CRECHE E JARDIM INFANTIL

O CARACOL

PROJETO
EDUCATIVO
Pr -Escolar

Trinio 2014/2017

ndice:
Introduo

1 - Caracterizao da Instituio

1.1 - Histria da Instituio

1.2 - Enquadramento Legal

2 - Caracterizao Contextual

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2.1 - Denominao da Instituio

2.2 - Morada

12
12

2.3 - Respostas Sociais

12

2.4 - Edifcios

12

2.5 - Recursos Humanos

13

2.6 - Caracterizao da Zona Geogrfica

13

2.7 - Insero na Comunidade

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2.8 - Caracterizao dos Utentes

15

2.9 - Horrio de Funcionamento

16

3 - Objetivos Gerais
3.1 - mbito Pedaggico

17
17

3.2 - mbito Institucional

18

3.3 - mbito Financeiro

19

4 - Estratgias de Desenvolvimento
4.1 - Breve Introduo ao Projeto Pedaggico
4.2 - Regulamento Interno

19
19
20

5 - Determinao da Estrutura Organizacional e Funcional

20

5.1 - Estrutura Organizacional Global

Anexos

21

INTRODUO
O Projeto Educativo um documento que consagra a orientao educativa da
escola, elaborado e aprovado pelos seus rgos de administrao e gesto
para um horizonte de trs anos, no qual se explicitam os princpios, os valores,
as metas e as estratgias segundo as quais a escola se prope a cumprir a sua
funo educativa (in Dec-Lei 115-A/98, art. 3)

Este projeto um documento que caracteriza a nossa instituio e diz respeito

sua organizao, implicando todos os intervenientes, quer direta ou
indiretamente, tm a ver com a educao das crianas num determinado
contexto organizacional: os profissionais de educao, os pais, as instituies e
servios da comunidade que podem contribuir para a sua concretizao.

O Projeto Educativo constitui o principal instrumento na definio da filosofia

educativa e est associado a um plano especfico de ao educativa (Projeto
Pedaggico) que deve ser baseado na realidade, mas contendo um conjunto
de aspiraes que possibilitam a realizao dos seus ideais.
Para uma viso mais completa sobre esta organizao indispensvel ter
igualmente presentes outros quatro documentos:
. Projeto Pedaggico
Projeto Curricular de sala
Projeto Socioeducativo - Componente de Apoio Famlia (Pr-Escolar);
Regulamento Interno

1 - CARACTERIZAO DA INSTITUIO
1.1 - Histria da Instituio
Nos finais do ano de 1974, um grupo de moradores do Bairro Econmico de
Queluz, mais conhecido como Bairro das Vivendas e situado junto aos terrenos
confinantes com o Palcio Nacional de Queluz, instigado pelo que acontecia
por todo o Pas, constitui-se como Comisso de moradores. Foi junto
Comisso Administrativa da Junta de Freguesia de Queluz que pediram ajuda
para resolverem os problemas existentes no Bairro, e entre eles, o que mais se
notava era a falta de uma Creche Jardim de Infncia, com a finalidade de
acolher as crianas que ficavam em casa, quando os seus pais iam para o
trabalho.
Entretanto houve autorizao para o uso precrio de uma vivenda vaga o que
fez fixar ali a sede da Comisso de Moradores e a Creche.
Assim, iniciaram-se consultas s autoridades respetivas e em 26 de janeiro de
1975 o projeto comeou com oito crianas utentes e com a ajuda de trs
voluntrias e alguns elementos da Comisso de moradores. Foi assim que
surgiu esta Instituio, denominada Caracol.
Posteriormente, houve acordos com a Segurana Social para obter fundos para
a estruturao e obras na vivenda, o que permitiu a capacidade de utilizao
para cinquenta crianas, que ainda o nmero atual de utentes. Criaram-se
condies para dar refeies e surgiram tambm mais postos de trabalho. Mais
tarde, houve adeso Unio das Instituies Particulares de Solidariedade
Social.

