Escola Municipal Jos Peixoto da Silveira

Professora: Maria Lucia.

Ano: 2 ano do Ensino Fundamental de 9 anos (1 srie do SIASE)
Disciplina: Lngua Portuguesa, matemtica, geografia, histria e cincias BIMESTRE: 4
HABILIDADES

CONTEDO

POR.

PORT.

- Identificar as caractersticas do dirio e carta;

- Estabelecer diferenas entre dirio e carta;
- Escrever um dirio individual e nele registrar aes cotidianas;
- Completar histria contada por outrem;

- Texto.
- Estudo de texto.
- Produo de texto.
- Carta.
- Dirio.

MAT.
- Representar, contar, ler e registrar os nmeros at 500.
- Contar em escala ascendente e descendente de trs em trs:
- Resolver situaes-problema que envolva adio e subraao de nmeros
naturais at 500 sem reserva, obedecendo s regras do sistema de
numerao decimal;
- Identificar posies a partir da anlise de maquete, esboo, croqui e
itinerrio;
- Ler e registrar horas estabelecendo equivalncia: 1 hora igual 60 minutos,
30 minutos igual a meia hora;
- Ler e analisar tabelas e grficos a partir de uma situao vivida.

GEO.
- Reconhecer alguns meios de transporte utilizados pelo homem;
- Inferir a idia de distancia, orientao e percurso a partir do estudo da rua.
- Reconhecer a necessidade de servios pblicos para garantir a qualidade
de vida das pessoas.

HIST.
- Localizar a escola na linha do tempo;
- Distinguir semelhanas e diferenas sociais, econmicas e culturais
existente em seu grupo de convvio.

CIN.
- Identificar a importncia dos seres vivos;
- Identificar seres vivos e elementos no vivos que interagem no ambiente;
- Identificar os procedimentos de tratamento domstico da gua;
- Identificar a origem de alguns alimentos;
- Identificar, no seu cotidiano, os instrumentos da tecnologia que favorecem a
comunicao entre as pessoas (telefone, rdio, televiso, fax, computador).

ESTRATGIA

- Apresenta
co de
atividades
mimeografa
das.
- Leitura de
MAT.
textos
- Nmeros naturais at 500.
diversificados.
- Ordem crescente e
- Aula
decrescente de 3 em 3.
expositiva com
- Situaes-problema que
envolva adio e subtrao auxilio de
quadro-giz.
at 500 sem reserva.
- Localizao com o auxilio
- Livro de
de maquete, esboo, croqui apoio.
e itinerrio.
- Resoluo de
- Medidas de tempo.
atividades
- Tabelas e grficos.
orais e
GEO.
escritas, de
- Meios de transporte.
pesquisa, em
- Orientao.
grupo e
- Servios pblicos.
individual.
HIST.
- Execuo de
- Linha do tempo.
- Semelhanas e diferenas atividades
ldicas e
sociais, econmicas
culturais,
jogos.
CIN.
- Pintura,
- Seres vivos e seres no colagem, e
vivos.
recortes.
- Tratamento da gua.
- Origem dos alimentos.
- Meios de comunicao.

ANO: 2010.
RECUR
SOS

Atividades
mimeograf
adas.
- Cartaz.
- Quadrogiz.
- Livro
didtico.
- Livro de
apoio.
- Cader
no.
- Lpis.
- Lpis de
cor.
- Livro
literrio.
- Cola.
- Tesoura.
- Tinta
guache.
- Texto
teca.
- Cd e
dvd.
- Cola.
- Recortes

AVALIA
O

CRONO
GRAMA

Ser
1 QUIN
contnua por ZENA
meio de
DO 4
participao BIMES
dos alunos
TRE
e compreen
so dos
contedos e
atividades
propostas.

Escola Municipal Jos Peixoto da Silveira

Professora: Maria Lucia.
Ano: 2 ano do Ensino Fundamental de 9 anos (1 srie do SIASE)
Disciplina: Lngua Portuguesa, matemtica, geografia, histria e cincias BIMESTRE: 4
HABILIDADES

CONTEDO

POR. - Ler e compreender estabelecendo relao direta de causa efeito em

PORT.

um conto tradicional;
- Identificar causa-consequncia nas aes dos personagens na lenda;
- Reconhecer as variaes fonticas das palavras e a necessidade de
acentu-las;
- Escrever texto a partir de uma seqncia lgica de gravura atribuindo um
ttulo;
- Respeitar os diferentes modos de falar de outras pessoas.

- Texto.
- Estudo de texto.
- Produo de texto.
- Contos.
- Lendas.
- Acentuao grfica.

