CENTRO UNIVERSITRIO DO SUL DE MINAS UNIS-MG

BACHARELADO EM CINCIA DA COMPUTAO

GIAN AVELAR DELLA LUCIA PINTO
HUMBERTO COSENZA NETO
IUR BUENO PAPALE
MARCELO APARECIDO COSTA
RICHARLES DE ANDRADE

PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR POR CURSO: A Cincia da Computao

como agente de transformao social

Varginha
2014

GIAN AVELAR DELLA LUCIA PINTO

HUMBERTO COSENZA NETO
IUR BUENO PAPALE
MARCELO APARECIDO COSTA
RICHARLES DE ANDRADE

PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR POR CURSO: A Cincia da Computao

como agente de transformao social

Trabalho apresentado ao curso de Bacharelado em

Cincia da Computao do Centro Universitrio do Sul
de Minas UNIS-MG como pr-requisito para obteno
do grau de bacharel sob orientao dos Profs Eduardo
Henrique Ferroni, Fabricio Pelloso Piurcosky, Nancy
Christiane Ferreira Silva, Pedro Henrique Serafim
Raimundo, Rafael Rodrigues de Souza, Ricardo
Bernardes de Mello.

Varginha
2014

LISTA DE ILUSTRAES
Figura 1 Prdio da Escola Padre Joo Vieira da Fonseca......................................................8
Figura 2 Biblioteca da Instituio............................................................................................9
Figura 3 Ilustrao da capa do manual de organizao da biblioteca: Organizao e
Funcionamento Uma biblioteca sempre viva.......................................................................13
Figura 4 Cadernos de cadastros de livros, alunos, professores e registros de alugueis de
livro...........................................................................................................................................14
Figura 5 Organizao dos Livros na estante por classificao..............................................17
Figura 6 Eliane, bibliotecria da escola realizando o processo de emprstimo de livro........25

SUMRIO

JUSTIFICATIVA ....................................................................................................................6
1 INTRODUO .................................................................................................................7
2 ESCOLA ESTADUAL PE. JOO VIEIRA DA FONSECA ........................................8
2.1 Biblioteca .........................................................................................................................9
3 PROJETO SOCIAL ..........................................................................................................10
3.1 Proposta de Sistema .......................................................................................................11
4 CENRIO ATUAL .............................................................................................................13
4.1 Cadastros de livros ........................................................................................................14
4.1.1 Catalogao e Classificao .........................................................................................15
4.1.2 Organizao dos livros na Estante .............................................................................15
5 ANLISE DE SISTEMA ................................................................................................17
5.1 Planejamento e Identificao do projeto ......................................................................17
5.1.1 Solicitao de Sistema ............................................................................................... 18
5.1.2 Anlise de Viabilidade .................................................................................................19
5.1.3 Planejamento ...............................................................................................................20
5.2 Anlise ...........................................................................................................................21
5.2.1 Proposta de Sistema ....................................................................................................21
5.2.2 Definio de Requisitos ...............................................................................................22
5.2.2.1 Entrevista .................................................................................................................22
5.2.2.2 Questionrio ............................................................................................................25
5.2.2.3 Observao ...............................................................................................................27

5.2.3 Anlise de Caso de Uso ................................................................................................27

5.2.3.1 Informaes Bsicas .................................................................................................30
5.2.4 Anlise de Risco ...........................................................................................................35
6 IMPLEMENTAO DO SOFTWARE ..........................................................................35
7 CONCLUSO ...................................................................................................................36
REFERNCIAS ....................................................................................................................37

JUSTIFICATIVA
Para este perodo do curso de Cincia da Computao, foi designado aos alunos para o
Planejamento Interdisciplinar por Curso, a elaborao de um projeto social, a fim de
beneficiar alguma instituio carente algum tipo de tecnologia.
A escolha da Escola Padre Joo Vieira da Fonseca para participar do projeto trar
muitos benefcios para a instituio, com a criao de um sistema bibliotecrio para o controle
das atividades dentro da biblioteca.
Por motivos pessoais de um dos coautores do projeto, ele presenciava a dificuldade das
bibliotecrias em fazer todo esforo para cadastrar seus alunos, livros, professores e fazer o
emprstimo dos livros, com tempo estimado em media de 16 minutos, at que todas as etapas
sejam completadas.
Por tudo que a escola fez na sua vida, ele queria retribuir de alguma forma para
benefici-la e o projeto social era o que faltava para preenchimento da dificuldade da escola.
Em visita escola, o prprio diretor Gilmar Otaviano Lima ficou satisfeito e
entusiasmado de poder participar junto com a escola do projeto. O sistema bibliotecrio um
sonho que a escola estava buscando, onde estavam at pensando em comprar, mas acharam
caro, devido a no ter ajuda do governo para tal beneficio.
O sistema dar de beneficio um funcionamento melhor para a escola com mais
organizao e controle do acervo bibliotecrio, sem fins lucrativos para os desenvolvedores,
com reduo para 5 minutos das atividades local.
Durante todo o projeto, a escola estar trabalhando junto, apoiando e ajudando nas
decises a tomar para implantao do software.

