Apostila MS Word 2007

Professores: Rosemery Quadra.
Leandro Ramos.
Executando o Programa:
De um clique no boto .
Posicione a seta do mouse sobre Programas.
Posicione a seta do mouse sobre , d um clique e aguarde a execuo do programa.
Seguido os passos teremos a seguinte tela inicial:
Barra de
Rolagem
Botes de
ontrole
Barra de
Status
R!gua
Barra de
"enus
Barra de #$tulo
%rea de
#rabal&o
Iniciando o uso da Digitao e tamanho da Fonte:
Digite em letras maisculas e com o tamanho de fonte 22 a frase abaixo:
'S#() *+**,+D( ( #R'*+,"'+#( D' D*-*#,./( ' #,",+0( D, 1(+#' +( "*R(S(1#
2(RD.
Agora digite em letras minsculas e no tamanho 15 o trecho:
continuando o treinamento.
Para encerrar digite seu nome completo no tamanho que desejar sendo que apenas as iniciais deer!o ser
maisculas.
"s e#es$ oc% dee deseja moer&se ao longo do documento e posicionar o cursor em diferentes locais para
acrescentar texto. 'oc% pode dar um clique nas barras de rolagem para moer o documento ba tela( oc%
pode pressionar as teclas no teclado a fim de moer o cursor ao longo do documento.
)se as seguintes teclas no teclado para naegar em um documento.
Para moer Pressione
)m caractere * direita +eta para direita
)m caractere * esquerda +eta para esquerda
)ma linha acima +eta para cima
)ma linha abaixo +eta para baixo
Palara anterior ,trl - seta esquerda
Pr.xima palara ,trl - seta direita
/n0cio de uma linha 1ome
2im de uma linha 3nd
2im do documento ,trl - 3nd
Modo de e!eo com o Mouse:
Para selecionar uma linha:
Posicione a seta do mouse no in$cio da lin&a que dese3a selecionar at! ela 4icar neste 4ormato , em
seguida de um clique 5obser6e ento que toda a lin&a 4icou selecionada7.
Para selecionar uma palara ou apenas parte dela:
Posicione a seta do mouse no local dese3ado at! ela 4icar nesse 4ormato e arraste8a at! selecionar o que
dese3ar.
Para selecionar uma nica palara:
Basta dae um D)P9( clique sobre ela.
Para retirar a sele4!o: De um clique com a seta do mouse em qualquer local do texto.
"reinando o Modo de e!eo:
Digite em letras maisculas e no tamanho 15:
#'S#,+D( ( "(D( D' S'9'./( (" ( "()S'.
Pressione 36738.
+elecione a palara "(D(.
8etire a sele4!o.
+elecione as palaras: "(D( D' S'9'./(.
8etire a sele4!o.
+elecione a ltima linha e em seguida altere o tamanho da fonte para 19.
Agora de um clique no menu Arquio em seguida na op4!o +alar :ou ent!o simplesmente pressione o
bot!o +alar ; que est< na barra de menus=.
3 agora a /nstrutora lhe auxiliar< nos passos seguintes :o arquio deer< ter o nome de 7exto >1.=.
"i#os de Fonte:
( termo 1onte signi4ica #ipo de 9etra, sendo assim iremos agora con&ecer alguns:
Altere o 7amanho da 2onte para 2>.
3scolha a 2onte Arial ?lac@ atraAs da caixa 2onte: .
Digite: Alterando o tipo de letra.
Pressione 3nter.
Agora escolha a 2onte ,omic +ans Bs.
Digite: Novo tipo de letra.
Pressione 3nter.
3scolha a 2onte que desejar$ e digite: TESTANDO DIVERSOS TIPOS DE LETRAS.
+elecione todas as linhas que oc% digitou e escolha a 2onte 7imes 6eC 8oman.
8etire a sele4!o.
Agora seguindo o processo de +alar isto no 3xerc0cio anterior sale o arquio em sua pasta com o nome
de 7exto >2. :+e ficaram didas pe4a aux0lio a sua instrutora=.
$!inhamento:
,lin&ar : 'squerda.
entrali;ar
,lin&ar : Direita.
,lin&ar <usti4icado.
Altere o tamanho da 2onte para 19.
Digite em letras maisculas: #'S#' D' ,9*+0,"'+#( +( "*R(S(1# 2(RD, , 1*" D' =)'
P(SS,"(S ,PR'+D'R ( S') )S( ' )#*9*>,R"(S '" +(SS(S #R,B,90(S.
+elecione todas as linhas que oc% digitou(
Agora de um clique sobre o Boto (Centralizar);
)tili#e as outras formas de Alinhamento clicando sobre elas:
,lin&ar : 'squerda.
,lin&ar : Direita.
,lin&ar <usti4icado.
+elecione 7odas as Dinhas Digitadas e Pressione a 7ecla DELETE.
Exercitando a $centuao
Altere o "amanho da Fonte para 14(
3scolha o 7ipo de Fonte Arial(
3scolha a Cor Azul(
Agora digite o texto seguinte com as mesmas formata4Ees:
TREINAMENT CM ACENT!A"#
Palaras com Acento Agudo:
P?, a4!, Bon!, Sa@de, %gua, A$deo, Ao6?.
Palaras com Acento ,ircunflexo:
A, #m, Silncio, 'letrBnica, Ao6B, roc&, r.
Palaras com ,edilha:
9ao, Brao, ,brao, Bero, 1ora, 'spao, 1ao.
Palaras com 7il:
orao, 'moo, ,6io, #entao, #ubaro, ,plicao, Aeri4icao.
Palaras 3ntre Aspas:
C+'P D 9agunaE Curso de *n4ormFtica BFsicaE.
Agora < atA o Menu e escolha a op4!o $al%ar;
Agora com Auxilio de +ua Professora +ale dentro de +ua Pasta com o 6ome de E&er'('io )1.
R%gua do Microsoft &ord
D% um clique no ?ot!o No%o para abrir uma noa folha em branco.
P,R%-R,1(: 8ecuo da Primeira Dinha(
",R-'" 'S=)'RD,: 8ecuo Deslocado(
",R-'" 'S=)'RD, ' P,R%-R,1(: 8ecuo * 3squerda(
",R-'" D*R'*#,: 8ecuo * Direita.