MAT.
- Elaborar e resolver situaes-problemas que envolvam a idia aditiva na
subtrao;
- Identificar a idia da diviso em situaes prticas de sala de aula;
- Relacionar desenhos ou objetos as figuras geomtricas;
- Resolver situaes-problemas envolvendo a troca entre cdulas e moedas;
- Identificar a funo do numero como cdigo na organizao de informaes
(linha de nibus, telefones, placas de carros, registros de identidade, roupas
calados, etc.);

- Situaes-problema que
envolva subtrao at 500
sem reserva.
- Noes da diviso.
- Figuras geomtricas.
- Situao-problema
envolvendo sistema
monetrio.
- Cdigos em nmeros.

GEO.

GEO.

- Associar os meios de transporte necessidade de deslocamento das

pessoas e dos produtos;
- Localizar a rua da escola no quarteiro;
- Identificar que h diferenas entre ruas de uma mesma cidade quanto aos
servios pblicos.

- Meios de transporte.
- Orientao.
- Servios pblicos.

HIST.
- Demonstrar noes de como planejar os gastos;
- Reconhecer a contagem do tempo como elemento de organizao das
atividades cotidianas.
CIN. - Identificar conseqncias da falta e o excesso de chuva;
- Reconhecer que a gua indispensvel aos seres vivos;
- Reconhecer-se como parte de um grupo de animais que tem a inteligncia
desenvolvida;
- Reconhecer que os bebs precisam de cuidados;
- Identificar, no seu cotidiano, os instrumentos da tecnologia que favorecem a
comunicao entre as pessoas (telefone, rdio, televiso, fax, computador).

MAT.

HIST.
- Planejamento financeiro.
- O tempo como forma de
organizao das atividades
cotidianas

CIN.- A importncia das

chuvas.
- A importncia da gua.
- Animais racionais.
- Cuidados necessrios
aos bebs e crianas.
- Meios de comunicao.

ESTRATGIA

- Apresenta
co de
atividades
mimeografa
das.
- Leitura de
textos
diversificados.
- Aula
expositiva com
auxilio de
quadro-giz.
- Livro de
apoio.
- Resoluo de
atividades
orais e
escritas, de
pesquisa, em
grupo e
individual.
- Execuo de
atividades
ldicas e
jogos.
- Pintura,
colagem, e
recortes.

ANO: 2010.
RECUR
SOS

Atividades
mimeograf
adas.
- Cartaz.
- Quadrogiz.
- Livro
didtico.
- Livro de
apoio.
- Cader
no.
- Lpis.
- Lpis de
cor.
- Livro
literrio.
- Cola.
- Tesoura.
- Tinta
guache.
- Texto
teca.
- Cd e
dvd.
- Cola.
- Recortes

AVALIA
O

CRONO
GRAMA

Ser
2 QUIN
contnua por ZENA
meio de
DO 4
participao BIMES
dos alunos
TRE
e compreen
so dos
contedos e
atividades
propostas.

Escola Municipal Jos Peixoto da Silveira

Professora: Maria Lucia.
Ano: 2 ano do Ensino Fundamental de 9 anos (1 srie do SIASE)
Disciplina: Lngua Portuguesa, matemtica, geografia, histria e cincias BIMESTRE: 4
HABILIDADES

CONTEDO

POR.

PORT.

Comparar textos, quanto forma e o contedo;

- Ler e interpretar textos informativos;
- Completar palavras cuja lacuna apresente M e N intermedirios;
- Com apoio de desenhos, completarem palavras, cuja lacuna corresponda a
silaba inicial composta por grupo consonantal;
- Respeitar os diferentes modos de falar de outras pessoas.

- Texto.
- Estudo de texto
informativo.
- M e N intermedirios.
- Encontro consonantal.

MAT.
- Aplicar o conceito da diviso em situaes-problema do cotidiano;
- Aplicar o conceito da diviso evidenciando compreenso acerca da
subtrao de partes iguais;
- Relacionar desenhos ou objetos as figuras geomtricas;
- Resolver situaes-problemas envolvendo a troca entre cdulas e moedas;
- Produzir textos escritos a partir da leitura de grficos.

GEO.
- Identificar algumas regras de sinalizao de trnsito e utiliz-las
corretamente;
- Localizar em situaes diversas os pontos cardeais;
- Reconhecer que o ser humano transforma as paisagens para construir
cidades.

HIST.
- Descrever e/ou registrar sua rotina dirio-semanal;
- Comparar acontecimentos no tempo tendo como referncia anterioridade,
posterioridade e simultaneidade.

CIN.
- Relacionar alguns vegetais e sua utilizao pelas pessoas e por outros
animais;
- Relacionar a mastigao adequada dos alimentos preservao da sade;
- Identificar, no seu cotidiano, os instrumentos da tecnologia que favorecem a
comunicao entre as pessoas (telefone, rdio, televiso, fax, computador).