1 INTRODUO
Neste trabalho ser apresentado um pouco da instituio que ser trabalhado para
realizao do projeto tecnolgico, onde ser implantado um sistema bibliotecrio, trazendo a
histria da instituio e todo cenrio atual da biblioteca, alm de mostrar um pouco do que
ser realizado para ajudar a instituio, levantando requisitos para implantao do software.

2 ESCOLA ESTADUAL PE. JOO VIEIRA DA FONSECA

A Escola Estadual Presidente Kennedy, hoje denominada Escola Estadual Pe. Joo
Vieira da Fonseca, de Ensino Fundamental de sexto ao nono ano e Ensino Mdio, est
localizada na cidade de Boa Esperana, Minas Gerais, residente a Rua Wilson da Silveira
Lemos, sem nmero. Fundada pelo Revmo, Padre Joo Vieira da Fonseca em outubro de
1963 e autorizada pela Seccional de Guaxup pelo Ato n 25 de 18 de maio de 1964 para
funcionamento condicional considerada a melhor escola de ensino publico da cidade.
O prdio da escola foi construdo com a participao da comunidade e mantido por
auxlio de amigos, verbas federais, estaduais e municipais, tendo por finalidade ministrar uma
educao eficiente e integral, conseguindo sucesso at hoje com timo desempenho de alunos
e ex-alunos no mercado.
Hoje, a escola funciona em prdio prprio com matrcula aproximada de 1230 alunos
distribudos em trs turnos, mantendo os anos finais do Ensino Fundamental (6 ao 9 anos) e
o Ensino Mdio Regular. Por seu histrico de relevantes servios comunidade, a escola goza
de grande prestgio e apreo pela comunidade local sendo intensamente procurada pelas
famlias de todos os nveis sociais para matricular seus filhos.
Figura 1 Prdio da Escola Padre Joo Vieira da Fonseca

Fonte: (Coautores)

2.1 Biblioteca
A biblioteca da escola muito bem cotada na cidade, em conjuntos com outras escolas,
tendo a maior quantidade de livros diversificados para atribuir as necessidades de seus
leitores. Tem como finalidade de fornecer os elementos necessrios realizao e
enriquecimento dos trabalhos pedaggicos, consultas e pesquisar a fim de ajudar e enriquecer
principalmente o conhecimento de seus alunos.
Seu funcionamento de acordo com os horrios dos dois turnos: matutino e diurno;
sendo que no momento no est funcionando a biblioteca no perodo noturno, devido a baixa
quantidade de alunos; beneficiando os alunos e professores para o ensino. Toda organizao e
funcionamento esto sujeitos s normas baixadas pela diretoria da escola, onde todo o acervo
da biblioteca catalogado e registrado em livro prprio.
Todo o crescimento que a biblioteca teve desde sua fundao deve ao professor. Ele
quem deve tomar conta da organizao da biblioteca de forma a facilitar o uso dos livros e
ambiente, zelar pela conservao do acervo da biblioteca orientando o usurio o modo
adequado para utilizar o acervo, promover atividades aos alunos para estimular o hbito de
leitura, ministrar aulas a partir do uso da biblioteca como referncia, alm de participar
ativamente da vida cultural e social da comunidade escolar incentivando, por meio de
promoes, o gosto pela leitura.
Figura 2 Biblioteca da Instituio

Fonte: (Coautores)

3 PROJETO SOCIAL
A Escola Estadual Padre Joo Vieira da Fonseca participar de um projeto social com
objetivo de implantar em seu sistema, algum tipo de tecnologia com objetivo de beneficiar a
instituio.
A instituio bem cotada na cidade na questo de ensino e seu regime escolar, mas
tem grande dificuldade em sua biblioteca. O sistema bibliotecrio utilizado manual atravs
de cadernos, anotando todo o movimento dia a dia, aluguel de livros, cadastro de alunos,
livros e professores e organizao, onde o tempo gasto para cada atividade leva em mdia 16
minutos.
Analisando as dificuldades no cenrio atual da biblioteca, ser implantado um sistema
bibliotecrio para beneficiar e facilitar todo esse controle, melhorando assim no trabalho e
esforo reduzido nas movimentaes do dia a dia e ter um melhor controle no aluguel de
livro, reduzindo cada atividade para 5 minutos.