'ti!i(ando a R%gua
Digite o texto seguinte com o Ta*an+o de Fonte 14 respeitando as For*ata,-e. (Ne/rito0 It1li'o0
$u2lin+ado) e as Letra. Mai3.'ula. e Min3.'ula..
EMBRAER
, EMBRAER ! a quarta maior 4abricante de aerona6es comerciais do mundo, posio alcanada
graas a excelncia de seus produtos e : tecnologia de ponta no segmento aeroespacial.
P,R%-R,1(
",R-'"
'S=)'RD,
",R-'" ' P,R%-R,1(
",R-'" D*R'*#,
om mais de GH anos de experincia em pro3eto, 4abricao, comerciali;ao e p?s86enda, a empresa 3F
entregou cerca de 454)) a%i-e.0 que esto em operao nos di6ersos pontos do globo. ,
EMBRAER tem uma base global de clientes e importantes parceiros de renome mundial, o que
resulta em uma signi4icati6a participao no mercado.
Agora fa4a com que seu texto fique com a mesma For*ata,o de 6ar1/ra7o seguindo os passos abaixo:
D% um clique com o mouse em qualquer local da 6ri*eira Lin+a do 6ri*eiro 6ar1/ra7o5
Arraste com o mouse a $eta da R8/ua que corresponde * op4!o 6ar1/ra7o e posicione no n3*ero 9.
Arraste com o mouse a $eta da R8/ua que corresponde * op4!o Mar/e* E.:uerda e posicione no
n3*ero 9.
Agora < atA o Menu e escolha a op4!o $al%ar;
Agora com Auxilio de +ua Professora +ale dentro de +ua Pasta com o 6ome de E&er'('io )9.
$)rindo e Persona!i(ando um "exto
,om o Auxilio de sua Professora A2ra o Ar:ui%o Te&to )1 e em seguida < atA o menu Ar:ui%o $al%ar
Co*o e +ale em sua Pasta com o nome de E&er'('io );.
Agora tente deixar o texto abaixo com a mesma For*ata,o utili#ando os recursos j< Aprendidos *o recuo
das !inhas so de + cm.,:
$NET DE FIDELIDADE
De tudo0 ao *eu a*or .erei atento
Ante.0 e 'o* tal zelo0 e .e*pre0 e tanto
<ue *e.*o e* 7a'e do *aior en'anto
Dele .e en'ante *ai. *eu pen.a*ento5
Fuero i%&lo em cada !o momento
3 em seu louor hei de espalhar meu canto
3 rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
' assim, quando mais tarde me procure
=uem sabe a morte, ang@stia de quem 6i6e
=uem sabe a solido, 4im de quem ama
Eu #ossa me di(er do amor *-ue ti.e,:
Que no se/a imorta!0 #osto -ue % chama
Mas -ue se/a infinito en-uanto dure.
Agora +ale as Altera4Ees.
Desfa(endo e Refa(endo uma $o
De.7azer= ,aso oc% cometa algum erro sem querer$ ou deseje de.7azer uma a4!o$ para oltar ao que
era antes$ basta clicar no 2oto de.7azer$ ele desfa# as ltimas GG a4Ees que oc% fe# no Bicrosof Hord.
Re7azer= I 2oto re7azer s. A acionado se oc% utili#ar o 2oto de.7azer$ o refa#er refa# noamente a
a4!o que oc% desfe# atraAs do bot!o desfa#er$ seja um erro ou qualquer outra a4!o.
Para treinarmos a fun4!o desses botEes siga os passos abaixo:
D% um clique no ?ot!o No%o para abrir um noo documento(
3scolha o Ta*an+o de Fonte 9);
Digite: Treinando o u.o do. Bot-e. De.7azer e Re7azer;
+elecione a frase que oc% acabou de Digitar e em seguida pressione a tecla DELETE;
D% um clique no ?ot!o De.7azer.
Ibsere que a frase digitada retornou a tela.
Agora d% um clique no ?ot!o Re7azer.
Ibserer que a frase digitada foi apagada noamente$ pois foi refeita sua ltima a4!o que foi ter apagado a
mesma.
Recortar0 1o#iar e 1o!ar
Re'ortar= oc% pode recortar qualquer coisa que estier selecionada e depois col<&la em outro lugar.
:Fuando oc% recorta algo$ oc% retira de um local e pode colocar em outro=.
Copiar= o bot!o copiar sere para oc% copiar o que estier selecionado e depois col<&lo em outro
lugar. :Fuando oc% utili#a a op4!o copiar$ oc% est< duplicando o que copiou=.
Colar= o bot!o colar s. pode ser utili#ado se antes oc% escolher a op4!o Re'ortar ou Copiar5 :I item
recortado ou copiado ser< colado onde o cursor estier posicionado=.
3scolha o Ta*an+o de Fonte 9>(
Digite em letras Baisculas: #R'*+,"'+#' D' D)P9*,./(
+elecione o que oc% digitou(
D% um clique no ?ot!o CopiarI
8etire a +ele4!o(
Posicione o ,ursor no final da Dinha e Pressione 36738(
D% um clique no ?ot!o Colar;
D% noamente um clique no ?ot!o Colar :Ibsere que oc% Duplicou a 2rase=.
Pressione a tecla Enter(
3scolha o Ta*an+o de Fonte ;4;
Digite em letras Baisculas: TREINAMENT DE M?IMENTA"#
Pressione Enter2
Digite em letras Baisculas: C!R$ DE INFRM@TICA B@$ICA
Pressione Enter2
Digite em letras Baisculas: NE6 A La/una
Pressione Enter2
+elecione a linha C!R$ DE INFRM@TICA B@$ICA
D% um clique no ?ot!o Re'ortar;
Posicione o ,ursor no final da linha NE6 A La/una
Pressione Enter2
D% um clique no ?ot!o Colar 5Ibsere que as palaras recortadas anteriormente aparecem no local
onde oc% deixou o cursor=(
Aten4!o: ,aso ache necess<rio repita o 3xerc0cio$ sen!o A s. +alar em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io
)4.
Re.iso 3rtogr4fica
Siga os passos abaixo:
3scolha o Ta*an+o da Fonte 9);
Digite o trecho a seguir obedecendo aos ERR$ que aparecer!o nas palaras destacadas.