1.2 - ENQUADRAMENTO LEGAL

Estatutos da Creche Jardim Infantil O Caracol
CAPTULO I
Da Denominao, Natureza e Fins
Artigo Primeiro A Creche Jardim Infantil O Caracol uma instituio
particular de solidariedade de assistncia de tipo popular associativo, sem fins
lucrativos, com sede na Rua de Moambique, n 1, em Queluz, concelho de
Sintra.
Artigo Segundo A Creche
contribuir para a resoluo
de Queluz, coadjuvando
instituies ou entidades,
colaborao.

Jardim Infantil O Caracol, tem por objetivo

dos problemas relativos infncia da freguesia
os servios pblicos competentes e outras
num esprito de inter ajuda, solidariedade e

Artigo Terceiro No prosseguimento do referido artigo anterior, a Creche

Jardim Infantil O Caracol, manter em funcionamento atividades de Creche e
jardim de infncia, promovendo ainda a organizao e orientao de atividades
de ocupao de tempos livres para crianas em idade escolar.
Artigo Quarto Primeiro. As atividades indicadas no anterior artigo s podero
iniciar o seu funcionamento mediante autorizao das entidades competentes.
Segundo. A orientao e funcionamento dos diferentes setores
constar de regulamentos elaborados pela Direo, conforme modelo em vigor
e submetidos aprovao da entidade tutelar.
Artigo Quinto Os servios prestados pela instituio sero gratuitos ou
remunerados em regime de porcionismo de acordo com a situao econmica
familiar dos utentes, apurada em inqurito a que se dever sempre proceder.
Artigo Sexto A ao da Creche Jardim Infantil O Caracol estender-se-
populao da freguesia de Queluz e sua rea de influncia.
CAPTULO II
Dos associados
Artigo Stimo A Creche Jardim Infantil O Caracol compe-se de nmero
ilimitado de associados, podendo ser scios pessoas singulares ou coletivos.
Artigo Oitavo Haver duas categorias de associados:
a) BENEMRITOS: Todos os scios fundadores, os que se inscreveram at
trinta e um de dezembro de mil novecentos e setenta e seis, e os que
ofereceram ddivas vultuosas.
b) SUBSCRITORES: Todas as pessoas que se obriguem ao pagamento da
quota mnima estabelecida pela Assembleia Geral.

Artigo Nono A qualidade de associados prova-se pela inscrio no livro

respetivo que a instituio obrigatoriamente possuir.
Artigo Dcimo So deveres dos associados:
a) Pagar pontualmente a sua quota, tratando-se de subscritores.
b) Comparecer s Assembleias Gerais.
c) Desempenhar com zelo os cargos para que foram eleitos.
Artigo Dcimo Primeiro Os associados gozam dos direitos seguintes:
a) Tomar parte das Assembleias Gerais.
b) Eleger e ser eleito para os cargos sociais.
c) Requerer a convocao extraordinria da Assembleia Geral, nos termos do
nmero terceiro, do artigo vigsimo quinto.
Artigo Dcimo Segundo Primeiro. Perdem a qualidade de associados todos
aqueles que dolosamente tenham prejudicado materialmente a instituio ou
concorrido para o seu desprestgio e os subscritores que deixaram de pagar
quotas, durante seis meses.
Segundo. A eliminao dos associados s se
efetivar depois da respetiva audincia.
CAPTULO III
Dos Corpos Gerentes
Artigo Dcimo Terceiro A Gerncia da Creche Jardim Infantil O Caracol
exercida pelos trs rgos seguintes:
Assembleia Geral
Direo
Conselho Fiscal
Artigo Dcimo Quarto Primeiro. A durao do mandato dos corpos gerentes
de trs anos, devendo proceder-se sua eleio durante o ms de dezembro,
no ltimo ano de cada trinio.
Segundo. O exerccio dos cargos gratuito, mas
pode justificar o pagamento de despesas dele derivadas.
Terceiro. Quando a administrao da instituio exigir
a presena prolongada de alguns dos seus membros, podem estes ser
remunerados.
Quarto. A remunerao ter como referncia o valor
do ordenado mnimo nacional.
Artigo Dcimo Quinto Primeiro. Podem realizar-se eleies parciais quando
no decurso do mandato ocorram vagas, que por momento, no excedam a
metade menos um do nmero total dos corpos Gerentes.
Segundo. O termo do mandato dos membros eleitos
nessas condies coincidir com o dos inicialmente eleitos.
Artigo Dcimo Sexto. So eleitores e elegveis para os Corpos Gerentes, todos
os scios de maioridade, que tenham em dia as suas quotas.