10

3.1 Proposta de Sistema

11

12

4 CENRIO ATUAL
A biblioteca da escola tem uma grande dificuldade para seus funcionrios em sua
administrao. preciso ter total controle do que est sendo processado s atividades que se
dominam, dentre cadastro de livros e usurios, alm de alugueis dos materiais disponveis.
Todo esse cadastro feito atravs de cadernos, tudo manualmente. Muitas vezes perda
dos materiais disponveis, apesar de ter cadastrado com quem est, gera dificuldade de
identificao em termos de pesquisas e visualizao dos livros se est disponvel ou no na
biblioteca.
Essa organizao feita atravs de um manual cedido pela Secretaria de Estado de
Educao de Minas Gerais Organizao e Funcionamento Uma biblioteca sempre viva.
Esse manual e seguido pelas escolas, orientadas em se organizar para atender melhor as
necessidades dos usurios.
Figura 3 Ilustrao da capa do manual de organizao da biblioteca: Organizao e Funcionamento
Uma biblioteca sempre viva

Fonte: (Coautores)

13

No manual ensinam os organizadores da biblioteca todos os tipos possveis de

cadastros, desde os livros at os prprios usurios, sendo necessrio um caderno para cada
tipo de cadastro.
Figura 4 Cadernos de cadastros de livros, alunos, professores e registros de alugueis de livro

Fonte: (Coautores)

4.1 Cadastros de livros

No cadastro de livros so riscadas nas folhas do caderno sete colunas:

Numero de Registro A primeira coluna corresponde ao nmero de registro do

livro, seguindo uma ordem numrica crescente, de acordo com a chegada do livro na
biblioteca;

Autor O autor deve entrar pelo ltimo sobrenome, seguido de vrgula e dos
prenomes. No caso de haver as denominaes: Filho, Neto, Sobrinho ou outras que
indiquem parentesco, entra-se pelo ltimo sobrenome seguido destas indicaes
(Filho, Neto, etc) e em seguida dos prenomes;

Ttulo O ttulo dever ser copiado da folha de rosto do livro;

Data de publicao A data de publicao deve tambm ser copiada da folha de

rosto do livro;

14

Origem A origem indica como a biblioteca conseguiu tal obra, se por compra,
doao ou permuta;

Entrada Ms/Ano Considere como entrada o ms e o ano em que se registra o

livro;

Baixa Ms/Ano Considere como o ms e o ano em que se descarta o livro.

4.1.1 Catalogao e Classificao

Seguindo as regras do manual, a localizao dos materiais na biblioteca deve ser fcil
para os usurios e dar um controle eficiente para o responsvel da biblioteca, sendo necessrio
separa-los de acordo com sua classificao.
Para que essas classificaes sejam utilizadas necessrio presena de um
bibliotecrio, com curso superior de Biblioteconomia, mas nem sempre possvel contar com
esse tipo de profissional, onde os prprios funcionrios fazem esse tipo de organizao.
A classificao utilizada divide o conhecimento em 10 grandes classes (1 sumrio), que
possuem subdivises representadas tambm por nmeros (2 sumrio), servindo para
caracterizar assuntos especficos.
A partir desta tabela de classificao necessrio determinar o assunto que tratado
cada livro, observando atentamente se ele j fornece alguns destes tipos de dados.
Exemplo: O quinze Rachel de Queiroz (800 Literatura).
Tambm gerado um nmero de chamada do livro, para melhorar sua identificao,
podendo identifica-lo por nome, autor, o prprio numero de classificao, volume e de acordo
com a quantidade, colocar valor unitrio de referncia de cada um. O numero de registro de
cada livro retirado atrs da folha de rosto do livro, sendo inserido aps o nmero de
classificao por ponto e trao (. -).
Exemplo 420.-1080.
4.1.2 Organizao dos livros na Estante
A organizao dos livros feita de acordo com sua classificao, logo aps ter feita a
catalogao de cada livro.

15

A seguir mostrado como podem ser organizada a biblioteca de acordo com sua
classificao, assuntos especifico em suas subdivises separando em cada estante pelo sistema
decimal de Mervil Dewel:

Exemplos:
1 SUMRIO
100- FILOSOFIA
400- LINGUSTICA
500- CINCIAS PURAS
800- LITERATURA
900- HISTRIAS GEOGRAFIA- BIOGRAFIA
2 SUMRIO
100- FILOSOFIA
110- Metafsica
120- Metafsica Especial
400- FILOLOGIA LINGUSTICA
410- Filologia comparada
420- Filologia inglesa e anglo saxnica
500 CINCIAS PURAS
510- Matemtica
520- Astronomia
800- LITERATURA
810- Americanas
820- Inglesa
900- HISTRIA
910 Geografia poltica. Viagens. Explorao
930- Histria antiga em geral
16