'stamo apredendo nesta estapa da apotila, a opcao de 6eri4icar ortogra4ia, muitos eros estamos 4a;endo
durante esta digitacao a 4im de corrigirmos no 4inal atra6!s da re6isao ortogrF4ica do Jord.
D% um clique no in0cio do trecho digitado em seguida < atA o menu Re%i.o0 em seguida no 0cone
6essa <rea ficam
os erros
6essa <rea ficam
as sugestEes de
corre4!o
Ibs.: Fuando oc% digitar alguma palara e ela ficar com um sublinhado ?ERMELB0 significa que a
palara est< escrita errada ou a mesma n!o existe no dicion<rio do Hord$ quando a frase ficar com um
sublinhado ?ERDE0 significa que a gram<tica da frase est< errada.
+elecione a palara correta :basta clicar sobre ela= na caixa de sugestEes :se necess<rio use a ?arra de
8olagem=$ em seguida clique no ?ot!o $ caso a palara esteja correta e o computador
n!o a reconheceu basta clicar no ?ot!o .
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io )45
Ferramenta Pince!
3scolha: Tipo de Fonte= Co*i' $an. M.
Ta*an+o de Fonte= 1C
Cor de Fonte= ?er*el+a;
Digite: Word 2007.
Pressione duas e#es a tecla Enter;
6a ?arra de 2ormata4!o escolha: Fonte= Ti*e. NeD Ro*an0 Ne/rito0 Ta*an+o 19;
Digite: Cur.o de In7or*1ti'a B1.i'a5
+elecione o trecho Word 2007.
D% um clique no ?ot!o 6in'el;
6ote que no ponteiro do seu mouse agora h< um 6in'el;
Agora selecione com o 6in'el a frase: Cur.o de In7or*1ti'a B1.i'a5
'eja que as formata4Ees do 1J trecho foram aplicadas no 2J.
Agora Di/ite= .eu No*e$ em seguida < atA a Ferra*enta Real'e e escolha uma cor para
destacar seu nome$ em seguida selecione seu nome e note que a cor escolhida ficou ao fundo do nome.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io )E5
E5ER161I3 13MPLEME7"$R:
Digite o texto abaixo no Ta*an+o 14 e deixe as demais formata4Ees para o 2inal:
Bi.tFria do. Co*putadore.
Desde a mais remota antiguidade, o ser &umano 6em buscando e desen6ol6endo meios e mFquinas
para reali;ar cFlculos, do mais simples ao mais complexo, com o m8nimo de tem#o e o m4ximo de
efici9ncia. Do primitio c<lculo 4eito atra6!s de contas e conc&as, at! os reali;ados &o3e pelos super
computadores, muito tempo se passou, mas o princ$pio continua o mesmo: CALC!LARG
Para organi#ar seu texto da mesma maneira do * cima siga os passos:
2a4a as formata4Ees como: Ne/rito0 /t<lico e Sublin&adoI
2ormate o T(tulo para: Ta*an+o 1C e.'ol+a o Tipo de Letra e Cor :ue de.eHar0 Centralize;
2a4a o Par<grafo do 7exto utili#ando a 8Agua com 104 '* ;
)tili#e o Alin+a*ento Iu.ti7i'ado5
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar )15
Inserindo Figura no Documento 'ti!i(ando o 1!i#:$rt
I Bicrosoft Hord possui uma galeria com diersas figuras que podemos inserir nos documentos.
D% um clique no Menu In.erir0 em seguida no 0cone
Ibsere que abrir< a Kanela do ClipJArt5
,asa Cate/oria possui diersos desenhos diferentes$
6a op4!o 6e.:ui.ar e* escolha Toda. a. Cole,-e. em seguida clique em ir$ note que aparecer!o na
tela todas as imagens do ClipJArt;
+e preferir na op4!o 6ro'urar por digite o nome da imagem que procuras$ exemplo Coel+o;
6ote que todas as imagens que contenham Coel+o aparecer!o$ feito isso clique sobre a imagem que
mais lhe agrada que ela ir< para o documento(
Agora Fe'+e a janela.
D% !* Cli:ue sobre a 2igura(
Ibsere que a 2igura ficou cercada por 9 Pontos$ eles serem para A!MENTAR ou DIMIN!IR a
/magem$ sempre que oc% desejar alterar o tamanho posicione a seta sobre um dos 5 cantos de modo que
apare4a uma seta dupla :oc% dee alterar o tamanho pelos cantos para que a imagem n!o fique achatada=(
Agora tente alterar o tamanho de sua /magem$ 2eito isso clique noamente sobre a mesma e pressione a
7ecla DELETE5
"reinando o uso do 1!i#:$rt
3scolha o Ta*an+o de Fonte 14(
Digite o texto Abaixo seguindo as For*ata,-e. e inserindo figuras que oc% goste:
AMR
,mor ! 4ogo que arde sem se 6erI
K 4erida que d?i e no se senteI
K um contentamento descontenteI
K dor que desatina sem doer.
K um querer mais que bem8quererI
K solitFrio andar por entre a genteI
K nunca contentar8se de contenteI
K cuidar que se gan&a sem se perder.
K um estar8se preso por 6ontade,
K ser6ir a quem 6ence, o 6encedorI
K ter com quem nos mata lealdade.
"as como causar pode ser o seu 4a6or
+os coraes &umanos ami;ade,
Se to contrFrio a si ! o mesmo ,morL
Busque ,mor no6as artes, no6o engen&o,
Para matar8me, e no6as esqui6anasI
=ue no pode tirar8me as esperanas,
=ue mal me tirarF o que eu no ten&o.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io )K5
Computador.
Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR, significa fazer clculos, contar, efetuar
operaes aritmticas, COMPUTADOR seria ento o mecanismo ou mquina que auxilia essa
tarefa, com vantagens no tempo gasto e na preciso. Inicialmente o homem utilizou seus prprios
dedos para essa tarefa, dando origem ao sistema DECIMAL e aos termos DIGITAL e DIGITO .
Para auxlio deste mtodo, eram usados gravetos, contas ou marcas na parede.
