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Verso do Aluno
So Paulo
2011
QUERIDO ALUNO,
A inteno desta proposta de trabalho ajud-lo a aprender e tambm a ter o desejo
de aprender cada vez mais. Para isso, produzimos muitas atividades em que ir ler e
escrever, trocar opinies com os colegas e professor; pesquisar nos livros, na internet
etc., ensinar aos outros o que voc aprendeu e muito mais.
Gostaramos de lembrar-lhe que importante realizar todas as atividades da melhor
forma que conseguir. Nunca deixar de faz-las.
Voc e seu professor sero os responsveis por suas novas aprendizagens, assim
como seus colegas de sala, pois as pessoas aprendem muito em parceria.
Outra coisa importante que voc nunca falte s aulas e avalie sempre com seu
professor sua postura e dedicao como estudante e o que foi aprendido na aula.
Bom estudo e um abrao!
DADOS PESSOAIS
NOME
ENDEREO
TELEFONE
ESCOLA
TELEFONE DA ESCOLA
SUMRIO
11
20
22
24
30
36
40
45
47
49
51
Lio 1
APRENDENDO COM ADIVINHAS
VEADO
VACA
PESCOO
PERNILONGO
CARTA
CARROA
GALO
GALINHA
ESPARADRAPO
ESCURIDO
LINHA
LINGUADO
GUARITA
GUARDA-CHUVA
PE
RIO
RUA
O QUE , O QUE ?
REVOA, MAS NO PSSARO.
REBRILHA MAIS QUE OURO PURO.
PISCA, PISCA E NO OLHO.
TEM LUZ, MAS VIVE NO ESCURO.
COSPE FOGO
QUEBRA-PEDRA
VAGA-LUME
O QUE , O QUE ?
ANDA SEMPRE AMARRADO.
S SERVE SE FOR BEM TORTO.
VAI PROCURAR QUEM VIVO.
VIVE ESPETADO NUM MORTO.
ANZOL
ABELHA
ABRIL
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Lio 2
PARA VOC APRENDER A LER E ESCREVER
1-OS VERSOS DA PARLENDA CAD O TOUCINHO ESTO FORA DE
ORDEM.NUMERE-OS PARA QUE FIQUEM NA ORDEM CORRETA:
( ) O GATO COMEU.
( ) CAD O TOUCINHO
( ) CAD O MATO?
( ) CAD O GATO?
( ) O FOGO QUEIMOU.
( ) FOI PRO MATO.
( ) CAD O FOGO?
( ) QUE ESTAVA AQUI?
( ) A GUA APAGOU.
( ) O BOI MORREU.
( ) CAD A GUA?
( ) CAD O BOI?
( )O BOI BEBEU.
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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3- CANTE JUNTO COM OS COLEGAS A CANTIGA PEIXE VIVO, ACOMPANHANDO A LEITURA NO TEXTO. EM SEGUIDA, LOCALIZE AS PALAVRAS QUE O PROFESSOR DITAR E CIRCULE-AS.
PEIXE VIVO
COMO PODE O PEIXE VIVO
VIVER FORA DA GUA FRIA?
COMO PODE O PEIXE VIVO
VIVER FORA DA GUA FRIA?
COMO PODEREI VIVER?
COMO PODEREI VIVER?
SEM A TUA, SEM A TUA,
SEM A TUA COMPANHIA?
12
13
PARA QUE
14
( ) NA ENCHENTE DA MAR
( ) CARANGUEJO NO PEIXE
( ) CARANGUEJO PEIXE
( ) ORA P, P, P.
( ) CARANGUEJO PEIXE .
MORCEGO
CACHORRO
CAPIVARA
FORMIGA
TUCANO
PAPAGAIO
LEO
BORBOLETA
LOBO
PARDAL
ONA
15
GOLFINHO
GAVIO
CORUJA
CAMARO
CARANGUEJO
BALO
BALEIA
TARNTULA
TOURO
BOI
TUBARO
LATA LULA LUA
16
JACAR
LULA
PIRANHA
BALEIA
SAPO
POLVO
TUBARO
PIQUE-BANDEIRA
BOLA AO CENTRO
MORTO OU VIVO
CABRA-CEGA
MDICO E VAMPIRO
CORRE CUTIA
GATO E RATO
BARRA MANTEIGA
15-ESCREVA UMA LISTA DE SUAS BRINCADEIRAS PREFERIDAS:
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16- O ANIVERSRIO DE MARCELO EST CHEGANDO E SUA ME PEDIU QUE
FIZESSE UMA LISTA DE TUDO QUE SER NECESSRIO PARA QUE SUA FESTA
SEJA GOSTOSA E ANIMADA, POIS DAQUI ALGUNS DIAS ELA IR FAZER COMPRAS. VAMOS AJUDAR A ELABORAR ESSA LISTA ESCREVENDO O QUE PRECISO PARA UMA FESTA DE ANIVERSRIO.
LISTA DE COMPRAS
COMIDAS
BEBIDAS
ENFEITES
PO DE FORMA
FRANGO
LIMO
OVOS
FSFORO
AZEITONAS
BOTIJO
CENOURAS
PRESUNTO
REQUEIJO
FEIJO
BANANAS
17
FARINHA DE TRIGO
MACARRO
OVOS
MANTEIGA
SABONETE
ACAR
CHOCOLATE EM P
VINAGRE
LEITE
AZEITONA
FERMENTO EM P
FEIJO
18
BRUO
DUELOS
FESTIVAL
ESQUIADOR
BRUXA
DANADO
FAMLIAS
ESQUELETO
MIDO
DRAGO
FANTASIA
LOBISOMEM
MMIA
DUENDE
FANTASMA
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Lio 3
LER EM VOZ ALTA PARA SE DIVERTIR
TRAVA LNGUAS
O RATO ROSA RITA
O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE
ROMA,
O RATO ROEU A ROUPA DO REI DA
RSSIA,
O RATO ROEU A ROUPA DO
RODOVALHO
O RATO A ROER ROIA.
