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5abr2009

Ainflunciadoconsumismonoaumentodacriminalidade
juvenil

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AdeildoNunes

porGluciaRibeiroMoreiraArajo

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INTRODUO
Vriaspesquisaseestudosrealizados,comafinalidadedeexplicaroaumentodacriminalidade,especialmente
apartirde1996,demonstraramgrandesaltonosndices,trazendoemseubojofatoresquecomprovadamente
foramvetoresdacriminalidade.

Essesestudosforamdirecionadosparaquestesespecficasdacriminalidadejuvenil.Diantedisso,surgeuma
propostadepesquisadofatorconsumo,essnciadocapitalismo,afimdecomprovarseoperadiscretamente
comopanodefundoparaoincrementodacriminalidadeentreosjovens,ouseriameramenteumdos
microelementosqueconstroemadinmicadacriminalidade.

OsdadosestatsticosapresentadossociedadepelosrgosdaDefesaSocial,revelamumacentuado
aumentodacriminalidadeverificadoapartirde1996.Oquechamaaatenoparaosnmerosapresentados,
odestaquedoscrimesviolentosdiretamenteligadosaoscrimescontraopatrimnio.Dadoconexoede
granderelevncia,ofatodaconcentraodosnmerosdeagentesevtimasdetaiscrimesquesedna
faixaetriajovemmotivopeloqual,apresentepesquisaserestringeaocomportamentoecriminalidadedos
jovenscomidadeentre12e18anos.

Apropostadopresentetrabalhoinvestigarseaexplosodoconsumoinfluenciounoaumentoda
criminalidadejuvenil.Setaisprocessossociaissedesenvolveramdentrodeummesmocontexto,quaisas
interfernciasdestenovomododevidanoaumentodacriminalidadequeenvolveosjovensnoEstadode
MinasGerais.

Apesquisabuscatraaroperfildoadolescente,tecerconexesquepossibilitemverificaracorrelaoentreo
novomodusvivendidapopulaojovemeaidentidadequeconstroemdiantedaculturadoconsumo,
verificandosehumarelaorealentreessesfatoseacrescenteondadecrimes.

1REVISODALITERATURA
Associeseaestasinformaes,dadosdapesquisarealizadaporPogianelo(2004),quemostraa
acessibilidadequetmosjovensdoEstadodeMinasGerais,sarmasdefogo.Paraleloaisto,cresceuo
nmerodeocorrnciasdecrimesviolentosedasapreensesdearmasdefogo,oquepareceestar
estritamentecorrelacionado.

Vriosfatoresdeordempoltica,econmicaesociais,ocorridosaolongodahistoriadoBrasilso
consideradosnestapesquisa:Chaves(2005)pontuaestesfatores,tomandocomomarcohistricoadcadade
60,quandoaCriminologia,comocinciaqueestudaocrime,apessoadoinfrator,avitimaeocontrolesocial
docomportamentodelitivo,direcionaseufocoparaasociedade.Apsogolpemilitarde64,oBrasilsinalizava
mudanascomaaberturapoltica.Opovoclamavapelademocracia.OBrasilviviagrandetensoea
criminalidadecomeavadarindciosdeavano.

Emrelaoaosaspectoseconmicos,noperodode1980e1983,aeconomiaestagnada,jmostravauma
significativadistanciaentrericosepobres.Aomesmotempoemquecresciaapopulaodosgrandescentros
urbanos,cresciacontinuamenteapobrezaeacriminalidadeviolenta.

Mudanasdegovernoseestratgiasvrias.Osplanoseconmicosadotadosnosltimosnoveanostiveram
comoresultadoumaconcentraoderenda,daqualsededuzemcontrapartida,umagrandedesigualdade
social.

Mudanasnaculturatambmrevelaramsecomofatoresdeinfluncianoaumentodacriminalidade,tendoseu
focodirecionadoparaafamlia.Asconquistasesuperaesdamulhernasociedade,aausncianolar,tanto
dopaicomodame,produzindoumaeducaoinformaldascrianas.Amaiorpartedosjovensenvolvidosna
criminalidade,sugeremumaausnciarealoudeomissodospais,produzindonapersonalidadedaqueles
menores,indiferena,friezaeegosmo(CHAVES2005).