Para organi#ar seu texto da mesma maneira do * cima siga os passos:
2a4a as formata4Ees como: Ne/rito0 /t<lico e Sublin&adoI
2ormate o T(tulo para: Ta*an+o 1C e.'ol+a o Tipo de Letra e Cor :ue de.eHar0 Centralize;
2a4a o Par<grafo do 7exto utili#ando a 8Agua com 9 '* ;
1a#itu!ando um Par4grafo
Digite o par<grafo abaixo com o Ta*an+o de Fonte 1E e Alin+a*ento Iu.ti7i'ado e deixe as
demais formata4Ees para o 2inal5
partir do momento que o &omem pr!8&ist?rico trocou seus &Fbitos nBmades por aldeias e tribos
4ixas, desen6ol6endo a la6oura, tornou8se necessFrio um m!todo para a contagem do tempo,
delimitando as !pocas de plantio e col&eita. #Fbuas de argila 4oram desenterradas por
arque?logos no (riente "!dio, pr?ximo : BabilBnia, contendo tabuadas de multiplicao e
rec$procos, acredita8se que ten&am sido escritas por 6olta de MNHH a.. e usa6am o sistema sexagesimal 5base
OH7, dando origem :s nossas atuais unidades de tempo.
,
D% um clique em qualquer local da 6ri*eira Lin+a do 6ar1/ra7o;
D% um clique no Menu In.erir e em seguida escolha a op4!o depois
(
D% um clique na op4!o Capitular0 como mostra a figura acima(
6a op4!o Altura da Letra0 escolha 5$ essa op4!o indica quantas linhas a primeira letra do seu
par<grafo ocupar<.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io )C5
A $e/unda Lera,o de Co*putadore.
+egunda Lera4!o de ,omputadores surgiu na d!cada de PH com o ad6ento dos transistores.
,umentaram a capacidade de mem?ria e o aumento da mem?ria. 'sses pequenos componentes
ser6iam para substituir as 6Fl6ulas, mas com muitas 6antagens. 'ram muito menores, consumiam
menos corrente el!tricas e dura6am muitos anos. #ornou8se poss$6el a construo de computadores de menor
taman&o, mais rFpidos, mais con4iF6eis e mais baratos. <F no 4inal dos anos PH, todos os computadores eram
constru$dos com transistores. #amb!m passaram a serem 4abricados em s!rie. ada computador no era mais
um Q4il&o @nicoQ, e sim, 4a;ia parte de uma s!rie de *1:uina. i/uai.5
,
,aso tenha didas consulte a lista abaixo que indica o que dee ser feito:
2a4a as formata4Ees como: Ne/rito e Sublin&adoI
2ormate o T(tulo para: Ta*an+o 14 e.'ol+a o Tipo de Letra e Cor :ue de.eHar;
Posicione o cursor onde a figura deer< ficar de um clique no Menu In.erir0 escolha a que mais
lhe agrada;
D% um clique no Menu In.erir e em seguida escolha a op4!o depois
(
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar );5
1riando "a)e!as
D% um clique no Menu In.erir em seguida escolha a op4!o .
Ibsere a figura que aparecer< na sua tela:
3scolha para a caixa N3*ero de Coluna.0 o nmero M(
3scolha para a caixa N3*ero de Lin+a.0 o nmero 1>(
D% um clique no ?ot!o M5
'oc% acabou de criar uma tabela de ; 'oluna. e 4 lin+a..
+elecione toda a tabela(
Agora passe o Ta*an+o da Fonte para 1E0 de um clique no meio da tabela para retirar a +ele4!o. 6ote
que a altura de todas as linhas aumentou.
Alterando a Lar/ura da. Coluna.=
Posicione a seta do mouse sobre a Di%i.o da Coluna no local especificado a seguir atA mudar o seu
formato para um Tra,o Duplo Co* dua. $eta.5
+@mero de olunas
+@mero de 9in&as
Pressione o ?ot!o do Bouse e arraste atA o n3*ero 9 da R8/ua;
Posicione agora a seta do mouse sobre a di%i.o da .e/unda 'oluna e arraste atA o n3*ero 19 da
r8/ua;
+ua tabela dee ter ficado como o a imagem abaixo:
Agora amos digitar dentro de nossa tabela$ seguindo os passos abaixo:
Posicione a +eta do mouse no in0cio da 6ri*eira Lin+a da 7abela e de u* 'li:ue para .ele'ion1Jla;
6ote que abriu na barra de menus uma outra com o nome de Ferra*enta. de Ta2ela0 sendo assim
escolha dentro dela a op4!o LaNout0 em seguida Me.'lar C8lula.5
Posicione o Cur.or na primeira linha de sua tabela$ clique no alinhamento Centralizado;
Digite em letras Baisculas: R'9,./( D' PR(D)#(S
Digite o restante dos dados da tabela.
I?+.: PA8A AD/,/I6A8 BA/+ D/61A+ 3B +)A 7A?3DA ?A+7A /8 P83++/I6A6DI A 73,DA 7A?.
R'9,./( D' PR(D)#(S
RD*-( D'SR*./( A,9(R
HHM 9,R,+<, 5M Sg7 RT H,PH
HHU PVR, 5M Sg7 RT M,HH
HHG ",., 5M Sg7 RT M,GH
HHW )A, 5M Sg7 RT U,PH
HHP ",R,)<% 5M Sg7 RT H,XH
HHO ","/( 5M Sg7 RT H,OP
HHN ,91,' 5M Sg7 RT H,GP
HHY '+()R, 5M Sg7 RT H,NH
Centralizando o. Dado. da Ta2ela=
Posicione a seta do mouse no in0cio da Coluna do CFdi/o atA mudar seu formato para uma $eta
?erti'al 6reta e de um clique para selecionar e arraste para a direita atA a coluna ?alor;
Agora de um clique na op4!o Centralizar;
+elecione todos os nmeros digitados na coluna alor e clique na op4!o ,lin&ar : Direita.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io )>5
Cla..i7i'ando Dado. de u*a Ta2ela=
+elecione com o mouse as linhas da 7abela$ 'o* e&'e,o da 6ri*eira Lin+a0 como mostra a figura a
seguir:
'< atA Ferra*enta. da Ta2ela0 LaNout0 Dado. e escolha a op4!o Cla..i7i'ar;
D% um clique na op4!o Co* lin+a de 'a2e,al+o0 como mostra * figura a cima(
D% um clique na op4!o Cla..i7i'ar 6or0 como mostra na figura a seguir:
,lique na op4!o DE$CRI"# e em seguida M;
8etire a sele4!o$ e obsere que a tabela ficou em ordem AlfabAtica.
