CAPTULO 3.

definio de metas ESTRATGIA,

organizao e planejamento
Habilidade para definir metas, o plano de ao para alcan-los e organizar o trabalho sobre a
implementao deste plano refere-se s competncias essenciais (meta-programas) do nosso
pensamento. A tarefa de desenvolver tais habilidades no apenas um funcionrio da escola
de gesto, mas tambm para os professores e alunos.
A estratgia de estabelecimento de metas e planejamento so os conceitos da PNL como uma
linha do tempo e modelo TOTE. Abreviatura TOTE est para test-operar-test-sada (check-actcheck-out).
O tote conceito implica que todos os programas mentais e comportamentais giram em torno da
meta constante e uma variedade de meios para alcan-lo. Este modelo indica que estamos no
processo de pensar (consciente ou inconscientemente) definir metas e desenvolver um
procedimento para verificar que o objetivo seja alcanado ou no.
Se no foi alcanada a meta, estamos trabalhando para mudar ou atravs de qualquer outro
meio de abordar o o objetivo desejado. Quando os critrios esto satisfeitos com a nossa
auditoria, vamos passar para a prxima etapa. Um algoritmo generalizado para atividades
organizacionais eficazes do homem, ou qualquer sistema organizacional (incluindo escolas)
consiste em quatro etapas principais: 1. O estabelecimento de metas. 2. Metas separao em
tarefas gerenciveis. 3. Distribuio de tarefas por ordem de importncia. 4. Tarefas de tempo
de desenvolvimento.

1. Estabelecimento de Metas
de Requisitos para um bom propsito.
A) O objetivo deve ser formulado em termos de o que voc quer, no o que voc no quer.
B) Certifique-se que seu objetivo formulada de modo que voc pode conseguir conta prpria,
independentemente das aes dos outros.
b) Especificar os critrios para atingir seus objetivos.
d) determinar onde, quando e com quem voc quiser alcanar seu objetivo.
D) Encontre os recursos disponveis.
F) Faa um plano de ao para alcanar o objetivo. 2. Metas separao em tarefas
gerenciveis Olhe para o seu objetivo e se perguntar o que aconteceria com voc conseguiu
isso? ? O que deve ser feitoIsso pode ser feito de duas maneiras: A) Olhe para a frente a partir
de agora, quando tiver concludo a tarefa. Quais os passos que voc tem que ir para fazer as
coisas? B) Imagine que voc j tenha alcanado seu objetivo. Agora imagine que voc olha
para trs no momento. O que voc v passos e etapas que levaram sua meta? B) Divida
cada meta em vrias tarefas que voc precisa fazer para atingir o seu objetivo principal. D)
Faa um projecto de plano de ao para implementar suas tarefas. 3. Distribuio de tarefas
por ordem de importncia Divida seu trabalho urgente e no urgente, importante e no
importante. Benefcios comerciais importantes dos resultados e esto diretamente relacionados
com seus objetivos. 4. As tarefas de desenvolvimento em tempo para uma finalidade
especfica e que planejam uma melhor utilizao da linha do tempo "com o tempo."

http://psy.1september.ru/article.php?ID=200302608

H trs fases para a modelagem

1.

Observando-se o modelo

Isso envolve a imaginar-se totalmente na realidade de outra pessoa usando o

que a PNL chama um segundo turno posio.
O foco est em "o que" a pessoa faz (comportamento e fisiologia), "como" eles
fazem isso (estratgias de pensamento interno) e "por que" eles fazem isso
(crenas e suposies de apoio).
Obtemos o "qu" a partir da observao direta. O "como" e "porqu"
adquirida por meio de perguntas de qualidade. Identificao de transe
profundo uma ferramenta poderosa para conseguir esta parte do
processo. Ele envolve o uso de pistas inconscientes para gerar mais
informao do que pode ser obtido de forma lgica.