Houve,almdetodoesseprocesso,umamudanadevalores,influenciadapelavidaurbana,estimuladapela

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industrializaoepelocrescimentoeconmico.

Aomissodosgovernosatuaisnosprogramasdeinvestimentossociais,especialmentenaeducao,base
paraodesenvolvimentodascrianaseadolescentesalimentamosnmerosdosgruposalvosdeexcluso
social.

Oneoliberalismoobedientedoutrinacegadocapitalismo,afogouahumanidadenumritmodeproduoe
consumo.Aordemconsumir.Osrecursosdeimagemutilizadospelapublicidadeimprimemumaabundncia
deaudiovisuaisdirigidosspessoas,restandopoucoounenhumespaoparaareflexoemanifestaes
individuais.Eolugarprivilegiadodeconstituiodeidentidadessedeslocadafamliaedaescolaparaamdia.

AInternettornaseainflunciaavassaladoradomercadoconsumistaamericanoqueconsolidouseemgrande
partedomundomercantil.Osjovens,alvosvulnerveis,econseqentementemaissuscetveissinfluncias
dosmodismospropostosporessemercado,constroemsuasidentidadestransitriasetensasnosobjetosde
consumo(FISCHER,2000).

1.1Aculturadoconsumo,suaorigemeseusefeitos
Aculturadoconsumoumaexpressoquenosremeteeradapsmodernidadeedocapitalismops
fordista,oudesorganizado,assimdescritonavisodosocilogoDonSlater(2002).Essemodelotemsido
referenciadocomoummododereproduoculturaldesenvolvidopeloOcidenteequeseestendedesdeo
sculoXVIIIatopresente.

Conceituaseaculturadoconsumodestacadadotermoconsumo.Eladefineumsistemaemqueoconsumo
dominadopeloconsumodemercadorias,eondeareproduoculturalgeralmentecompreendidacomo
algoaserrealizadopormeiodoexercciodolivrearbtriopessoalnaesferaprivadadavidacotidiana.A
culturadoconsumoomododominantequepermiteestruturaresubordinartodasasoutrasformas.
Pressupedominao,ondeoOcidenteseviacomocivilizadoericopordireito(Slater,2002).

Umaformabemclaradesituaraorigemdoconsumopensarquenavisosociolgica,asuaprticaconstitui
oldico,ohednico.Partindodestaviso,emumraciocniolgico,temsequeotrabalhoprecedeadiverso.
Defato,nocontextohistrico,emqueaproduorevelasecomoessnciadamodernidade,noaugeda
RevoluoIndustrialfoiqueoconsumopassouasercompreendidodeformascaracteristicamentemodernas.
Aculturadoconsumo,portanto,seguiuseindustrializao,aoboondaexploraodotrabalho.

Essefatorazoavelmenteexplicvel.Nahistriaeconmicaamodernizao,atosculoXX,estavavoltada
paraotrabalho.Houvenesteperodo,umacmuloderecursos,investimentosemenergiasdeproduode
meiosdeproduoumaconteno,decertomodoforada,dosrecursosprodutivos.Oconsumorestringiase
snecessidadesbsicas.Aculturaeravistacomoexcedenteeconmico,esento,apsatingircertonvel
deriqueza,asociedadesepermitiaaopoculturalpelosbensdesejveis,caracterizadoresdaculturade
consumo.

Porbvio,tudoissosedesenrolouatravsdoprocessodecirculaodemercadorias,quepassaramafazer
partedocotidianodasclassessociaisadisseminaodaculturadoconsumo(modagosto)o
desenvolvimentodeinfraestruturas,organizaeseprticasquesuportassemosnovostiposdemercado,de
ondesurgemosveculosnecessriospropagaodoconsumo:shoppings,publicidadeeomarketing.Maso
comrcioqueseapresentoucomopropulsordatransiodasociedadeagrriatradicionalparaasociedade
moderna.Ocomrcioqueforneceunovasimagenseconceitospormeiodosquaisoconsumofoi
reconhecido,trazendoamarcadaculturadoconsumo,comnoesdeeconomia,governo,idiadesociedade
civiledaprpriasociedade,imagensdaindividualidade,deinteresseindividual,darazoedesejo,denovos
conceitosdestatusecultura.

