Apuena Vieira Gomes

Adja Ferreira de Andrade

Autores
aula
12
Apresentando a planilha
eletrnica calc
Informtica e Educao
D I S C I P L I N A
2 Edio
Governo Federal
Presidente da Repblica
Luiz Incio Lula da Silva
Ministro da Educao
Fernando Haddad
Secretrio de Educao a Distncia SEED
Ronaldo Motta
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Reitor
Jos Ivonildo do Rgo
Vice-Reitor
Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho
Secretria de Educao a Distncia
Vera Lcia do Amaral
Secretaria de Educao a Distncia- SEDIS
Coordenadora da Produo dos Materiais
Clia Maria de Arajo
Projeto Grco
Ivana Lima
Revisores de Estrutura e Linguagem
Eugenio Tavares Borges
Marcos Aurlio Felipe
Pedro Daniel Meirelles Ferreira
Tatyana Mabel Nobre Barbosa
Revisoras de Lngua Portuguesa
Janaina Tomaz Capistrano
Sandra Cristinne Xavier da Cmara
Ilustradora
Carolina Costa
Editorao de Imagens
Adauto Harley
Carolina Costa
Diagramadores
Bruno Cruz de Oliveira
Maurcio da Silva Oliveira Jnior
Mariana Arajo Brito
Thaisa Maria Simplcio Lemos
Imagens Utilizadas
Banco de Imagens Sedis (Secretaria de Educao a Distncia) - UFRN
MasterClips IMSI MasterClips Collection, 1895 Francisco Blvd,
East, San Rafael, CA 94901,USA.
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Diviso de Servios Tcnicos
Catalogao da publicao na Fonte. UFRN/Biblioteca Central Zila Mamede
Gomes, Apuena Vieira.
Informtica e educao: interdisciplinar / Apuena Vieira Gomes, Adja Ferreira de Andrade. Natal, RN:
EDUFRN Editora da UFRN, 2005.
316 p.
1. Educao Informtica. 2. Sistemas de informao. 3. Internet. 4. Escola Tecnologias.
I. Andrade, Adja Ferreira de. II. Ttulo.
ISBN 85-7273-289-6 CDD 370
RN/UF/BCZM 2005/49 CDU 37:004
Copyright 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorizao
expressa da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
11/07/2007
1 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Objetivos
Conceituar e exemplicar o uso de planilhas eletrnicas.
Identicar as operaes bsicas para a elaborao de
planilhas e gerao de grcos.
Apresentao
as aulas anteriores, voc conheceu o editor de textos (Writer) e o de apresentao
(Impress), pertencente ao OpenOfce. Este o momento de apresentarmos o editor
de planilha de clculos, denominado OpenCalc ou, simplesmente, Calc. Nesta aula
e na prxima, voc encontrar orientaes com conceitos bsicos, para que utilize alguns
recursos bsicos dos softwares.
Voltamos a salientar que no pretendemos criar uma espcie de tutorial em que
estaro descritas todas as funcionalidades do Calc, mas sim um guia para voc realizar
atividades bsicas e ter condies de se aprofundar em outras operaes. Dessa forma,
este momento requer exerccios prticos que devero ser realizados no plo, ou em casa,
se voc dispuser de toda a estrutura necessria para que as tarefas sejam executadas
corretamente. No entanto, voc tambm tem a liberdade de usar algum computador ao
qual tenha acesso, desde que possua as condies necessrias para a realizao dos
exerccios. Seu tutor poder orient-lo para usar o OpenOfce, caso no esteja instalado
nos computadores do plo. Bons estudos!
N
1
2
2 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
Uma planilha eletrnica
denominada Calc
O
Calc um software livre, disponvel sem custos a qualquer pessoa que queira
instal-lo e utiliz-lo. Ele pode ser instalado a partir do site http://www.openofce.
org.br. Voc pode utilizar o OpenOfce instalando-o no seu computador, nos
computadores do plo ou, ainda, adquirindo um CD que simula o Linux. Converse com o
seu tutor, ele poder lhe orientar.Basta acess-los!
O que uma planilha eletrnica?
