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Metodologias de operacionalização do M.A.A.

(3ª parte)

CAMPOS E TÓPICOS DE ANÁLISE DE PROJECTO EDUCATIVO AGRUPAMENTO E SUBDOMÍNIOS DE AUTO-AVALIAÇÃO RBE INFORMAÇÃO RESULTANTE DA AUTO-
DESEMPENHO IGE ESCOLAS DE VIDIGUEIRA AVALIAÇÃO DA BE

1 – CONTEXTO E CARACTERIZAÇÃO Duas BE e outra em fase de


GERAL DA ESCOLA conclusão contribuem para a
________ Subdomínio D1 e C1 diversidade de espaços
1.2 – Dimensão e condições específicos do Agrupamento
físicas da escola

1.6 – […] a escola tem sido capaz BE tem canalizado recursos


de autonomamente mobilizar financeiros para a escola, tais
recursos __________ como:

- Fundação Calouste Gulbenkian


(financiamento do Projecto
Subdomínio D1 Talego da Fantasia)

- RBE (financiamento para


equipamentos e fundos
documentais, e Ideias de Mérito)

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- Autarquia: 1 - Câmara
Municipal: Donativos bianuais à
BE, Apetrechamento de
mobiliário da BE de Pedrógão;
donativo proveniente do protocolo
com o PNL. 2 - Junta de
Freguesia: Donativos
Idem Idem esporádicos.
___________
- PNL – Financiamento anual de
fundo documental

- Financiamentos esporádicos de
projectos ou outros (Caixa de C.
Agrícola; instituições locais,
Fundação Aga Khan)

2 – PROJECTO EDUCATIVO Objectivos Pedagógico: • Utilização de recursos de


• Promover o sucesso aprendizagem
2.1 – Prioridades e objectivos escolar diversificados, activos,
disponíveis na BE.
Subdomínios A2, D1 e D3 • Fomentar a formação nas
áreas da literacia da
informação e TIC.
• Desenvolvimento e
aplicação do Plano
Nacional de Leitura.

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Objectivos organizativos: Subdomínios D1 e C1 - Flexibilização dos horários dos


• Privilegiar na organização funcionários da BE de acordo
de horários os critérios de com as necessidades dos alunos
natureza pedagógica e os e encarregados de educação.
relacionados com a
funcionalidade eficaz da
instituição.
• Assegurar espaços e Transversal aos domínios A, B e - BE apoia e dá resposta às
Idem
recursos promotores de C necessidades dos alunos e
novas opções educativas professores
e pedagógicas
- Professora bibliotecária com
formação superior na área da
• Promover a formação do
pessoal docente e não Subdomínio D2 biblioteconomia e informação e
docente funcionárias da BE com formação
na área da biblioteconomia e TIC.

2.2 – Estratégias e plano de Acções Pedagógicas descritas Subdomínios A 1 e A2 - BE disponibiliza recursos


acção. no PE: documentais, em diversos
suportes, adequados às
• Utilização de recursos de necessidades dos utilizadores.
aprendizagem
diversificados, activos, - BE desenvolve actividades de
disponíveis na BE. ensino e treino contextualizado
• Fomentar a formação nas de competências de informação e
áreas da literacia da TIC.
informação e TIC.
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- Agrupamento adoptou o modelo


de pesquisa de informação
“BIG6”

- BE coordena o PNL, adquirindo,


organizando e gerindo fundos
• Desenvolvimento e Subdomínios B1, D2 e D3
documentais e planeando e
aplicação do […] Plano
dinamizando com os professores
Nacional de Leitura
actividades em torno da leitura.

