PROVA DE AFERIO DO ENSINO BSICO

2008

Rubrica do Professor Aplicador

A PREENCHER PELO ALUNO

Nome

A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO

Nmero convencional do Aluno
Nmero convencional do Aluno

A PREENCHER PELA U.A.

Nmero convencional do Agrupamento

Prova de Aferio de Matemtica

2. Ciclo do Ensino Bsico

2008

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Instrues Gerais sobre a Prova

Deves realizar a prova com caneta ou esferogrfica de tinta azul ou

preta, com excepo das questes em que te indicado que resolvas
a lpis.
Podes usar borracha, apara-lpis, rgua graduada e calculadora. No
podes usar transferidor.
L e responde a todas as perguntas com a mxima ateno.
No risques os clculos nem os esquemas que utilizares nas tuas
respostas.
Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova
resposta.
Em algumas questes, ters de colocar X no quadrado
correspondente resposta correcta. Se te enganares e puseres X no
quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar
que consideras certo.

Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a

tua prova.

A prova consta de duas partes.

No fim da Primeira Parte, h um intervalo.
Tens 50 minutos para responder a cada parte.

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Parte A
1.

2.

O slido representado na figura faz lembrar uma bola de

futebol.
Assinala, com X, o nome dos polgonos das faces deste
slido que esto visveis na figura.

Quadrilteros e hexgonos

Hexgonos e pentgonos

Pentgonos e tringulos

Tringulos e octgonos

Escreve um nmero no

, de forma a que as duas

fraces sejam equivalentes.

6
=
45
15

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3.

Na primeira coluna da tabela seguinte, esto representados

trs prismas diferentes.

Representao do
prisma

Nome do prisma

Polgonos das faces do prisma

Cubo

Prisma
triangular

3.1.

Completa a tabela, de acordo com o exemplo dado na

primeira linha.
Utiliza o teu lpis e a tua rgua.

3.2.

Quantos vrtices tem um prisma triangular?

Resposta: __________________________________
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4.

Na turma do Ricardo, os alunos construram um pictograma

com os dados relativos ao instrumento musical que
gostariam de aprender a tocar. Cada aluno escolheu apenas
um instrumento musical.
Aprendizagem de um instrumento musical
Legenda:
Instrumentos
musicais

= 2 alunos

Nmero de alunos

Flauta
Harpa
Piano
Violino
Guitarra

4.1.

Da turma do Ricardo, s duas raparigas gostariam de

aprender a tocar piano.
Quantos rapazes, da turma do Ricardo, gostariam de
aprender a tocar piano?

Resposta: _______________________________________

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4.2.

Utiliza a informao do pictograma anterior para completares

o grfico de barras seguinte: escreve o nome dos
instrumentos e desenha as duas barras que faltam no
grfico.
Utiliza o lpis e a rgua.

Nmero de alunos

Aprendizagem de um instrumento musical

14
12
10
8
6
4
2
0
------------- ------------- -------------

Violino

Harpa

Instrumentos musicais

4.3.

O Ricardo escreveu um relatrio sobre os instrumentos que

ele e os seus colegas gostariam de aprender a tocar.
Completa, com nmeros, os espaos do relatrio
assinalados com um trao, utilizando a informao do
pictograma.

Na nossa turma, disseram que gostariam de aprender a tocar

guitarra _____ alunos. Preferiam aprender a tocar violino ____
alunos. H ______ alunos que gostavam de aprender a tocar
flauta e ____ que preferiam aprender a tocar piano.
S a Leonor que disse que gostaria de aprender a tocar harpa.
Conclumos que o instrumento musical que mais alunos gostariam
de aprender a tocar a guitarra.
Ricardo
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5.

Observa o quadriltero.

Dos quadrilteros seguintes, assinala, com X, o que

geometricamente igual ao quadriltero anterior.

Quadriltero A

Quadriltero B

Quadriltero C

Quadriltero D

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6.

Quando a me fez anos, o Ricardo ofereceu-lhe uma

fotografia, numa moldura. A moldura, que est representada
a seguir, constituda por 4 cartes rectangulares, todos
geometricamente iguais.

20 cm

30 cm

Qual , em cm2, a rea da fotografia que est visvel na

moldura?
Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas e clculos.

Resposta: ___________________________cm2.

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7.

Calcula o valor da seguinte expresso numrica e apresenta

os clculos que efectuares.

3 1 5

4 2 4

Resposta: ____________________________________

8.

No rectngulo seguinte, est traada uma diagonal.

D

?
A

50
B

Quanto mede, em graus, o ngulo DAC?

Resposta: ___________________.

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9.

O Ricardo comprou trs embalagens com 20 CD cada uma.

J utilizou
outra e

1
1
dos CD de uma embalagem,
dos CD de
2
4

1
dos CD da terceira embalagem.
5

Juntando os CD que sobraram nas trs embalagens,

quantos CD tem, ao todo, o Ricardo?
Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ____________________________________

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10.