U
ma Planilha Eletrnica um programa que possibilita ao usurio elaborar oramentos,
previses e planejamento para investimentos futuros, tabelas variadas, controles de
gastos pessoais ou de uma empresa, controle de caixa, entre outras planilhas que
envolvam clculos. Essas operaes, atravs do uso do computador, substituem as aes
manuais ou mecnicas na realizao de clculos. Trabalhar com uma planilha eletrnica no
exige conhecimentos avanados em computao, preciso que voc conhea a aplicao
que ir desenvolver, os comandos prprios da planilha e como realizar os clculos.
permitido utilizar formataes nas planilhas do Calc, da mesma maneira que realizamos
no Writer, o editor de textos do OpenOfce. Ou seja, poderemos aplicar estilos de letras,
tamanhos, cores e uma srie de caractersticas especiais que podero ser adaptadas a vrias
necessidades. Na rea de grcos, encontraremos uma diversidade de tipos e subtipos
diferenciados, os quais sero criados e elaborados a partir dos dados fornecidos na planilha.
Atualmente, o concorrente direto do Calc o Microsoft Excel, encontrado na maioria dos
computadores pessoais. Assim como o Microsoft Word, que parte do Microsoft Ofce, o Excel
no um software livre e, portanto, deve ser adquirido atravs de meios legais, sem cpias
desautorizadas, para se desfrutar de suas funcionalidades. Como a losoa da Secretaria
de Educao a Distncia (SEDIS), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN),
utilizar softwares livres, por motivos apresentados em aulas anteriores, foi selecionado o
OpenOfce para que voc apreenda os conhecimentos apresentados nas aulas.
Assim como o Writer semelhante ao Word, o Calc se parece bastante com o Excel.
A integrao entre esses softwares acontece de forma direta, pois as planilhas gravadas no
Excel podem ser utilizadas sem grandes mudanas no Calc, que tambm permite um tipo
diferente de gravao para que seja modicada no programa da Microsoft. Entretanto, as
diferenas entre os dois tipos esto baseadas essencialmente na nomenclatura de alguns
3 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
A tela de abertura do Calc
Assim que executar o programa Calc, voc encontrar uma tela semelhante Figura 1.
Lembre-se de que um software livre est sempre se aprimorando, surgindo
novas verses com o passar do tempo. Por isso, a tela apresentada na Figura 1
pode estar um pouco diferente ao se acessar outra verso do OpenOfce.
Figura 1
1 Barra de menu 2 Barra de funes
3 Barra de objetos 4 Barra de frmulas
5 rea de trabalho 6 Clulas
1
6
menus e alguns recursos existentes nas verses do Calc. Isso demonstra a losoa dos
softwares livres, que de forma alguma querem se isolar dos programas proprietrios. Pelo
contrrio, pretendem socializar e utilizar seu formato para a utilizao em vrios programas
existentes. Anal, a Microsoft ainda conhecida como a lder do mercado de programas
Aplicativos (SALEH, 2004) (BACIC, 2003).
2
3
4
5
4 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
O que uma clula
em uma planilha eletrnica?
um conceito muito importante que precisamos discutir, pois o utilizaremos em todos
os momentos desta aula e que, por sua vez, no lembra nem de longe o conceito de clula
apresentado na rea da Biologia.
D-se o nome de Clula interseo de uma linha com uma coluna na planilha eletrnica
formando um endereo. Como pde ser visualizado anteriormente, as linhas so identicadas
por nmeros, enquanto as colunas so identicadas por letras do alfabeto. Assim, se o
cursor estiver posicionado no encontro da coluna A com a linha 2, temos a clula A2.
As tabelas que podem ser inseridas em um editor de textos, tal como exercitamos
na aula do Writer, servem basicamente para organizar o posicionamento de
informaes em uma determinada pgina. Sua aplicao bem diferente nas
planilhas eletrnicas, j que esses programas possuem muito mais recursos
para o clculo de informaes e, se necessrio, para a gerao apropriada de
grcos a partir delas (GNU/LINUX, 2005).
A Barra de Frmulas uma das novidades com relao ao que j foi apresentado nos
programas anteriores. Nessa barra, poderemos montar diversas expresses matemticas
que nos auxiliaro no desenvolvimento de clculos.