E A ROSA RITA RAMALHO
DO RATO A ROER SE RIA.
A RATA
A RATA ROEU A ROLHA
DA GARRAFA DA RAINHA.
PINTOR PORTUGUS
PAULO PEREIRA PINTO PEIXOTO,
POBRE PINTOR PORTUGUS,
PINTA PERFEITAMENTE
PORTAS , PAREDES E PIAS,
POR PARCO PREO PATRO.
PEDRO
SE O PEDRO PRETO,
O PEITO DO PEDRO PRETO
E O PEITO DO P DO PEDRO
PRETO.
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Refelxo sobre o si
istema de
escrita
RETRETA
QUANDO TOCA A RETRETA
NA PRAA REPLETA
SE CALA O TROMBONE
SE TOCA A TROMBETA .
TATU
AL, O TATU TA?
NO, O TATU NUM T.
MAS A MULHER DO TATU TANDO ,
O MESMO QUE O TATU T.
PARDAL PARDO
PARDAL PARDO , POR QUE PALRAS ?
PALRO SEMPRE E PALRAREI ,
PORQUE SOU O PARDAL PARDO ,
O PALRADOR DEL-REI.
TEMPO
O TEMPO PERGUNTOU PRO TEMPO
QUANTO TEMPO O TEMPO TEM.
O TEMPO RESPONDEU PRO TEMPO
QUE O TEMPO TEM TANTO TEMPO
QUANTO TEMPO O TEMPO TEM.
PINTO
O PINTO PIA,
A PIPA PINGA.
PINGA A PIPA ,
O PINTO PIA.
PIPA PINGA.
QUANTO MAIS
O PINTO PIA,
MAIS A PIPA PINGA.
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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NINHO DE MAFAGAFOS
NUM NINHO DE MAFAGAFOS
H CINCO MAFAGAFINHOS.
QUEM OS DESMAFAGAFIZAR,
BOM DESMAFAGAFIZADOR SER.
Lio 4
LER PARA SABER COMO COZINHAR
Receitas de doces
1 - Estas receitas so de dar gua na boca!! Leia junto com sua professora.
Cocadas de Ovos
Ingredientes
1 quilo de acar
1 coco ralado
12 gemas
Essncia de baunilha, ou canela em pau e cravos
Modo de fazer
Faa com o acar uma calda em ponto de fio. Retire do fogo, junte o coco ralado e
as gemas, misture tudo muito bem e torne a levar ao fogo, com um pedao de canela e
alguns cravos, se no for perfumar com a essncia de baunilha.
Neste ltimo caso, s junte a baunilha quando retirar a cocada do fogo, o que dever
ser feito quando, sempre mexendo, a calda estiver bem grossa.
Sirva, depois de fria, em compoteira ou em clices.
Arroz-doce
Ingredientes
2 xcaras (ch) de arroz
1 litro de leite
Acar a gosto
1 colher (sopa) rasa de manteiga
Gemas de ovo vontade
Uma pitada de sal
Canela em p
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Modo de fazer
Cozinhe o arroz em gua, com uma pitada de sal, at que fique bem cozido e seco.
Feito isso, mude-o para outra caarola, junte o leite e torne a levar ao fogo, para que
cozinhe mais um pouco.
Estando bem mole, junte o acar e a manteiga e deixe cozinhar em fogo brando,
mexendo de vez em quando para que no grude no fundo da caarola.
Quando estiver bem grosso, retire do fogo, junte as gemas desmanchadas parte e
passadas na peneira, e torne a levar ao fogo para que cozinhe mais um pouco.
Estando bem grosso, retire do fogo e deixe esfriar um pouco. Quando estiver quase
morno, despeje em tacinhas, em clices grandes, ou mesmo em pratos de doce, polvilhando com canela em p.
Fica mais saboroso cozinhando o arroz no leite.
Receitas salgadas
Batata frita
Ingredientes
Batatas
leo para fritar
Sal
Modo de fazer
Descasque as batatas, lave-as, enxugue-as e corte-as conforme o gosto:
em rodelas finas ou mais grossas, ou em palitos.
Pouco antes de servir, polvilhe as batatas com sal fino e frite-as em bastante leo
bem quente numa caarola funda.
Quando comearem a alourar, mexa com a escumadeira, para que todas fritem por
igual; depois de todas nesse ponto, retire-as do leo com a escumadeira, levando para
uma peneira, para escorrerem bem.
Bolinhos de Arroz
Ingredientes
2 xcaras(ch) de arroz j feito
2 ovos
1 colher (ch) de manteiga
2 colheres (sopa) de queijo ralado
Salsa picada
Um pouco de leite
leo para fritar
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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Modo de fazer
Passe o arroz na mquina de moer carne, junte os demais ingredientes, misture
muito bem e frija s colheradas, em leo bem quente.
2- Agora sua vez , escolha uma receita doce ou salgada, muito apreciada pelos
seus familiares, copie e traga para trocar com seus colegas de turma.
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Lio 5
CONTOS DE ASSOMBRAO PARA APRENDER ESCREVER
Aula 1:
Hoje voc ir ouvir a professora ler um conto.
O ttulo Maria Angula Do que ser que ir tratar esse conto? Fale para a sua turma
o que voc acha que ir aparecer nesse texto, oua tambm a opinio de seus colegas.
Dica: um conto de assombrao.
Antes de ouvir a leitura do conto vamos anotar da lousa, na tabela abaixo, os dados
do conto, pois iremos ouvir e ler muitos contos de assombrao.
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TTULO DO LIVRO
CONTOS DE ASSOMBRAO
TTULO DO CONTO
AUTOR(A)
EDITORA
APRECIAO
Agora vamos conversar sobre o conto:
O que Maria Angula queria com Dona Mercedinha?
Por que ela sempre repetia a mesma frase para dona Mercedinha?
Que frase era mesmo?
Por que Dona Mercedinha ensinou a receita dos midos de gente?
O que voc acha que aconteceu com Maria Angula?
Vamos ler junto esse conto de assombrao. ( veja na pg. 27)
A professora ler a parte do narrador.
