalizar os princpios da igualdade de gnero nos cdigos de conduta e nas
cartas de misso/contratos de gesto do/a dirigente de cada organismo; (***)
4
Medidas assinaladas com (***) a desenvolver a longo prazo (at final de 2013)
5
Medidas assinaladas com (**) a desenvolver a mdio prazo (at final de 2012)
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
26
d) Criar um grupo de apoio ao/ focal point, em cada organismo. (*)
6
rea 2 Gesto de Recursos Humanos
2.1. Dimenso Recrutamento e Seleo
Garantir em todo o processo de recrutamento e seleo a incorporao dos princpios da
igualdade de gnero, nomeadamente quanto ao cumprimento da desagregao de todos os
dados por sexo. (**)
Aes a desenvolver quanto aos processos de recrutamento e seleo:
No incio de qualquer processo de recrutamento, aquando das diligncias legais
exigidas junto da bolsa de emprego pblico, deve ser comunicado DGAEP, a
composio numrica distribuda por sexo, dos trabalhadores e trabalhadoras
existentes no servio que recruta por categoria profissional pretendida;
Constituir um jri paritrio;
Utilizar uma linguagem inclusiva e contedos no discriminatrios nos anncios;
Discriminar positivamente, assegurando que na fase final dos concursos (entrevista
profissional de seleo), em caso de igualdade de classificao, selecionado/a o/a
candidato/a do sexo sub-representado naquele/a setor/rea;
Tratar e arquivar todos os dados relativos aos processos de recrutamento e seleo
desagregados por sexo. (**)
2.2. Dimenso Formao Contnua
a) Assegurar a existncia de um mdulo em igualdade de gnero nas aes de formao
profissional, dirigidas aos/s trabalhadores/as; (***)
b) Realizar aes de formao em igualdade de gnero para os/as dirigentes de todos os
nveis de cada organismo; (***)
c) Possibilitar, ao nvel da fixao de objetivos dos servios Quadro de Avaliao e
Responsabilizao (QUAR), uma ponderao superior na frequncia de aes de
formao em igualdade de gnero pelos/as respetivos/as dirigentes, bem como pelos
trabalhadores e trabalhadoras. (***)
6
Medidas assinaladas com (*) a desenvolver a curto prazo
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
27
2.3. Dimenso Gesto de Carreiras e Remuneraes
Evidenciar, no quadro final das notaes do Sistema Integrado de Avaliao do Desempenho
da Administrao Pblica (SIADAP) de cada organismo, as classificaes finais dos/das
trabalhadores/as tratadas por categoria profissional e sexo. (***)
2.4. Dimenso Dilogo Social e Participao de Trabalhadores/as
a) Garantir que os/as trabalhadores/as e seus rgos representativos so envolvidos/as
nos instrumentos de consulta (inquritos internos de satisfao, de necessidades de
conciliao, etc.), em matria de igualdade de gnero e conciliao trabalho/famlia,
bem como nas medidas e aes a desenvolver; (***)
b) Promover a participao dos/as trabalhadores/as e seus rgos representativos na
elaborao e reviso de instrumentos de regulamentao colectiva, quanto matria
de igualdade de gnero e conciliao trabalho/famlia, bem como nas medidas e aes
a desenvolver pelos organismos no mbito do presente plano; (***)
Aes a desenvolver quanto ao dilogo social e participao de trabalhadores/as:
Promover aes de sensibilizao, coordenadas pela CITE, para todos os/as
trabalhadores/as com vista a promover uma maior partilha das responsabilidades
domsticas e familiares entre os sexos e equilibrar o acesso a formas de conciliao,
nomeadamente a organizao flexvel do tempo de trabalho ou a jornada contnua, que
continuam a ser essencialmente solicitadas por trabalhadoras;
Publicar e divulgar os resultados obtidos nos instrumentos de consulta, junto dos/das
trabalhadores/trabalhadoras e seus rgos representativos, promovendo a discusso
entre trabalhadores/as, seus representantes legais e os diversos nveis de chefias, com
vista ao encontro de solues de compatibilizao entre a vida profissional, familiar e
pessoal, analisando quais as reais possibilidades de recurso a formas de conciliao
como a flexibilidade de horrio de trabalho, jornada contnua, teletrabalho, etc..
