Você está na página 1de 21

Lngua Portuguesa

Literatura Brasileira
Questes de 1 a 15
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

1a5

Questo

De acordo com o texto,

TEXTO:

10

15

20

25

30

35

40

45

01) a caracterizao da sociedade do Ocidente permite inferir


uma oposio entre as prticas polticas ocidental e
oriental.
02) a contemporaneidade criou um entorno social em que o
indivduo se espelha, o que o faz renunciar, em parte,
sua cidadania.
03) a sobreposio de interesses pblicos aos interesses de
cada cidado vem anulando a capacidade de indignao
do ser humano.
04) o controle exercido pela sociedade sobre o indivduo
constitui uma prtica sistemtica que o leva descrena
nos valores.
05) a conduta reveladora de insatisfao diante de aes
humanas questionveis constitui uma forma de ajudar o
ser humano no seu processo de amadurecimento.

A sociedade ocidental, ao caminhar no sentido de


uma aquisio de prticas de comportamento que fossem
politicamente corretas, acabou por inibir e s vezes
coibir uma das mais importantes reaes do ser
humano: a sua capacidade de se indignar. Diante de
uma injustia, uma falha grave, um desaforo, o ser
humano, pressionado pelo denominado controle do
temperamento, acaba por anestesiar sua capacidade
de se indignar. Ao lidar com os fatos da vida e fazer
seus julgamentos, o cidado usa sua escala de valores,
e so eles que definem sua insero na sociedade.
Indignar-se com o absurdo um valor.
Ao deparar com uma notcia escabrosa de
corrupo, com um crime hediondo, com uma atitude
inverossmil, o cidado tem de claramente manifestar
sua contrariedade. Mais que criticar ou censurar,
necessrio demonstrar com clareza a indignao com
o fato. por falta dessa posio firme que equipes no
melhoram seu desempenho. Se houvesse a reao
correta e explcita, os comportamentos mudariam, o
esforo para alcanar os resultados seria maior e o
benefcio coletivo apareceria.
Muitas vezes os competentes se calam para no
constranger os incompetentes. Ledo engano. S a
discordncia pode mudar comportamentos. A lenincia
sempre foi inimiga da boa performance. As pessoas ficam
surpresas quando ouvem Neymar, o craque do Santos,
criticar a baixa dedicao de alguns companheiros de
time. Veem nisso uma falta de coleguismo. Nada disso.
o mais puro e legtimo desapontamento de quem se
esfora contra quem no faz o mesmo. Na empresa a
situao parecida. Muitos se calam para no criar
mal-estar s vezes, preferem deixar a companhia.
Melhor seria se demonstrassem sua indignao.
preciso gerar desconforto para criar prontido e
ateno na equipe. O que recomendo, no entanto,
que a demonstrao seja polida, calma, sem gritos, mas
com muita consistncia. O ato de se indignar deve ser
baseado em fatos e no somente em opinies. E ele
somente para valer se for consubstancial, do contrrio
ser considerado como um estertor, um chilique, e no
vai trazer o benefcio comum. esperanoso ver a
indignao demonstrada, por exemplo, por vrios de
nossos juzes do Supremo Tribunal Federal. Indignar-se
um ato cidado.

Questo

Considerando-se a estrutura do texto em estudo, h nexo no


que se afirma em
01) A linguagem usada atende utilizao das palavras num
contexto em que a metfora predominante.
02) O primeiro pargrafo apresenta o uso de travesses e de
dois-pontos para destacar termos com funo explicativa.
03) Os pargrafos so organizados de forma tal, que o ltimo,
se deslocado para o primeiro lugar abertura do
discurso , no prejudica a lgica do pensamento
progressivo.
04) A subjetividade do enunciador do discurso manifestada
to somente no ltimo pargrafo, ao assumir uma postura
de conselheiro comportamental.
05) Os traos discursivos do texto so de um estilo em que
se mesclam formalidade e informalidade com termos de
opinio, sinalizando o papel comunicativo do enunciador,
a fim de influenciar o interlocutor.
Questo