Voc notou uma outra novidade na parte inferior do canto esquerdo da tela? Na Figura
2 a seguir, so apresentadas as planilhas, que compe uma pasta de trabalho, como
um caderno composto por vrias folhas. O Calc permite o trabalho com vrias planilhas
ao mesmo tempo, apenas alternando entre elas, como se o arquivo a ser salvo estivesse
gravando toda uma pasta de trabalho.
Figura 2
5 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Atividade 2
Atividade 1
Quantas planilhas podem ser inseridas em um nico arquivo do Calc?
permitido o uso de quantas clulas em cada planilha? Pesquise nos menus
como inserir uma nova planilha e utilize a barra de rolagem para descobrir
quantas linhas e quantas colunas podem ser utilizadas nesse programa.
Siga os procedimentos, visualizados na Figura 3, para criar uma planilha
simples, na qual iremos estudar os comandos e algumas operaes bsicas
para a prtica e apropriao das ferramentas do Calc. Por isso, esta atividade
ser dividida em vrias etapas.
O objetivo da planilha visualizada na Figura 3 apresentar as notas dos alunos da
disciplina de Cincias para calcularmos automaticamente sua mdia. Dica: digite cada
informao em uma clula diferente. Para mudar de uma para a outra, basta utilizar o
Enter, deslocar o cursor com o mouse ou utilizar as teclas: para cima, para esquerda,
para direita e para baixo, do teclado.
s
u
a

r
e
s
p
o
s
t
a
6 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
a) Salve a planilha com o nome CALC1.
Figura 3
Assim como aconteceu em aulas anteriores, aconselhamos que voc tenha
um disquete para armazenar esses exerccios. Essa uma medida segura para
garantir que os arquivos permaneam com voc. Caso no tenha como salvar o
arquivo em disquete, voc poder salvar em uma pasta no disco rgido e depois
gravar em um CD ou enviar o arquivo para o seu e-mail.
b) Ser necessrio redimensionar a largura das colunas para que os nomes dos alunos no
ultrapassem o tamanho padro do Calc. Para tanto, voc deve clicar na faixa entre uma
coluna e outra e arrast-la de forma semelhante Figura 4.
Figura 4
c) Formate a linha com os ttulos da tabela em negrito e com uma fonte maior do que
a digitada. Para realizar essa tarefa, voc deve lembrar dos recursos utilizados para a
seleo de textos mencionados na aula 10. Aqui, o procedimento semelhante. Quando
selecionar as clulas, perceber que isso ca registrado em uma rea especca da tela
(veja Figura 5 a seguir).
7 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Figura 5
Para a seleo contnua, ser apresentado o seguinte formato: A1:B3. Mas, voc
tambm poder referenciar em frmulas dois outros tipos: para selees descontnuas,
o formato ser A1; B3; C5 (foram selecionadas as clulas A1, B3 e C5 ao mesmo tempo);
e selees contnuas e descontnuas, com o formato A1:B3;C5 (foram selecionadas as
clulas do intervalo que comea em A1 e vai at B3, e a clula C5). Dica: para obter essas
selees ser necessrio o uso do mouse e da tecla CTRL.
d) Aplique um Plano de Fundo para as reas que correspondem planilha digitada. O
procedimento tambm semelhante ao exercitado na aula 10, com a diferena de que
aps a seleo, clicando com o boto direito nessa opo, voc ir formatar Clulas.
Escolha uma cor qualquer. Se no gostar, modique.
e) Insira uma linha para ser a primeira da planilha e digite: Notas do Primeiro Semestre
Turma de Cincias. Para isso, clique no nmero 1 correspondente linha, que toda ela ser
selecionada. Aps esse procedimento, clique com o boto direito e selecione Inserir Linhas.
f) Vamos neste momento pensar sobre estas questes: como calcular o resultado da mdia
das notas? Como tal tarefa seria realizada no papel? Pegaramos a nota do trabalho,
somaramos com a da prova e depois dividiramos por 2, no ? Mas, como transformar
isso numa frmula para que seja aplicada s mdias de todos os alunos?