2.5. Dimenso Respeito pela Dignidade das Mulheres e dos Homens no Local de
Trabalho
Criar procedimentos e instrumentos que sejam facilitadores da apresentao formal de queixa
em caso de assdio sexual e/ou moral, bem como de situaes abusivas da dignidade
humana. (***)
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
28
2.6. Dimenso Conciliao entre Vida Profissional, Familiar e Pessoal
Criar, nos diversos organismos, respostas facilitadoras da conciliao trabalho/famlia, com
base nas necessidades manifestadas pelos/as trabalhadores/as e/ou suas organizaes
representativas, envolvendo o compromisso de todas as partes interessadas (flexibilidade de
horrios, protocolos com entidades externas, etc.). (***)
2.7. Dimenso Proteo na Parentalidade e Assistncia Famlia
Incentivar e sensibilizar para a partilha da licena de parentalidade por parte do pai, bem como
a partilha do exerccio dos direitos de assistncia famlia. (***)
rea 3 Comunicao
3.1. Dimenso Comunicao Interna e Externa
Promover, em cada organismo e de forma regular, a comunicao e informao em matria de
igualdade de gnero e no discriminao e proteo da parentalidade junto dos trabalhadores
e trabalhadoras e seus rgos representativos. (*)
Aes a desenvolver quanto comunicao interna e externa:
Realizar encontros, fruns, palestras e campanhas com o objetivo de promover a
igualdade de gnero;
Incorporar e utilizar linguagem e imagens inclusivas em todos os processos de
comunicao internos ou externos do organismo;
Divulgar, de forma sistemtica nos diversos suportes comunicacionais do organismo,
informao relativa aos direitos e deveres dos trabalhadores e das trabalhadoras, em
matria de igualdade e no discriminao em funo do sexo e proteo da
parentalidade.
Integrar a dimenso da igualdade de gnero nos inquritos mobilidade a desenvolver pelo
MEE. (***)
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
29
6. IMPLEMENTAO DO PLANO
Face aos resultados encontrados considerou-se prioritrio implementar de imediato trs
medidas em dimenses fundamentais para a transversalizao da igualdade de gnero,
medidas essas a desenvolver at 2013.
Identificao das medidas
Medida 1 (rea 2 Dimenso 2.2.-b)
Realizar aes de formao em igualdade de gnero para os/as dirigentes de todos os nveis
de cada organismo.
Objetivo
Sensibilizar para as questes da igualdade de gnero e para a
implementao do Plano de Ao para a Igualdade, dotando os/as
dirigentes da cada organismo de competncias pessoais e
profissionais nesta matria, contribuindo para uma cultura
organizacional integradora dos princpios da igualdade de gnero.
Aes/Atividades
Aes de formao em igualdade de gnero, conciliao entre a vida
pessoal, familiar e profissional e proteo da parentalidade para
dirigentes de todos os nveis dos diversos organismos:
- Uma ao de formao envolvendo todos/as os/as dirigentes
superiores de 1. e 2. grau;
- Aes de formao envolvendo os restantes dirigentes.
Recursos envolvidos
Recursos materiais: sala de formao com equipamentos audiovisuais
(a disponibilizar pelos organismos); material didctico.
Recursos humanos: equipa formativa da CITE.
Responsabilidade pela
atividade
Conselheiro/a para a Igualdade do Ministrio em cooperao com a
CITE e com as reas responsveis pela formao de cada organismo.
Durao/calendarizao
25% dirigentes do 1. grau e 25% dirigentes de 2. grau at final de
2012; restantes at final de 2013;
Dirigentes intermdios do 1., 2. e 3. grau 3 aes de formao em
2013 envolvendo cerca de 60 pessoas.
Pblico-alvo
Dirigentes superiores de 1. e 2. grau;
Dirigentes intermdios de 1., 2.e 3. grau.
Monitorizao da atividade
Indicadores de execuo e de resultados:
- Nmero de aes realizadas;
- Nmero de participantes, por organismo e no total;
- Avaliao das aes de formao, por formandos/as e equipa
formativa.
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
30
Medida 2 (rea 1 Dimenso 1.1.-d)
Designar um focal point em cada organismo e criar um grupo de apoio a cada focal point.
Objetivo
Designar o focal point em cada organismo e criar uma task force de
apoio ao/ focal point de cada organismo, facilitadora da
implementao das medidas e aes a desenvolver no mbito do
Plano de Ao para a Igualdade.