Partiudeumatradioondeconsumirsignificavaesbanjar,desperdiar.NofinaldosculoXVIIIconsumo
tornouseumtermodiscutvelsemtensesecompreendidosegundoSmith(1986)comoanicafinalidadee
propsitodetodaaproduo,simportandoaoprodutoratenderosinteressesdoconsumidor.

Oconsumidoroatorprincipalnocontextodedesenvolvimentodaculturaconsumistapsmoderna.Deum
ngulovistocomoumescravoirracionaldosdesejosmaterialistas,manipuladoporprodutoresdelarga
escala.Deoutrolado,oconsumidorvistocomoumheri,namedidaemquemanifestasuaautonomiae
racionalidade,jque,somenteasnecessidadesporeledefinidaspodemlegitimarasinstituieseconmicase
sociais.

1.2Adolescentescomoatoresnocontextoneoliberal
Acriaodotermoadolescncia,emplenaviradadosculo,veiodesignaratransiodainfnciaparaa
idadeadulta.Moujan(1993),umpsicanalistaargentino,defineassimaadolescncia:

Aadolescnciaestadoconfusionaltransitriocriadopelaamplidodosprocessosdelutoedopolimorfismo
zonallibidinaleagressivo,quelevaaumacrisedeidentidadequeestabeleceumalutaestimuladorado
pensamentolgicoformal,dasfunesdiscriminadorasesintticasdoegoeprotetorasdosuperego,
chegandoaoestabelecimentodenovosvnculosobjetaismaisreaispelaelaboraodasfantasiaspr
edipianaseedipianas.

Aadolescnciaumafasecaracterizadaporumprocessodereorganizaointeriordenominadoporalguns
tericoscomoturbilho.Nestafaseocorrenosadolescentesumarupturanasuapersonalidade,queprovoca
alteraesdohumoredocomportamentoqueseapresentavariveleimprevisvel,confusodepensamentos
erebeldia,normalmentecomospais.Essarupturareferesetambmseparaodojovemdeseuspais,
momentoemqueseiniciaumprocessodedesenvolvimentodaprpriaidentidade.Poderseiadizerquea
faseemqueoadolescenteencontraseconsigomesmo.Faseemqueoindivduodespertaparao
relacionamentocomseuspares(femininooumasculino)ebuscaaconstruodeumapersonalidadeestvel.

Vriosautorespreferemconcordarcomaidiadequeafaseadolescenteiniciadepoisdainfncia,porvolta
dos12(doze)anoseterminaporvoltados18(dezoito).Estefoioentendimentoadotadopelalegislao
brasileira,atravsdoEstatutodaCrianaedoAdolescente.

Atualmente,crianaseadolescentesparticipamavidamentedavidadosadultosepassamtambmafazer
partedarealidadedoconsumoedosprazeres.Essefenmenotemlevadoobservadoresaumareflexono
conceitodeadolescenteepuberdade,aparentemente,termossinnimosouaomenoscorrelatos.

comumnasociedadeatual,verificarsecrianasprecocementeassumindopapeldeadolescentes,eestes,
papeldeadultos.Analiticamentefalando,seestespapistmsidoexercidosprecocemente,tambmdeforma
precocetemsemanifestadoapuberdade.Asmeninas,principalmente,vmamadurecendomuitocedo.

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Destemodo,oconceitodeadolescncianosedefinemaiscomooefeitodobiolgicohumano(puberdade)
sobreopapelsocialdoindivduo,masaocontrrio,apuberdadeprecoceexplicasecomosendoa
interfernciadopanoramasocialnobiolgicohumano.