Figura 5 Organizao dos Livros na estante por classificao

Fonte: (Coautores)

Para determinar o assunto do livro necessrio olhar no prprio livro se ele fornece
alguns tipos destes dados que facilitem na classificao, mas caso no estiver especificado,
um breve leitura do mesmo deve ser feita para anlise.
Este sistema facilita para as bibliotecrias para encontrar os livros que querem, mas nem
sempre o que procura encontrada, pois no a nada que controle o que se est disponvel ou
no dentro da biblioteca.
5

ANLISE DE SISTEMA
Diante do sistema analisado utilizado na biblioteca, criao de um Software facilitar

na prtica do dia a dia das bibliotecrias para facilitar no trabalho exercido. Tcnicas de
analise de software sero usadas para a construo do sistema.
O software se chamar TecnoTeca, Tecno ao uso da tecnologia que ser implantado e
Teca referente ao lugar que receber essa tecnologia, a biblioteca.
5.1 Planejamento e Identificao do projeto
Saber exatamente o que o cliente deseja uma das fases mais importantes de um
projeto, sendo um ponto inicial para planejar o cronograma de trabalho, desde data de entrega,
valor previsto do software, quantidade de pessoas necessrias para o trabalho, horas trabalhas,
dentre outros.
17

Essa identificao feita atravs da Solicitao de Sistema, onde preenchido um

formulrio pelo responsvel do projeto, o solicitante do projeto, deixando bem claro o que ele
realmente quer, quais as melhorias ele deseja para determinada empresa e tambm feita a
Anlise de viabilidade onde a empresa orientada a prosseguir ou no com o projeto, sendo
associado aos riscos do projeto, desde custos e benefcios e viabilidade organizacional com
todo apoio da gesto durante todo o projeto.

5.1.1 Solicitao de Sistema

A Solicitao de Sistema foi orientada ao diretor da Escola Gilmar Otaviano Lima, o
solicitante do projeto, onde deixou constatado o motivo da construo do software.
O documento cadastrado pelo diretor foi assinado, autorizando para o segmento do
projeto:

18

5.1.2 Anlise de Viabilidade

Em anlise ao projeto definido pela instituio, foram analisados requisitos na escola,
para prosseguir ou no com o projeto.
Na parte tcnica com a aplicao que ser desenvolvida, a escola tem toda familiaridade
com o assunto. O sistema bibliotecrio trar melhorias para o desenvolvimento e crescimento
19

da biblioteca para melhor atender seus leitores, alm de reduzir todo o esforo para cada
atividade que realizada.
Na tecnologia, a instituio tem porte para receber a aplicao, compatvel para executar
de maneira eficaz o software a ser desenvolvido. O projeto com o objetivo da implantao do
Software muito importante para a escola, mudana em todo planejamento sero impostas e
recebidas por todos os funcionrios e alunos, a fim de beneficiar apenas a instituio.
Por ser um projeto social, a instituio no ter nenhum tipo de custos, apenas
benefcios, alm de um melhor atendimento na biblioteca, um melhor rendimento no dia a dia
de servio de todos com um tempo reduzido para cada atendimento.
5.1.3 Planejamento
Para iniciar a implantao do software de acordo com as necessidades da instituio,
ser usado o software Visual Studio da Microsoft para manipulao das linguagens e objetos,
criando suas telas e todos seus procedimentos, alm do SQL Server para manipulao dos
dados..
A criao do cronograma para realizao das atividades tem por finalidade nos instruir
e agendar as etapas do projeto para o devido controle.

Set

Out

Nov

Dez

Jan

Fev

Mar

Abr

Mai

Jun

Escolher
Instituio
Analisar
Sistema
Documentao
de Anlise do
Sistema
Entrega

Coordenao
Apresentao
da

primeira

etapa

do

projeto
Implementao
do Software
20

Documentao
do Software
Implantao
do Software a
Instituio
Entrega

Cordenao
Apresentao
da etapa final
do projeto

5.2 Anlise
A anlise do projeto para identificar o que ser feito no software, partir da solicitao
de sistema e proposta do que ser realizado, desde o que ser melhorado at a nova
reengenharia do processo de negcio trabalhado at ento, a definio de requisitos atravs de
entrevista, realizao de questionrio e observao direta de como so feitas as atividades
dentro da biblioteca, fazer uma discreta anlise de caso de uso, mostrando por quem e como
sero usados por cada autor e avaliar os riscos do projeto.
5.2.1 Proposta de Sistema
Visando a solicitao de sistema preenchido pelo diretor da escola e observando as
atividades atuais da biblioteca, a implantao de um sistema bibliotecrio seria o ideal para
preencher as dificuldades atuais da instituio.
O sistema ser capaz de dar aos funcionrios total controle dos livros, dando
disponibilidade cadastrar todos seus leitores, alunos, professores e outros leitores fora da
instituio. Com toda credibilidade, o sistema trar muitos benefcios para a escola em seu
crescimento, levando em considerao sua situao atual.
Em base ao modo de trabalho dos funcionrios, o software no mudar a regra de
negcio da atual gesto, apenas exigir adaptao ao novo tipo de sistema, sistema eficiente,
moderno para deixar a escola com padro tecnolgico.