Aes/Atividades
- Em articulao com o Conselheiro para a igualdade dinamizar a
constituio do focal point e da task force de apoio.
- Aes de sensibilizao dirigidas s pessoas designadas na ao
anterior.
Recursos envolvidos
- Um focal point por organismo e respetiva task force (duas a cinco
pessoas, tendo em conta a dimenso de cada organismo, escolhidas
de entre as que manifestem interesse e sensibilidade para a igualdade
de gnero)
Responsabilidade pela
atividade
Dirigentes de cada organismo em articulao com os/as respetivos/as
focal points.
Durao/calendarizao J iniciado; concludo at final do 1. trimestre de 2013.
Pblico-alvo Todos os trabalhadores e todas as trabalhadoras do organismo.
Monitorizao da atividade
Indicadores de execuo e de resultados:
- Nmero de grupos de apoio ao/ focal point criados.
- Nmero de pessoas por grupo e nmero total.
Medida 3 (rea 3 Dimenso 3.1.)
Promover, em cada organismo e de forma regular, a comunicao e informao em matria de
igualdade de gnero e no discriminao e proteo da parentalidade junto dos trabalhadores
e trabalhadoras e dos seus rgos representativos.
Objetivo
Contribuir para o conhecimento por todos os trabalhadores e
trabalhadoras dos instrumentos legais e demais informao
pertinente em matria de igualdade de gnero, proteo da
parentalidade e conciliao trabalho-famlia.
Aes/Atividades
1. Campanha informativa Compreenda a Igualdade Abrace a
Mudana, a realizar em todos os organismos;
2. Divulgar de forma sistemtica nos diversos canais de
comunicao interna dos organismos legislao e demais
informao pertinente em matria de igualdade de gnero, proteo
da parentalidade e conciliao trabalho-famlia;
3. Aes de sensibilizao para trabalhadores e trabalhadoras, em
matria de igualdade de gnero, proteo da parentalidade e
conciliao trabalho-famlia.
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
31
Recursos envolvidos
Recursos materiais: cartazes para a campanha, j concebidos e a
disponibilizar pela CITE em formato digital a cada focal point, para
posterior impresso; sala de formao com equipamentos
audiovisuais (a disponibilizar pelos organismos); material didtico.
Recursos humanos: focal point e grupo de apoio; equipa formativa
da CITE.
Responsabilidade pela
atividade
Focal point em articulao com o Conselheiro para a Igualdade do
Ministrio.
Durao/calendarizao
Aes 1 e 2 j iniciadas; concluso at final do 1 trimestre de
2013
Ao 3 At final de 2013 (esta ao de sensibilizao dever
abranger pelo menos 10% de trabalhadores/as do MEE
contemplando obrigatoriamente todos os organismos do mesmo)
Pblico-alvo Trabalhadores e trabalhadoras dos organismos.
Monitorizao da atividade
Indicadores de execuo e de resultados:
- Nmero de cartazes divulgados/fixados;
- Nmero de comunicaes/informaes divulgadas;
- Nmero de aes de sensibilizao realizadas.
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
32
7. MONITORIZAO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAO DO
PLANO
Cabe CITE monitorizar os progressos decorrentes do presente plano, mediante prvio envio
de relatrios semestrais por parte dos focal points, em articulao com o Conselheiro para a
Igualdade do Ministrio (o 1. a ser enviado at fim de Dezembro de 2012), e a realizao da
reunio anual de avaliao de progresso das medidas, com a participao dos/das dirigentes
dos organismos.
A CITE elaborar um relatrio final, do qual conste o balano das medidas implementadas, a
avaliao dos indicadores de execuo e recomendaes, a ser entregue tutela no final de
2013.
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
33
8. COMPOSIO MINISTERIAL PARA A IGUALDADE
Conselheiro/a para a igualdade:
Conselheiro efetivo: Rui Abreu, Assessor do Gabinete do Senhor Secretrio de
Estado do Emprego;
Conselheira suplente: Paula Rosa, Adjunta do Gabinete do Senhor Secretrio de
Estado do Empreendedorismo, Competitividade e Inovao;
Equipa interdepartamental para a igualdade:
Representante da rea da economia e da inovao, Ana Moreira, da DGAE;
Representante da rea dos incentivos/programas operacionais, Jos Soeiro, do
IFDR;
Representante da rea do emprego e formao profissional, Cristina Faro, do
IEFP;
Representante da rea dos transportes e telecomunicaes, Maria Jos Moura, do
ex-GPERI;
Representante da rea do turismo, Elsa Cruz, do TP.