Artigo Dcimo Stimo. permitida uma reeleio para todos os cargos.

Artigo Dcimo Oitavo Primeiro. vedada aos membros dos Corpos Gerentes
a celebrao de contratos com a instituio, salvo se deles resultar manifesto
benefcio para a mesma.
Segundo. Os fundamentos das deliberaes sobre
contratos referidos no nmero anterior devem constar das atas das reunies da
Direo, no podendo intervir na deliberao o membro contratante.
Terceiro. As deliberaes referidas nos nmeros
primeiro e segundo deste artigo, devem ser tomadas em reunio conjunta dos
Corpos Gerentes.
SECO I
DA ASSEMBLEIA - GERAL
Artigo Dcimo Nono A Assembleia Geral constituda por todos os
associados que possam ser eleitores.
Artigo Vigsimo Primeiro. A mesa da Assembleia constituda por um
Presidente, um Primeiro Secretrio e um Segundo Secretrio.
Segundo. O Presidente ser substitudo nas suas faltas e
impedimentos pelo Primeiro Secretrio.
Terceiro. Os secretrios sero substitudos nas suas faltas e
impedimentos pelos scios escolhidos por quem presidir Assembleia Geral,
com o consenso da mesma.
Artigo Vigsimo Primeiro Primeiro. A Assembleia Geral ser convocada com
antecedncia no inferior a oito dias, por meio de edital afixado na sede da
Creche e aviso postal a todos os associados, donde conste o dia, hora e local
da reunio e a respetiva ordem de trabalhos.
Segundo. So anulveis as deliberaes tomadas
sobre matria estranha ordem de trabalhos, salvo se estiverem presentes
todos os associados reunio e concordarem com o aditamento.
Artigo Vigsimo Segundo Primeiro. A Assembleia Geral s poder funcionar
a deliberar, em primeira convocao, com a maioria dos associados.
Segundo. Se no houver nmero legal de
associados, a Assembleia Geral reunir com qualquer nmero de associados
presentes, dentro de um prazo mnimo de meia hora e mximo de oito dias,
conforme o que for fixado no aviso a que se refere o nmero primeiro do artigo
vigsimo.
Artigo Vigsimo Terceiro Primeiro. As deliberaes da Assembleia-geral so
tomadas por maioria absoluta de votos dos associados presentes.
Artigo Vigsimo Quarto Primeiro. Dever ser lavrada ata de todas as reunies
da Assembleia Geral e exarada em livro prprio.
Artigo Vigsimo Quinto Primeiro. As reunies da Assembleia Geral so
ordinrias e extraordinrias.