O Sr. Manuel, da loja de informtica, est a decorar a

montra. J fez os trs montes, com embalagens de CD, que
observas na figura.

1. monte

2. monte

3. monte

Se o Sr. Manuel continuar a fazer montes, seguindo o

mesmo padro, de quantas embalagens precisa para fazer o
5. monte da sequncia?

Resposta: ______________________________

11.

Calcula o valor da potncia seguinte.

1002
Resposta: __________________________

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12.

A embalagem de CD da figura tem a forma de um cilindro.

Dentro da caixa, envolvendo completamente os CD, h uma
tira de papel rectangular, com 4 cm de largura.
Os CD tm a forma de um crculo com 12 cm de dimetro.
12 cm

Tira de papel
rectangular

4 cm

Dos quatro comprimentos seguintes, assinala, com X, o que

corresponde ao valor mais aproximado do comprimento da
tira de papel.

12 cm

24 cm

27 cm

37 cm

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PRA

AQUI!

No avances na prova at
o professor dizer.

Se acabaste antes do tempo previsto,

deves aproveitar para rever a tua prova.

Parte B
13.

Escreve, nos
sequncia.

0,2

0,2

300

14.

, os dois nmeros que faltam na

0,2

60

0,2

12

Na figura, est representado um lado de um trapzio que s

tem dois lados com o mesmo comprimento.
Desenha os outros 3 lados do trapzio, utilizando o lpis e a
rgua.
Os vrtices do trapzio tm de coincidir com pontos da
grelha.

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15.

A Leonor encheu 12 pginas do seu lbum com

18 fotografias. As fotografias so de dois tamanhos
diferentes e, em cada pgina, s cabem duas fotografias
pequenas ou uma grande, como mostra a figura.

Quantas fotografias grandes e quantas pequenas colocou a

Leonor no lbum?
Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Nmero de fotografias grandes: _____________________

Nmero de fotografias pequenas: ____________________

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16.

Assinala, com X, o tringulo que obtusngulo.

Tringulo A

Tringulo B

Tringulo C

Tringulo D

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17.

O Ricardo, a Leonor e o Lus querem comprar alguns CD.

Na loja de informtica viram a seguinte tabela de preos.
Embalagens de
CD com caixa

Embalagens de
CD sem caixa

10 CD com caixa

25 CD sem caixa

Preo da embalagem

Preo da embalagem

3,50

6,75

20 CD com caixa

50 CD sem caixa

Preo da embalagem

Preo da embalagem

6,50

12,00

17.1. O Ricardo comprou uma embalagem de 25 CD sem caixa e

uma embalagem de 50 CD sem caixa.
Quanto pagou, em mdia, por cada um dos CD?
Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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17.2. O Lus comprou uma embalagem de 25 CD sem caixa e

recebeu de troco 13,25.
Qual o valor da nota que deu para pagar a embalagem?

Resposta: ______________________________

17.3. A Leonor quer comprar o maior nmero possvel de CD, com

ou sem caixa, com os 16 euros que tem.
Quantos CD conseguir comprar?
Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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18.

Na aula, o professor disse:

Um losango um paralelogramo que tem todos os lados com
o mesmo comprimento.
O Ricardo disse:
H losangos com ngulos rectos.
Desenha, no quadriculado abaixo, um quadriltero, para
mostrares que o Ricardo tem razo.

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19.

A figura representa o tampo de uma das mesas da ludoteca,

que o Ricardo e os amigos esto a pintar.
Na parte correspondente sombreada j gastaram
15 centilitros de tinta.

Vo continuar a pintar, gastando a mesma quantidade de

tinta em superfcies iguais.
Assinala, com X, a melhor estimativa para a quantidade de
tinta que iro gastar para pintarem completamente o tampo
da mesa.

Entre 20 e 40 centilitros.

Entre 50 e 70 centilitros.

Entre 80 e 100 centilitros.

Entre 110 e 130 centilitros.

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20.

Na loja de informtica est afixado o seguinte cartaz.

Na compra de
2 embalagens de 25 CD

Tem de oferta
3 caixas vazias

Quantas caixas vazias ter de oferta uma pessoa que

compre 8 embalagens de 25 CD?
Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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21.

Na figura est representado um azulejo.

Assinala, com X, a fraco que representa a parte do azulejo

sombreada a cinzento.

1
2

9
7

7
9

7
16

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22.

Na loja de informtica, durante um dia, foram vendidas as

embalagens de CD que faltam na caixa.
Cada embalagem de CD custa 6,00.

Quanto receberam pelas embalagens vendidas nesse dia?

Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo
utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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23.

Escreve um nmero inteiro, maior do que 100, que seja

divisvel por 7.

Nmero: ______________________

24.

Um polgono regular se tiver todos os lados e todos os

ngulos geometricamente iguais.
Assinala, com X, o polgono que regular.

Polgono A

Polgono B

Polgono C

Polgono D
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