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
34
9. ANEXOS
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
35
ANEXO I
Questionrio modelo
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
36
ISCTE Instituto Superior de Cincias do Trabalho e da Empresa
QUESTIONRIO DO
GUIO PARA A IMPLEMENTAO DE PLANOS DE IGUALDADE NA ADMINISTRAO
PBLICA CENTRAL
Modelo
Equipa de projeto:
Gonalo Pernas
Manuel Viriato Fernandes
Maria das Dores Guerreiro
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
37
5.4 - AUTO-DIAGNSTICO
1 PLANEAMENTO ESTRATGICO
ESTRATGIA, MISSO E VALORES DO ORGANISMO.
SIM NO
1. No planeamento estratgico e nos relatrios, planos de
atividades, regulamentos feita meno expressa igualdade
entre mulheres e homens enquanto valor e princpio do
Organismo?
2. O Organismo aloca verbas e/ou outro tipo de recursos para a
implementao de medidas e aes no mbito da igualdade
entre mulheres e homens?
3 - No planeamento estratgico esto definidos objetivos explcitos
e mensurveis que visem a promoo da igualdade entre
mulheres e homens?
4 Na misso do Organismo existem referncias especificas
igualdade de gnero e no discriminao entre mulheres e
homens?
5 Na relao com as partes interessadas, nomeadamente no
que concerne externalizao de servios existe um cdigo de
conduta ou qualquer outro documento escrito que mencione
claramente a salvaguarda dos princpios da igualdade de gnero
e da no discriminao entre mulheres e homens?
6 O Organismo elabora estudos que permitam aferir o impacto,
em homens e mulheres, das polticas e aes desenvolvidas
enquanto instrumentos de apoio tomada de deciso?
7 O Organismo prev na sua estrutura a existncia de uma
unidade (tcnico, comisso ou outra) direcionada para as
questes da igualdade de gnero em contexto de trabalho?
8 O Organismo, para alm da avaliao interna, faz uma
avaliao da promoo dos princpios da igualdade de gnero e
da no discriminao em entidades por si tuteladas?
2 - GESTO DE RECURSOS HUMANOS
RECRUTAMENTO E SELEO
SIM NO
9 - Os critrios e procedimentos de recrutamento e seleo de
recursos humanos tm presente o princpio da igualdade e da no
discriminao em funo do sexo?
10 - O Organismo encoraja a candidatura e seleo de homens
ou de mulheres para funes onde estejam sub-representados/as?
11 - Nos anncios de oferta de emprego esto patentes os
princpios de igualdade e da no discriminao no contendo
elementos discriminatrios em funo do sexo ou do gnero (ex.:
robustez fsica, disponibilidade total, situao conjugal e
situao familiar)?
12 - O Organismo mantm informao, tratada por sexo, relativa
aos processos de recrutamento e seleo?
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
38
13 - O Organismo assegura os princpios de neutralidade da
composio do jri e igualdade de condies e de oportunidades
para todos os candidatos e candidatas?
14 O Organismo quando da nomeao de uma pessoa para
qualquer dos nveis de deciso tem presente o princpio da
igualdade e da no discriminao em funo do sexo?
15 Quando o recrutamento feito em regime de outsourcing,
verificada a aplicabilidade dos princpios da igualdade de gnero
e da no discriminao por parte da entidade que gere o
processo, nomeadamente a nvel da constituio das equipas de
seleo?
FORMAO CONTNUA
SIM NO
16 - O Organismo, ao elaborar o plano de formao, tem presente
o princpio da igualdade e da no discriminao entre mulheres e
homens?
17 - O Organismo integra, na formao certificada, algum mdulo
relacionado com a temtica da igualdade entre mulheres e
homens?
18 - O Organismo incentiva a frequncia de formao no mbito
da igualdade entre mulheres e homens?
19 - O Organismo permite a interrupo na carreira, para estudos
ou formao aos seus trabalhadores e s suas trabalhadoras?