Um grupo ler as falas de Dona Mercedinha.
Outro grupo ler as falas de Maria Angula
Aula 2:
Agora junto com seu colega leia o conto abaixo.
No esquea de anotar na tabela o ttulo do livro, o ttulo do conto, o autor e editora
e depois da leitura faa a sua apreciao.
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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Encurtando o Caminho
Tia Maria, quando criana, um dia se atrasou na sada da escola, e na hora
em que foi voltar para casa j comeava a escurecer. Viu uma outra menina
passando pelo cemitrio e resolveu cortar, fazendo o mesmo trajeto que ela.
Tratou de apressar o passo at alcan-la e se explicou:
- Andar sozinha no cemitrio me d um frio na barriga! Ser que voc se
importa se ns formos juntas?
- Claro que no. Eu entendo voc respondeu a outra. Quando eu estava
viva, sentia exatamente a mesma coisa.
(do livro Sete histrias para sacudir o esqueleto. de Angela Lago, Editora Companhia das Letrinhas, So Paulo, 2002)
Se voc visse uma assombrao o que acha que sentiria? Escreva abaixo:
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Leia para seus colegas o que voc escreveu e copie o que os colegas escreveram e
que voc nem tinha pensado:
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Nesse conto a autora utiliza a expresso frio na barriga para indicar que a menina
Maria estava com medo. Que outras palavras podemos utilizar para indicar que estamos
com medo?
Converse com alguns colegas e escrevam abaixo outras expresses:
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Aula 3: Voc acha que todo conto de assombrao d medo?
Sim
No
Converse com seus colegas sobre isso.
Leia o prximo conto e tire suas dvidas.
Danando com o morto
A viva estava na cozinha com o filho, contando feliz o dinheiro que tinha
encontrado debaixo do colcho, quando o marido, falecido fazia meses, apareceu
e veio sentar-se mesa com eles.
A mulher no se intimidou:
- O que que voc est fazendo aqui, seu miservel?! Me d paz! Voc
est morto! Trate de voltar para debaixo da terra.
- Nem pensar disse o morto. Estou me sentindo vivinho.
A mulher mandou o filho buscar um espelho. Entregou ao morto para que ele
visse a sua cara de cadver.
- ... Estou abatido. Deve ser falta de exerccio disse o falecido.
E mandou o filho buscar a sanfona, e convidou a mulher para danar. Ela,
claro, no quis saber de danar com o defunto, que cheirava pior que gamb.
O morto nem ligou. Comeou a danar sozinho. De repente a mulher viu que
um dedo dele estava caindo, e ordenou:
- Toca mais rpido, menino!
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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Aula 4:
Agora chegou o momento de voc e seus colegas ditarem um conto para o professor.
Antes vocs devem escolher um conto de que tenham gostado bastante e depois recontlo junto com o seu colega.
Para que todos participem, importante que cada um pea a palavra e sempre
espere o colega terminar o que estava dizendo.
O conto de todos-assim , todos precisam participar.
O professor escrever uma parte do texto na aula de hoje e dar continuidade a ele
na prxima. Antes de escrever a segunda parte, releiam o que j escreveram e continuem
a produo.
Aula 5:
Comeamos a escrever juntos o conto preferido do grupo. Hoje, vamos reler a parte
que j foi escrita e melhor-la.
Depois disso , voc e seus colegas vo ditar a continuao ao professor que
ir registr-la.
Aula 6:
O professor ir apresentar em cartaz o conto que vocs escreveram coletivamente.
Releia o texto e verifique se precisa ser melhorado, pois o conto ser lido para os
colegas de outras turmas. Ento vale a pena caprichar muito e tornar esse conto de
assombrao bem terrvel e bem escrito!
Terminada a reviso, combine quem ir pass-lo a limpo , caprichando na letra.
Voc tambm poder fazer uma ilustrao para ficar bem bonito o texto.
Se voc quiser leia para seus colegas.
Aula 7:
Hoje o dia de lermos o conto de assombrao que escreveram para os alunos de
outra turma.
Escreva abaixo a sua opinio sobre o conto que voc leu. Voc gostou? Voc acha
que os outros alunos gostaram? Escreva e depois leia para seus colegas.
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Lio 6
LER FBULAS PARA APRENDER ESCREVER
Conhecendo verses diferentes da mesma fbula
Agora o seu professor far a leitura de duas verses diferentes da mesma fbula.
Acompanhe a leitura com bastante ateno para que vocs possam conversar a respeito
destas fabulas .
Aula 1A Leitura da fbula A cigarra e as formigas
Agora acompanhe a leitura desta fbula . Fique bem atento.
A cigarra e as formigas
Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para
secar suas reservas de trigo. Depois de uma chuvarada, os gros tinham
ficado completamente molhados. De repente aparece
uma cigarra:
Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de trigo!
Estou com uma
fome danada, acho que vou morrer.
As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra
os princpios delas,
e perguntaram:
Mas por qu? O que voc fez durante o vero? Por
acaso no se lembrou
de guardar comida para o inverno?
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1B-Seu professor ler uma nova verso da fbula A Cigarra e as formigas. Fique atento
s semelhanas e diferenas entre as duas verses.
A Cigarra e as Formigas
No inverno, as formigas estavam fazendo secar o gro molhado, quando uma
cigarra faminta lhes pediu algo para comer. As formigas lhe disseram:
Por que, no vero, no reservaste tambm o teu alimento?
A cigarra respondeu:
No tinha tempo, pois cantava melodiosamente.
E as formigas, rindo, disseram:
Pois bem, se cantavas no vero, dana agora no inverno.
Moral: No se deve negligenciar nenhum trabalho, para evitar tristeza
e perigos.
Esopo: fbulas completas. Traduo de Neide Smolka. So Paulo, Moderna, 1994
2 verso
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2 verso
E a cigarra responde:
1 verso
2 verso
O que acharam? Qual a forma mais interessante de contar a histria?
