INTERPRETAO

DE TEXTOS

- Dado um ou dois
pequenos textos,
responder a um
conjunto de questes
de interpretao sobre
o mesmo que podero
ser de escolha
mltipla, V ou F. Ou
questes abertas e
fechadas.

- Compreenso de
mensagens
- Interpretao de ideias
contextos e situaes
- Riqueza vocabular

-Domnio da linguagem, descritiva e

narrativa
-Nvel de compreenso e interpretao
da lngua escrita
- Capacidade de inferncia de ideias,
conceitos ou opinies
- Capacidade de destacar do texto
argumentos de suporte escolha das
respostas correctas e incorrectas

- Dado um texto com

lacunas
ou
desarticulado, procede

introduo
dos
organizadores
e
conectores
do
discurso de modo a
torn-lo
legvel,
e
inteligvel

- Conhece os diferentes
conectores e contextos de
aplicao.
- Articula e organiza um
texto com a ajuda dos
conectores discursivos

-Conhece diferentes tipos de

articuladores e conectores do discurso;
-Aplica os conectores de acordo com o
contexto
-Clareza e interligao de ideias e/ou
frases
- Fluncia da linguagem escrita

- Dado um tema ou
uma situao,
elabora um artigo
para o jornal.
- Elaborao de um
texto argumentativo
sobre um tema
polmico dado.

- Adequao da linguagem e
do vocabulrio temtica ou
tipologia do texto a redigir;
- Conhece e aplica as regras
da
argumentao/dissertao
(definir o ponto de vista,
arranjar argumentos
sustentveis, explicar o
raciocnio ou dar um
exemplo real;

ARTICULADORES
DO DISCURSO

TEXTO
ARGUMENTATIVO

MELHORAMENTO
DE TEXTOS

RESUMO

TEXTO SOBRE
TEMA DADO

- Dado um texto ou um
conjunto de frases
com incorreces de
diferentes tipos
(concordncias,
sintaxe, semntica,
adequao, coerncia,
coeso), procede
sua correco ou
melhoramento.
- Dado um texto ou
mais textos, que
podem ser artigos de
jornal, um texto
tcnico ou cientfico,
um episdio da vida
real, etc. elaborar um
resumo, uma sntese
ou uma resenha
crtica.

- Dados trs temas,

escolher um e
elaborar um texto
com, pelo menos, 20
linhas.

PARMETROS DE
AVALIAO

10%

10%

15
%
6x2,
5

Respeito
pela
estrutura
da
composio
(ttulo,
introduo,
desenvolvimento e concluso)
- Riqueza e Correco lingusticas
vocabulares

- Organizao das ideias

- Clareza e objectividade do discurso
argumentativo (adequao)

15%
5x3

- Emite opinio pessoal fundamentada e

no respeito pelos valores humanos e
socioculturais

- Conhece e aplica
conectores e organizadores
do discurso num texto ou na
articulao e ligao de,
frases, pargrafos, ideias ou
argumentos.

- Correco ortogrfica
- Correco sintctica;
- Correco morfolgica
- Compreenso e manuteno do
sentido dos excertos reescritos

20%
5x4

- Conhece e aplica as regras

da elaborao de resumos
resenhas ou snteses.
- Respeito pelas ideias,
sequncias e contextos
espaciais e temporais.

-Compreenso global do texto

original
-Articulao de pargrafos e frases
-Transio entre discurso directo e
indirecto
-Usa vocabulrio prprio e
linguagem apreciativa
-Distingue o relevante do acessrio

15%
5X3

- Domnio da norma culta da

lngua escrita.
- Seleccionar, relacionar,
organizar e
interpretar informaes,
factos, opinies e
argumentos em defesa de
um ponto de vista.
- Construo da
argumentao sustentada
em exemplos, raciocnios
ou citaes.

-Clareza da linguagem
-Correco semntica e sintctica.
-Objectividade da escrita
-Coeso e coerncia do discurso
-Adequao

15%
5X3

CLASSIFICAO

100
%

CLASSIFICAO

TIPO DE
QUESTO

COTAES

COMPETNCIAS E
CONHECIMENTOS A
DEMONSTRAR

TEMA