MAT.
- Situaes-problema que
envolva diviso.
- Diviso.
- Figuras geomtricas.
- Situao-problema
envolvendo sistema
monetrio.
- Leitura de grficos.

GEO.
- Sinais de transito.
- Orientao.
- Paisagens modificadas.

HIST.
- O tempo como forma de
organizao das atividades
cotidianas

CIN.
- Utilizao dos vegetais.
- Mastigao e a sade.

- Meios de comunicao.

ESTRATGIA

- Apresenta
co de
atividades
mimeografa
das.
- Leitura de
textos
diversificados.
- Aula
expositiva com
auxilio de
quadro-giz.
- Livro de
apoio.
- Resoluo de
atividades
orais e
escritas, de
pesquisa, em
grupo e
individual.
- Execuo de
atividades
ldicas e
jogos.
- Pintura,
colagem, e
recortes.

ANO: 2010.
RECUR
SOS

Atividades
mimeograf
adas.
- Cartaz.
- Quadrogiz.
- Livro
didtico.
- Livro de
apoio.
- Cader
no.
- Lpis.
- Lpis de
cor.
- Livro
literrio.
- Cola.
- Tesoura.
- Tinta
guache.
- Texto
teca.
- Cd e
dvd.
- Cola.
- Recortes

AVALIA
O

CRONO
GRAMA

Ser
3 QUIN
contnua por ZENA
meio de
DO 4
participao BIMES
dos alunos
TRE
e compreen
so dos
contedos e
atividades
propostas.

Escola Municipal Jos Peixoto da Silveira

Professora: Maria Lucia.
Ano: 2 ano do Ensino Fundamental de 9 anos (1 srie do SIASE)
Disciplina: Lngua Portuguesa, matemtica, geografia, histria e cincias BIMESTRE: 4
HABILIDADES

CONTEDO

POR.

PORT.

-Estabelecer relao de causa e conseqncia, em textos verbais e no

verbais;
- Estabelecer diferenas entre dirio e carta;
- Escrever frases/textos que contenham palavras com dgrafos e encontros
consonantais;
- Respeitar os diferentes modos de falar de outras pessoas.

- Texto.
- Dirio e carta.
- Dgrafos.
- Encontro consonantal.

MAT.

- Aplicar o conceito da diviso em situaes problemas, evidenciando a idia de

metade;
- Aplicar com recursos pessoais o conceito de diviso em situaes-problema;
- Relacionar desenhos ou objetos as figuras geomtricas;
- Resolver situaes-problemas envolvendo a troca entre cdulas e moedas;
- Produzir textos escritos a partir da leitura de grficos.

- Situaes-problema que
envolva diviso e metade.
- Diviso.
- Figuras geomtricas.
- Situao-problema
envolvendo sistema
monetrio.
- Leitura de grficos.

GEO.

GEO.

- Identificar algumas regras de sinalizao de trnsito e utiliz-las corretamente;

- Demonstrar, atravs de desenho, o quarteiro da sua casa;
- Localizar em situaes diversas os pontos cardeais;
- Reconhecer que o ser humano transforma as paisagens para construir
cidades.

- Sinais de transito.
- Quarteiro.
- Orientao.
- Paisagens modificadas.

MAT.

HIST.
- Inferir a importncia do comportamento tico e do exerccio da cidadania no
convvio com os outros.

CIN.
- Identificar algumas utilidades do ar;
- Reconhecer que o corpo sustentado por ossos;
- Relacionar a mastigao adequada dos alimentos preservao da sade;
- Identificar, no seu cotidiano, os instrumentos da tecnologia que favorecem a
comunicao entre as pessoas (telefone, rdio, televiso, fax, computador).

HIST.
- Cidadania e tica.

CIN.
- Utilidades do ar.
- Os ossos.
- Mastigao e a sade.
- Meios de comunicao.

ESTRATGIA

- Apresenta
co de
atividades
mimeografa
das.
- Leitura de
textos
diversificados.
- Aula
expositiva com
auxilio de
quadro-giz.
- Livro de
apoio.
- Resoluo de
atividades
orais e
escritas, de
pesquisa, em
grupo e
individual.
- Execuo de
atividades
ldicas e
jogos.
- Pintura,
colagem, e
recortes.

ANO: 2010.
RECUR
SOS

Atividades
mimeograf
adas.
- Cartaz.
- Quadrogiz.
- Livro
didtico.
- Livro de
apoio.
- Cader
no.
- Lpis.
- Lpis de
cor.
- Livro
literrio.
- Cola.
- Tesoura.
- Tinta
guache.
- Texto
teca.
- Cd e
dvd.
- Cola.
- Recortes

AVALIA
O

CRONO
GRAMA

Ser
4 QUIN
contnua por ZENA
meio de
DO 4
participao BIMES
dos alunos
TRE
e compreen
so dos
contedos e
atividades
propostas.