Segundo. A Assembleia Geral reunir ordinariamente

duas vezes em cada ano para aprovar as contas de gerncia e o oramento,
nos meses de maro e novembro e respetivamente e de trs em trs anos para
proceder eleio dos Corpos Gerentes.
Terceiro. A Assembleia reunir extraordinariamente
por convocao do respetivo Presidente, da Direo, de um quinto dos
associados ou quarenta associados que sejam eleitores.
Artigo Vigsimo Sexto A Assembleia Geral compete:
a) Eleger, por escrutnio secreto, os membros da Assembleia Geral, da
Direo e do Conselho Fiscal e dar-lhe a respetiva posse;
b) Aprovar as contas da Gerncia;
c) Deliberar sobre aquisies de bens imveis, sua alienao a qualquer ttulo,
bem como de outros bens patrimoniais de rendimentos ou de valor histrico;
d) Deliberar sobre a realizao de emprstimos;
e) Deliberar sobre alteraes aos estatutos e sobre a extino da associao;
f) Estabelecer a quota mnima;
g) Deliberar sobre a eliminao dos associados, nos termos do artigo dcimo
segundo;
h) Deliberar sobre a concesso do ttulo de scio benemrito;
i) Apresentar sugestes tendentes a uma melhor eficincia dos servios;
j) Deliberar sobre qualquer matrias da competncia da Direo, mas que
esta entenda dever submeter apreciao da Assembleia.
Artigo Vigsimo Stimo Primeiro. As deliberaes sobre alteraes aos
Estatutos devem ser tomadas por maioria de dois teros dos membros
presentes na Assembleia Geral.
Segundo. As deliberaes sobre a extino da
associao s podero ser tomadas em Assembleia Geral convocada
exclusivamente para o efeito e requerem o voto de trs quartos de todos os
associados.
SECO II
DA DIREO
Artigo Vigsimo Oitavo A Direo da Creche Jardim Infantil O Caracol
constituda por cinco membros que desempenharo os cargos de Presidente,
Vice-Presidente, Secretrio, Tesoureiro e Vogal.
Artigo Vigsimo Nono Compete Direo dirigir e administrar a Instituio e
designadamente:
a) Organizar e submeter aprovao das entidades competentes os
oramentos e contas de gerncia;
b) Manter sob a sua guarda e responsabilidade os bens e valores
pertencentes instituio;
c) Velar pela organizao e funcionamento dos servios;
d) Organizar o quadro de pessoal, submetendo-o aprovao da entidade
competente;

e) Efetuar as nomeaes dos empregados de acordo com as habilitaes

legais e adequadas aos respetivos lugares e exercer em relao a eles a
competente ao disciplinar;
f) Admitir e classificar os associados e propor Assembleia Geral a sua
eliminao;
g) Elaborar os regulamentos internos, em colaborao com os servios locais
e conforme modelo em vigor;
h) Deliberar sobre a aceitao de heranas, doaes e legados, sem prejuzo
da autorizao da entidade competente quando houver encargos para a
associao;
i) Providenciar sobre fontes de receita para a associao;
j) Representar a associao em Juzo e fora dele.
Artigo Trigsimo Compete em especial ao Presidente da Direo:
a) Superintender na administrao da associao, orientar e fiscalizar os
respetivos servios;
b) Despachar os servios normais de expediente e outros que caream de
soluo urgente, sujeitando porm estes ltimos confirmao da Direo
na primeira reunio seguinte;
c) Promover a execuo das deliberaes da assembleia Geral e da Direo;
d) Assinar as autorizaes de pagamento e as guias de receita, conjuntamente
com o Tesoureiro, bem como a correspondncia;
Artigo Trigsimo Primeiro Compete ao Vice-Presidente coadjuvar o
Presidente no exerccio das suas atribuies e substitui-lo nas suas faltas e
impedimentos.
Artigo Trigsimo Segundo Compete ao Secretrio:
a) Lavrar as atas das sesses e superintender nos servios de expediente;
b) Organizar os processos dos assuntos que devem ser apreciados pela
Direo.
Artigo Trigsimo Terceiro Compete ao Tesoureiro:
a) Receber e guardar os Valores da Associao;
b) Assinar as autorizaes de pagamento e as guias de receita, conjuntamente
com o Presidente e arquivar todos os documentos de receita e despesas;
c) Apresentar Direo mensalmente o Balancete em que se descriminaro
as Receitas e as Despesas do ms anterior.
Artigo Trigsimo Quarto Compete ao Vogal exercer as funes que lhe sejam
atribudas pela Direo.
Artigo Trigsimo Quinto Primeiro. A Direo dever reunir pelo menos uma
vez em cada ms.
Segundo. De cada reunio ser lavrada ata em livro
prprio.
Artigo Trigsimo Sexto Primeiro. A Direo convocada pelo seu Presidente,
e ou na sua falta ou impedimento pelo Vice-Presidente, e s pode deliberar
estando presente a maioria dos seus membros.

Segundo. As deliberaes so tomadas por maioria

dos votos dos Diretores presentes, tendo o Presidente, alm do seu voto,
direito a voto de desempate (voto de qualidade).

