Você está na página 1de 8

1

FACULDADE DE LETRAS / UFRJ


Morfossintaxe do Portugus
Professora: Silvia Cavalcante (silviare@gmail.com)
Rio de Janeiro, 27 de novembro de 2013.

A estrutura da orao no Portugus do Brasil

Todos ns estudamos alguma coisa da estrutura da orao (a famigerada anlise sinttica), e temos alguma noo
do que vem a ser um sujeito, um objeto direto, um adjunto adverbial etc. Em geral, temos a idia de que essas
funes definem as relaes entre os constituintes, e que so mais ou menos suficientes para esgotar o assunto:
todas, ou quase todas, as frases do portugus seriam analisveis em termos dessas funes sintticas. As excees
so chamadas anacolutos e relegadas ao gueto das estruturas malformadas. (Perini, 2006:189)

Construes de Tpico:

Tpico Sentencial:

(1) Caf eu s tomo de manh cedo.
(2) *Caf eu s tomo leite de manh cedo.
(3) Eu s tomo caf de manh cedo.

Tanto as frases (1) como (3) so compostas dos mesmos termos sintticos, mas (1) e (3) no so idnticas:
formalmente, o termo caf est em posies diferentes, e semanticamente h uma diferena entre elas: (1) uma
declarao a respeito de caf, ao passo que (3) mais neutra, e pode ser entendida como uma declarao acerca do
falante. Assim, caf em (1), alm de ser o objeto direto da sentena, tambm o tpico sentencial (e o restante do
enunciado ser chamado comentrio). O tpico sentencial no uma funo sinttica como objeto direto. Trata-se
de uma funo comunicativa, cujo contedo aproximado aquilo sobre o qual se fala. (cf. Perini, 2006:190)

A maioria dos termos da orao podem ser topicalizados:

(4) De manh cedo, eu s tomo caf.
(5) Bonita ela certamente .
(6) Do Chaves eu s conheo o nome.

Alguns termos, como o ncleo do predicado no podem ser topicalizados:

(7) *Tomo, eu caf s de manh cedo.
(8) *Comeu, Solange os biscoitos.
(9) O Chaves sempre me telefona para pedir dinheiro.

Certamente se pode entender essa frase [9] como sobre o Chaves, de modo que o mais provvel que se trate de
um tpico sentencial; mas a marca formal (colocao no incio do perodo) no clara, porque o sujeito precisa estar
ali de qualquer modo. (cf. Perini, 2006:191)

Tpico Sentencial, agente e sujeito

(10) O Danilo, os prprios irmos no aguentam.

Se o sujeito o termo sobre o qual se faz uma declarao, o sujeito de [10] ser o Danilo; se for o termo com o qual
o verbo concorda, ser os prprios irmos; e se for o termo que pratica a ao, no h sujeito em [10], porque essa
frase no expressa uma ao. A sada, evidentemente, distinguir essas trs funes: em [10] o Danilo o tpico, os
prprios irmos sujeito e no h agente. (cf. Perini, 2006:192)

(11) Antnio: O que aconteceu com o Daniel?
Beatriz: O Daniel bateu o carro.
2

(12) Antnio: O que aconteceu com o Daniel?
Beatriz: #O carro o Daniel bateu.

O que deu errado em [12]? Em [12] Antnio fez uma pergunta sobre Daniel, e a resposta de Beatriz se refere ao
carro. Tpico sentencial: o termo da frase do qual se afirma (ou pergunta) alguma coisa.

Mecanismos de Topicalizao

Fronteamento:
(13) Caf eu tomo de manh cedo.

Estruturas Clivadas:
(14) caf que eu tomo de manh cedo.

Deslocado direita:
(15) Eu s tomo de manh cedo, caf.