+ale as altera4Ees.
!tilizando u*a Ta2ela para di/itar ao lado de u*a Fi/ura=
D% um clique no Menu In.erir em seguida escolha a op4!o .
3scolha N3*ero de Coluna. O 9;
3scolha N3*ero de Lin+a. O 1;
6a op4!o E.tilo. de Ta2ela escolha Li*par0 note ent!o que as Borda. da Ta2ela desaparecem(
D% um clique no Menu In.erir0 ClipJArt0 insira a Fi/ura que mais lhe agrade(
Ajuste o tamanho dela e coloque o cursor na outra coluna(
Digite em letras Baisculas: (44ice UHHN
Pressione ENTER;
Pressione ENTER;
Digite em letras Baisculas: "icroso4t 2ord.
3ffice +;;<
Microsoft &ord.
eu Exerc8cio de.er4 ter ficado com o mode!o a cima.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 1)5
E5ER161I3 13MPLEME7"$RE:
Bonte as 7abelas Abaixo$ se preferir formate&as depois de prontas:
#abela de 1uncionFrios
Fun'ion1rio. Car/o $al5 Ianeiro $al5 Fe%ereiro $al5 Mar,o
9eandro Ramos Diretor Regional RTG.YHH,HH RTG.YHH,HH RTG.YHH,HH
+eli da Sil6a Diretora RT U.PHH,HH RT U.PHH,HH RT U.PHH,HH
Rose =uadra ,ux. Direo RT M.OHH,HH RT M.OHH,HH RT M.OHH,HH
,ntBnio 1ernando #esoureira RT MHHH,HH RT MHHH,HH RT MHHH,HH
laudia Ramos ,dministradora RT YPH,HH RT YPH,HH RT YPH,HH
Em#resa etor 1idade
Aida 9i6re #xtil 9aguna
Santo ,n3o #ransporte rici@ma
#ractebel 'nergia #ubaro
"acedo ,liment$cio (rleans
asan %gua Paulo 9opes
Sadia ,liment$cio 1lorian?polis
NME ENDERE" TELEFNE
9eandro Sil6a "ac&ado Rua "onali;a, MHM 5HZZWY7 GUWH8NXXN
"arcelo Duarte ,6.: Paulista, UGW 5HZZMM7 GOPY8MGGM
-iselle "ac&ado #ra6essa obrasil 5HZZWY7 GOWO8HHMM
2a4a as formata4Ees como: Ne/rito /t<lico e Sublin&adoI
)tili#e os Alin+a*ento. (Centralizar) e (P Direita);
,oloque um E.tilo. de Ta2ela na segunda tabela :escolha a que desejar$ n!o esquecendo
Bonte a 7abela Abaixo$ se preferir formate&as depois de prontas:
6ri*eiro Co*putador
( interesse pela construo do primeiro computador
4oi grande. Alemanha e 3.).A disputa6am essa
acirrada corrida contra o tempo.
Durante a Segunda -uerra "undial iniciaram8se os
pro3etos para a sua construo, principalmente para
codi4icar e decodi4icar as mensagens trocadas
durante a -uerra.
9ogo depois 4oi constru$do o primeiro computador
eletromec[nico, que possu$a gigantescas dimenses.
)tili#e os Alin+a*ento. (Centralizar) e 5Iu.ti7i'ado)5
6a op4!o E.tilo. de Ta2ela escolha Li*par0 para que n!o apare4am as bordas de sua tabela.
=ordas e om)reamento
Altere o Ta*an+o da Fonte para 1E;
D% um clique no ?ot!o Iu.ti7i'ado;
Digite o trecho abaixo:
, Segunda -erao de omputadores surgiu na d!cada de PH com o ad6ento dos transistores. ,umentaram a
capacidade de mem?ria e o aumento da mem?ria. 'sses pequenos componentes ser6iam para substituir as
6Fl6ulas, mas com muitas 6antagens. 'ram muito menores, consumiam menos corrente el!tricas e dura6am
muitos anos. #ornou8se poss$6el a construo de computadores de menor taman&o, mais rFpidos, mais
con4iF6eis e mais baratos. <F no 4inal dos anos PH, todos os computadores eram constru$dos com transistores.
+elecione todo o Par<grafo que oc% digitou(
D% um clique no Menu In('io e clique sobre a op4!o de Borda. ;
3scolha a op4!o ;
D% um clique dentro da op4!o $o*2ra(
D% um clique sobre qualquer E.tilo de Lin+a que oc% queira(
'oc% tambAm pode alterar a Cor da linha e a Lar/ura se desejar(
3scolhida a Borda0 de um clique na A2a $o*2rea*ento;
3scolha qualquer cor no 6reen'+i*ento clicando sobe ela(
3scolhida a Borda e o $o*2rea*ento0 basta clicar no ?ot!o Q e er o resultado:
, Segunda -erao de omputadores surgiu na d!cada de PH com o ad6ento dos transistores. ,umentaram a
capacidade de mem?ria e o aumento da mem?ria. 'sses pequenos componentes ser6iam para substituir as
6essa caixa oc%
escolhe o 3stilo da
Dinha da ?orda.
)tili#e a barra de
rolagem e eja os
tipos.
Aqui oc% poder<
escolher a cor da
?orda
'oc% pode alterar a
largura da linha da
borda
Aba +ombreamento
Aqui oc% poder<
escolher a cor do
preenchimento da ?orda
6Fl6ulas, mas com muitas 6antagens. 'ram muito menores, consumiam menos corrente el!tricas e dura6am
muitos anos. #ornou8se poss$6el a construo de computadores de menor taman&o, mais rFpidos, mais
con4iF6eis e mais baratos. <F no 4inal dos anos PH, todos os computadores eram constru$dos com transistores.
+e preferir selecione noamente o trecho digitado e < atA For*atar0 Borda. e $o*2rea*ento e
escolha uma outra Borda e $o*2rea*ento5
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 115
Digite o 7recho abaixo:
, #erceira -erao: , NA$A 5,gncia 'spacial +orte8,mericana7 gastou bil&es de d?lares com seu
programa espacial, contratou empresas 4abricantes de transistores para que reali;assem uma miniaturi;ao
ainda maior do componente. 1oram ento criados os primeiros ,/8,)/7I+ /673L8ADI+, tamb!m
c&amados de CBI6$. Basicamente, um circuito integrado ! um pequeno componente eletrBnico que possui
em seu interior, centenas, ou at! mil&ares de transistores.