Aula 2B- Acompanhe novamente a leitura da fbula A cigarra e as formigas. Fique
atento, pois voc e seus colegas faro um ditado dessa histria ao professor.
Com a ajuda do professor, faam uma lista com os principais acontecimentos da
histria. Copie o que vocs conversaram nestas linhas.
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Aps ouvir a fbula e listar os acontecimentos mais importantes a hora de vocs
recontarem a histria. Procurem fazer isso escolhendo bem as palavras, de modo que
fique bem contada. Vocs no precisam usar as mesmas palavras do texto, mas podem
utilizar algumas, que parecerem interessantes.
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Aula 2 Comparando duas verses de uma mesma fbula: O menino que mentia.
Sua professora ler uma nova verso da fbula O menino que mentia. Fique atento
s semelhanas e diferenas entre as duas verses.
O menino que mentia
Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu
pregar uma pea nos vizinhos.
Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas!
Os vizinhos largaram o trabalho e saram correndo para o campo para socorrer
o menino. Mas encontraram-no s gargalhadas. No havia lobo nenhum.
Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar. E ele caoou
de todos.
Mas um dia, o lobo apareceu de fato e comeou a atacar as ovelhas. Morrendo
de medo, o menino saiu correndo.
Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caoada.
Ningum socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.
Moral: Ningum acredita quando o mentiroso fala a verdade.
Retirado do Livro das Virtudes para Crianas de William Bennett. Editora Nova Fronteira
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2 verso
2 verso
2 verso
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Lio 7
LER PARA APRENDER SOBRE O NOSSO CORPO
1- Segue abaixo uma srie de perguntas sobre os cheiros do nosso corpo. Leia as
perguntas que foram feitas para o doutor cheiroso e vejam como so interessantes.
Por que a gente tem chul, ce-c e mau hlito?
Quando a criana vir adolescente, o c-c aumenta?
Por que temos aquele bafo horrvel quando a gente acorda?
Como se faz para acabar com o chul?
Como exterminar com o mau hlito?
O professor ir copiar essas perguntas na lousa. Far a leitura de um texto que
respondem algumas delas. Oua atentamente e volte para a lista de perguntas para
indicar quais respostas foram dadas pelo Dr. Cheiroso.
Ajude o seu professor organizar as respostas encontradas na lousa, comentando
partes do texto que podem responder algumas destas perguntas.
O curioso em relao ao mau hlito que os portadores no conseguem perceber o odor desagradvel que exalam. So os outros que notam
e ficam constrangidos em avisar olha, teu hlito no est legal. s vezes, nem toda a intimidade do mundo justifica uma atitude como essa e o
problema no enfrentado como deveria.
O cheiro est to ligado s emoes e hlito desagradvel que pode
provocar repulsa e afastamento, muitas vezes, irreversvel. Casais podem
relevar desencontros, vencer diferenas de personalidade e das formas de enxergar a
vida, podem at esquecer os maus passos dados por um deles, mas muito difcil que
consigam superar a inconvenincia do mau hlito de um dos parceiros.
Na grande maioria dos casos, o mau hlito, ou halitose, tem origem na prpria lngua, (imagem 1) um rgo muscular revestido por papilas. Essas papilas possuem ter-
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2- Leia este texto para saber mais sobre o nosso corpo. Se tiver dvidas, pea ao
seu professor para anot-las, e depois juntos, verificar se o texto responde ou se tero
que consultar o dicionrio ou o professor de cincias.
Circulao :Caminhos do sangue
O corao bate mais forte quando a gente pula corda, joga futebol, brinca de pegapega ou corre por a. Por qu? Quando nos movimentamos rapidamente, gastamos mais
energia. Ento o sangue tem que circular depressa, porque tem muita coisa para fazer:
- alimentar cada clula
- levar embora da clula aquilo que ela no aproveita do alimento
- trazer ar novo para os pulmes
- expulsar o ar usado.
O corao bate mais rpido, porque ele que faz o sangue circular. Assim como os
carros circulam pelas ruas, o sangue circula pelo nosso corpo. As avenidas percorridas
pelo sangue se chamam veias e artrias. Pelas veias, o sangue chega ao corao. As
artrias levam-no embora.
Os glbulos vermelhos, glbulos brancos e plaquetas so como as peas de um
carro. Cada um tem uma funo definida. Os glbulos vermelhos levam oxignio. Os
brancos combatem infeces, ou seja, vrus e bactrias que atacam o corpo e nos
deixam doentes. E as plaquetas ficam responsveis por parar os sangramentos, como
quando algum faz um corte na mo , ou seja, a plaqueta ajuda na coagulao do
sangue. Os trs esto misturados numa substncia lquida chamada plasma.
O sangue no anda s por avenidas. Existem tambm as ruas, que so as vnulas
e as arterolas _ veias e artrias menores. E ainda h ruazinhas chamadas de vasos
capilares. Tudo isso porque o sangue tem que chegar em cada pequeno quarteiro do
nosso corpo, na mais remota periferia.
Olhe para sua mo: tem um monte de veias e artrias debaixo da pele. assim
no seu corpo inteiro.
Fonte: http://www.kwk.com.br/novo/noticiaphp?cfotos=143
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Consulte a lista abaixo e assinale os alimentos que voc acredita serem os mais
ricos em colesterol
iogurte
sardinha em conserva
linguia de porco
leite desnatado
requeijo
peito de frango com pele
Agora discuta com sua professora e seus colegas a concluso a que chegaram.
4- Voc j ouviu falar na palavra puberdade?
O que voc acha que significa puberdade?
O professor anotar as ideias que voc tem sobre o assunto na lousa.
Agora o professor vai ler as perguntas que voc deve perseguir na leitura do texto
feita tambm pelo professor:
Quais so as mudanas que ocorrem no corpo das meninas na puberdade?
Quais mudanas ocorrem nos meninos, nesta mesma fase?
Por que estas mudanas ocorrem?