O procedimento para a realizao dessa tarefa no difcil. Nesta etapa, utilizaremos
apenas uma maneira de realizar esse clculo.
Mas, qual o endereo da nota do trabalho do primeiro aluno? E da nota da prova do
primeiro aluno? Depois de responder a essas perguntas, solucionaremos o problema. Na clula
correspondente mdia das notas do primeiro aluno, voc dever digitar o smbolo = (igual),
mais a seguinte frmula: (endereo da nota de trabalho + endereo da nota da prova)/2
Quando for digitado Enter, surgir o resultado da mdia. Para o aluno Jos, por exemplo,
a frmula a ser colocada na clula D11 seria: = (B11+C11)/2. Faa isso para cada uma das
mdias dos alunos, respeitando o endereo das clulas correspondentes a suas notas.
Caso no se lembre de como realizar as tarefas de selecionar partes de texto, aplicar
formataes e plano de fundo, retorne aula 10 para revisar essas operaes.
Frmula
uma seqncia de
informaes contidas
em uma clula e que
normalmente gera
resultados a partir de
outras informaes
provenientes de outras
clulas. Operaes como
adio, multiplicao,
diviso, subtrao e
comparao, quando
referidas pelos
operadores, so aplicadas
a partir de uma frmula.
Assim, pode-se fazer
referncia s clulas,
nomes de regies ou
valores xados pelo
operador. A frmula pode
conter qualquer um dos
seguintes elementos:
operadores, referncias
de clulas, valores xos,
funes de planilhas e
nomes. A digitao de uma
frmula sempre iniciar
com o sinal de igual
(=). Alguns exemplos:
=(A2+B5); =SOMA(B2:C2);
=MDIA(10,8,7).
8 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
Dica:
ao invs de digitar as frmulas dez vezes (nmero de alunos), um editor de planilhas
eletrnicas fornece o seguinte recurso: posicione o mouse no canto inferior direito
da primeira clula em que foi digitada a frmula (D3), de modo que o apontador
se transforme em uma cruz, segure e arraste o mouse at a ltima clula (D12),
conforme a Figura 6, e verique o que aconteceu.
Figura 6
Figura 7
g) Modique os valores das notas do aluno Marcos Andr Gomes e verique a transformao
ocorrida na coluna das mdias. Voc percebeu que o valor calculado automaticamente?
h) Para nalizar esta atividade, utilize um recurso denominado Autoformatao, que auxilia
a adaptao de uma rea da planilha a partir de formatos pr-denidos. Esse recurso est
disponvel em Menu Formatar e depois a opo Autoformatar. Observe a Figura 7 a seguir.
9 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Atividade 3
Existem vrios mtodos para o clculo de prestaes. A frmula fornecida
nesta atividade utilizada pela Caixa Econmica Federal no nanciamento da
casa prpria, com prestaes constantes. Maiores detalhes sobre esse tipo de
clculo sero abordados na disciplina Matemtica e Realidade, na aula 15.
Vejamos a frmula que utilizaremos para calcular os valores nas colunas da planilha.
Prestao = valor do emprstimo/(1 - (1+taxa de juros)^(-prazo)). Como seria, ento, a
obteno dos resultados?
Figura 8
Vamos elaborar uma planilha que nos auxilie a simular o clculo de prestaes
para um emprstimo de R$ 3.000,00 a ser pago em 12 meses (Figura 8).
Suponha que a taxa de juros a ser cobrada por uma instituio nanceira seja
de 0,81%. Qual ser o valor dessas prestaes? E do saldo devedor? Digite a
planilha a seguir e salve seu trabalho como CALC2.
10 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
O uso de funes para
realizao de clculos
A
s planilhas eletrnicas possuem um recurso muito til, que facilita a entrada de
frmulas e o clculo de valores. Alguns exemplos podem ser uma somatria de valores
contnuos, a mdia dos que esto dispostos em endereos descontnuos da planilha,
o arredondamento de nmeros com duas casas decimais, dentre outros. Esse recurso
pode ser visualizado atravs do boto correspondente (Figura 9), acionado pela digitao do
smbolo igual na barra de frmulas. A gura apresenta o Assistente de funes, recurso muito
interessante para os iniciantes desse programa. Aps o seu uso contnuo, voc conseguir inserir
as expresses para os clculos diretamente na barra apropriada, a partir do nome da funo, que
normalmente deve ser digitado com letra maiscula.