)se o Alinhamento Iu.ti7i'ado;
D% um clique no Menu In('io e clique sobre a op4!o de Borda. ;
3scolha a op4!o ;
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar )E5
Formas
6o R'one de For*a.0 dispomos de ferramentas importantes para a reali#a4!o de uma sArie de trabalhos
juntando desenho e texto.
'amos Praticar:
D% um clique no ?ot!o Lin+a;
D% um clique com o mouse no 0nicio do documento e arraste&o atA formar uma 837A como mostra a
seguir:
D% um clique no ?ot!o $eta;
D% um clique com o mouse no 0nicio do documento e arraste&o atA formar uma +37A como mostra a
seguir:
D% um clique com o mouse sobre qualquer uma das linhas para $ele'ion1Jla;
'oc% pode trocar a Cor das linhas clicando sobre o bot!o Cor da Lin+a0 selecione a ,or que
desejar (no e.:ue,a :ue a *e.*a de%e e.t1 .ele'ionada);
D% um clique no ?ot!o RetSn/ulo0 de um clique um pouco abaixo das que oc% fe# anteriormente e
arraste&o atA formar um RetSn/ulo como mostra a seguir:
D% um clique no ?ot!o Cor do 6reen'+i*ento0 selecione a cor que desejar(
D% um clique no ?ot!o Elip.e;
D% um clique no ?ot!o Elip.e0 de um clique um pouco abaixo das que oc% fe# anteriormente e
arraste&o atA formar um CIRC!L como mostra a seguir:
D% um clique no ?ot!o Cor do 6reen'+i*ento0 selecione a cor que desejar(
D% um clique no Menu In.erir Cai&a de Te&to;
2a4a em qualquer local da tela uma ,aixa de 7exto e digite: NE6 A La/una$ como mostra a 2igura a
seguir:
D% um clique no ?ot!o Cor do 6reen'+i*ento e* .e/uida Cor da Lin+a0 selecione a cor
que desejar(
2a4a o Desenho a seguir utili#ando o Menu In.erir For*a.=

Exerc8cio 1om#!ementar:
2a4a o Desenho abaixo utili#ando a op4!o =
NE6 J La/una
Inform4tica % a 1i9ncia -ue
Estuda Processamento de
Dados.
2ord UHHN
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar )K5
Auto For*a.
D% um clique no bot!o ;
Ibsere que aparecer< um Benu com diersas Ip4Ees(
Posicione o Bouse sobre For*a. B1.i'a.0 escolha o desenho de um Ro.to Feliz;
que desejar(
D% um clique no bot!o na Barra de Ferra*enta. De.en+o0 posicione o Bouse sobre $eta.
Lar/a.0 escolha a seta de duas pontas(
que desejar(
Agora escolha outras formas que desejar$ n!o esquecendo de alterar suas cores.
&ord$rt
,lique sobre o Menu In.erir (
6ote que abrir< uma Kanela como * abaixo(
(44ice
UHHN
6essa janela oc% alguns modelos definidos para escolher(
3scolha o que mais lhe agradar clicando com o mouse sobre o efeito desejado(
6a pr.xima Kanela oc% ir< digitar o 7exto que oc% quer que fique com o efeito escolhido:
Digite o $E! NME$ oc% tambAm pode alterar o Ta*an+o da Fonte0 Tipo de Fonte e E.tilo de
Fonte0 se desejar(
D% um clique no bot!o Q e obsere:
'oc% tambAm pode alterar o Ta*an+o do seu TordArt utili#ando os 6onto. em olta dele. 3 tambAm
mo%&lo para qualquer <rea do documentoigual a uma Fi/ura;
Fuando o TordArt est< selecionado aparece a Barra de Ferra*enta. TordArt;
Pe4a a sua Professora para auxiliar no uso da Barra de Ferra*enta. TordArt5
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 1;5

/nsira os TordArt. e utili#e dos efeitos que oc% aprendeu:
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar )C5
1o!unas:
D% um clique no Menu LaNout da 61/ina;
3scolha a op4!o ;
3m seguida
D% um clique na op4!o Dua.0 como mostra na figura anterior(
D% um clique na op4!o Lin+a entre Coluna.0 como tambAm mostra na figura(
Agora clique em Q;
Ibserer que a R8/ua do Tord ficou diidida em Dua.5
:Para que a linha entre as ,olunas apare4a A necess<rio digitar algo na P<gina=.
$i/a o. 6a..o. A2ai&o=
3scolha Ta*an+o de Fonte 1C;
Di/ite a 7ra.e a .e/uir e* letra. Mai3.'ula.= 1(R",#,+D( (9)+,S '" )" D()"'+#(
D( "*R(S(1# '(RD.
+elecione a frase que oc% digitou(
3scolha o Ta*an+o de Fonte K9;
Ibsere que o Hord diidiu o documento em duas colunas colocando uma linha entre elas(
Digite o 7exto abaixo(
*ntroduo : *n4ormFtica.
interesse pela construo do
primeiro computador 4oi grande.
Ale*an+a e E5!5A disputa6am essa
acirrada corrida contra o tempo.
Durante a Segunda -uerra "undial
(
iniciaram8se os pro3etos para a sua
construo, principalmente para
codi4icar e decodi4icar as mensagens
trocadas durante a -uerra.
9ogo depois 4oi constru$do o primeiro
,qui 6oc
pode
aumentar o
n@mero de
olunas.
computador eletromec[nico, que
possu$a gigantescas dimenses. 'le
4unciona6a a base de 6Fl6ulas a 6Fcuo
e arma;ena6a dados atra6!s de carto
per4urado.
( desaparecimento das 6Fl6ulas
aconteceu logo ap?s a descoberta dos
transistores, o que resultou numa
diminuio considerF6el nos taman&o
das mFquinas, aproximadamente na
d!cada de PH. ,s primeiras linguagens
de programa4!o tamb!m apareceram
neste per$odo.