21

5.2.2 Definio de Requisitos

A definio de requisitos foi muito importante para entender como funciona a regra de
negcio usada dentro da instituio, levantando todos os requisitos necessrios para
implantao do sistema bibliotecrio, desde o cadastro de leitores e livros at a operao de
emprstimos dos livros aos determinados alunos.
Para isso, foi usada para levantar requisitos de trs maneiras: entrevista, questionrio e
observao.
5.2.2.1 Entrevista
A entrevista foi feita com os funcionrios que trabalham dentro da biblioteca, sendo as
pessoas certas para informar realmente tudo como feito as atividades dentro da biblioteca.
Marizele Maia Vilela bibliotecria da instituio. Ela uma das responsveis pela
biblioteca, onde trabalha na organizao e emprstimo dos livros, ficando responsvel por
tudo o que acontece dentro dela.
No modelo atual da biblioteca, o que voc acha do modelo at ento usado?
A bibliotecria diz que apesar de todo trabalho realizado para manter a biblioteca em
ordem, no o suficiente, pois na maioria das vezes que um leitor pergunta se o livro est
disponvel, precisa ir at a instante de livro procurar se est ou no dentro do local, dando um
esforo maior para o trabalho.
Alm disso, ainda completou da quantidade de alunos que no entregam os livros, fica
difcil ficar olhando todas as fichinhas de todos os alunos e sair recolhendo de sala em sala,
saindo um pouco do que realmente o trabalho de uma bibliotecria.
Como feito o cadastro das atividades da biblioteca?
O cadastro de todas as atividades da biblioteca realizado em cadernos, sendo um
caderno para cada quesito: cadastro de livros contendo algumas informaes importantes do
livro, cadastro de alunos e professores, um caderno para cada tipo de leitor, contendo todas as
suas informaes, alm de manter tambm um caderno para emprstimo do livro. So tantas
informaes contidas em nossos cadernos, que para consulta, leva em mdia 16 minutos para
determinada atividade, por exemplo, emprstimo de livros, at que o livro procurado na
instante, podendo estar perdendo tempo caso o prprio no esteja disponvel no acervo
22

bibliotecrio. O caderno de cadastro de alunos muito antigo, com registro desde 2001. Ter o
controle disto tambm seria o ideal, pois alm de ter apenas cadastro dos alunos atuais,
facilitaria na procura de fichinhas dos alunos, reduzindo bem o ficheiro de arquivos
presentes.
Quanto tempo o leitor poder ficar com o livro alugado? Se houver atraso, o leitor
multado?
Cada aluno fica com o livro emprestado por 7 dias. Por ser uma instituio privada de
ensino publico no possvel cobrar taxa de atrasos, mas seria o ideal para ter controle do
estoque de livros. Professor no tem limites de entrega, podendo ficar com o livro at o final
do ano letivo. Alm disso, cada um tem uma fichinha de cadastro, onde anotada a data de
emprstimo e a data de entrega para facilitar ao leitor a no se esquecer da data de
devoluo.
Voc acha ideal a implantao de um sistema bibliotecrio, a fim de facilitar nas
dificuldades destas atividades?
A implantao do sistema ser uma grande melhora para toda instituio, um ganho
muito grande para o histrico da escola, alm de proporcionar uma tecnologia nova nesse
novo mundo que estamos vivendo, onde acredito que todo o esforo de tempo ser reduzindo
para as atividades.
Por se sentir um pouco distante desse novo mundo tecnolgico, ela ainda brincou,
finalizando a entrevista: Pra vocs que so jovens tudo mais fcil, mas com um pouco de
pacincia e adaptao ser fcil, sei que vale a pena correr atrs dessa melhoria!.
Eliane Vilela Lopes tambm uma das bibliotecrias da escola, onde trabalha com as
mesmas funes de Marizele.
Durante a entrevista com Marizele, Eliane estava presente e sempre concordava com as
afirmaes da entrevistada.
Para Eliane foram propostas perguntas mais direta em relao tecnologia.
Eliane, como voc v a escola no modelo tecnolgico atualmente?
A escola est um pouco atrasada no quesito tecnologia, est passando da hora de se
adaptarem a esse novo mundo. Pra comear com a adaptao do software, acho necessrio
23