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Lio 8
LER PARA APRENDER SOBRE OS ANIMAIS
1- Leia junto com seu colega um texto informativo sobre o golfinho
Golfinho
Todo mundo pensa que o golfinho um peixe, mas no . Ele um mamfero,
assim como a baleia. Vive nos oceanos e mares de todo o mundo, perto ou longe dos
continentes. No Brasil, pode ser visto ao longo de todo o litoral, do Nordeste ao Rio
Grande do Sul.
Sua alimentao consiste principalmente de peixes e lulas. Mede de 1,5 a 3,5
metros de comprimento e pode pesar at 110 kg. O perodo de gestao de dez a
onze meses. Os filhotes nascem com pouco menos de 1 metro e so amamentados
durante cerca de 14 meses. A fmea tem um filhote a cada dois ou trs anos. Esse
animal vive em mdia 20 a 35 anos.
Os golfinhos vivem em grupos que podem chegar a milhares de animais, entre os
que vivem no oceano. Na costa, possvel ver at 500 golfinhos juntos.
So geis, velozes e acrobatas. Saltam e nadam na proa de embarcaes. As
vocalizaes incluem vrios estalos e assobios.
Sabe-se que o golfinho-comum pode mergulhar at 280 metros, ficando embaixo
dgua por cerca de oito minutos. Depois ele tem de subir para respirar.
Fonte: http://www.terra.com.br/criancas/bichos/golfinho.htm
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2- Leia o texto abaixo junto com seu colega:
Tartarugas marinhas
As tartarugas marinhas existem h mais de 150 milhes de anos. Seu casco
coberto de escamas de queratina, o mesmo material das nossas unhas. So
encontradas em todos os oceanos do mundo e se alimentam de algas, peixes, guasvivas, moluscos, ourios e caranguejos.
Existem sete espcies de tartaruga marinha: tartaruga-verde, tartaruga cabeuda,
tartaruga-de-pente, tartaruga-oliva, tartaruga-gigante, tartaruga-australiana e tartarugade-Kemp. A maior do mundo a tartaruga-de-couro, tambm chamada de tartarugagigante. Ela pode pesar cerca de 700 quilos e chega a ter 2 metros de comprimento. A
menor a tartaruga-oliva. Ela mede cerca de 60 centmetros.
Somente as fmeas saem da gua. Elas voltam ao local onde nasceram, cavam
um buraco e depositam seus ovos. Uma tartaruga fmea coloca em mdia 130 ovos
por vez.
Assim que os filhotes nascem, correm para o mar. A corrida pela areia da praia at
o mar o momento mais perigoso na vida da tartaruguinha. Pequenas e frgeis, so
alvo fcil para caranguejos, aves e outros bichos. De cada mil tartarugas que saem dos
ovos, apenas uma ou duas sobrevivem.
As tartarugas podem ficar fora da gua por quanto tempo quiserem, desde que
no se exponham ao sol e ao calor. Elas tiram a cabea da gua para respirar, mas
podem ficar vrias horas l embaixo.
Adaptado de www.recreionline.abril.com.br
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Espcies de tartarugas marinhas:
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Curiosidades:
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3- Leia o texto abaixo sobre o mico leo
Mico-leo-da-cara-preta
O mico-leo-da-cara-preta foi descoberto em 1990, na ilha de Superagui, no
Paran. Essa espcie tem o corpo dourado e a cara, claro, s poderia ser preta!
Seus hbitos no so muito diferentes dos demais micos. Eles costumam viver em
grupos familiares com cerca de cinco indivduos, que, em geral, incluem um casal
em idade reprodutiva e seus filhotes de diferentes gestaes. Das quatro espcies
de micos-lees, o da-cara-preta a que se encontra mais seriamente ameaada de
extino, devido caa, ao trfico de animais, fragmentao e perda de reas
de mata atlntica.
adaptao cincia hoje para crianas. julho 2003
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Lio 9
LETRAS DE MSICA PARA LER, OUVIR E CANTAR
1- Cante junto com sua professora e seus colegas , seguindo a letra da cano:
A banda
(Chico Buarque)
Estava toa na vida,
o meu amor me chamou
Pra ver a banda passar
cantando coisas de amor
A minha gente sofrida
despediu-se da dor
Pra ver a banda passar
cantando coisas de amor
O homem srio que contava
dinheiro parou
O faroleiro que contava
vantagem parou
A namorada que contava
as estrelas parou
Para ver, ouvir e dar passagem
A moa triste que vivia calada sorriu
A rosa triste que vivia fechada
se abriu
E a meninada toda se assanhou
Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor
O velho fraco se esqueceu
do cansao e pensou
Que ainda era moo pra sair
no terrao e danou
A moa feia debruou na janela
Pensando que a banda tocava pra ela
A marcha alegre se espalhou
na avenida e insistiu
A lua cheia que vivia escondida surgiu
Minha cidade toda se enfeitou
Pra ver a banda passar
cantando coisas de amor
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Lio 10
LER PARA SABER SOBRE AS PLANTAS E SUAS PROPRIEDADES CURATIVAS
AGRIO
O agrio uma planta herbcea. Emite ramos de at 50 ou 60 centmetros e
comprimento. A haste ramosa, espessa, suculenta e rasteira emite numerosas razes adventcias.
uma planta conhecida, boa para saladas. Deve-se us-la crua porque, quando
cozida, suas propriedades medicinais se perdem.
O agrio contm um leo essencial, iodo, ferro, fosfato e alguns sais.
Seu uso prolongado tem efeito depurador do sangue e antiescorbtico. Empregase, outrossim, como timo remdio contra a atonia dos rgos distintos; como estimulante no escorbuto, escrofulose e raquitismo; como diurtico, nas enfermidades das
vias urinrias e nos clculos; como expectorante, nos catarros pulmonares crnicos; e
como desopilante do fgado. O agrio convm aos diabticos, porque encerra poucos
princpios amilceos. Toma-se, diariamente, 3 a 4 colheres das de sopa de suco de
agrio, puro ou diludo em gua. Aplicado em cataplasmas (pasta feita com as folhas)
sobre lceras, apressa sua cicatrizao.
Em resultados de vrias pesquisas, atribuem-se ao agrio propriedades antdotas
aos efeitos txicos da nicotina.