Figura 9
3
2 1
1 Assistente de Funes
2 Aceitar entrada de dados
3 Cancelar ou rejeitar os dados
Operador O que signica Exemplo de uso do operador
+ Adio =B5+F6
- Subtrao =D14-D15
/ Diviso =C8/D8
* Multiplicao =B1*5
% Percentual =C3*20%
^ Exponenciao =C10^3
Figura 10
Quase todas as frmulas que voc escrever, certamente, contero algum operador
matemtico. Ele indica o tipo de operao que ser realizada. Os operadores disponveis no
Calc so os apresentados na Figura 10.
11 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Alguns operadores atuam sobre dois valores, como as quatro operaes matemticas.
J o de percentual atua diretamente sobre o nmero que o antecede, dividindo-o por 100.
Alm desses, as planilhas eletrnicas possuem operadores especiais que avaliam dois
valores e retornam valores do tipo Verdadeiro ou Falso.
Alm dos j referidos, podemos visualizar outros na Figura 11.
Quanto ordem de precedncia dos operadores, que parte da frmula deve ser resolvida
primeiro? A ordem de precedncia executada pelo Calc descrita na Figura 12 a seguir.
Operador O que signica
= Igual
> Maior que
< Menor que
>= Maior ou igual que
<= Menor ou igual que
<> Diferente de
Figura 11
Operador Descrio
( ) Parnteses
% Percentual
^ Exponenciao
* e / Multiplicao e Diviso
+ e - Adio e subtrao
= <> <= >= <> Comparao
Figura 12
Que tal exercitarmos o
uso de funes no Calc?
12 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
Atividade 4
Elabore a seguinte planilha descrita na Figura 13, que visa simular a compra de
um determinado carro. Mais adiante, forneceremos os caminhos necessrios
para o uso de funes, com vistas a solucionar esta atividade.
Figura 13
a) Salve a planilha com o nome CALC3.
b) Fornea os clculos para os valores de entrada, que dever ser de 40% do
valor do carro (frmula=Valor do carro *40%), e para o emprstimo.
c) Coloque um determinado valor para o nmero de meses a pagar, em
nmero de prestaes, e fornea a taxa de juros, que, no exemplo
apresentado, de 1,8%.
d) No Subtotal, acionaremos o Assistente de Funes, o qual utiliza uma funo
pr-denida no programa para o clculo de pagamentos. Essa funo chama-
se PGTO e est disposta na categoria de funes nanceiras, que retorna o
valor de uma anuidade baseada em alguns valores a serem fornecidos. Os
valores utilizados nessa funo para esta atividade so: Taxa (taxa de juros),
NPER (nmero total de pagamentos em um determinado emprstimo) e VP
(quantia total de uma srie de pagamentos). Visualize na Figura 14.
13 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Quando voc clicar na funo PGTO, na rea ao lado surgiro os valores
apresentados anteriormente para que possa inseri-los. Preste ateno que o Calc,
atravs desse assistente, insere automaticamente os valores no espao para a
frmula que consta na tela, conforme apresentado nas guras seguintes.
Figura 14
Figura 15
1
2
Figura 16
14 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
1
Enquanto voc digita os endereos, a frmula vai sendo construda com
sua sintaxe pr-denida pelo Calc
2
Enquanto os valores vo sendo digitados, o valor que a funo resultar
j est aparecendo
Ao selecionar OK, o valor apresentado na clula B8 aparecer em formato
diferenciado e com valor negativo. Isso acontece porque a funo demonstra
que a prestao do carro ser subtrada de suas economias. Transforme esse
nmero em positivo para que que melhor apresentvel na planilha. Para obter
o resultado, voc poder utilizar duas formas (veja Figura 17): insira uma funo
chamada ABS(n), que retorna o valor absoluto de um determinado valor n (a
ser colocado entre os parnteses), ou simplesmente insira o sinal de menos (-)
antes da frmula do PGTO. Perceba que, com isso, a formatao utilizada com
o retorno da funo PGTO, cujo smbolo j o Real, foi suprimida.