1.3Formaodaidentidadedosjovenseosistemacapitalista
OpsiclogoErikErikson(1976)observaqueaadolescnciamarcadaporumaumentodosconflitos
caracterizadosporumaflutuaonormalenecessriadaforadoego.Estacolocaobemexplicadapor
Telles(2004),naconceituaodoqueconvencionouchamardeacrisedoadolescenteedeseuproblema
deidentidade.Aidentidadeumaidiaintegradora,totalizadoradaprpriapessoa,percebida,negadaou
deformadaporseuego.Nestafase,oegopercebeumarupturadecontinuidadedaunidade,eoadolescente
sevcomumcorpoestranho,comnovosimpulsosesensaes.Natentativadepreencherovaziocausado
pelaperdadaidentidadeantiga,valequalquercoisaparaterumanovaidentidade.

Humafragilidadenesteestgiodedesenvolvimentodoindivduoadolescente,expondooauma
suscetibilidadedeinfluncias.Oadolescenteseidentificatemporariamentecomasmaisvariadaspessoas,
aspectosquenosointeiramenteassimiladoseelaboradosemseuego,sotentativasprovisriasdemanter
umaidentidade.svezesapresentaidentidadesnegativas,assumindotudoaquiloquenegadoouproibido
porseugrupofamiliarousocial.

Apartirdestesconflitosedaslutasquesetravamnoadolescente,eleprecisasercapazdedesenvolverum
sensodeidentidadepessoal.ComopostulaErikson(1976)semumsensovigorosodequemso,os
adolescentestornamsevulnerveisdelinqncia,pressodoscompanheiroseadistrbiospsicolgicos
maisgraves.

Acrisedeidentidade,portanto,umfenmenopsicossocialligadoaumaculturaparticular,porquesea
sociedademuda,mudatambmabuscadeidentidadedoadolescente.Quandooorganismodoadolescente
setransforma,elessonaturalmenteafetadosporsuainteraocomogrupodeiguais,pelasalteraesna
estruturaenofuncionamentodafamlia,pelasopesdeparticipaonomundoadulto,pelaculturadapoca.
DiantedestaassertivaStraus(1994)propequeantesdeserresolvidoodebateentreospesquisadoressobre
oqueconstituiumdesenvolvimentoadolescentenormal,deveseconsiderarasestruturasfamiliaresem
mudanaeoutrosfatoresscioeconmicos,raciaisetnicos.

Temse,pois,umpanoramageraldoprocessopsicolgicodeformaodaidentidadeadolescentecomumno
desenvolvimentohumano.ComobemexpressaAnnaFreud(1978)sernormalduranteoperodoadolescente
emsianormal.

HetkowskieGewehr(1999)emseuartigoatribuiaoprocessodeglobalizaoapropagaodomodode
produocapitalistabaseadonoconsumo.Eesclarecemque,segundoAchugar(1994)eBeyaut(1994),esta
tendnciamundialinterferenaculturaecriaformadeagirepensardecertaformahomognea,incutindo
seusprodutosnombitoglobal.Estahomogeneizaofontedegravesdescaracterizaesnasculturas
nacionais,comrepercussesserissimasnodesenvolvimentodoadolescente,umasensaodenau
deriva.

Aglobalizao,asociedade,comrefernciaespecialaosadolescentes,interagedeformantimaemuitas
vezesvelada,eestainterrelaotrazconseqnciasnaformaodaidentidadedosadolescentes
contemporneos.

Freud(1996)explicaqueoprocessodeidentificao,primordialmente,umaformadeligaoemocionalcom
umobjeto.EnquantoMato(1996)entendeaidentidadecomumprocessodeconstruosimblica,frutode
interaessociais.H,pois,nesteprocessodeconstruodaidentidadeumainteraosocialemqueo
indivduoseligaemocionalmenteaoobjeto.Estaligaodegrandeimportnciaparaaformaoda
identidadeadulta.

Ainstabilidadequeviveoadolescentefazcomqueelebusquemodelosqueinspiremoadultoquequerser,a
fimdeafirmarcomeficinciaasuaposionomundo.Exatamentenestemomentoquesurgemosproblemas
maiscomunsdaatualidade,equesetornamumdesafioparaoprpriojovem:aausnciapaterna,a
mentalidadeconsumistadomundoatual,quetemcomoconseqnciaadescaracterizaodaculturalocale
nacional.Essesfatorestransportamojovemparaforadarealidade.