SECO III
DO CONSELHO FISCAL
Artigo Trigsimo Stimo O Conselho Fiscal constitudo por trs membros,
respetivamente, Presidente, Relator e Vogal.
Artigo Trigsimo Oitavo Compete ao Conselho Fiscal dar parecer sobre as
contas e o relatrio anual da gerncia, a ser presente Assembleia-geral e
reunir trimestralmente, bem como estar presente s reunies com os restantes
Corpos Gerentes para serem tomadas as deliberaes previstas no artigo
stimo.

CAPTULO IV
DO REGIME FINANCEIRO
Artigo Trigsimo Nono Constituem receitas da instituio:
a) O produto das quotas dos associados;
b) O rendimento de heranas, legados e doaes a seu favor;
c) As compensaes dos beneficirios ou dos responsveis, conforme tabelas
superiormente aprovadas;
d) Os donativos e o produto de festas e subscries;
e) Os subsdios do Estado ou de outros organismos.
Artigo Quadragsimo A escriturao das receitas e despesas dever
obedecer s diretrizes das entidades competentes.

CAPTULO V
DISPOSIES DIVERSAS E TRANSITRIAS
Artigo Quadragsimo Primeiro A Creche Jardim Infantil O Caracol, no
exerccio das suas atividades, submete-se s normas tcnicas que estejam
determinadas por Lei e eventual cooperao com outras instituies ou
organismos oficiais.
Artigo Quadragsimo Segundo Os casos omissos sero resolvidos pela
Assembleia Geral, de acordo com a legislao em vigor.
Artigo Quadragsimo Terceiro Durante um (ou dois anos), a partir da
aprovao dos presentes estatutos, a associao ser dirigida e administrada
por uma comisso Instaladora, findo o qual se proceder a eleies dos Corpos
Gerentes, nos termos dos Estatutos.

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2 - CARACTERIZAO CONTEXTUAL
2.1 - Denominao da Instituio como estabelecimento
nico:
Creche e Jardim Infantil O Caracol

2.2 - Morada:
Rua de Moambique n1 - 2745-180 Queluz
Telefone/Fax 214351883
Contribuinte n. 501278036

2.3 Respostas Sociais:

Creche (18 meses aos 3 anos) 1 sala
Pr-Escolar (3-6 anos) 2 salas

2.4 - Edifcio:

Tipo de Edifcio: Vivenda

Regime de propriedade: Propriedade da Instituio
Ano de construo: 1956
Tipo de construo: Adaptada
Conservao: Boa
Adequada funo: Regular
Segurana: Boa
Utilizao: Scio/educativa
rea total de utilizao: 291.5 m2
Climatizao: com ventilao e aquecimento
Nmero de divises:

3 Salas de atividades
1 Gabinetes de apoio
3 Sanitrios
1 Refeitrio
1 Cozinha
1 Despensa
1 Secretaria

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Qualidade de funcionalidade do equipamento:

Mobilirio
Maquinaria
Ldico/Didtico
udio Visual

Qualidade
Bom
Bom
Bom
Bom

Funcionalidade
Bom
Bom
Bom
Bom

2.5 - Recursos Humanos:

- 1 Coordenadora *
- 3 Educadoras de Infncia
- 2 Auxiliar de Educao
- 3 Ajudante de Ao Educativa
- 1 Administrativa
- 1 Cozinheira
- 1 Auxiliar de limpeza
- Professora de Expresso Musical - (1x por semana)
- Professora de Expresso Motora - (1x por semana)
- Professora de Iniciao Lngua Inglesa - (1x por semana)
- Psicloga (voluntria)
* Exerce tambm funes de Educadora

2.6 - Caracterizao da zona geogrfica:

- Histria da Freguesia
A Creche jardim de infncia O Caracol situa-se na
Freguesia de Queluz. Queluz um nome de origem rabe e
provem de q-lhuz que significa Vale(q) da Amendoeira
(lhuz). Conta-se tambm, que em tempos remotos, um
prncipe se perdeu na regio e sendo j noite avistou ao
longe uma luz, tendo exclamado:Que Luz!
nos sc.XVII e XVIII que Queluz deixa de ser apenas um lugarejo com vrias
quintas da fidalguia de Lisboa, tornando-se residncia favorita de alguns
membros da famlia real, tal como D.Pedro Rei de Portugal e Imperador do
Brasil. J no sc.XX, o lugar de Queluz foi desanexado da freguesia de Belas
passando a ser sede de freguesia em 29/6/1925, este facto deve-se ao rpido
desenvolvimento demogrfico e econmico aps a 1 Guerra Mundial, graas
facilidade de transporte que o caminho de ferro proporcionava.
Foi elevada a cidade em 24 de julho de 1997 (aprovado pelo Decreto Lei n.
88/97). Queluz tambm clebre pelo seu palcio, estilo rococ, apelidado de