Figura 17
Agora que j zemos o mais difcil, aplicaremos a formatao nas clulas.
Formate a coluna de item da maneira que melhor lhe convier. Para os valores
em dinheiro, utilizaremos uma maneira especial. Selecione as clulas B1:B3;
B8. Clique com o boto direito sobre a seleo e aplique formatar clulas ou
utilize o menu apropriado. Ser apresentada uma tela como a da Figura 18.
Selecione a categoria Moedas, em nmeros, escolha quantas casas decimais,
se deseja separar por milhares, dentre outros. Depois, formate a fonte, seus
efeitos, alinhamento, bordas e plano de fundo da forma que lhe for mais
adequada. Verique o resultado. Ficou da maneira que pretendia? Aplique os
formatos para outras selees e no esquea de salvar.
15 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Figura 18
Existem vrias funes disponveis nas planilhas eletrnicas, as quais foram
elaboradas para facilitar a vida do usurio na elaborao de frmulas, como
realizamos na Atividade 2. Apenas a necessidade conduzir voc na busca pelas
inmeras funes existentes no Calc. A mais utilizada delas, no entanto, pode
ser aplicada na Atividade 1, em que trabalhamos com a soma de nmeros e
o clculo de mdia. Existem funes especcas para a soma de nmeros,
SOMA(), e a sua mdia, MDIA(). Dentro dos parntese podem ser fornecidos
valores xos, intervalos contnuos e/ou descontnuos. Lembre-se de que voc
pode utilizar o Assistente de funes ou simplesmente digitar a frmula.
Retorne Atividade 1 e refaa os clculos utilizando funes.
Antes de iniciarmos a nossa ltima atividade, gostaramos de destacar, assim como
zemos na aula 10, que alm de aprender a utilizar uma planilha, de realizar clculos e
funes, o mais importante voc perceber que o uso desse software auxilia tambm na
apreenso de vrios conceitos. Atravs de exerccios propostos pelo professor, o aluno ter
contato com atividades que envolvam conceitos de outras reas, como a Matemtica e a
Estatstica, consolidando o que foi assimilado em tais disciplinas. assim que pensada a
nova abordagem e possibilidades da Informtica na Educao.
16 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
Elaborando grcos
O
s grcos podem representar todos os dados de uma planilha ou uma parte dela,
sem a necessidade de voc ter que comparar todas as informaes, bastando a sua
visualizao para o entendimento do problema. Para saber como criar um grco, o
Calc possui o recurso de um Assistente especco para a sua construo. Atravs de passos
congurveis, voc conduzido at a sua elaborao.
Abra a planilha executada na Atividade 1, na qual calculamos a mdia das
notas da disciplina de Cincias. Vamos aprender a elaborar um grco para a
demonstrao do desempenho da turma.
Podemos inserir o grco de duas formas:
a) selecione o intervalo com os nomes dos alunos e suas respectivas notas e
acesse Inserir, Grco;
b) sem precisar selecionar nada, acesse Inserir, Grco.
Atividade 5
No item a, o Calc j conhecer as informaes que esto contidas no
grco. Por isso, ao acionar o assistente do grco, o intervalo j est denido,
como mostra a Figura 18.
Figura 19
17 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Figura 20
No item b, isso no acontece e voc poder inserir o intervalo que
desejar, seja ele contnuo ou no, de acordo com a Figura 19.
c) Siga os passos para a elaborao do grco fornecendo as informaes pedidas
durante a execuo do assistente, adaptando-as sua necessidade. Nas guras
a seguir, voc encontrar um exemplo de adaptao do grco das notas.
Figura 21
Figura 22
18 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
Figura 23
Caso voc deseje que o grco no seja inserido na mesma planilha
em que esto os dados dos alunos, poder, no primeiro passo do assistente,
selecionar outra planilha na qual aquele ser colocado. Na Figura 24, foram
selecionados apenas os nomes dos alunos, as notas dos trabalhos e provas da
turma para gerar um grco do tipo barras, armazenado na planilha 2.