20 - O Organismo incentiva a igual participao de mulheres e
homens em processos de aprendizagem ao longo da vida?
21 - O Organismo promove a participao de homens ou de
mulheres em aes de formao dirigidas a profisses/funes em
que um dos sexos esteja sub-representado?
22 O Organismo trata os dados relativos frequncia de aes
de formao por sexo?
GESTO DE CARREIRAS E REMUNERAES
SIM NO
23 - O Organismo, na atribuio de remuneraes
complementares (ex. prmios e regalias acessrias), tem presente
o princpio da igualdade e no discriminao em funo do sexo,
no penalizando mulheres ou homens pelas suas
responsabilidades familiares (ex. ausncias ao trabalho por
assistncia inadivel famlia, licenas por maternidade,
paternidade e parental)?
24 O Organismo, quando nomeia um trabalhador ou uma
trabalhadora para um cargo de chefia ou rgo de deciso, tem
presente o princpio da igualdade e da no discriminao em
funo do sexo?
25 - As competncias dos trabalhadores e das trabalhadoras
(habilitaes escolares, formao profissional, competncias
adquiridas por via no formal e informal) so reconhecidas pelo
Organismo, de modo igual, nos processos de promoo e
progresso na carreira?
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
39
26 - No Organismo, so assegurados procedimentos que visem a
reduo de elementos subjetivos de discriminao baseada no
sexo, nos processos de avaliao de desempenho?
27 No Organismo so desenvolvidas aes positivas que
contribuam para mulheres e homens se poderem candidatar, em
condies de igualdade, a funes dirigentes?
DILOGO SOCIAL E PARTICIPAO DE TRABALHADORES/AS
SIM NO
28 O Organismo incentiva os trabalhadores e as trabalhadoras a
apresentarem sugestes que contribuam para a igualdade entre
mulheres e homens, a conciliao entre a vida profissional, familiar
e pessoal e a proteo da maternidade e da paternidade?
29 O Organismo realiza reunies com trabalhadores e
trabalhadoras ou com as suas estruturas representativas, onde
aborda as questes relacionadas com a igualdade entre homens
e mulheres, a conciliao entre a vida profissional, familiar e
pessoal e a proteo da maternidade e paternidade?
30 O Organismo, quando avalia a satisfao dos trabalhadores e
das trabalhadoras, considera os aspetos da igualdade entre
mulheres e homens, da conciliao entre a vida profissional,
familiar e pessoal e da proteo da maternidade e paternidade?
RESPEITO PELA DIGNIDADE DAS MULHERES E DOS HOMENS NO LOCAL DE TRABALHO
SIM NO
31 O Organismo possui normas escritas que garantam o respeito
pela dignidade de mulheres e homens, no local de trabalho?
32 Verifica-se no Organismo a ausncia de queixas formais de
casos de discriminao em funo do sexo?
33 Existem no Organismo procedimentos especficos para
reparao de danos decorrentes da violao do respeito pela
dignidade de mulheres e homens no local de trabalho?
CONCILIAO ENTRE A VIDA PROFISSIONAL, FAMILIAR E PESSOAL
FORMAS INOVADORAS DE ORGANIZAO DO TRABALHO
SIM NO
34 O Organismo possibilita a opo por horrios de trabalho
flexveis com vista conciliao entre a vida profissional, familiar e
pessoal de trabalhadores e trabalhadoras, nomeadamente no
que concerne ao perodo de amamentao/aleitao
35 - O Organismo possibilita a adaptao do tempo semanal de
trabalho concentrando ou alargando o horrio de trabalho dirio
com vista conciliao entre a vida profissional, familiar e pessoal
de trabalhadores e trabalhadoras?
36 - Na marcao dos horrios por turnos rotativos (se aplicvel), o
Organismo considera as necessidades de conciliao entre a vida
profissional, familiar e pessoal de trabalhadores e trabalhadoras?
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
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37 - O Organismo possibilita o trabalho a tempo parcial (se
aplicvel) a trabalhadores e trabalhadoras com vista
conciliao entre a vida profissional, familiar e pessoal?