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pequeno Versailles mandado construir por D.Pedro III no sec.XVIII, tem

albergado muitos dos chefes de estado que visitam Portugal.
- Situao Geogrfica
Pertencente ao Concelho de Sintra, distrito e diocese de Lisboa, tem cerca de
78 040 habitantes (estimativa de 2004) e localiza-se numa baixa frtil rodeada
de outeiros atualmente em fase de urbanizao (Monte Abrao, Massam,
etc.).
A industrializao da zona de Lisboa originou um afluxo de gente do campo
sobre a capital, e a cidade viu-se incapaz de habitar toda a gente, pelo que
comearam a desenvolver-se ncleos urbanos da chamada Grande Lisboa.
Provocando assim a exploso demogrfica e da construo civil, nos ltimos
20 anos a populao de Queluz subiu vertiginosamente. As vivendas foram a
pouco e pouco sendo demolidas para na sua rea se construrem prdios de
andares, resultando assim, localidades como Monte Abrao e Massam.
Em permanente expanso urbanstica, Queluz ocupa hoje um lugar destacado
entre a maioria das cidades do pas.

- Qualidade de vida
O tipo de habitao mais comum so os prdios de mais ou menos 5 andares,
embora existam ainda algumas vivendas e prdios mais baixos.
A populao de Queluz conta j com alguns espaos verdes, nomeadamente,
o Parque Urbano Felcio Loureiro, o Parque e Jardins do Palcio Nacional de
Queluz, entre outras molduras arborizadas na cidade.
No que diz respeito a equipamentos para a Infncia, nomeadamente os
parques infantis, estes so ainda escassos embora tenha sido feita uma
reformulao em quase todos, nomeadamente o que fica em frente
Instituio O Caracol.

- Servios de apoio
O apoio ldico e sanitrio populao de Queluz est ao cargo de dois
Centros de Sade existentes na cidade e do Hospital Fernando da Fonseca
que se situa na rea limtrofe da cidade de Queluz. Existem tambm algumas
clnicas privadas que servem tambm a populao.
No que diz respeito a coletividades desportivas e recreativas, citam-se o Clube
Atltico de Queluz, Ginsio Clube de Queluz e Real Sport Clube de Massam,
JOMA (Juventude Operria do Monte Abrao), entre outros.

2.7 - Insero na comunidade (rea de influncia):

N. de estabelecimentos similares: 2
H uma estreita relao com a Junta de Freguesia de Queluz e um bom
relacionamento com todas as outras instituies.

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2.8 - Caracterizao dos utentes

Resposta social de Pr-Escolar 36 crianas
Residncia / Localidades

Queluz 25
Massam 1
Belas - 2
Monte Abrao 4
Casal de Cambra - 1

Razo de escolha da Instituio

Econmica 16
Localizao 21
Referncias 27

Vive habitualmente

Pais 31
Me 4
Pai - 1
Avs /Outros - 4

Irmos

No 12
Sim 25

Quantos: 0 - 12
1 18
23
33
4-1

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Nvel de instruo dos Pais

Pai:
At ao 3 Ciclo (9 ano) 9
Secundrio (12) 17
Ensino Superior 9

Me:
At ao 3 Ciclo (9 ano) 7
Secundrio (12) 13
Ensino Superior 16

Situao na profisso

Pai:
Em atividade 33
Desempregado 1

Me:
Em atividade 28
Desempregada 6

Local de trabalho

Pai
Na freguesia 5
No concelho 8
Fora do concelho 20

Me
Na freguesia 7
No concelho 6
Fora do concelho 16

2.9 - Horrio de funcionamento:

N. horas funcionamento/ dia 12 horas das 7.30h s 19.30h.
N. horas de funcionamento/ semana 60h

Perodo de encerramento anual:

1 ms de frias 1 a 31 de agosto
24 de dezembro (vspera de Natal)
13 de junho (St Antnio)

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3 - OBJETIVOS GERAIS
3.1 - mbito Pedaggico
A educao pr-escolar tem os seguintes objetivos:

Promover o desenvolvimento pessoal e social da criana com base em

experincias de vida democrtica numa perspetiva de educao para a
cidadania;

Fomentar a insero da criana em grupos sociais diversos, no respeito

pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva conscincia
como membro da sociedade;

Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso escola e para o

sucesso da aprendizagem;

Estimular o desenvolvimento global da criana no respeito pelas suas

caractersticas individuais, incutindo comportamentos que favoream
aprendizagens significativas e diferenciadas;

Desenvolver a expresso e a comunicao atravs de linguagens mltiplas

como meio de relao, de formao, de sensibilizao esttica e de
compreenso do mundo;

Despertar a curiosidade e o pensamento crtico;

Proporcionar criana ocasies de bem-estar e

nomeadamente no mbito da sade individual e coletiva;

Proceder despistagem de inadaptaes, deficincia ou precocidade e

promover a melhor orientao e melhor encaminhamento da criana;

Incentivar a participao das famlias no processo educativo e estabelecer

relaes de efetiva colaborao com a comunidade.

de

segurana,

A prossecuo dos objetivos enunciados far-se- de acordo com contedos,

mtodos e tcnicas apropriados, tendo em conta a articulao com o meio
familiar.
A educao pr-escolar destina-se s crianas com idades compreendidas
entre os 3 anos e a idade de ingresso no 1 Ciclo do Ensino Bsico. A
frequncia neste grau de ensino facultativa, reconhecendo-se de que
famlia cabe um papel essencial no processo da educao.

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Incumbe ao Estado assegurar a existncia de uma rede de educao prescolar e apoiar as instituies integradas na rede pblica, subvencionando,
pelo menos, uma parte dos seus custos de funcionamento.
A rede de educao pr-escolar constituda por instituies prprias, de
iniciativa do poder central, regional ou local e de outras entidades, coletivas ou
individuais, designadamente associaes de pais e de moradores,
organizaes sindicais e de empresa e instituies de solidariedade social.

Ao Ministrio, responsvel pela coordenao da poltica educativa, compete

definir as normas gerais da educao pr-escolar, nomeadamente nos aspetos
pedaggicos e tcnico, e apoiar e fiscalizar o seu cumprimento e aplicao.

3.2 - mbito Institucional

Tendo em vista a formao pessoal e profissional, pretende-se orientar as
pessoas que intervm na relao com os utentes (crianas e seus familiares)
para que no desempenho das suas funes tenham presente o seguinte papel
pedaggico:

Ouvir, partilhar e recolher indicaes que facilitem a integrao dos utentes

na Instituio;

Partilhar entre si e com a famlia o conhecimento das capacidades,

aquisies e comportamento da criana isoladamente e em grupo;

Valorizar as realizaes e as
positivamente os seus sucessos;

Ajud-los a desmistificar os medos, investindo num apoio que conduza

autonomia, ao aumento da auto - estima e a uma aprendizagem benfica ao
seu desenvolvimento.

Aproveitar as aptides dos utentes para atos de interajuda que conduzam a

uma convivncia saudvel.

atitudes

dos

utentes,

enaltecendo

Nas aes com a famlia so tidas em conta as vertentes informativa e

formativa e realizar-se-o para os efeitos encontros formais, de grupo e
individuais.
Ser pedida uma participao ativa da famlia na vida da criana, aproveitando
esta relao para a ajudar mais facilmente a atingir metas consideradas
importantes na conquista da autonomia, conduta social e crescimento cognitivo
e scio afetivo.