Comaconsolidaodocapitalismoasociedadeentrounaeradascomunicaesdemassa,quetempor
finalidadeprecpuamanteresseestilodevidaeaordemsocial,capitalista.Oestilodevidanorteamericano,
difundidoparatodoomundo,sfoipossvel,assimcomosuamanuteno,atravsdacomunicaodemassa.
Eospasesemdesenvolvimentosoosmaisinfluenciados,devidoaofatodeapoiaremseudesenvolvimento
nosmodelosestveiseconomicamente,comoonorteamericano.

SegundoHetkowskieGewehr(1999):oserhumanovulnervelainfluncias,e,portanto,vivesobos
entorpecentesefeitosdosmeiosdecomunicao.Demodocontraditrio,omesmomeioqueveiculaos
direitosgarantidospeloregimedemocrticodedireito,regimedalivreescolha,tornaasociedadesujeitaao
despotismodocapitalismo,escravadoconsumo.Eosadolescentessoosalvosprediletosdessatendncia
social,oquedeveriasermotivodepreocupao.

Osapelosdaspropagandasexibidasnamdiademonstramagrandepressoexercidasobreaspessoas.
FrasesdotipoVocprecisater,repercutenaconscinciadoconsumidor,principalmentedoadolescente,
como:vocprecisaTERparaSER.Taisapelosrepetemsediaenoite,divulgandoprodutos,ideologias,
corroborandoeconfirmandocadavezmaisosideaisdosistemacapitalista,impregnandoavidadiriado
sentimentodequetudoetodossodescartveis.ComobemexpsHetkowskieGewehr(1999),noa
religioopiodopovo,comoafirmavamMarxeFreud,esimamdiaeseushowdeefeitosespeciaisque
escondemoserhumanoemBMWs,Channels,CocaColas,Nikes,McDonaldsetantosoutrossmbolosdo
consumoedasociedadecomoumtodo.

Interessanteapontarnestapesquisa,almdoqueseobservacomoefeitosdaintensainflunciado
consumismonocomportamentodosjovens,avisoqueelesprpriosfazemdesi.

UmapesquisarealizadapelaMTVnoinciodemaiode2005[1],afimdeidentificarosvalorese
comportamentosdosjovenscomidadeentre15e30anos,definiudaseguinteformaoperfildojovem
brasileiro:vaidadeexacerbada,faltaderumo,excessodehedonismoeindividualismo(Menes,2005).

Segundoapesquisarealizada,ojovembrasileirodmuitovaloraparncia:60%(sessentaporcento)
acreditamquepessoasmaisbonitastmmaisoportunidadesnavida,e15%(quinzeporcento)dosjovens
abririammode25%deintelignciapor25%debeleza.Apresentamcertainseguranaemrelaoaofuturo,
sendoque82%dosentrevistadospreferemmorarcomospaisaassumirresponsabilidades.

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Apesardeserempessoascommenorpoderfinanceiro,soosjovensopblicoalvoquemaispersuadido
pelascampanhasdepublicidade.Amdiaresponsvelporcriarnovasnecessidades.Ascrianasejovens,
incapazesdeentenderosignificadodaTVeopropsitodapropaganda,passamadesejartudooquelhe
apresentado,crescendoassimhipersensveisaoprazer.oqueLorenz(1974)denominoudeneofilia,
entendidacomoaafinidadeirresistvelcomtudooqueaparececomonovidaderesultantedadoutrinaode
massas.Aneofiliaapatologiadasociedadecontempornea.

VoltandorefernciasobreapesquisarealizadapelaMTV,Menes(2005)apresentounumaamostrade2.359
jovensentrevistados,pertencentesaclassessociaisvariadas,verificandoquehouveumcrescimento
vertiginosodousodatecnologianocotidianodaparcelamaisabastadadapopulaojovem,comparadocom
amesmapesquisarealizadanoanode1999(TAB1).