BENEFCIOS DIRETOS A TRABALHADORES, TRABALHADORAS E SUAS FAMILIAS
SIM NO
38 - O Organismo tem medidas de apoio a trabalhadores e a
trabalhadoras com situaes familiares especiais (ex.: famlias
monoparentais, familiares com deficincia, familiares com doena
crnica, trabalhadores/as com netos/as de filhos/as
adolescentes)?
39 - O Organismo de forma direta ou atravs de Servios Sociais ou
outras tem medidas especficas (ex: informao, formao
adequada, requalificao) com vista reintegrao na vida ativa
de trabalhadores e de trabalhadoras que tenham interrompido a
sua carreira por motivos familiares?
40 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outras, tem equipamentos prprios de apoio para filhos e filhas
de trabalhadores e trabalhadoras (ex.: creche, jardim de infncia,
atividades de tempos livres, colnias de frias, ou outros)?
41 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outras, tem protocolos com servios de apoio para filhos e filhas
de trabalhadores e trabalhadoras? (ex.: creche, jardim de
infncia, ludoteca, atividades de bem estar, cultura e lazer,
ginsios)?
42 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outras, tem protocolos de facilitao de acesso com servios
de apoio a familiares idosos ou com deficincia (ex.: apoio
domicilirio, reabilitao, lares e centros de dia)?
43 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outras, concede apoio financeiro para pagamento de servios
de acolhimento a filhos e filhas de trabalhadores e trabalhadoras
(ex.: creche, jardim de infncia, amas e babysitters)?
44 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outros, concede apoios financeiros ligados educao de
filhos e filhas (ex.: subsdios, bolsas, pagamento de livros,
pagamento de colnia de frias)?
45 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outras, tem apoios financeiros ligados sade extensivos ao
agregado familiar (ex.: plano de sade familiar, seguros, apoio
domicilirio)?
46 - O Organismo, de forma direta ou atravs de Servios Sociais
ou outras, disponibiliza servios de sade a familiares dos
trabalhadores e das trabalhadoras?
47 - O Organismo divulga os recursos existentes na rea
geogrfica do Organismo e/ou da residncia dos trabalhadores e
das trabalhadoras que facilitem a conciliao trabalho-famlia
(ex.:, creches/servio de amas, instituies para pessoas idosas)?
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
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PROTEO NA MATERNIDADE E PATERNIDADE E ASSISTNCIA FAMLIA
SIM NO
48 - O Organismo encara de modo igual o exerccio dos direitos
parentais por parte das trabalhadoras e dos trabalhadores?
49 - O Organismo incentiva os homens ao gozo do perodo de
licena voluntria de uso exclusivo do pai conforme previsto na
lei?
50 - O Organismo incentiva os homens a partilhar com a me a
licena parental?
51 - O Organismo encara de modo igual o exerccio dos direitos de
assistncia famlia por parte das trabalhadoras e dos
trabalhadores?
3 COMUNICAO
COMUNICAO INTERNA E EXTERNA
SIM NO
52 - Na comunicao interna e externa nomeadamente na
dirigida s partes interessadas, o Organismo tem em considerao
o princpio da igualdade e no discriminao em funo do sexo
e emprega formas gramaticais inclusivas e neutras (ex.: os
funcionrios e as funcionrias, as pessoas que trabalham)?
53 - Nos documentos e relatrios internos, o Organismo trata e
apresenta de forma sistemtica os dados desagregados por sexo?
54 - O Organismo utiliza linguagem e imagens no discriminatrias
em funo do sexo na publicidade e na promoo das suas
atividades, produtos e servios?
55 - O Organismo divulga, em local apropriado, informao
relativa aos direitos e deveres dos trabalhadores e das
trabalhadoras, em matria de igualdade e no discriminao em
funo do sexo, maternidade e paternidade?
4. MAINSTREAMING DE GNERO NAS REAS DE INTERVENO SETORIAL
SIM NO
56 - Nas medidas de poltica setoriais o organismo tem em conta o
princpio da igualdade de gnero?
5.5 Resultados do diagnstico e respetiva anlise
5.5.1 Quantificao dos resultados
A pontuao mxima do questionrio de 100 pontos, sendo que na quantificao
dos resultados se deve ter em ateno a existncia de uma ponderao diferenciada
das vrias questes:
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
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3 pontos para as questes consideradas de extrema importncia para a
transversalizao da Igualdade de Gnero.
1 a 2 pontos - para as questes consideradas de alguma ou muita importncia para a
transversalizao da Igualdade de Gnero.
