Fichamento Cincia Poltica III

Os clssicos da Poltica II Tocqueville: sobre a liberdade e igualdade (Clia Galvo

Quirino).
Allisson Vieira
Segundo Quirino, os temas mais importantes em Tocqueville so liberdade e
igualdade. E atravs desses temas buscar explicar a realidade sociopoltica das
realidades que ele se props a estudar. Alm de estudar especificidades dessas
realidades, o autor tambm analisa as vrias contradies do presente, tentando por
vezes at realizar prognsticos para o futuro (pg. 151).
Assim, por trs desses temas principais a democracia aparece na discusso,
sendo sua questo principal: o que fazer para que o desenvolvimento da igualdade
irrefrevel no seja inibidor da liberdade, podendo por isso vir a destru-la?. Ele
entendia que no havia contradio entre seus temas, pois com o crescente processo de
igualizao a liberdade se preservaria, e a democracia poderia ser efetivada. No se
limitando apenas a uma anlise nos E.U.A, mas partindo dela, Tocqueville intentava
construir um conceito definidor de democracia, um tipo ideal, que como um modelo
que dava bons resultados poderia ser expandido para outros lugares. Sua convico era
tamanha que ele traz mesmo o mbito do sagrado para sua retrica, pois a democracia
seria uma vontade divina, assim evit-la seria como lutar contra Deus, em suas
palavras. O eixo principal de seu pensamento residiria nessa lei necessria para se
compreender a histria da humanidade (pg. 154). A democracia, portanto, seria um
caminho que todas as sociedades podem percorrer.
A crtica ao pensamento do autor aponta para que em sua poca havia grandes
diferenas no somente no nvel econmico, mas no cultural e racial. Apesar de levar
em conta a igualdade econmica, o processo democrtico estaria alicerado na
igualdade cultural e poltica, por isso a necessidade da implantao de uma ideia,
mesmo uma lei, princpio ou crena que promovesse e desenvolvesse o processo
igualitrio, definindo o tipo de democracia (liberal ou tirnica). Para se evitar os desvios
do processo, seria preciso conhec-los e apont-los, o que deve ser feito estudando-se a
democracia e tendo-se uma ao poltica constante em defesa da liberdade (pg. 155).
Seja no numa Tirania da maioria, ou em um Estado autoritrio-desptico, onde no
primeiro caso o individualismo na figura de interesses pessoais sobrepujaria outros
impondo uma viso da maioria sobre uma minoria; ou no segundo, sendo a deciso
sendo tomada por um Estado que decidiria por si prprio todo assunto pblico, a
soluo seria um maior envolvimento do pblico com as questes polticas assim como
a manuteno das certas instituies de modo a evitar estes fatores; e isso se daria numa
democracia, pois, a permanncia de uma Constituio e de leis que possam garantir a
manuteno das liberdades fundamentais ajuda a convivncia do processo igualitrio
com a liberdade (pg. 156). Apesar das instituies terem o papel de garantir a liberdade
e igualdade das pessoas, na ao poltica dos cidados que reside a permanncia de um
sistema democrtico como o que Tocqueville pensava. A igualdade segundo ele estava
em constante processo de construo ao longo da histria, mas a liberdade estaria
sempre ameaada e deveria ser tratada como algo precioso, sendo protegida pelo seu

alto grau de fragilidade, ou ela seria perdida. De acordo com Quirino, a busca de uma
soluo concernente questo da preservao da liberdade na igualdade, abrange todo
o pensamento tocquevilliano, dessa forma para ele a igualdade sem liberdade seria
invivel.
A figura do indivduo toma forma nessa manuteno de ideais liberais, pois cada
um lutar por seus ideais. Pela experincia de Tocqueville vivendo numa poca de
Revolues, sua percepo em relao a esses acontecimentos foi de que as revolues
s acontecem naquelas naes onde os cidados no so capazes de conduzir o processo
democrtico com liberdade (pg. 158). Nesse caso seu desdm pelas Revolues se
explica, no necessariamente pelas experincias negativas de membros de sua famlia
que sofreram danos, mas como no caso da Frana logo aps a Revoluo de 1789 seguise o imprio autocrtico de Napoleo Bonaparte. As atividades polticas de Toqueville
como membro do governo apontavam para a necessidade da manuteno dessa
liberdade, e isso se mostra mesmo em suas crticas a algumas correntes polticas como
alguns socialismos que se preocupavam com o igualitarismo, mas no com a liberdade.
Nesse sentido, a defesa da educao se torna algo fundamental para ele, porm, apesar
de obrigatria a educao seria livre, sem a interveno do Estado no tocante aos
ensinamentos. Sua obra se apresenta como um grande manifesto liberal ao povo
francs, e tem a analise da Revoluo Francesa como um processo continuo que ainda
no acabou, e que se refere a democratizao atravs da liberdade na igualdade pela
qual ele buscava impelir seus concidados a buscar.