Figura 24
19 2 Edio Aula 12 Informtica e Educao
Leituras complementares
Para obter mais informaes sobre o Calc do OpenOfce, sempre utilize o Menu Ajuda
que acompanha o programa. Mas, alm disso, na Internet existem tutorais cuja nalidade
auxili-lo na melhor compreenso do programa. Alguns deles podem ser encontrados nos
seguintes endereos:
<http://www.tc.df.gov.br/tcbrasil/OO/mnuManuais.htm>
<http://www.openofce.org.br/saite/>
No item ajuda, voc encontrar vrias documentaes sobre os programas existentes
no OpenOfce.
Resumo
Nesta aula, voc foi apresentado ao mundo das planilhas eletrnicas. Vrias
operaes bsicas foram demonstradas, conduzindo-o elaborao de
atividades que requerem o uso de planilhas com clculos e grcos. O OpenCalc
apenas um exemplo de uma planilha eletrnica. Aprendendo o conceito e
suas operaes bsicas, no importar qual software est utilizando, destinado
para este ou aquele sistema operacional, com uma verso mais antiga ou
nova. necessrio se adaptar s funcionalidades e determinaes de cada
especicidade, pois o que pretendemos que voc identique como realizar
a tarefa, de uma forma geral. Assim, independer se no OpenOfce, para
Windows, Linux, verso 1.0.3, 1.1.3, 2, 2.0.4 ou outras mais recentes.
Auto-avaliao
A partir dos recursos disponveis apresentados nesta aula, voc consegue
descrever quais so as funcionalidades e os possveis usos das planilhas
eletrnicas? Gostaramos que reetisse (assim como zemos na aula 10,
em que apresentamos o editor de textos Writer), que ao nal do curso voc
possuir formao necessria para se tornar um bom professor na sua rea.
Inicialmente, neste curso, discutimos sobre a escola na atualidade e as iniciativas
de uso da informtica na tentativa de melhoria da Educao. Ento, como poderia
um professor utilizar os recursos de uma planilha eletrnica para articular
conhecimentos na prtica pedaggica de uma determinada disciplina? Escolha
uma atividade realizada na disciplina de Matemtica e Realidade e adapte-a como
exerccio para praticar os conceitos apreendidos e praticados nesta aula.
20 Aula 12 Informtica e Educao 2 Edio
Referncias
BACIC, N. M. O software livre como alternativa ao aprisionamento tecnolgico imposto pelo
software proprietrio. 2003. Dissertao (Mestrado) Instituto de Economia, Universidade
de Campinas, Campinas, 2003.
FREIRE, F. M. P.; PRADO, M. E. B. B. O computador em sala de aula: articulando saberes.
Campinas: UNICAMP/NIED, 2000.
SO PAULO (Prefeitura Municipal). GNU/LINUX e aplicativos livres nos telecentros: curso de
informtica livre. Disponvel em: <http://www.telecentros.sp.gov.br>. Acesso em: 20 jan. 2005.
SALEH, A. M. Adoo de tecnologia: um estudo sobre o uso de software livre nas empresas.
2004. Dissertao (Mestrado) Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade,
Ps-Graduao em Administrao, Universidade de So Paulo, So Paulo, 2004.
Reexo
Durante esta aula de planilhas eletrnicas, voc digitou informaes, calculou frmulas
simples e algumas mais complexas, exercitou o uso de funes e elaborou grcos.
Essas so operaes bsicas para a apreenso do conceito desse tipo de planilha. Se a
realizao das atividades propostas ocorreu sem grandes diculdades, principalmente na
conduo das operaes, timo! Voc est no caminho certo. O domnio de programas
especcos como este requer uso contnuo que s depender da sua necessidade de
utiliz-lo. Mas, se os problemas encontrados aconteceram durante a elaborao de
frmulas que no foram explicitadas, ser necessria a busca de conceitos relacionados
resoluo de problemas na rea matemtica e no no uso das planilhas. E, ainda,
se voc conseguiu reetir e detectar a funcionalidade de programas dessa natureza,
integrada a outras disciplinas que est cursando no momento, ou que venha a utilizar
futuramente, parabns! At nosso prximo encontro!