Osrecursosutilizadospelosjovensentrevistadosem1999setornaramacessveisaumnmeromuitomaior
deusurios.Oscelularesdespontamcomoobemmaiscobiado,aumentandode19%para71%deusurios.
Oscomputadoresapresentavam22%deusurios,aumentandopara46%eoacessoInternetevoluiude
15%para66%dosjovensentrevistados.Cercade79%dosjovensusamotorpedodocelularparafalarcom
osamigos,eaavalanchedeblogsefotoblogsnopassadespercebidapelageraoplugadanaWeb:79%
dosjovenssabemoqueBlog,77%sabemoqueFotoblog,48%jpassarampelooOrkut,aprincipalrede
derelacionamentosdaInternet,e43%usamoMessenger,programademensagensinstantneasda
Microsoft.

TABELA1
Comparaodocrescimentodousodatecnologianocotidianodaparcelamaisabastadadapopulaojovem
entreosanosde1999/2005
TecnologiadeusoPesquisade1999(%)Pesquisade2005(%)
Celular19%71%
Computador22%46%
Internet15%66%
Torpedo79%
Blog79%
Fotoblog77%
Orkut48%
Messenger43%
Fonte:PesquisarealizadapelaMTVporMENES,IoneMaria.Valoresdojovembrasileiro.
Apesardosregistrosdefurtoseroubosdeobjetostaiscomoaparelhoscelularesrelgioseoutrosobjetosde
usopessoal,cometidospormenores,sugeriremumaincidnciamaior,nosodadossegurosparaaferiruma
correlaodessesatosinfracionaisaodesejodeconsumodessesmenores,vezquetodoobjetodefurtoou
roubopodeserconvertidoemvaloresparaseremgastoscomoquedesejaremconsumir.

2.CRIMINALIDADEECONSUMISMO
Ascinciascriminolgicas,atentovoltadasparaoestudodocrimesoboenfoquedainadaptaodo
indivduo,sedeparoucomumamudanaradicaldasociedadeporvoltade1960.Essamudanatraduziuna
coexistnciademanifestaescriminosasligadasaosubdesenvolvimento,comaviolnciaemtodasassuas
formas,otrficodedrogas,acriminalidadeeconmicacomocriminalidadetransnacional.Atravsdesse
posicionamentodaCriminologia,jerapossvelobservarumarelaoentreosubdesenvolvimentoea
criminalidade.

Emboratidocomofatonormal,assimpropostopelateoriadeDurkheim(1990)paraquemocrimenormal
porqueseriainteiramenteimpossvelumasociedadequesemostrasseisentadele,asuaproliferaona
sociedadeparecesempreindicarumdesajustesocial.

Detodasasteoriaspropostas,abrangendoasmaismodernas,humconsenso:apobrezaouausnciade
educaoformalnoseriamfatorescausaissuficientementefortesparajustificarocrime(Quteletin
Magalhes,1996).Nohrelaodiretaentrepobrezaecriminalidade.Oquesetornaevidenteemtodosos
posicionamentosapresenadedesigualdadesscioeconmicas,quesurgecomoumindicadorparaa
anlisedocrime.

AingernciadoEstado,oqueosmurosnoevitam,levamaoconfrontodarealidadesocial,gerandouma
crescenteondadeviolnciaurbanacomofrutodamaisinjustadistribuioderendadomundo.

Paramelhorcompreenderaagudezdadesigualdade,segundooInstitutoBrasileirodeGeografiaEstatstica
IBGE,os20%maispobres(32,6milhes)dividem2,5%(R$22,5milhes)doPIBnacionalquedeR$900
bilhes,enquantoqueos20%maisricosabocanham63,4%doPIB,oequivalenteaR$570,6bilhes.
Certamente,seoEstadoeducasseequalificasseosindivduosdasociedadedemodoigualitriopara
compreenderessesnmeros,elesseriaminadmissveispelapopulao,basedapirmide,quesustentaos
20%maisricos.Osfatosdemonstramanecessidadedemedidasurgentesqueevitemaconvulsosocial
sugeridapelarealidade.