finalizar com todas as fichinhas que esto no arquivo da escola e comear o cadastro dos
leitores a partir do momento da implantao, contendo apenas os atuais leitores.
Como voc acha que ser a adaptao do novo sistema?
A adaptao ao software ser apenas uma barreira que ser quebrada para a escola
continuar na busca de novas tecnologias. Para adaptao, o que dar mais trabalho ser o
cadastro de todos os livros da biblioteca, por conter uma grande quantidade de livros no
acervo da instituio. Mas o que realmente no queremos perder o numero de cadastro de
cada livro, pois com ele podemos identificar em qual lugar ele se encontra dentro da
biblioteca, de acordo com o manual Organizao e Funcionamento Uma biblioteca sempre
viva, finalizando a entrevista.
Luciana Cristina Silva tambm uma das bibliotecrias, mas no estava disponvel na
escola por estar de licena.
Com essas informaes, j possvel observar como est o modelo atual da biblioteca
da escola, dando uma nova visualizao de quais so as dificuldades e quais seriam as
melhorias necessrias para a adaptao do novo sistema.
Figura 6 Eliane, bibliotecria da escola realizando o processo de emprstimo de livro.

Fonte: (Co-autores)

24

5.2.2.2 Questionrio
Fora proposto para 40 alunos da instituio responderem um questionrio baseado na
biblioteca atual para devido fins de conhecimento.

Para aprimoramento do seguinte questionrio, foram criados grficos para entender

melhor como est a biblioteca.

1)
O que voc acha da
sua biblioteca?

Frequncia

Frequncia
percentual

timo

15

40

Bom

20

46,6

Ruim

10

TOTAL

40

100

25

Pergunta 1
10%

40%

timo
Bom

50%

Ruim

Neste grfico possvel observar que metade dos alunos entrevistados acham a biblioteca
bom, juntos com os alunos que acham timo, a maioria gosta da biblioteca da sua escola.
2)
Em sua opinio, a
biblioteca melhoraria com
a implantao de um
software de controle?

Frequncia

Frequncia
Percentual

Sim

30

86,6

No

10

13,4

TOTAL

40

100

Pergunta 2

SIM
NO

Neste grfico possvel observar que a maioria acha necessria a implantao de um

software de controle.
Em levantamento a questo 3, a maioria dos alunos mencionaram a questo de tempo
como argumento, o tempo de esperar para realizar as atividades demoram e as vezes esperam
em vo, pois no tem o livro de escolha para locao.

26

5.2.2.3 Observao
Durante o perodo presente dentro da biblioteca, foi possvel observar como so feitas
todas as atividades. Toda vez que o leitor entra na biblioteca, ele vai direto a bancada da
bibliotecria, onde ela recebe do leitor o nome e se necessrio, seu cdigo de inscrio. A
partir deste momento, a bibliotecrio o caminha at o livro ou assunto referente ao que ele
necessita. Assim que o livro escolhido, ela anota no livro de emprstimo a data, o nome do
leitor, o nome do livro, a data de entrega e anota o nome de quem est fazendo o emprstimo.
No cadastro do leitor, ela recebe algumas de suas informaes pessoais do aluno, tais
como nome, endereo, cidade, sala, serie, telefone, dentre outros. Logo aps, o leitor recebe
uma fichinha contendo seu numero de registro e nome, onde sero preenchidos pelos
emprstimos de livros que sero realizados. A fichinha fica na biblioteca, ser disponvel ao
aluno apenas quando ele estiver com o livro.
A observao tem grande importncia para o projeto, pois assim feita toda a anlise da
regra de negcio atribuda ao tipo de atividade, facilitando assim para projeo do software.
5.2.3 Anlise de Caso de Uso
Em anlise ao sistema que ser implantado, os atores do sistema sero as bibliotecrias
e os leitores para cada funo do software.

27

Cdigo

Caso de Uso

Descrio

SB1

Alugar Livro

O leitor s poder alugar um

livro se estiver cadastrado na
biblioteca

estiver

sem

pendncia com os livros

SB2

Devolver Livro

O leitor informa seus dados

bibliotecria, devolvendo o
livro que estava emprestado,
dando baixa no seu nome.

SB3

Renovar Livro

O leitor informa seus dados e

o livro bibliotecria para
efetivar a renovao.

SB4

Cadastrar Livros

O cadastro de livros feito

pela bibliotecria, contendo
28

todas as

informaes do

livro, pea pelo sistema.

SB5

Cadastrar Usurios

O cadastro de usurio feito

pela bibliotecria, separando
o leitor por categoria.