Perini (2006: 194):
Essas estruturas so importantes por sua ocorrncia frequente na lngua falada. Evidentemente, ser
preciso incluir na anlise sinttica esses recursos de topicalizao, porque se caf objeto direto em [13],
em [14] e em [15], tambm verdade que h diferenas sintticas relevantes (a posio e a presena dos
elementos de realce ser ... que), sem falar nas diferenas de valor discursivo. Ou seja, no basta falar de
objeto direto: tambm necessrio especificar se se trata de um objeto no topicalizado, ou topicalizado
como em [13], ou clivado como em [14], ou deslocado direita como em [15]. Isso importante para a
descrio sinttica e tambm para certos aspectos da descrio do significado: embora a topicalizao nunca
afete o papel temtico do termo em questo, ela afeta seu valor no discurso, distinguindo o termo tomado
como assunto principal da frase dos outros termos que so secundrios desse ponto de vista. (cf. Perini,
2006:194)

Tpico Discursivo
Mas h uma outra maneira de marcar o tpico, e essa simplesmente no cabe na anlise sinttica, porque o termo
em questo no encontra lugar na estrutura da sentena tal como tradicionalmente se entende isto , no h uma
maneira de atribuir a esse elemento topicalizado uma funo sinttica como sujeito, objeto direto ou adjunto
adverbial. Trata-se do tpico discursivo.

(16) Esse carro o motor t precisando trocar.
(17) *Desse carro o motor t precisando trocar.

O tpico discursivo em muitos casos associado a uma orao completa:

(18) O Ricardo [eu cheguei pra ele e fiz uma pergunta]
(19) Essa escola [eu trabalhei l mais de um ano]
(20) A Patrcia [ela no faz nada o dia inteiro]

Tpico discursivo vs. Tpico Sentencial:

(a) o termo ao qual o tpico se associa est presente na orao, ainda que no possa ser normalmente repetido
por exemplo, no h dois sujeitos em [20].
(b) quando o termo associado regido por preposio, na maioria dos casos o tpico no tem essa preposio,
como se v em [16].
(c) ao tpico discursivo no se aplicam as restries sintticas que limitam as possibilidades de topicalizao. Por
exemplo, nos exemplos [7] e [8] o ncleo do predicado (o verbo) no pode ser tpico sentencial; mas o verbo
(sempre no infinitivo) pode ser tpico discursivo, como se v em [21] e [22].
(d) o carter de foco de contraste que marca o tpico sentencial menos freqente com o tpico discursivo.

3

(21) Lavar , eu queria que voc lavasse as xcaras para mim.
(22) Vender, eu no vendo, mas posso emprestar.
(23) Essa minha barriga, s jejum.
(24) Dinheiro, s Jesus nessa casa.
(25) Corrida de cavalo, eu nunca fui ao jquei clube.
(26) Drama, j basta a vida.

Funo comunicativa do Tpico Discursivo
O tpico discursivo tem uma funo comunicativa no enunciado, que pode ser descrita como um quadro de
referncia espacial, temporal ou individual dentro do qual a predicao principal vlida (Chafe, 1976:50). Uma
frase como [24], que, primeira vista, parece difcil de interpretar, ganha sentido em um contexto especfico,
lanando mo do quadro de referncia fornecido pelo tpico discursivo. Ela vai ser entendida mais ou menos como:
[no que se refere a dinheiro], s Jesus nessa casa.

Portugus Brasileiro fala culta (Vasco, 1999
1
)

Tpico Discursivo:

(1) a. qualquer cidadezinha do interior, eu acho a coisa mais linda, ver o comrcio, o bazar, n, onde voc
encontra de tudo. (PB)
b. Corrida de cavalo eu nunca fui ao Jockey Clube. (PB)
c. Armazm, vinha o empregado na porta de bicicleta. (PB)
(2) a. ... um apartamento com um banheiro si elei j vale menos... (PB)
b. ... mas o meu filhoi elei nesse aspecto, bem diferente de mim... (PB)
c. Eu vivia, eu e a Paula
i
, a gente
i
ficava: Herodes tinha razo, tem que matar as crianas... (PB)
d. ... e os shoppings, tipo, Plazashopping, Ilha Shopping
i
, esses troos
i
levaram as, as, as grifes, n... (PB)
e. ... e mame
i
, mame
i
foi criada nesse clima, de poesia... (PB)
(3) a. O curso bsico
i
, o que, norteou o curso bsico
i
a pssima qualidade dos professores. (PB)
b. ... qualquer gesto de agradecimento que vocs, voc faa
i
, eles recebem isso
i
... (PB)
c. ... aquela rua, Teodoro da Silva
i
, n, eles to recapeando ela
i
tambm. (PB)
d. A Avenida das Amricas
i
, eles to recapeando ela
i
toda, n... (PB)
(4) a. , fsica
i
, voc no tem professor de fsica
i
... (PB)
b. ... e essa Casa Imperial
i
, no sei de quando data, at hoje ainda existe l
i
uma padaria... (PB)
c. ... e o cara
i
atrs, tinha acabado de ser assaltado roubaram o relgio dele
i
. (PB)

Tpico Sentencial

(5) a. ... o fundamental
i
eu tinha
i
pra passar... (PB)
b. ... a prova
i
, eu achei
i
o mximo, t... (PB)
c. ... bola
i
, vocs tm que jogar
i
l em cima... (PB)
(6) a. ... do So Jos
i
eu gostava muito
i
... (PB)
b. ... eu me lembro que, [com a Zarita]
i
eu conversei
i
sobre casa... (PB)
c. Eu nunca tinha entrado num chins, o japons
i
j tinha entrado
i
... (PB)
d. ... mas correr na praia
i
eu nunca tive hbito
i
no. (PB)




1 Na exemplificao, optei por seguir a nomenclatura de Perini (2006), e no de Vasco (1999), de onde vm os exemplos. A
classificao de Vasco (1999): (1) anacoluto; (2) deslocamento esquerda de sujeito; (3) deslocamento esquerda de objeto
direto; (4) deslocamento esquerda de oblquo; (5) Tpico de OD; (6) Tpico de oblquo.
4

FACULDADE DE LETRAS / UFRJ
Morfossintaxe do Portugus
Professora: Silvia Cavalcante (silviare@gmail.com)
Rio de Janeiro, 04 de dezembro de 2013.

A REPRESENTAO DO SUJEITO NO PORTUGUS BRASILEIRO

Mudana no paradigma flexional verbal:
Pess./Num. Pronomes Paradigma 1 Paradigma 2
1. Sing. Eu am o am o
2. Sing. Tu am a s am a
Voc --- am a
3. Sing. Ele/ Ela am a am a
1. Plur. Ns am a mos am a mos
A gente --- am a
2. Plur. Vs am a is ---
Vocs am a m am a m
3. Plur. Eles am a m am a m
Paradigmas Pronominais e Flexionais no PB (Adaptado de Duarte, 2000)

Preenchimento do sujeito de referncia definida: (Duarte, 1993, 2000)
PE contemporneo (Portugus Fundamental):
(1) Hoje gostava de ser magistrado, porque estou convencido que talvez evitasse mais injustias como magistrado do
que as que posso evitar como advogado.
(2) Por exemplo, nesse trabalho que apresentou sobre poesia, capaz de me dizer o que que aproveitou do contato
com os alunos?
(3) Por exemplo, aqui pretende-se que o homem da serralheria, o homem da carpintaria faa uma requisio sempre que
precise de matria. Simplesmente o indivduo quando precisa duma bilha ou duma chapa tem de ir buscar um livro de
requisies e, com as mos cheias de leo, pegar numa caneta que no traz no bolso...

PB contemporneo (NURC/RJ):
(4) Mesmo que eu no fizesse o pr-vestibular, eu acho que eu passaria por causa da base que eu tinha.
(5) A vocs vo entrar em atrito porque vocs vo comear a brigar.
(6) Essa minha tia que mora aqui, ela solteirona e eu acho que ela super feliz, sabe? Eu no acho que ela seria feliz
assim... Ela uma pessoa que ajuda os outros pra caramba. Ela no ficou solteira porque no apareceu pretendente. Ela
ficou solteira porque ela quis.