A afirmao sobre o termo transcrito est correta na alternativa


01) O fragmento Diante de uma injustia, uma falha grave,
um desaforo (l. 5-6) contm vocbulos que dizem a
mesma coisa, de diferentes formas, usando nveis
distintos de fala.
02) A forma pronominal eles (l. 11) refere-se especificamente
a os fatos da vida (l. 9) e a seus julgamentos (l. 10).
03) A frase Indignar-se com o absurdo um valor. (l. 12)
apresenta o termo o absurdo posteriormente referido
como posio firme (l. 18).
04) A expresso Nada disso. (l. 29), se trocada por Ledo
engano. (l. 24), no altera o significado do discurso.
05) Os pensamentos expressos nas frases S a discordncia
pode mudar comportamentos. (l. 24-25) e O ato de se
indignar deve ser baseado em fatos e no somente em
opinies. (l. 38-39) esto em desacordo com o princpio
da no contradio interna do texto.

CABRERA Luiz Carlos. O ato de se indignar. Voc S/A, So Paulo: Abril,


ed. 173, p. 144, nov. 2012.
Processo Seletivo 2013

L. Portuguesa, Lit. Brasileira

UNEB /

Questo

Uma circunstncia de condio para a mudana comportamental dos indivduos est explicitada no fragmento transcrito em
01) Mais que criticar ou censurar, necessrio demonstrar com clareza a indignao com o fato. (l. 16-18).
02) por falta dessa posio firme que equipes no melhoram seu desempenho. (l. 18-19).
03) Se houvesse a reao correta e explcita, os comportamentos mudariam, o esforo para alcanar os resultados seria maior
e o benefcio coletivo apareceria. (l. 19-22).
04) S a discordncia pode mudar comportamentos. (l. 24-25).
05) preciso gerar desconforto para criar prontido e ateno na equipe. (l. 35-36).
Questo

A vrgula um sinal grfico de pontuao de mltiplas funes numa frase.


A alternativa em que a funo desse sinal separar um termo de valor explicativo, no contexto do perodo, a
01) Mais que criticar ou censurar, necessrio demonstrar com clareza a indignao com o fato. (l. 16-18).
02) As pessoas ficam surpresas quando ouvem Neymar, o craque do Santos, criticar a baixa dedicao de alguns companheiros
de time. (l. 26-29).
03) Muitos se calam para no criar mal-estar s vezes, preferem deixar a companhia. (l. 32-33).
04) O que recomendo, no entanto, que a demonstrao seja polida, calma, sem gritos, mas com muita consistncia.
(l. 36-38).
05) esperanoso ver a indignao demonstrada, por exemplo, por vrios de nossos juzes do Supremo Tribunal Federal.
(l. 42-44).
Questo

Contavam os mdicos mais antigos que conheci que Fernando So Paulo, afamado professor de teraputica da
Faculdade de Medicina da Bahia e autor do importante dicionrio Linguagem Mdica Popular no Brasil, ao realizar suas
provas, exigia, nas respostas, que os alunos descrevessem o tratamento para o rico e para o pobre. Habilitava, dessa
forma, o conceituado mestre os seus alunos a tratarem a ambos, o cliente abastado e o carente de recursos, talvez com
5 a mesma eficincia, porm com custo diferente. Era um exerccio de humanidade prtica, que muito devia ajudar os
futuros mdicos, mas que, por outro lado, registra a cruel desigualdade num setor que jamais devia ser desigual numa
civilizao que se respeita, numa ptria que se respeita, e que a sade.
O professor Fernando So Paulo que, alis, morreu pobre e esquecido, embora tenha havido, no centenrio de seu
nascimento, um notvel esforo para reabilitar a sua memria, viveu e lecionou Medicina numa outra
10 poca, na primeira metade do sculo passado, que, hoje, parece outro mundo, to distante est dos costumes atuais.
Entretanto, no aspecto da Medicina para o rico e da Medicina para o pobre, no houve grandes mudanas.
COSTA, Aramis Ribeiro. As cruis desigualdades. A Tarde, Salvador, 27 nov. 2012. Caderno Opinio. p. A 2.

