N 105, quarta-feira, 4 de junho de 2014 21 ISSN 1677-7042

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2.200-2 de 24/08/2001, que institui a
Infraestrutura de Chaves Pblicas Brasileira - ICP-Brasil.
1
PORTARIA N
o
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1.256, DE 2 DE JUNHO DE 2014
O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso de suas atribuies legais
e considerando o que consta no Processo n. 23113.027352/2013-63; resolve:
Art. 1 - Homologar o resultado do Concurso Pblico de Provas e Ttulos para Professor Efetivo
do Departamento de Qumica/Campus Universitrio Prof. Jos Alosio de Campus, objeto do Edital n.
002/2014, publicado no D.O.U. de 20/01/2014, conforme informaes que seguem:
Matrias de Ensino Qumica I e II, Qumica Analtica.
Disciplinas Qumica I, Qumica Experimental I e II, Qumica Analtica I, Qumica Analtica Ins-
trumental, Qumica de Petrleo, Fundamentos de Qumica, Laboratrio de Qumica, Projeto
de Pesquisa, Quimiometria, Estgio Supervisionado em Qumica, Qumica Analtica, Qu-
mica Analtica Experimental, Mtodos Eletroanalticos, Mtodos Espectroqumicos, M-
todos
Cromatogrfico, Mtodos Instrumentais de Anlise, Qumica Ambiental, Qumica Analtica
Aplicada, Poluentes Orgnicos, Mtodos de Preparo de Amostra para Anlise I n o rg n i c a ,
Mtodos de Preparo de Amostra para Anlise Orgnica, Monitoramento Ambiental, Analise
de Petrleo no Meio Ambiente, Tpicos Especiais em Qumica Analtica I e II.
C a rg o / N v e l Adjunto-A - Nvel 1
Regime de Trabalho Dedicao Exclusiva
Resultado Final 1 LUGAR: FLAVIANA CARDOSO DAMASCENO - 66,73
Art. 2 - Esta Portaria entrar em vigor na data de sua publicao no Dirio Oficial da Unio.
ANGELO ROBERTO ANTONIOLLI
PORTARIA N
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1.257, DE 2 DE JUNHO DE 2014
O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso de suas atribuies legais
e considerando o que consta no Processo n. 23113.001196/2014-91; resolve:
Art. 1 - Homologar o resultado do Concurso Pblico de Provas e Ttulos para Professor Efetivo
do Departamento de Educao/Campus Universitrio Prof. Alberto Carvalho, objeto do Edital n.
011/2014, publicado no D.O.U. de 12/03/2014, conforme informaes que seguem:
Matrias de Ensino Psicologia
Disciplinas Introduo Psicologia do Desenvolvimento; Introduo Psicologia da Apren-
dizagem; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I e II; Psicologia
Geral e Teorias da Aprendizagem e Ensino.
C a rg o / N v e l Adjunto-A - Nvel 1
Regime de Trabalho Dedicao Exclusiva
Resultado Final 1 LUGAR: MICHELE DE FREITAS FARIA DE VASCONCELOS - 77,00
2 LUGAR: JANANA RODRIGUES GERALDINI - 60,30
3 LUGAR: MARIA JEANE DOS SANTOS ALVES - 52,30
Art. 2 - Esta Portaria entrar em vigor na data de sua publicao no Dirio Oficial da Unio.
ANGELO ROBERTO ANTONIOLLI
PORTARIA N
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1.258, DE 2 DE JUNHO DE 2014
O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso de suas atribuies legais
e considerando o que consta no Processo n. 23113.001197/2014-36; resolve:
Art. 1 - Homologar o resultado do Concurso Pblico de Provas e Ttulos para Professor Efetivo
do Departamento de Educao/Campus Universitrio Prof. Alberto Carvalho, objeto do Edital n.
010/2014, publicado no D.O.U. de 11/03/2014, conforme informaes que seguem:
Matrias de Ensino Currculo, Conhecimento e Diversidade Sociocultural
Disciplinas Lngua Brasileira de Sinais/LIBRAS e Fundamentos da Educao Inclusiva
C a rg o / N v e l Assistente-A - Nvel 1
Regime de Trabalho Dedicao Exclusiva
Resultado Final 1 LUGAR: ALZENIRA AQUINO DE OLIVEIRA - 77,19
2 LUGAR: JOSILENE SOUZA LIMA BARBOSA - 76,17
3 LUGAR: DAISY MARA MOREIRA DE OLIVEIRA - 74,87
4 LUGAR: EDIVALDO DA SILVA COSTA - 55,86
Art. 2 - Esta Portaria entrar em vigor na data de sua publicao no Dirio Oficial da Unio.