Preenchimento do sujeito de referncia arbitrria: fala culta (Duarte, 1995)

(1) Voc tem uma viso mais ampla, mais longnqua das coisas. Voc tem uma viso mais... do espao fsico. Voc no fica
to contido quanto aqui. Aqui voc sai, voc v muito concreto na tua frente, voc esbarra com isso. L no! Voc tem
uma viso de um litoral, voc tem uma viso de um verde, de uma coisa mais distante. E isso como se voc pudesse at
respirar melhor, n? (Duarte, 1995, p.89)
(2) Hoje em dia, quando a gente levanta as coisas, que a gente v tudo o que aconteceu. Mas na poca a gente no podia
acreditar [...]. A gente no acreditava nisso, primeiro porque a gente era novo. (Duarte, 1995, p. 89)


Preenchimento do sujeito de referncia arbitrria: escrita (Cavalcante, 1999)


(1) somos effectivamente governados por um chefe de gabinete irresponsvel e, sem querermos neste momento
pronunciar-nos sobre a direco que est imprimindo aos negocios, Concluimos que a primeira experiencia da
constituio est produzindo alguma cousa que nem o regimen parlamentar nem o regimen presidencial. (072-4,E,II)
(2) Quem sabe se algum dia no duvidaro da existencia do Sr. Lucena, como hoje duvido alguns da existencia de
Homero? (109,C,II)
(3) No s porque se est na Frana, que a gente vai deixar passar as bobagens da TV brasileira (248-9,C,V)
(4) A gente pode rir, mas fica tambm profundamente alarmada. (95-6,C,III)
(5) Aqui comea o drama que na maioria das vezes termina nos bares, ou ento a corrupo no sentido existencial: voc
se olha no espelho e j no se reconhece. (10-1,C,IV)
5




Grfico 1: Estratgias de indeterminao na escrita padro ao longo do tempo

(6) Tentou o Disque-Entulho, mas ali informaram que a Comlurb no faz recolhimento em terrenos baldios, nem em
estabelecimentos comerciais. Na Vigilncia Sanitria do estado lhe deram o telefone de outro departamento da
Comlurb. Encaminharam a leitora seo de Ramos, que atende a Ilha do Governador com o servio "fumac". Em
Ramos disseram que o fumac no cuida do Aedes Aegypti, pois o carro s passa tarde (...) na Regio Administrativa
disseram que s havia um carro, que estava quebrado. Tentou a Vigilncia Sanitria Federal para saber o telefone da
Sucam. No conseguiu. Estavam em greve. (241-7, E, V)



Grfico 2: Preenchimento do sujeito pronominal na escrita padro ao longo do tempo


Preenchimento de sujeitos no argumentais (Duarte, 2003)

(e) Acabou a tinta da impressora vs. A impressora acabou a tinta.
(f) No h/ no tem nenhum poltico no Brasil vs. Voc no tem nenhum poltico no Brasil.
(g) Parece que vocs no pensam na vida vs. Vocs parecem que no pensam na vida.

Preenchimento do sujeito de infinitivo (Cavalcante, 2006)

PE:
(a) Joo
i
difcil de
j
pagar
(b) Joo
i
difcil de se
j
pagar
(c) *Joo
i
difcil de
i
pagar as suas contas
PB:
(a) Joo
i
difcil de
i/j
pagar
(b) Joo
i
difcil de se
j
pagar
(c) Joo
i
difcil de
i
pagar as suas contas



0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
I (1848-1869) II (1891-1910) III (1935-1942) IV (1964-1968) V (1996-1998)
se ns eles a gente voc
0%
10%
20%
30%
40%
50%
I (1848-1869) II (1891-1910) III (1935-1942) IV (1964-1968) V (1996-1998)
Editorial Opinio Crnica
6

