OBJETIVOS DE ESTUDO DO MEIO

DESCOBERTA DE SI MESMO
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A sua Identificao
Conhecer o nome prprio, nome de famlia/apelido
Conhecer o sexo e a idade
Conhecer o endereo
Os seus Gostos e Preferncias
Seleccionar jogos e brincadeiras, frutos, cores, animais
Descrever lugares, actividades e momentos passados com amigos,
familiares, nos seus tempos livres...
O Seu Corpo
Identificar caractersticas familiares - (parecenas, cor dos cabelos, olhos,
)
Reconhecer modificaes do seu corpo - (peso, altura, )
Reconhecer a sua identidade sexual
Identificar partes constituintes do corpo - (cabea, tronco e membros)
Representar o seu corpo - (desenho, pintura, modelagem, )
Estabelecer comparaes entre si e os outros - (mais novo/mais velho;
mais alto/ mais baixo; )
Comparar-se com os outros - pais e irmos
A Sade do Seu Corpo
Reconhecer e aplicar normas de higiene do corpo. (lavar as mos antes
de comer, lavar os dentes).
Conhecer normas de higiene alimentar
Reconhecer a importncia de posturas correctas, do exerccio fsico e do
repouso para a sade
Reconhecer e aplicar normas de vigilncia da sua sade
A Segurana do Seu Corpo
Conhecer e aplicar normas de preveno rodoviria
Conhecer e aplicar normas de preveno de acidentes domsticos
O Seu Passado Prximo
Descrever uma sucesso de actos praticados ao longo do dia, da
semana,
Localizar aces no espao
Localizar aces numa linha de tempo
Estabelecer relaes de anterioridade, posterioridade e simultaneidade
(antes de/depois de, )
Reconhecer unidades de tempo: dia e semana
Nomear os dias da semana
As suas Perspetivas Para o Futuro Prximo
O que ir fazer amanh, no fim-de-semana, nas frias que esto
prximas:
Enunciar projetos

3. Exprimir aspiraes

Obs.

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DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIES

Os Membros da Sua Famlia
Dizer o nome prprio, apelido, sexo e idade de alguns membros da
famlia
Estabelecer relaes de parentesco
Representar a sua famlia (desenho, pintura, )
Outras Pessoas Com Quem Se Mantm Relaes Prximas
Dizer os nomes, idade, profisso, de outras pessoas: amigos da escola e
fora da escola, vizinhos, professores, outros elementos da escola...
A Sua Escola
Conhecer o nmero de alunos, horrios, regras de funcionamento,
funes dos vrios elementos da turma.
Participar nas atividades de organizao do trabalho da sala de aula;
participar nas responsabilidades da turma e na arumao, arranjo e
conservao do material coletivo.
Conhecer o funcionamento da Escola: Participar na elaborao de
regras; conhecer os direitos e deveres dos alunos, professores e auxiliares.
DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL
Os Seres Vivos e O Seu Ambiente

1. Criar animais e cultivar plantas na sala de aula ou no recinto da escola

2. Reconhecer cuidados a ter com as plantas e os animais

Reconhecer manifestaes de vida vegetal e animal em diferentes fases

de desenvolvimento
Os Aspetos Fsicos Do Meio Local
Reconhecer e registar o tempo que faz: (registar, de forma elementar e
1.
simblica, as condies atmosfricas dirias)
2. Identificar diferenas entre o dia e a noite
3. Dizer formas sob as quais existe gua na natureza
Identificar cores, sons e cheiros da natureza
3.

1. das plantas, do solo, do mar, dos cursos de gua, dos animais, do vento

DESCOBERTA DAS INTER-RELAES ENTRE OS ESPAOS

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A Casa
Reconhecer os diferentes espaos e funes da casa
Reconhcer as funes dos espaos da casa
Representar a sua casa (desenho, pintura, )
A Escola
Reconhecer os diferentes espaoss da escola
Reconhecer as funes dos diferentes espaoss da escola
Representar a escola (desenho, pintura, )
Os Seus Itinerrios
Descrever os seus itinerrios dirios (casa/escola, lojas, tempos livres).
Representar os seus itinerrios (desenhos, pinturas).
Localizar Espaos Em Relao a um Ponto de Referncia

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perto de/longe de; em frente de/atrs de; dentro de/fora de; entre; ao lado de;
esquerda de/ direita de

DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS

Realizar Experincias Com Alguns Materiais e Objectos de Uso Corrente
Comparar materiais segundo algumas propriedades simples
Agrupar materiais de acordo com as suas propriedades
Realizar Experincias com a gua
Realizar experincias e observar a conservao da capacidade/volume,
independentemente da forma do objecto
Identificar propriedades fsicas da gua
Identificar materiais que flutuam e que no flutuam
Reconhecer o efeito da gua nalgumas substncias
Realizar Experincias com o Som
Identificar sons do ambiente imediato
Produzir sons com um determinado objectivo/critrio
Manusear objectos em situaes concretas
Manusear objetos como: tesoura, martelo, sacho, mquina de escrever,
gravador, lupa, agrafador, furador
Conhecer e aplicar alguns cuidados na sua utilizao e conservao