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3.3 - mbito Financeiro

A sustentabilidade financeira da instituio provm conforme captulo IV art 39
e 40 dos estatutos.
Artigo Trigsimo Nono Constituem receitas da instituio:
a) O produto das quotas dos associados;
b) O rendimento de heranas, legados e doaes a seu favor;
c) As compensaes dos beneficirios ou dos responsveis, conforme
tabelas superiormente aprovadas;
d) Os donativos e o produto de festas e subscries;
e) Os subsdios do Estado ou de outros organismos.
Artigo Quadragsimo A escriturao das receitas e despesas dever
obedecer s diretrizes das entidades competentes.

4 - ESTRATGIAS DE DESENVOLVIMENTO
4.1 - Breve Introduo ao Projeto Pedaggico
No Projeto Educativo inserem-se tambm o Projeto Pedaggico, que no ano
letivo 2014/2015 se denomina Ns e o Mundo e os Projetos Curriculares de
Sala. A ideia de projeto no apenas uma inteno, tambm ao, ao
essa que deve trazer um valor acrescentado ao presente, a concretizar no
futuro. De acordo com estes princpios, cabe ao Projeto Pedaggico concretizar
as orientaes, metas e objetivos definidos no Projeto Educativo.

A escolha deste tema deve-se ao facto da necessidade de dar continuidade ao

tema abordado no ano anterior Descoberta de Portugal. Com este projeto
Ns e o Mundo pretende-se que a criana continue a valorizar a sua
identidade pessoal, cultural e social, despertando a curiosidade para diferentes
culturas, promovendo o autoconhecimento e conhecimento dos outros.
Estaremos a contribuir assim para a formao de cidados solidrios, com
capacidade de aceitao da diferena e um maior enriquecimento interior.

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Objetivos a considerar:

Educar para a tolerncia, respeito pelos outros e por si prprio;

Promover a incluso e o respeito pela diversidade;

Desenvolver valores, atitudes e padres de comportamento que

contribuam para a formao de cidados conscientes e participativos
numa sociedade democrtica;

Fomentar atitudes de cooperao, responsabilidade e altrusmo

Promover a curiosidade pelo mundo que a rodeia e desenvolver uma

atitude pr-ativa como membro da sociedade global;

Descobrir, conhecer e respeitar os diferentes pases do globo terrestre,

valorizando as diferentes culturas, reconhecendo semelhanas e
diferenas entre povos e naes.

Cada Educadora ter objetivos especficos no seu Projeto Curricular de Sala,

com vista a delinear contedos e atividades, adaptando-as ao seu grupo de
crianas.

4.2 Regulamento Interno

Os regulamentos internos da Instituio encontram-se em anexo.

5 - DETERMINAO DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E

FUNCIONAL

A gesto Institucional exercida gratuitamente por trs rgos eleitos,

designadamente:
Assembleia Geral
Presidente Jos Jlio Santana Henriques
1 Secretrio Eduardo Pires da Mota
2 Secretrio Carlos Cipriano Boaventura Cocho

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Direo
Presidente Vitor Manuel Pereira dos Santos
Vice- Presidente Fernando Manuel de Abreu Cunha
Tesoureiro Gustavo Francisco Mendona Estevens
Secretrio Maria Isabel dos Santos Oliva
Vogal Carlos Alberto Santos Ereira Diogo

Conselho Fiscal
Presidente Maria Manuela Perneco Cunha Vieira
Relator Carlos Alberto do Carmo Joaquim
Vogal Jos Manuel de Matos Santos Domingues

5.1 - Estrutura Organizacional Global

O Organigrama Funcional da instituio encontra-se em anexo.

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ANEXOS
INFORMAO DE CONTACTOS NA INSTITUIO
Presidente da Instituio Victor Santos
De 2 a 6 Feira das 11h s 12h30
Funcionria Administrativa Ana Paula Muge
De 2 a 6 Feira das 9.30h s 18h30.
Direo Pedaggica Vitria Marques
De 2 a 6 Feira das 9h s 17h
Tel/Fax 214351883

Distribuio do Pessoal por salas:

Sala A (4/5 anos)

Educadora: Raquel Bandeiras
Auxiliar: Laura Pinheiro
Sala B (3/4 anos)
Educadora: Vitria Marques
Auxiliar: Aurlia Teles

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