O suco da planta, misturado com mel, d um bom xarope para combater bronquite, tosse e tuberculose pulmonar.
As mulheres grvidas no devem comer agrio em quantidade, pois, em virtude
de sua ao sobre a matriz, pode provocar aborto.
No se deve usar agrio que cresce junto s guas paradas, visto que ao mesmo
podem se prender insetos aquticos, portadores do bacilo de Eberth, causador do tifo,
ou de larvas de vermes.
Lavando-se bem o agrio e espremendo-se bastante suco de limo em cima, pode-se com-lo com bem menos perigo.
BOLDO
O boldo uma planta originria do Chile, encontrando-se tambm nos Andes argentinos. O caule areo, lenhoso e perene, alcana alguns metros de altura.
Possui importantes propriedades curativas, as quais so eficazes no tratamento
das enfermidades hepticas e biliares. Empregam-se as folhas como especfico para
fazer desaparecer os clculos hepticos (pedras do fgado) e as anormalidades das vias
biliares.
No Chile, o boldo considerado como aperitivo, digestivo, carminativo e diafortico. Combate a m digesto, fortifica o estmago e os nervos. Combate a insnia, limpa
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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GIRASSOL
Arbusto de at 2 metros de altura, o girassol tem caule verde, flores amarelas,
dispostas em redor de um disco grande, cuja face superior toda recoberta de
sementes oleaginosas.
uma planta muito til. As sementes do farinha para po. Torradas, podem ser
usadas como substituto do caf. Comprimidas, do um leo que se pode empregar para
fins culinrios e em substituio ao leo de linhaa, para preparar vernizes e tintas.
Tanto as flores quanto as folhas podem ser usadas topicamente, amassadas, em
contuses, esfoladuras, golpes, feridas e lceras.
HORTEL
A hortel uma planta de 30 a 60 centmetros, ligeiramente aveludada. Haste
ereta, quadrangular, avermelhada e ramosa.
Na hortel esto reunidas, em elevado grau, as propriedades antiespasmdicas,
carminativas, estomquicas, estimulantes e tnicas.
Prescreve-se essa hortalia como remdio na altura das vias digestivas, flatulncias,
timpanite (especialmente a de causa nervosa), clculos biliares, ictercia, palpitaes,
tremedeiras, vmitos (por nervosidade), clicas uterinas e dismenorreia.
um medicamento eficaz contra os catarros das mucosas e favorece a expectorao.
Aplica-se tambm o sumo, embebido em algodo, para acalmar as dores de dente.
s crianas que tm vermes intestinais, administra-se um ch de hortel, para
libert-las dos parasitas que as atormentam.
As mes que amamentam devem tomar esse ch, para aumentar a secreo de leite.
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Lio 11
POEMAS PARA LER , SE EMOCIONAR OU SE DIVERTIR
1- Acompanhe a leitura que seu (sua) professor (a) ir fazer do poema de um
dos mais importantes poetas brasileiros. Depois convide um colega para ler junto
com voc .
No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse
acontecimento
na vida de minhas retinas to fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio
do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
Mulheres entre laranjeiras.
Pomar amor cantar.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
Quadrilha
Joo amava Teresa que amava
Raimundo
que amava Maria que amava
Joaquim que amava Lili
que no amava ningum.
RECUPERAO Lngua Portuguesa
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segundo
E fica a torre, sobre as velhas casas,
Fica cismando como vasto o
mundo!
Eu que de longe venho perdido,
Sem pouso fixo (a triste sina!)
Ah, quem me dera ter l nascido!
L toda a vida poder morar!
Cidadezinha To pequenina
Que toda cabe num s olhar
Lio 12
HISTORIAS PARA LER, SE DIVERTIR E SE ASSOMBRAR
Maria Angula1
Maria Angula era uma menina alegre e viva, filha de um fazendeiro de Cayambe.
Era louca por uma fofoca e vivia fazendo intrigas com os amigos para jog-los uns
contra os outros. Por isso tinha fama de leva-e-traz, linguaruda, e era chamada de
moleca fofoqueira.
Assim viveu Maria Angula at os dezesseis anos, decidida a armar confuso entre
os vizinhos, sem ter tempo para aprender a cuidar e a preparar pratos saborosos.
Quando Maria Angula se casou, comearam os seus problemas. No primeiro dia, o
marido pediu-lhe que fizesse uma sopa de po com midos, mas ela no tinha a menor
ideia de como prepar-la.
Queimando as mos com uma mecha embebida em gordura, acendeu o carvo e
levou ao fogo um caldeiro com gua, sal e colorau,2 mas no conseguiu sair disso: no
fazia ideia de como continuar.
Maria lembrou-se ento de que na casa vizinha morava dona Mercedes, cozinheira
de mo-cheia, e, sem pensar duas vezes, correu at l.
Minha cara vizinha, por acaso a senhora sabe fazer sopa de po com midos?
Claro, dona Maria. assim: primeiro coloca-se o po de molho em uma xcara de
leite, depois despeja-se este po no caldo e, antes que ferva, acrescentam-se os midos.
S isso?
Extrado da Coletnea de texto do Programa de Formao de professores Alfabetizadores - Coletnea de
texto M1U4T8
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S, vizinha.
Ah disse Maria Angula , mas isso eu j sabia!
E voou para a sua cozinha a fim de no esquecer a receita.
No dia seguinte, como o marido lhe pediu que fizesse um ensopado de batatas com
toicinho, a histria se repetiu:
Dona Mercedes, a senhora sabe como se faz o ensopado de batatas com toicinho?
E como da outra vez, to logo a sua boa amiga lhe deu todas as explicaes, Maria
Angula exclamou:
Ah! s? Mas isso eu j sabia! e correu imediatamente para casa a fim
de prepar-lo.
Como isso acontecia todas as manhs, dona Mercedes acabou se enfezando. Maria
Angula vinha sempre com a mesma histria: ah, assim que se faz o arroz com carneiro? Mas isso eu j sabia! Ah, assim que se prepara a dobradinha? Mas isso eu j
sabia!. Por isso a mulher decidiu dar-lhe uma lio e, no dia seguinte
Dona Mercedinha, Mercedinha!