Componentes de modelagem da PNL

As Tcnicas de PNL , habilidades e Pressupostos possibilitar o sucesso na
modelagem. Estes envolvem observando o modelo de:
o

Sistemas de representao

Estratgias de PNL

Componentes fisiolgicos (como estados e posturas corporais)

Programas Meta , crenas e valores

Estruturas de referncia - o conhecimento necessrio

2.

Encontrar a diferena que faz a diferena

A aprendizagem tradicional acrescenta pedaos de uma habilidade um pouco
de cada vez, at que tenhamos todos eles. A desvantagem deste mtodo
que no sabemos quais bits so essenciais. Por modelagem contraste que a
base da aprendizagem acelerada, recebe todos os elementos e depois subtrai
para encontrar o que necessrio.
Ao tomar sistematicamente elementos do comportamento do modelo,
podemos encontrar o que peas so essenciais. Se o processo continua a
funcionar sem que o elemento, no relevante.
As questes importantes so:
o

Quais so os padres de comportamento da pessoa bem sucedida?

Como que ela alcanar seus resultados?

O que ela fez que diferente de uma pessoa que no bemsucedido?

Qual a diferena que faz a diferena?

Quando voc tem todas as peas, voc pode refinar e sequenciar o modelo.

3.

Desenvolva um mtodo para ensinar a habilidade

At que voc tenha todas as peas relevantes de uma habilidade e a sequncia
necessria, voc no pode ensin-la de forma eficaz. Atualmente, ensinar
muitas habilidades com a informao de fundo extra e peas turvando as
guas.
Ensaio da seqncia natural da habilidade importante. Se voc tentou fazer
um bolo, colocando-o no forno antes de misturar os ingredientes juntos, seria
nojento.No entanto, pensamos que podemos ensinar elementos separados de
habilidades fora de seqncia e fora de contexto e ter sucesso

http://nlp-mentor.com/nlp-modeling/

Princpios para o estabelecimento de objetivos direitos, a

SMART

Plantearte metas a primeira ao, se voc quiser obter resultados, mas marcar estes
objectivos sem princpios no vai ajudar.
O SMART uma sigla e serve para marcar o incio para nos ajudar a esclarecer e
adequadamente fornecer para os nossos objetivos.
O que inteligente?
Estes so os princpios que devem reger um alvo:
S - Specific
M - Mensurvel
A - Realizvel
R - Realista

T - Tempo (num dado tempo)

Detalhes: Quando voc definir suas metas voc deve garantir que cada um contm
uma determinada ao.Por qu? Porque um objetivo genrico Ex:. Posicionada como a
primeira marca nacional em um produto, deve ser traduzido em vrias aes especficas
que especificam a forma de alcanar esse objetivo. Ex.: Melhorar as caractersticas do
produto x, melhorar o marketing em uma determinada rea ...

Mensurvel: Quanto tempo voc leva para viajar a galxia? Voc pode responder ...
Uma meta que no pode ser medido no funciona porque no contribui de forma
quantificvel para alcanar nossos objetivos e, o que pior, no podemos confirmar se
ele foi bem-sucedido ou no.

Atingvel: Quanto tempo voc leva para viajar a galxia?Considere metas

inatingveis, no contribui para o nosso planejamento, em vez contribui para o ceticismo,
j que a funo objetivo permitir que um objetivo, para no obstruir-lo.

Realista: ? Eu quero ser o homem mais rico do mundo em um ms ... Ser realista
quando levantamos um alvo ir desencorajar e impedir continuar lutando por nossos
objetivos. As metas devem motivar, deve empurrar para a sua realizao deve desafiarnos em tempos difceis e deve obrigar-nos a lutar at exausto para obt-lo, colocam
uma meta irreal falhar.

Time: ? Um dia comear um negcio ... um dia ... Trabalhando contra o tempo a
nica maneira de quebrar o silncio da meta eterna. Se um destino no tem prazos
fixados, ento uma meta aberta e um alvo aberto uma meta eterna.

http://www.apuntesgestion.com/principios-para-establecer-objetivoscorrectos-smart/