PE contemporneo (Portugus Fundamental) fala culta:
(1) quando saiam, puxavam logo a camisola para no se ver (PE, M1)
(2) fotografei isso tudo e depois ... para se ver os pontos mais originais que aconteciam e as barradas, barras de lenis
tambm. (PE, M2)
(3) mas tu nem queiras saber o, a ginstica que se fez para se meter as coisas e no outro armazm que tenho uma casa do
meu pai, aqui mandei fazer um estrado tudo coberto de estantes e isso para arrumar as coisas abrir encomendas e
essas coisas todas. (PE, M1)
(4) a, isto demora muito a, a vender-se (PE, M1)
(5) para se fingir, precisamos de comear quer dizer para fingir necessrio o autntico e no ir agora criar um povo
imaginrio (PE, H3)

PB contemporneo (NURC/RJ) fala culta:
(1) No, s a dificuldade de se obter certas coisas. (Nurc/RJ, AC, H3)
(2) uma das cidades que tem o melhor, melhor , padro de vida, ou seja uma das melhores cidades do mundo pra se
morar (Nurc/RJ, AC, M1)
(3) Mas havia tanta coisa pra se fazer no jardim que ns fizemos uma parte do jardim muito grande (Nurc/RJ, 70, M2)
(4) basta dizer que eu morando l, eu fiquei um ano e, um ano e trs meses, mais ou menos (Nurc/RJ, RE, M3)
(5) e o desenvolvimento ... tecnolgico tambm ... no de se jogar fora (Nurc/RJ, AC, M3)
(6) O que que bom em Paris? Olha, isso uma coisa to difcil de definir eu no sei por qu. (Nurc/RJ, RE, H2)
(7) (Nova York) e uma cidade tambm muito fcil de... mesmo que a pessoa no tenha um domnio pleno da lngua
inglesa, ela se torna muito fcil de se andar, de se passear (Nurc/RJ, RE, H4)
(8) Braslia tima cidade para morar dentro de casa... e ter tudo (Nurc/RJ, 70, M1)
(9) prefervel pagar bem pro indivduo poder ter um emprego do que pagar mal e sujeitar a criatura a umas
correrias sem fim... (Nurc/RJ, 70, M3)
(10) mas eu acho que uma coisa no, eu no acho que casar e ter filhos seja uma coisa natural, da vida. (Nurc/RJ, AC,
M1)

(11) muito gostoso a gente analisar isso, muito bonito (Nurc/RJ, RE, H2)
(12) eu acho que difcil inclusive a gente definir o modo de se vestir do carioca (Nurc/RJ, 70. H1)
(13) o Rio de Janeiro uma cidade adorvel pra voc bater perna n (Nurc/RJ, RE, M2)
(14) voc alimentar uma famlia uma arte ... (Nurc/RJ, 70, M2)
(15) como seria bom voc morar com aquela pessoa, que, no tem que, d tal hora, ela te levar pra casa, e no dia seguinte
voc pegar um nibus e ir pra casa da pessoa, e, p, voc pensar que queria ficar mais tempo com ela e tal. (Nurc/RJ,
AC, M1)
(16) voc saber cozinhar... voc adaptar o que voc tem ao valor nutritivo... variedade... a/ uma ARTE no h dvida...
voc alimentar uma famlia... uma arte...ARTE das artes... (Nurc/RJ, 70, M2)
(17) Ento, no adiantava voc ter duzentos alunos, apresentar duzentos alunos e passar noventa. No ano seguinte,
voc no ia ter os duzentos, nem os cem, que o teu percentual de aprovao era baixssimo, n? (Nurc/RJ, AC, H3)


Sujeito nulo com referncia indeterminada / arbitrria (Cavalcante, 2007)