SB6

Cadastrar Aluno

O cadastro de alunos deve

receber todos os dados do
aluno, caso o aluno no seja
cadastrado no sistema ele no
pode alugar em hiptese
alguma livro da biblioteca.

SB7

Cadastrar Professor

O cadastro de professor deve

receber todos os dados do
professor,

por

ele

se

especificar professor, a regra

de emprstimo para ele
diferente dos alunos dentro
do sistema.
SB8

Validar Usurio

A bibliotecria confere os
dados do usurio para sim
permitir ou no o emprstimo
de livros.

SB9

Disponibilizar emprstimo de O emprstimo de livro feito

livro

pela bibliotecria, onde s

pode ser realizado se o
usurio tiver cadastro na
biblioteca.

SB10

Selecionar livro

Caso

usurio

tenha

definido o livro que deseja,

ser papel da bibliotecria
buscar o livro cadastrado
para realizar o processo de
emprstimo.
29

SB11

Selecionar Usurio

Definir o tipo de usurio que

estiver fazendo o emprstimo
papel da bibliotecria, onde
o usurio informa seus dados
para realizar a operao.

SB12

Receber

Livro

emprstimo

de Ao

receber

livro

de

emprstimo, a bibliotecria
deve

confirmar

todos os

dados do leitor.
SB13

Renovar Livro

A renovao do livro feita

pela bibliotecria, onde s
pode ser realizada se o leitor
informar seus dados e estiver
com o livro no momento.

SB14

Dar baixa ao livro

Dar baixa ao livro tambm

feito pela bibliotecria, onde
recebe os dados do leitor,
certificando que o livro est
sendo devolvido. Logo aps
o livro devolvido no seu
lugar.

5.2.3.1 Informaes Bsicas

1 Nmero do caso de uso

SB1
2 Nome do caso de uso
Alugar Livro
3 Descrio
Este caso de uso serve para alugar livro dentro da biblioteca.
4 Pr-condies
Este caso de uso pode iniciar somente se:
O livro desejado estiver disponvel na biblioteca.
O usurio est com o cadastro em dia.
30

 Sistema estiver funcionando

5 Ps-condies
Aps o fim normal deste caso de uso, o sistema deve:
Retirar livro da quantidade do estoque de livros da biblioteca.
Comear contagem para entrega do livro para determinado leitor.
Disponibilizar informaes com a data de entrega para o leitor.
6 Ator Principal
Usurio e Bibliotecria
7 Fluxo de eventos principal
1 Informar dados de usurio bibliotecria
2 Validar usurio
3 Escolher o livro
4 Entregar livro bibliotecria
5 Selecionar emprstimo
6 Inserir livro
7 Inserir Usurio
8 Efetuar emprstimo
9 Receber dados do emprstimo
8 Fluxo de eventos alternativos
1 Escolher o livro no sistema
2 Selecionar emprstimo
3 Informar dados de usurio bibliotecria
4 Validar usurio
5 Inserir Usurio
6 Efetuar Emprstimo
7 Receber dados do emprstimo
8 Pegar livro na biblioteca
9 Fluxo de Exceo
31

1 Sistema indisponvel
2 Usurio bloqueado por estar devendo algum livro
3 Servidor desligar
10 Cenrio
1 Escolher livro
2 Selecionar tipo de usurio: aluno ou professor
11 Views
1 Informar dados do emprstimo
2 Informar disponibilidade de livros e usurios
12 Regra de Negcio
1 Se usurio estiver devendo livro biblioteca, no ser possvel novos
emprstimos
2 Data de entrega dos livros de 7 dias aps a emisso do emprstimo

1 Nmero do caso de uso

SB2
2 Nome do caso de uso
Devolver livro
3 Descrio
Este caso de uso serve para devolver o livro emprestado para a biblioteca.
4 Pr-condies
Este caso de uso pode iniciar somente se:
O livro estiver com o leitor
Sistema estiver funcionando
5 Ps-condies
Aps o fim normal deste caso de uso, o sistema deve:
Adicionar o livro da quantidade do estoque de livros da biblioteca.
Dar baixa ao usurio, livro devolvido biblioteca
6 Ator Principal
Usurio e Bibliotecria
32

7 Fluxo de eventos principal

1 Informar dados de usurio bibliotecria
2 Validar usurio
3 Selecionar Devoluo
4 Entregar livro bibliotecria
5 Inserir Usurio
6 Efetuar Devoluo
8 Fluxo de eventos alternativos
1 Informar dados de usurio bibliotecria
2 Validar Usurio
3 Selecionar Usurio
4 Selecionar histrico de emprstimo
5 Entregar livro bibliotecria
6 Efetuar Devoluo
9 Fluxo de Exceo
1 Sistema indisponvel
2 Servidor desligar
10 Cenrio
1 Escolher usurio
11 Views
1 Informar dados do livro no estoque da biblioteca
2 Informar disponibilidade de livros
12 Regra de Negcio
1 Se usurio no estiver com o livro em mos, ele no poder realizar a
devoluo
2 Caso tenha sido excedido o prazo da entrega do livro, o usurio dever ser
advertido