Essedesequilbrionasociedadeprovocaumapressoemseusmembrosfazendocomquealgunsseengajem
emcomportamentosnoconformistas.,portanto,necessriodimensionarograudepressoqueosimpele
aodesviodeconduta,aocrime.ParaMerton(1958),aanomiaseapresentaquandoumasociedadeestem
situaodedesequilbrioentremetasestabelecidaseosmeioslegtimosparaatingilas.

Dacondutaalternativaqueemergesobatensoentremetasculturaisqueenfatizamosucessopessoalea
escassezdemeioslegtimos,arespostaanmica[2].Masestarespostanogeneralizada.Oquese
pretendeesclarecerofatodesituaessociaisdiversasexercerempressesdiferentessobredeterminados
indivduosqueoptamporcondutasilegtimasparaatingiremseusobjetivos.Essesdesviosdecomportamento
sugeremumaformadeadaptao.

Qutelet(Magalhes,1996)atribuimaiorpropensoparaocomportamentocriminosoaogrupodosjovens,
justificandoaforaeapaixocomopropulsoresdocomportamento,enquantoarazoaindanocapazde
detlos.

Aculturadoconsumocomorealidadeatual,impesclassesmaisbaixasdemandasincompatveis,induzindo
seusmembrosaumcomportamentodesvianteecriminoso,configurandoainovaocomoomodode
adaptaopropostoporMerton[3].

3.OAUMENTODACRIMINALIDADEJUVENILNOESTADODEMINASGERAIS
Desde1980verificaseumaumentodoscrimesviolentosnasociedadebrasileira,especialmentenasregies
metropolitanas.Nosesabeaocertoseocrimeaumentaainseguranaeatensorelacionadassituao

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polticoeconmicadopasouestaquedesencadeiaoprocessodeviolnciaecriminalidade.

Chaves(2005)observouquenoanode1996,osndicesdecriminalidadedoEstadodeMinasGerais
cresceramsobremaneira,comfocodirecionadoaoscrimescontraopatrimnio,quetiveramgrandedestaque.

Tendoemvistaointuitodeverificaracorrelaoexistenteentreoscrimescontraopatrimnionacategoriade
crimesviolentos,eofatorsocialdeestmuloaoconsumo,estapesquisaserestringeanlisedoenvolvimento
dosjovensdoEstadodeMinasGerais,noperodoemquesepercebeoaumentoacentuadodacriminalidade.

Aprimeiraobservaoaserfeitaqueduranteoperodode1986a1996astaxasdecrimescontrao
patrimnioecrimesviolentosmantiveramseestveis,tomandonesteltimoano,umpicocontnuoe
acelerado,despertandoaatenodasociedadeedasautoridades.Estesdadosseconfirmamatravsdas
estatsticasrealizadaspelaPolciaMilitardeMinasGerais.

OutrofatorquenopodeserdesprezadoencontraseembasadoempesquisarealizadaporPogianelo(2004),
queretrataafacilidadedoalcancedosjovensdacidadedeBeloHorizonteemobterarmasdefogo(GRAF2).

Oaumentodonmerodejovensapreendidosnoperodode1997a2004,independentedeestaremportando
ounoarmasdefogocresceumaisqueosregistrosdecrimesviolentos.Noperodode1997a2004,o
nmerodeocorrnciasdecrimesviolentosnaRegioMetropolitanadeBeloHorizontecresceu287%,
enquantoasapreensesdearmascresceram220%eaapreensodejovensaumentou4.293%.

OsGRFICOS3e4mostramonmerodemenoresapreendidoseonmerodemenoresapreendidossem
armasdefogo.

Autor:GluciaRibeiroMoreira
Arajo

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EscrivdePolciaClasseEspecial,
daPolciaCivildeMinas
Gerais,GraduadaemDireito,Especialista
emCriminologiaeemDireitoPblico.
CoordenadoradoCursodeCriminologia
promovidopelaAcademiadePolciaCivil
deMinasGeraisemparceriacom
InstitutodeEducaoContinuadada
PUCMInas.

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