(1) antigamente tinha ... punha a mesa pra tomar lanche ... quando eu era criana, punha-se a mesa pra tomar lanche ...
quatro horas punha a mesa. (inq002-RE-M3)
(2) Ento pode ligar pra Imperial pra pedir, coca-cola, po, presente ou no sei o qu, ou casadinho sei l pra fazer o
lanche n, j vinha aquilo entregue em casa (Inq133-RE-M2)
(3) hoje, o carnaval do Rio se restringe a, , Av. Rio Branco, com os blocos, ou ento com, o famoso Sambdromo a onde
que industrializou-se, o carnaval (inq52-RE-H3)
(4) No Brasil eles so organizados muito mais a nvel municipal do que a nvel nacional, talvez pelo prprio tamanho do
Brasil, difcil fazer alguma coisa nacional aqui, e com o passar dos tempos em diversos pases, se organizaram centrais
sindicais pra melhor encaminhar a luta (Inq164-RE-H2)
7

(5) e tem tambm esses caldinhos prontos meu Deus esses tabletinhos Knorr a quem no conhece?
Faz num minuto aquilo... bota no feijo... bota numa sopa qualquer aquilo... (inq002-70, M2)
(6) Serve churrasquinho, serve o... o salgadinho... depois serve ... o churrasco... (inq014-AC,H2)
(7) e tinha um armrio ... guardava a loua do dirio... que era o lugar da baguna... guardava bicicleta... guardava
ferramenta... (inq011-70, M1)
(8) toma-se vitamina l... vitamina... aveia com banana e leite... comia mais era banana n? essas frutas assim... mais caras
no se comia como se come hoje... (inq014-AC,H2)
(9) ento se marcou aquele dia em que: os meus esses meus tios-avs... que j conheciam a famlia que se davam e tal...
ento eles foram ((pigarro)) foram casa dos meus sogros... ento marcou-se houve l um jantar uma qualquer coisa
(10) eh... abriu-se uma champa:nhe eh... uma coisa clssica... (inq071-70, H3)
(11) aquilo, n, sempre se ouviu falar que a gerao atual tinha que se sacrificar em p prol da gerao futura, n? (inq28-AC-
H3)
(12) E eu me recordo quando se colocou l em casa, foi a primeira mquina de lavar que eu vi, foi a primeira geladeira que eu
vi. (inq28-AC-H3)

Rio de Janeiro 1970's 1990's
Nulo 39 24% 42 36%
SE 125 76% 75 64%
Total 164

117
Tabela 1: Percentual do sujeito nulo no Rio de Janeiro: Anos 70 e Anos 90



Grfico 3: Frequncia de sujeito nulo por faixa etria e amostra




Grfico 4.1: Frequncia do sujeito nulo por sexo e faixa
etria: Anos 70
Grfico 4.2: Frequncia do sujeito nulo por sexo e faixa
etria: Anos 90



26%
23% 23%
78%
53%
13%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Faixa 1 (25 - 35 anos) Faixa 2 (36 - 55 anos) Faixa 3 (+56 anos)
1970's 1990's
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Faixa 1 Faixa 2 Faixa 3
1970's Homens 1970's Mulheres
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Faixa 1 Faixa 2 Faixa 3
1990's Male 1990's Female
8


Construes com se
(Duarte e Lopes, 2002)
(13) Um futuro mais remoto que aproveitar essas felizes disposies, por quanto j se vai conhecendo os grandes
incovenientes da disseminao de uma populao exgua por milhares de legoas quadradas. (O Dezenove de Dezembro,
1854)
(14) Parece que [n]o Pyranga, mais do que em qualquer parte, se procura degenerar o systema representativo, e, quando no
se encontra adversrios no campo abre-se a guerra mesmo contra os correlegionrios. (O Constitucional, Ouro Preto,
1878)

(Cavalcante, 2001)
(15) No duvide, assassinam-se plurais neste pas. (JB, 1990's)
(16) e de um programa de reformas estruturais onde se destacam a desregulao (), a liberalizao (), a abertura (),
a privatizao, a eliminao (JB, 1990's)
(17) que dos Correios estabelecidos se no tiram as vantagens que se devem e podem tirar, e que a mais insignificante tea
d'aranha embaraa o movimento util, e progressivo de taes correios, he prova a seguinte correspondencia: (Correio,
1822)
(18) E como j se presumia tendncias medida inslita, no foi difcil encontrar a porta de salvao ao estender a reeleio,
que no podia ser um privilgio exclusivo do atual ocupante do palcio presidencial. (JB, 1990's)
(19) Em situaes como estas, pode-se aplicar metodologias de antecipao do cenrio eleitoral. (JB, 1990's)
(20) Como se pode acusar os mandarins da poltica brasileira de tudo, menos de no saber a aritmtica, fica claro que o corte
das bolsas no visa a efeitos fiscais, mas constitui, isto sim, mais um lance da poltica do Governo para a universidade
pblica. (JB, 1990's)