ANGELO ROBERTO ANTONIOLLI
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS
E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANSIO
TEIXEIRA
PORTARIA N 233, DE 2 DE JUNHO DE 2014
O Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira (Inep), no uso de suas atribuies, tendo
em vista a Lei n 10.861, de 14 de abril de 2004; a Portaria Nor-
mativa n 40, de 12 de dezembro de 2007, em sua atual redao; a
Portaria Normativa n 8, de 14 de maro de 2014, atualizada, e
considerando as definies estabelecidas pela Comisso Assessora de
rea de Arquitetura e Urbanismo, nomeada pela Portaria Inep n 12,
de 10 de janeiro de 2014, resolve:
Art. 1 O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade), parte integrante do Sistema Nacional de Avaliao da Edu-
cao Superior (Sinaes), tem como objetivo geral avaliar o desem-
penho dos estudantes em relao aos contedos programticos pre-
vistos nas diretrizes curriculares, s habilidades e competncias para a
atualizao permanente e aos conhecimentos sobre a realidade bra-
sileira, mundial e sobre outras reas do conhecimento.
Art. 2 A prova do Enade 2014, com durao total de 4
(quatro) horas, ter a avaliao do componente de Formao Geral
comum aos cursos de todas as reas e do componente especfico da
rea de Arquitetura e Urbanismo.
Art. 3 As diretrizes para avaliao do componente de For-
mao Geral so publicadas em Portaria especfica.
Art. 4 A prova do Enade 2014, no componente especfico da
rea de Arquitetura e Urbanismo, ter por objetivos:
I - aferir o desempenho dos estudantes;
II - contribuir para a avaliao e para o contnuo aper-
feioamento dos cursos de graduao a partir da verificao das
competncias, habilidades e conhecimentos apresentados pelos es-
tudantes;
III - possibilitar aos cursos o acompanhamento dos resul-
tados das aes pedaggicas empreendidas;
IV - avaliar comparativamente a formao oferecida aos es-
tudantes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo.
Art. 5 A prova do Enade 2014, no componente especfico da
rea de Arquitetura e Urbanismo, tomar como referncia o perfil do
profissional definido pela Resoluo CNE n 02/2010, que institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduao de Ar-
quitetura e Urbanismo, cujas seguintes caractersticas se destacam:
I- atuar com tica e responsabilidade socioambiental;
II - atuar com solidariedade, no exerccio da cidadania;
III- compreender e traduzir as necessidades dos indivduos,
grupos sociais e comunidades atendendo s demandas estruturais da
sociedade;
IV - ser crtico, criativo e inovador em suas concepes;
V - ser apto a atuar em equipes de trabalho, bem como
coorden-las;
VI - compreender processos e tomar decises com viso
integrada nas diversas reas de sua competncia.
Art. 6 A prova do Enade 2014, no componente especfico da
rea de Arquitetura e Urbanismo, avaliar se o estudante desenvolveu,
no processo de formao, as seguintes competncias e habilidades:
I - o conhecimento dos aspectos antropolgicos, sociolgicos
e econmicos relevantes e de todo o espectro de necessidades, as-
piraes e expectativas individuais e coletivas quanto ao ambiente
construdo;
II - a compreenso das questes que envolvem o projeto de
paisagem e de avaliao dos impactos no meio ambiente, com vistas
ao equilbrio ecolgico e ao desenvolvimento sustentvel;
III - as habilidades necessrias para conceber projetos de
arquitetura, urbanismo e paisagismo em todas as suas escalas e para
realizar construes; considerando os fatores de custo, de durabi-
lidade, de manuteno e de especificaes; considerando os regu-
lamentos legais, as polticas pblicas e habitacionais, de modo a
satisfazer as exigncias culturais, econmicas, estticas, tcnicas, am-
bientais, de segurana, de desempenho, ergonmicas e de acessi-
bilidade e mobilidade dos usurios;
IV - o conhecimento da histria das artes e da esttica,
suscetvel de influenciar a qualidade da concepo e da prtica de
arquitetura, urbanismo e paisagismo;
V- os conhecimentos de teoria e de histria da arquitetura,
do urbanismo e do paisagismo, considerando sua produo no con-
texto social, cultural, poltico e econmico e tendo como objetivo a
reflexo crtica e a pesquisa;
VI - o domnio de conhecimentos e tcnicas em planeja-
mento urbano e regional, urbanismo e desenho urbano, bem como a
compreenso dos sistemas de infraestrutura e de trnsito e gesto
urbana, necessrios para a concepo de estudos, anlises e planos de
interveno no espao urbano, metropolitano e regional;
VII - os conhecimentos especializados para o emprego ade-
quado e econmico dos materiais de construo e das tcnicas e
sistemas construtivos, para a definio de instalaes e equipamentos
prediais, para a organizao de obras e canteiros e para a implantao
de infraestrutura urbana;
VIII - o domnio de conhecimentos e tcnicas necessrias
para a gesto, coordenao, planejamento e compatibilizao de pro-
cesso de projeto desenvolvido por equipes multidisciplinares, desde
sua concepo at seus estudos de ps-ocupao;
IX - o domnio de conhecimento e tcnicas necessrias para
a gesto e coordenao da produo de obras civis e de urbani-
zao;
X - a compreenso dos sistemas estruturais e o domnio do
projeto estrutural, tendo por fundamento os estudos de resistncia dos
materiais, estabilidade das construes e fundaes;
XI - o entendimento das condies climticas, de eficincia
acstica, lumnica e energtica, e o domnio das tcnicas apropriadas
a elas associadas e busca da sustentabilidade para a aplicao em
projetos;
XII - o domnio das solues tecnolgicas para a preser-
vao, conservao, restaurao, reconstruo, reabilitao e reuti-
lizao de edificaes, conjuntos e cidades, de acordo com as con-
venes vigentes;
XIII - as habilidades de desenho e o domnio da geometria e
de vrios tipos de projees, tais como modelagem geomtrica, ma-
quetes, imagens virtuais e de suas aplicaes na concepo de pro-
jeto;
XIV - o conhecimento dos instrumentais de informtica para
tratamento de informaes, de concepo, expresso e representao
aplicada arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e ao planeja-
mento urbano e regional;
XV - a habilidade na feitura e interpretao de estudos to-
pogrficos com os recursos de geoprocessamento, aerofotogrametria e
fotointerpretao, necessrios organizao de espaos em projetos
de arquitetura, de urbanismo, de paisagismo e no planejamento ur-
bano e regional.