O que deseja dona Maria?
nada, querida, s que meu marido quer comer no jantar um caldo de tripas e bucho e eu
Ah, mas isso fcil demais! disse dona Mercedes. E antes que Angula a interrompesse, continuou:
Veja: v ao cemitrio levando um faco bem afiado. Depois espere chegar o ltimo defunto do dia e, sem que ningum a veja, retire as tripas e o estmago dele. Ao
chegar em casa, lave-os muito bem e cozinhe-os com gua, sal e cebolas. Depois que
ferver uns dez minutos, acrescente alguns gros de amendoim e est pronto. o prato
mais saboroso que existe.
Ah! disse como sempre Maria Angula. s? Mas isso eu j sabia!
E, num piscar de olhos, estava ela no cemitrio, esperando pela chegada do defunto
mais fresquinho. Quando j no havia mais ningum por perto, dirigiu-se em silncio
tumba escolhida. Tirou a terra que cobria o caixo, levantou a tampa e ali estava o
pavoroso semblante do defunto! Teve mpetos de fugir, mas o prprio medo a deteve ali.
Tremendo dos ps cabea, pegou o faco e cravou-o uma, duas, trs vezes na barriga
do finado e, com desespero, arrancou-lhe as tripas e o estmago. Ento voltou correndo
para casa. Logo que conseguiu recuperar a calma, preparou a janta macabra que, sem
saber, o marido comeu lambendo-se os beios.
Nessa mesma noite, enquanto Maria Angula e o marido dormiam, escutaram-se uns
gemidos nas redondezas. Ela acordou sobressaltada. O vento zumbia misteriosamente
nas janelas, sacudindo-as, e de fora vinham uns rudos muito estranhos, de meter medo
a qualquer um.
De sbito, Maria Angula comeou a ouvir um rangido nas escadas. Eram os pas-
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sos de algum que subia em direo ao seu quarto, com um andar dificultoso e retumbante, e que se deteve diante da porta. Fez-se um minuto eterno de silncio e logo
depois Maria Angula viu o resplendor fosforescente de um fantasma. Um grito surdo e
prolongado paralisou-a.
Maria Angula, devolva as minhas tripas e o meu estmago, que voc roubou da
minha santa sepultura!
Maria Angula sentou-se na cama, horrorizada, e, com os olhos esbugalhados
de tanto medo, viu a porta se abrir, empurrada lentamente por essa figura luminosa
e descarnada.
A mulher perdeu a fala. Ali, diante dela, estava o defunto, que avanava mostrandolhe o seu semblante rgido e o seu ventre esvaziado.
Maria, Maria Angula, devolva as minhas tripas e o meu estmago, que voc roubou da minha santa sepultura!
Aterrorizada, escondeu-se debaixo das cobertas para no v-lo, mas imediatamente
sentiu umas mos frias e ossudas puxarem-na pelas pernas e arrastarem-na gritando:
Maria Angula, devolva as minhas tripas e o meu estmago, que voc roubou da
minha santa sepultura!
Quando Manuel acordou, no encontrou mais a esposa e, muito embora tenha procurado por ela em toda parte, jamais soube do seu paradeiro.
Da Marimonda, a me-da-mata, no se deve falar
Quando Jacinto voltava cabisbaixo sua chcara, encontrou-se com a velha Joana.
Escuta filho, por que essa cara? disse-lhe a velha ao cumpriment-lo.
Ah, nh Joana suspirou Jacinto , que hoje, quando eu fui buscar gua
pra regar minhas laranjeiras, vi que o rio estava seco. No tinha nem uma gota dgua.
Faz tanto tempo que no chove! No sei o que fazer, nh Joana!
O rio estava seco, ? Mau sinal, filho, mau sinal! e a velha balanou a cabea
como se pressentisse calamidades.
Mau sinal por que, nh Joana?
Pois olha, filho, tu muito jovem e tu no sabe de nada. Mas eu te digo, que se o
rio secou, porque ela anda por a e ento... Pobre de quem se encontrar com ela!
Com ela quem? De quem que vosmec est falando, nh Joana?
Jacinto estava muito assustado.
da Marimonda, a me-da-mata, filho. E de quem mais que ia ser? Mas eu no
quero falar dela no. No pode filho, d azar. S de pensar fico toda arrepiada. E v
se tu toma cuidado. Tu um bom moo, jacinto, tu no como os outros, como esse
tal de runcho.
E a velha segui o seu caminho, apressada.
Jacinto sentiu imediatamente um calafrio percorrer-lhe a espinha. Lembrou-se, enRECUPERAO Lngua Portuguesa
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to, do runcho rinco. J fazia tempo que esse sujeito derrubava rvores na cabeceira
do rio, l no alto do morro. Quando os lavradores perceberam, perguntaram-lhe por que
fazia aquilo e ele explicou que os homens da serraria lhe pagavam pelas rvores que ele
cortava. Serafim, o mais velho dos habitantes do povoado, advertiu-o ento:
olha runcho, melhor tu no fazer estrago na floresta que a Marimonda
pode aparecer.
Mas o runcho no fez caso das palavras do velho e continuou destruindo todas as
rvores que encontrava.
Pouco tempo depois, os lavradores comearam a notar que o rio descia com menos
gua e que cada vez ouviam-se menos os gritos dos papagaios e o conto dos melros
nas matas.
A caminho de sua chcara, Jacinto continuou pensando no que fazer com os
seus pezinhos de laranja recm-plantados, j que no tinha gua para reg-los. Comeava a escurecer e detrs do morro despontava uma lua redonda e amarela. Tal
era a sua preocupao, que nem se deu conta do alvoroo que o seu cozinho canijo
fez ao v-lo. Mas logo percebeu que o animal estava muito inquieto: grunhia, ladrava,
cercava o dono e mordia as suas calas, tentando conduzi-lo para o caminho que
levava ao morro. Jacinto sentiu a angstia de canijo e decidiu segui-lo. Depois de
se benzer vrias vezes, comeou a subir, deixando-se guiar pelo cachorro, que no
parava de ladrar e grunhir.