Os pontos atribudos s devero ser considerados para as respostas positivas (SIM),
sendo que no dever ser contabilizado qualquer ponto para as respostas negativas
(NO)
5.5.2 Tabela de pontuaes
Questes nas quais devem ser
contabilizados 3 pontos por cada
resposta positiva (SIM)
1, 2, 3, 4, 9, 13, 15, 22, 28, 29, 33, 51, 52, 53,
54, 56 (16 questes)
Questes nas quais devem ser
contabilizados 2 pontos por cada
resposta positiva (SIM)
5, 6, 7, 8,14, 16, 21, 27, 30, 31, 37, 55 (12
questes)
Questes nas quais deve ser
contabilizado 1 ponto por cada resposta
positiva (SIM)
10, 11, 12, 17, 18, 19, 20, 23, 24, 25, 26, 32,
34, 35, 36, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46,
47, 48, 49, 50 (28 questes)
5.5.3 Interpretao dos resultados finais e aes futuras
Na sequncia da contabilizao dos resultados totais obtidos com as respostas, e de
forma a permitir uma anlise mais consequente dos resultados obtidos, devem ser
enquadrados esses resultados na matriz que se segue:
Excelente (resultados superiores a 80 pontos)
Instituio lder nas questes da Igualdade de Gnero, sendo exemplo na aplicao
de uma politica pr-ativa de gesto igualitria e no discriminatria dos recursos
humanos. Configura-se como um Organismo com um elevado sentido de
responsabilidade social para com os trabalhadores e trabalhadoras e para com as
outras partes interessadas. Constitui-se assim como um excelente caso de estudo e
divulgao da aplicao transversalizada dos princpios da Igualdade de Gnero e
de no discriminao. As instituies situadas neste nvel j compreenderam as
vantagens de ter uma fora de trabalho motivada, onde a integrao de mulheres e
homens representa um valor acrescentado. De futuro, dever apostar em dar maior
visibilidade ao desenvolvida neste mbito, tentando promover e assumir um
papel de liderana social.
Bom (resultados entre 60 e 80 pontos)
Instituio preocupada em tomar iniciativas que vo para alm do que est legislado
sobre igualdade de gnero e conciliao entra trabalho e vida familiar, resultado da
assuno de um conjunto de polticas e prticas de gesto direcionadas para a
promoo da Igualdade de Gnero. No sendo ainda um Organismo de excelncia
neste domnio, criou j as bases para a implementao sustentada da Igualdade de
Gnero como um dos vectores centrais da sua cultura. No futuro, este Organismo
dever, como resultado da identificao dos pontos mais fracos atravs deste
instrumento, encetar um conjunto de medidas que lhe permitam tornar-se um
Plano de Ao para a Igualdade do MEE
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Organismo lder nestas questes.
Mediano (resultados entre 40 e 60 pontos)
O Organismo situado neste patamar j comeou a implementar um conjunto de
prticas sobre igualdade de gnero e conciliao entre vida profissional e familiar,
no tendo estas ainda grande expresso nas prticas e polticas de gesto.
Futuramente, o Organismo dever preocupar-se em promover uma transversalizao
progressiva dos princpios da Igualdade de Gnero, dando prioridade sua
implementao nas reas onde obteve as pontuaes mais baixas.
Insuficiente (resultados entre 20 e 40 pontos)
Este Organismo revela um conjunto amplo de insuficincias no domnio da aplicao
de uma estratgia organizacional que encare a Igualdade de Gnero como uma
mais valia. No imediato, este Organismo dever redefinir toda a sua estratgia neste
domnio, atravs do compromisso da gesto de topo relativamente a estas matrias.
Muito insuficiente (resultados inferiores a 20 pontos)
Estas instituies revelam um total alheamento relativamente a esta nova realidade,
Um Organismo colocado neste patamar tem grandes probabilidades de vir a
enfrentar graves problemas reputacionais e de ter uma fora de trabalho
desmotivada e aptica. O Organismo dever, com toda a urgncia, rever toda a sua
estratgia e iniciar uma reflexo interna que promova a mudana organizacional,
pois os riscos que corre nesta altura so elevadssimos.
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ANEXO II
Cartazes da Campanha
Compreenda a Igualdade, Abrace a Mudana
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