- BE promove a língua materna


como competência transversal,
Idem (1) incentivando o empréstimo
domiciliário dos alunos; (i2)
desenvolvendo, de forma
sistemática actividades que
promovem a leitura e a escrita;
(3) desenvolvendo projectos que
desenvolve a competência da
leitura; (4) difundindo no seu
boletim informação sobre livros e
sites úteis e interessantes para a
comunidade educativa; (5)
envolvendo as famílias em
projectos na área da leitura;

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(6) BE disponibiliza na sua


página online sugestões que
Idem Idem Idem permitem os Encarregados de
educação serem mediadores de
leitura dos seus educandos

3 – A ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA - BE desenvolveu “Candidatura


ESCOLA de Mérito” no âmbito do
Planeamento Estratégico e
3.1 – Estruturas de Gestão Gestão com o intuito de melhorar
os seus procedimentos nesta
área.

- Planificação Estratégica da BE
________ Subdomínios D1 e D2 elaborada a partir do
conhecimento dos contextos
internos e externos do
Agrupamento, do PEE e das
necessidades dos utilizadores de
modo a permitir que as metas da
BE abranjam todas as faixas da
comunidade educativa

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- Plano Operativo da BE
elaborado em consonância com
os Planos Operativos dos
Departamentos Curriculares de
Idem ____ Idem modo a desenvolver um trabalho
integrado com todos os agentes
do Agrupamento, focalizando-se
no que é verdadeiramente
importante.

3.2 – Gestão Pedagógica A BE tem como missão: 1


-disponibilizar serviços de
aprendizagem, livros e recursos
que permitem a todos os
membros da comunidade escolar,
sem discriminação de idade,
raça, sexo, religião,
nacionalidade, língua e estatuto
________ Subdomínio D1 profissional ou social, tornarem-
se pensadores críticos e
utilizadores efectivos da
informação em todos os suportes
e meios de comunicação.2
-democratizar o acesso à
informação junto da comunidade
escolar, promovendo deste modo
a equidade.

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3.2 – Gestão Pedagógica A BE monitoriza os seus


programas e projectos que
desenvolve com os alunos
_____ Subdomínios A2 e D1 através de grelhas de
monitorização de aprendizagens,
de avaliações diagnósticas e
finais e inquéritos.

3.3 – Procedimentos de auto- - BE monitoriza o seu Plano


avaliação institucional Operativo trimestralmente e no
final do ano lectivo, apresentando
um relatório de actividades no
Conselho Pedagógico.
- BE auto-avalia-se há dois anos
a partir da MAA da RBE
_____ Subdomínios D1 e D2 apresentando o relatório da sua
auto-avaliação e as acções
necessárias para melhoria no
Conselho Pedagógico.
- A BE envolve a Direcção do
Agrupamento o Conselho
Pedagógico e indirectamente o
Conselho de escola na sua
avaliação.
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- BE promove projectos
pedagógicos direccionados aos
4 – LIGAÇÃO À COMUNIDADE alunos que envolvem
directamente intervenção dos
4.1 – Articulação e participação
pais (leitura-a-par, Talha dos
dos pais e encarregados de
Contos, etc.).
educação na vida da escola
___________ Subdomínio C2 - BE promove sessões de leitura
a alunos em cooperação com os
encarregados de educação.

- BE promove actividades
ocasionais (Feira do Livro,
palestras, etc.) direccionadas aos
encarregados de educação.

4.2 – Articulação com a autarquia - A autarquia tem uma


participação financeira e logística
com a BE: financiamento de
mobiliário; donativos; impressão
do boletim da BE, patrocínio de
_________ Subdomínio C2
projectos e palestras, etc.
- Assinatura do protocolo do PNL
- Organização conjunta de
actividades: Feira do livro,
Semana da leitura
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4.3 – Articulação e participação ____ As instituições estão presentes


das instituições locais – na vida da BE através da
empresas, instituições sociais e disponibilização de recursos de
culturais informação (Centro de Saúde);
da parceria em actividades de
Subdomínio C2 promoção de leitura (Centro de
Dia, C.C.A; Adega Cooperativa,
Misericórdia, Museu Municipal,
Paróquia) e patrocínio de eventos
e palestras (comércio local, CCA,
empresas locais).