Pouco depois, ouviu um rudo: chuiss, chuiss, sibilava um faco derrubando mamonas, saras e samambaias. De longe, Jacinto avistou o runcho que, aproveitando a
escurido, estava abrindo uma trilha at um lugar onde havia uns cedros enormes que
ele desejava derrubar. Com o vento, as folhas das rvores rangiam, dando a impresso
de que estavam chorando.
De sbito, a lua se escondeu detrs de uma nuvem e Jacinto no conseguiu enxergar mais nada. Canijo parou. Cessou tambm o rudo do faco na folhagem. A escurido
e o silncio dominaram a floresta e um resplendor surgiu no meio da mata espessa.
O runcho, como que hipnotizado, deixou cair o faco e se levantou com os olhos
fixos no resplendor, o qual pouco a pouco foi tomando a forma de uma bela mulher. Seus
cabelos longos e escuros caam-lhe sobre os ombros e cobriam-lhe todo o corpo. Seus
olhos grandes e muito pretos lanavam centelhas de fogo e seus lbios delineavam um
sorriso feroz. Uma voz repetia:
Vem... Vem... Vem...
To logo o runcho conseguiu tocar a mulher, esta soltou uma aguda gargalhada, que
retumbou no silncio da noite. Rpida como um raio, sacudiu a cabea e imediatamente os
seus longos cabelos se transformaram num espesso musgo pardacento e em grossos cips que, como serpentes, enroscaram-se no pescoo, nos braos e nas pernas do moo.
Jacinto fechou os olhos. Seu corao saltava como louco e suas pernas pareciam
estar cravadas na terra. Alguns instantes depois, ele ouviu novamente os latidos furiosos
de canijo e o ranger das folhas sacudidas pelo vento. Abriu os olhos e aproximou-se do
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O Tesouro Enterrado2
Numa das ruas que davam na pracinha de Belm, na antiga cidade de Huaraz,
havia uma casa dos tempos coloniais que sempre estava fechada e que vivia cercada de mistrios. Diziam que estava repleta de almas penadas, que era uma casa
mal-assombrada.
Quando esta histria comeou, a casa j havia passado por vrios donos, desde
um avaro agiota at o padre da parquia. Ningum suportava ficar l. Diziam que estava ocupada por algum que no se podia ver e que em noites de luar provocava um
tremendo alvoroo.
De repente, ouviam-se lamentos atrs da porta, objetos incrveis apareciam voando pelos ares, ouvia-se o rudo de coisas que se quebravam e o tilintar de um sino de
capela. O mais comum, porm, era se ouvirem os passos apressados de algum que
subia e descia escadas: toc, toc, tum; toc, toc, tum... As pessoas morriam de medo de
passar por ali de noite.
Certo dia chegou cidade uma jovem costureira procurando uma casa para morar. A nica que lhe convinha, por ficar no centro, era a casa do mistrio.
Muito segura, a tal costureira afirmou que no acreditava em fantasmas e alugou
o imvel. Instalou ali a sua oficina, com uma mquina de costura, um grande espelho,
cabides e uma mesa de passar a ferro.
Com a costureira moravam uma moreninha chamada Ildefonsa e um cachorrinho
preto, de nome Salguerito. E foi o pobre do animal que acabou pagando o pato, pois
o fantasma da casa decidiu fazer das suas com ele: puxava-lhe o rabo, as orelhas,
e vivia empurrando o coitadinho. Dormisse dentro ou dormisse fora da casa, meianoite Salguerito se punha a uivar de tal modo que dava medo. Arqueava o lombo, se
arrepiava todo e ficava com os olhos faiscando de medo. S dormia tranquilo na cozinha, ao p do pilo.
As pessoas costumavam ir bisbilhotar para ver como era a tal costureirinha e
saber como aqueles trs estavam se arrumando na casa mal-assombrada. As duas
mulheres no demonstravam em absoluto estar assustadas nem se davam por vencidas. A nica coisa que tinham que dormir com a lamparina acesa e com o co
na cozinha.
Coletnea de contos de tradio oral. Contos de assombrao. Co-edio latino-americana. So Paulo:
tica 1988, 4 edio
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O Baile Do Caixeiro-Viajante3
Sbado dia de baile, tanto na roa quanto na cidade.
Numa cidade pequena do interior o baile sempre um grande acontecimento. Melhor situao para namorar e para arranjar namorado no tem.
O sbado um dia muito propcio para o nascimento de grandes amores. Pois foi
num baile de sbado que o moo de fora apaixonou-se por uma donzela da terra. Foi
mais ou menos assim que aconteceu.
Lencio, sim, era esse o seu nome, conheo bem sua incrvel histria de amor.
Lencio era um caixeiro-viajante da capital e vinha cidade uma vez por ms prover
de mercadorias as vendas do lugar. Ia e voltava no mesmo dia, mas houve algum problema com sua conduo e daquela vez ele teve que dormir na cidade.
Cidade pequena, sem muitos atrativos, o que se poderia fazer noite para distrao?
Era dia de baile na cidade, um sbado especial, e uma orquestra de fora tinha
sido contratada.
O moo do hotel que servia o jantar comentou:
Seu Lencio, este baile o senhor no pode perder.
E no podia mesmo, mal sabia ele.
Lencio mandou passar o terno e foi ao baile.
Gostava de danar, sabia at dar uns bons passos, mas era tmido, relutava em
tirar as moas.
Passou boa parte do tempo de p, apreciando, bebericando um vermute s para ter
o que fazer com as mos. Por volta de meianoite sentiu que chegava o sono e pensou
em se retirar. Foi quando viu Marina entrar no salo. Ficou sabendo depois que seu
nome era marina.
Marina chegou s e, ao entrar, passou junto a Lencio. Bem perto dele ela parou e
se virou para trs.
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