1 Nmero do caso de uso

SB3
2 Nome do caso de uso
33

Renovar Livro
3 Descrio
Este caso de uso serve para renovar livro dentro da biblioteca.
4 Pr-condies
Este caso de uso pode iniciar somente se:
O livro estiver com o leitor
O prazo de entregar no esteja excedido
Sistema estiver funcionando
5 Ps-condies
Aps o fim normal deste caso de uso, o sistema deve:
Comear contagem para entrega do livro para determinado leitor.
Disponibilizar informaes com a data de entrega para o leitor.
6 Ator Principal
Usurio e Bibliotecria
7 Fluxo de eventos principal
1 Informar dados de usurio bibliotecria
2 Validar Usurio
3 Selecionar Usurio
4 Selecionar histrico de emprstimo
5 Entregar livro bibliotecria
6 Efetuar Renovao
7 Receber dados do emprstimo
8 Pegar livro
8 Fluxo de eventos alternativos
1 Informar dados de usurio bibliotecria
2 Validar usurio
3 Selecionar Devoluo
4 Entregar livro bibliotecria
34

5 Inserir Usurio
6 Efetuar Renovao
7 Receber dados do emprstimo
8 Pegar livro
9 Fluxo de Exceo
1 Sistema indisponvel
2 Prazo de entrega excedido
3 Servidor desligar
10 Cenrio
1 Escolher usurio
11 Views
1 Informar dados do emprstimo
2 Informar disponibilidade de livros e usurios
12 Regra de Negcio
1 Se usurio estiver com o prazo de entrega do livro excedido, a renovao no
poder ser realizada
2 Data de entrega dos livros de 7 dias aps a emisso do emprstimo
5.2.4 Anlise de Risco
Para o projeto atual, h alguns riscos que podem comprometer a concluso do projeto.
Uma delas o risco de troca da diretoria da instituio e no quiserem mais que o projeto seja
concludo, alm de problema com a falta de computadores.
A instituio conta com apenas uma maquina disponvel na biblioteca, caso haja algum
problema, todo o projeto estar em risco e o sistema ficar parado sem utilizao alguma.
6

IMPLEMENTAO DO SOFTWARE
Aps a realizao de toda essa anlise, o software bibliotecrio j est sendo

desenvolvido com todos os requisitos necessrios, estando dentro do prazo do cronograma do

projeto, onde se espera sua implantao at antes da data de termino.

35

6 CONCLUSO
Podemos concluir neste trabalho que a tecnologia hoje em dia importante para
qualquer situao. O projeto social realizado nesta primeira etapa proporcionou aos alunos
uma relao melhor entre o contedo aprendido em sala de aula, sendo aplicado no dia a dia,
usado para levantamento dos requisitos para a soluo da necessidade da instituio escolhida.
Para a segunda etapa, o sistema bibliotecrio TecnoTeca trar para a instituio um
mecanismo melhor para trabalho em suas atividades dentro da biblioteca, com grande
expectativa de reduzir o tempo em cada atendimento, deixando tudo de maneira tecnolgica.
Diante disso, o PIC proporciona aos grupos: trabalho em equipe, liderana, tcnicas e
raciocnio lgico.

36

REFERNCIAS
MINAS GERAIS, Secretaria de Estado da Educao. Uma Biblioteca sempre viva.
Organizao e Funcionamento de Bibliotecas Escolares. Belo Horizonte: DIART, 1995.
UFPA.

Modelagem

de

Casos

de

Uso.

Disponvel

em:

<

http://www.ufpa.br/cdesouza/teaching/es/6-use-cases.pdf >. Acesso em 12 de outubro de

2014.
JP

Consultoria.

Anlise

de

Risco

em

TI.

Disponvel

em:

<

http://jpconsultoria.com.br/Seguranca/AnaliseRiscoTI.html >. Acesso em 10 de outubro de

2014.
UFPE.

Estudo

de

Viabilidade.

Disponvel

em:

<

http://www.cin.ufpe.br/~txa/Requisitos/EstudoViabilidade.pdf >. Acesso em 5 de outubro de

2014.
ICE.

Levantamento

de

Requisitos.

Disponvel

em:

<

http://www.ice.edu.br/TNX/encontrocomputacao/artigosinternos/aluno_leandro_cicero_levantamento_de_requisitos.pdf >. Acesso em 1 de outubro

de 2014.

37