,o decorrer dos tempos uma no6a
e6oluo acontecia: aparece a
multiprogramao, mem?ria atra6!s
de semicondutores e discos
magn!ticos surge os
microprocessadores, que redu;iram
no6amente o taman&o das mFquinas.
#amb!m surge a telein4ormFtica, a
*nternet, a inteligncia arti4icial, entre
outras no6idades.
#odo esse trabal&o resultou nos
computadores que utili;amos &o3e e
que daqui a alguns anos sero to
antigos, to grandes, e to antiquados
quanto os primeiros.
+elecione o texto digitado e o diida em Dua. Coluna.0 ta*an+o 1; e Alin+a*ento
Iu.ti7i'ado:
2ormate a 6ri*eira Letra do texto para que fique com o efeito Capitular;
2a4a o 6ar1/ra7o no texto utili#ando a R8/ua com 1 '* ;
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar )>5
Di%ida .ua Fol+a e* Dua. Coluna. em seguida monte o cart!o de isita abaixo ou se
preferir crie seu pr.prio cart!o.
1>
a
LERUNCIA RELINAL DE
ED!CA"# E IN?A"#
63P N 6O,D3I D3 3D),APQI
P8I2/++/I6AD.
1>
a
LERUNCIA RELINAL DE
ED!CA"# E IN?A"#
P8I2/++/I6AD.
1>
a
LERUNCIA RELINAL DE
ED!CA"# E IN?A"#
P8I2/++/I6AD.
1>
a
LERUNCIA RELINAL DE
ED!CA"# E IN?A"#
P8I2/++/I6AD.
Re'ur.o. a .ere* !tilizado.=
2ormata4!o de 2onte :6egrito e /t<lico= e Alinhamento ,entrali#ado(
/nserir$ (
2ormatar$ ?ordas e +ombreamento.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar 1)5
Marcadores e 7umerao
$i/a o. 6a..o.=
3scolha o Ta*an+o de Fonte 1C;
Di/ite e* letra. Mai3.'ula.= S(1#2,R'S.
Pressione Enter;
Pressione Enter;
Di/ite os nomes de +oftCares a seguir um abaixo do outro como mostra no modelo:
2indoJs
2ord
'xcel
PoJer Point
,ccess
1ront Page
$i/a o. 6a..o.=
$ele'ione todos os $o7tDare. di/itado.;
D% um clique no Menu In('io0 Mar'adore. e Nu*era,o
Ibsere a janela que abrir< em seguida:
6essa janela oc% poder< escolher outros tipos de Mar'adore. e Nu*era,o0 para
isso pe4a aux0lio a sua Professora.
Digite o texto abaixo fa#endo as For*ata,-e. de E.tilo (Ne/rito0 It1li'o e
$u2lin+ado) e Alin+a*ento0 deixando para por os Mar'adore. e Nu*era,-e. por
ultimo.
Leis 1uriosas
Ar12ia $audita
"eninas e meninos s? estudam 3untos no primeiro grau, at! mais ou menos os MU anos
de idade. Depois 6o para escolas e uni6ersidades distintas para &omens e mul&eres.
K ilegal bei3ar um descon&ecido.
,s mul&eres no podem dirigir carros.
$u(,a
1. K ilegal dar a descarga da pri6ada depois das UU& se 6oc mora em apartamento.
-. K proibido cortar a grama aos domingos, pois isso 4a; muito barul&o.
0. Roupas no podem ser estendidas para secar aos domingos.
C+ina
\. Para 4req]entar a escola 6oc de6e ser inteligente.
\*. Se 6oc ti6er mais de um 4il&o, paga uma multa.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar 115
1a)ea!ho e Roda#%
$i/a o. pa..o. a2ai&o=
D% um clique no Menu In.erir0 ;
Ibsere que foi aberto uma janela com diersos Ca2e,al+o.0 escolha o que mais lhe
agradar(
,lique dentro do espa4o referente ao Ca2e,al+o0 escolha o Ta*an+o de Fonte 1E$ em
seguida DILITE= Seu nome completo e use o Alin+a*ento Centralizado5
D% um clique no Menu In.erir ;
Ibsere que foi aberta uma janela com diersos Rodap8.0 escolha o que mais lhe
agradar(
,lique dentro do espa4o referente ao Rodap8 escol&a o Ta*an+o de Fonte 1E$ em
seguida DILITE= +'P D 9aguna 5*n4ormFtica BFsica7 e use o Alin+a*ento Centralizado0
pressione a 7ecla Enter e preencha os campos que j< ieram com o Rodap85
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 1E5
'< atA o Menu In.erir0 em seguida escolha um Ca2e,al+o e u* Rodap8 (e* 2ran'o)
e monte como o exemplo abaixo(
Digite o texto abaixo fa#endo as For*ata,-e. de E.tilo (Ne/rito0 It1li'o e
$u2lin+ado) e Alin+a*ento (3s Par4grafos de.em #artir da Marca de >cm da R%gua,5
abeal&o
Bicrosoft Iffice 2>>R.
, in4ormFtica 3F 4a; parte do dia8a8dia de todas as pro4isses, de 4orma que a
exigncia de con&ecimentos e &abilidades na operao de microcomputadores tornou8se
uma &abilidade bFsica para todo e qualquer pro4issional.
Por isso, o curso de in4ormFtica 6em proporcionar uma quali4icao pro4issional,
4a6orecendo a insero de nossos 3o6ens e adultos no mercado de trabal&o.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io Co*ple*entar 195
En.o!.endo "exto com Figura
Digite o 7recho abaixo no Ta*an+o 14 fa#endo as For*ata,-e. de E.tilo (Ne/rito0
It1li'o e $u2lin+ado) e Alin+a*ento5
Mi'ro.o7t E&'el
Bicrosoft 3xcel ! uma poderosa planil&a eletrBnica que pode ser imaginada como uma
grande 4ol&a de papel di6idida em UPO colunas e MO.GYW lin&as nas quais podemos
arma;enar textos e n@meros. "as a grande 6antagem do 'xcel estF no 4ato de que os
6alores e textos arma;enados nele podem ser manipulados da 4orma que o usuFrio ac&ar
mel&or para o seu prop?sito, atra6!s de um grande n@mero de 4?rmulas dispon$6eis para
serem usadas a qualquer momento que se 4i;er necessFrio.