Art. 7 A prova do Enade 2014, no componente especfico da
rea de Arquitetura e Urbanismo, tomar como referencial os se-
guintes contedos curriculares:
I - Ncleo de Conhecimentos de Fundamentao:
a) Esttica e Histria das Artes;
b) Estudos Sociais e Econmicos;
c) Estudos Ambientais;
d) Desenho e Meios de Representao e Expresso.
II - Ncleo de Conhecimentos Profissionais:
a) Teoria e Histria da Arquitetura, do Urbanismo e do
Paisagismo;
b) Projeto de Arquitetura, de Urbanismo e de Paisagismo;
c) Planejamento Urbano e Regional;
d) Polticas pblicas e habitacionais;
e) Tecnologia da Construo;
f) Infraestruturas;
g) Gesto e Coordenao de Projetos e Obras;
h) Sistemas Estruturais;
i) Conforto Ambiental;
j) Sustentabilidade;
k) Mobilidade e Acessibilidade;
l) Tcnicas Retrospectivas;
m) Preservao do patrimnio;
n) Informtica aplicada Arquitetura e Urbanismo;
o) Topografia.
Art. 8 A prova do Enade 2014 ter, em seu componente
especfico da rea de Arquitetura e Urbanismo, 30 (trinta) questes,
sendo 3 (trs) discursivas e 27 (vinte e sete) de mltipla escolha,
envolvendo situaes-problema e estudos de casos.
Art. 9 Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu-
blicao.
JOS FRANCISCO SOARES
PORTARIA N 234, DE 2 DE JUNHO DE 2014
O Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira (Inep), no uso de suas atribuies, tendo
em vista a Lei n 10.861, de 14 de abril de 2004; a Portaria Nor-
mativa n 40, de 12 de dezembro de 2007, em sua atual redao; a
Portaria Normativa n 8, de 14 de maro de 2014, atualizada, e
considerando as definies estabelecidas pela Comisso Assessora de
rea de Licenciatura em Artes Visuais, nomeada pela Portaria Inep n
12, de 10 de janeiro de 2014, resolve:
Art. 1 O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade), parte integrante do Sistema Nacional de Avaliao da Edu-
cao Superior (Sinaes), tem como objetivo geral avaliar o desem-
penho dos estudantes em relao aos contedos programticos pre-
vistos nas diretrizes curriculares, s habilidades e competncias para a
atualizao permanente e aos conhecimentos sobre a realidade bra-
sileira e mundial, bem como sobre outras reas do conhecimento.
Art. 2 A prova do Enade 2014, com durao total de 4
(quatro) horas, ter a avaliao do componente de Formao Geral
comum aos cursos de todas as reas e do componente especfico da
rea de Licenciatura em Artes Visuais.
Art. 3 As diretrizes para avaliao do componente de For-
mao Geral so publicadas em Portaria especfica.
Art. 4 A prova do Enade 2014, no componente especfico da
rea de Licenciatura em Artes Visuais, ter por objetivo avaliar:
I - as competncias e habilidades fundamentais para a atua-
o do professor em Artes Visuais;
II - a compreenso das relaes entre visualidade, educao
e cultura;
III - o conhecimento das dimenses terica, metodolgica e
curricular do campo da educao em Artes Visuais.
Art. 5 A prova do Enade 2014, no componente especfico da
rea de Licenciatura em Artes Visuais, considera que o perfil do
profissional licenciado se orienta pelas mltiplas dimenses que se
refletem na prtica docente, tendo em vista uma postura esttica,
tica, crtica, poltica, inventiva e reflexiva. Tais dimenses se afir-
mam:
I - na compreenso do campo de conhecimento das Artes
Visuais e seus processos educativos nos aspectos histricos, sociais,
culturais e ambientais em diversos espaos de educao formal, no-
formal e informal;
II- no reconhecimento e na incorporao das diversidades
socioculturais, econmicas, religiosas, tnico-raciais, familiares, ge-
racionais, lingusticas, de gnero, de sexualidades, das pessoas com
necessidades especiais e outras diferenas na prtica docente;