Referncias:

Brito, Ana Maria, Ins Duarte e Gabriela Matos. Estrutura da frase simples e tipos de frases. In. M. H. Mira Mateus et al.
Gramtica da Lngua Portuguesa. Lisboa: Caminho. p. 433-506.
Cavalcante, Silvia Regina de Oliveira. (1999) A indeterminao do sujeito na escrita padro: a imprensa carioca dos sculos XIX e
XX. Dissertao de Mestrado. Faculdade de Letras/ UFRJ.
Cavalcante, Silvia Regina de Oliveira. (2001) O sujeito indeterminado na escrita dos sculos XIX e XX: uma mudana encaixada?
In. Rosa Virgnia Mattos e Silva (org.) Para a histria do Portugus Brasileiro. So Paulo: Humanitas.
Cavalcante, Silvia Regina de Oliveira. (2006) O uso de se com infinitivo na histria do portugus: do Portugus Clssico ao
Portugus Europeu e Brasileiro Modernos. Tese de Doutorado, Instituto de Estudos da Linguagem/ Unicamp.
Cavalcante, Silvia Regina de Oliveira. (2007) Sujeito nulo de referncia indeterminada na fala culta carioca. Diadorim: Revista da
Ps-Graduao em Letras Vernculas. Rio de Janeiro: UFRJ.
Corpus Norma Urbana Oral Culta NURC/RJ: disponvel em (<http://www.letras.ufrj.br/nurc-rj/>)
Duarte, Ins. (2003) Padres de ordem de palavras em frases declarativas. In. M. H. Mira Mateus et al. Gramtica da Lngua
Portuguesa. Lisboa: Caminho. p. 316-321.
Duarte, Maria Eugenia Lamoglia e Celia Lopes. (2002) REALIZARAM, REALIZOU-SE OU REALIZAMOS. . .? AS FORMAS DE
INDETERMINAO DO SUJEITO EM CARTAS DE JORNAIS NO SCULO XIX. In: DUARTE; DINAH CALLOU; CLIA REGINA DOS
S.LOPES. (Org.). PARA A HISTRIA DO PORTUGUS BRASILEIRO NOTCIAS DE CORPORA E OUTROS ESTUDOS. RIO DE
JANEIRO: IN-FLIO, 2002, v. IV, p. 155-165.
Duarte, Maria Eugenia Lamoglia. (1993) Do pronome nulo ao pronome pleno: a trajetria do sujeito no portugus do Brasil. In
Roberts & Kato. 107-128.
Duarte, Maria Eugenia Lamoglia. (2000) The loss of Avoid Pronoun Principle in Brazilian Portuguese. In Kato, Mary & Negro,
Esmeralda. (orgs) Brazilian Portuguese and the Null Subject Parameter. Frankfurt: Vervuert-Iberoamericana. p. 17-36.
Duarte, Maria Eugenia Lamoglia. (2003) O sujeito expletivo: estratgias para seu preenchimento. Relatrio de Pesquisa
apresentado ao CNPq. Ms. UFRJ.
Perini, Mrio. (2006) Princpios de Lingustica descritiva. So Paulo: Parbola.
Roberts, Ian & Kato, Mary. (1993) (orgs) Portugus Brasileiro: uma viagem diacrnica. Campinas, Ed. Unicamp.
Vasco, Srgio Leito. (1999) As construes de tpico em portugus: as falas brasileira e portuguesa. Dissertao de Mestrado.
Faculdade de Letras / UFRJ.