D% um clique em qualquer lugar do texto digitado e com o auxilio da professora insira
uma figura atraAs da op4!o In.erir ;
Ajuste o tamanho da figura utili#ando os pontos que ficam ao seu redor(
Fuando oc% insere uma imagem e a deixa selecionada aparece a seguinte barra:
+endo assim seu Professor ir< auxili<&lo a usar a mesma(
Rodap!
P<gina: 1.
Agora basta er o resultado 2inal:
Mi'ro.o7t E&'el
Microsoft Excel uma poderosa planilha eletrnica que pode ser
imaginada como uma grande folha de papel dividida em 256
colunas e 16.!" linhas nas quais podemos arma#enar textos e
n$meros. Mas a grande vantagem do Excel est% no fato de que os
valores e textos arma#enados nele podem ser manipulados da
forma que o usu%rio achar melhor para o seu prop&sito' atravs de
um grande n$mero de f&rmulas dispon(veis para serem usadas a
qualquer momento que se fi#er necess%rio.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 1K5
'ti!i(ando 8m)o!os.
Digite as 2un4Ees em seguida transforme como o pr.ximo exemplo:
\U ^ aU _ bU
GU Z P 8 GU
^ aU _ bU
Agora elas deem ficar assim:
\
U
^ a
U
_ b
U
GU Z P 8 G
U
^ a
U
_ bU
Para transformar suas equa4Ees para o segundo modelo fa4a:
+elecione o alor a ser alterado < atA a seguinte barra $
com esse Boto o que foi selecionada ficar< $u2.'rito (e* 2ai&o) e com o outro Boto
o que foi selecionada ficar< $o2re.'rito (e* 'i*a)(
Para por o s0mbolo Delta < atA o Menu In.erir0 e escolha o desejado.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 1C5
Loca!i(ar e u)stituir
'oc% pode usar o recurso Docali#ar do Hord para locali#ar um texto$ caracteres$
formata4!o de par<grafos ou atA mesmo caracteres especiais.
Para treinar o uso do Lo'alizar e $u2.tituir digite o par<grafo abaixo:
( P distinguia8se das mFquinas existentes at! ento por estar dirigido a utili;adores
indi6iduais que poderiam passar a ter na sua secretFria uma mFquina para uso exclusi6o,
quando at! a$ esse conceito no existia... ( P era main4rame, centrali;ados, e os
utili;adores tin&am apenas um monitor e um teclado sendo todo o processamento reali;ado
no ser6idor.
Agora < atA o Menu In('io0 em seguida clique na aba $u2.tituir ;
6a op4!o Lo'alizar Digite V6CW0 na op4!o $u2.tituir por Digite Co*putador;
Agora clique na op4!o $u2.tituir (.e de.eHar :ue apena. u*a pala%ra 6C .eHa
.u2.titu(da no .eu te&to ou ento 'li:ue e* $u2.tituir tudo 'a.o :ueira :ue toda. a.
pala%ra. 6C do .eu te&to .eHa* .u2.tu(da.)5
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 1>5
Mode!os de Documentos
I Hord possui uma sArie de Arquios que serem de Bodelos e que podemos utili#<&los em
nossos documentos.
$i/a o. pa..o. a2ai&o=
De um clique na Luia que est< circulada em seguida escolha
a op4!o No%o 0 Modelo. In.talado. escolha o modelo Curr('ulo !r2ano5
,lique em ,riar em seguida < preenchendo os itens com os dados pedidos.
+ale em sua Pasta com o 6ome de E&er'('io 9)5
1onfigurando P4gina
De um clique na op4!o :Abrir= e abra seu E&er'('io Co*ple*entar )>;
Agora < atA a op4!o LaNout da 61/ina;
De um clique na op4!o Mar/en. 0 e escolha a op4!o Mar/en. 6er.onalizada.;
Agora defina:
$uperior= 90) '*;
In7erior= 90) '*;
E.:uerda= 904 '*;
Direita= 904 '*;
Agora obsere que o espa4o em branco que haia ao redor de seu documento alterou.
+ale as altera4Ees.
$#!icando Metodo!ogia em um Documento
Digite o texto abaixo:
N? DE$AFI D $!6RTE
( usuFrio atual, com um simples P, dispe de uma quantidade de 4erramentas como
3amais se imaginou. Por!m a cultura para se 4a;er um bom uso desses recursos ainda estF
completamente di4undida.
*sso abre espao para a real necessidade de suporte t!cnico adequado. Por trFs de um bom
atendimento tem de existir muito in6estimento em gente, educao e treinamento t!cnico,
in4ormaes precisa sobre os neg?cios do cliente e tamb!m o gerenciamento correto de
toda a log$stica en6ol6ida, tudo isso ! executado por pessoas que podem estar bem ou mal
preparadas.
+elecione todo o texto digitado :exceto o t0tulo=(
'< atA a op4!o In('io0 ;
6o item Leral0 Alin+a*ento escolha Iu.ti7i'ada;
6o item Re'uo0 E.pe'ial escolha 6ri*eira Lin+a e dentro da caixa 6or defina 104 '*
(I..o .i/ni7i'a :ue a 6ri*eira Lin+a de 'ada 6ar1/ra7o ter1 u* Re'uo de 104 '*);
6o item E.pa,a*ento0 Entre Lin+a. escolha Duplo (<uer dizer :ue entre 'ada
lin+a +a%er1 doi. VENTERW);
+eu texto deer< ter ficado da maneira abaixo:
N? DE$AFI D $!6RTE
( usuFrio atual, com um simples P, dispe de uma quantidade de 4erramentas
como 3amais se imaginou. Por!m a cultura para se 4a;er um bom uso desses recursos ainda
estF completamente di4undida.
*sso abre espao para a real necessidade de suporte t!cnico adequado. Por trFs de
um bom atendimento tem de existir muito in6estimento em gente, educao e treinamento
t!cnico, in4ormaes precisa sobre os neg?cios do cliente e tamb!m o gerenciamento
correto de toda a log$stica en6ol6ida, tudo isso ! executado por pessoas que podem estar
bem ou mal preparadas.
Im#resso
Abra seu E&er'('io 91;
De um clique na Luia que est< circulada em seguida escolha
a op4!o
Agora com o aux0lio de seu professor erifica as formas que temos de fa#er uma
impress!o.

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Professores: Rosemery Quadra.

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