Indique V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas em relao ao texto.


( ) H predominncia de tempos verbais no passado, os quais retratam o mundo narrado que serve de base ao comentrio
do enunciador.
( ) O fato que serve de pretexto para a voz autoral fazer a sua reflexo sobre a questo da sade no Brasil ocorre num tempo
hipottico no passado.
( ) As expresses os mdicos mais antigos que conheci (l. 1) e os seus alunos (l. 4) constituem exemplos de complementos
verbais nos respectivos contextos.
( ) O locutor, na frase Habilitava, dessa forma, o conceituado mestre os seus alunos a tratarem a ambos, o cliente abastado
e o carente de recursos, talvez com a mesma eficincia, porm com custo diferente. (l. 3-5), no assume o seu ponto de
vista como inquestionvel.
( ) Os termos por outro lado (l. 6) e alis (l. 8) constituem operadores de valor concessivo, nos seus respectivos contextos.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a
01)
02)
03)
04)
05)

VFFVF
FVVVF
FFVVV
VFFVV
VVFFF
Processo Seletivo 2013

L. Portuguesa, Lit. Brasileira

UNEB /

Questo

I.
Sucede, Marlia bela,
medonha noite o dia;
a estao chuvosa e fria
quente, seca estao.
Muda-se a sorte dos tempos;
s a minha sorte no?
[...]
Nenhum dos homens conserva
alegre sempre o seu rosto;
depois das penas vem gosto,
depois do gosto aflio.
Muda-se a sorte dos homens;
s a minha sorte no?

II.
Meu Deus! e quantas eu amei!... Contudo
Das noites voluptuosas da existncia
S restam-me saudades dessas horas
Que iluminou tua alma dinocncia!
[...]
E por trs noites padeci trs anos,
Na vida cheia de saudade infinda...
Trs anos de esperana e de martrio...
Trs anos de sofrer e espero ainda!
AZEVEDO, lvares de. Saudades. Lira dos vinte anos. So Paulo:
FTD, 1994. p. 97.

GONZAGA, Toms Antnio. Lira XXXVI. Marlia de Dirceu. So Paulo:


Crculo do Livro, s.d. p. 90-91.

Os textos, embora pertenam a estilos de poca diferentes, expressam, em comum,


01)
02)
03)
04)
05)

um sentimentalismo exacerbado.
um questionamento acerca do destino.
a traduo de um convencionalismo esttico.
um sujeito potico consciente da efemeridade das coisas.
o sentimento de descrena na interveno divina no destino humano.

Questo

I.
Oh! Flor do cu! Oh! Flor cndida e pura!
II.

Quem era a flor? Capitu, naturalmente; mas podia ser


a virtude, a poesia, a religio, qualquer outro conceito a que
coubesse a metfora da flor, e flor do cu. Aguardei o resto,
recitando sempre o verso, e deitado ora sobre o lado direito,
ora sobre o esquerdo; afinal deixei-me estar de costas, com
os olhos no teto, mas nem assim vinha mais nada. Ento
adverti que os sonetos mais gabados eram os que concluam
com chave de ouro, isto , um desses versos capitais no
sentido e na forma. Pensei em forjar uma de tais chaves,
considerando que o verso final, saindo cronologicamente
dos treze anteriores, com dificuldade traria a perfeio
louvada; imaginei que tais chaves eram fundidas antes da
fechadura. Assim foi que me determinei a compor o ltimo
verso do soneto, e, depois de muito suar, saiu este:

[...] O resto deste captulo s para pedir que, se


algum tiver de ler o meu livro com alguma ateno mais da
que lhe exigir o preo do exemplar, no deixe de concluir
que o diabo no to feio como se pinta. Quero dizer...
Quero dizer que o meu vizinho de Matacavalos,
temperando o mal com a opinio anti-russa, dava podrido
das suas carnes um reflexo espiritual que as consolava. H
consolaes maiores, e uma das mais excelentes no
padecer esse nem outro mal algum, mas a natureza to
divina, que se diverte com tais contrastes, e aos mais
nojentos ou mais aflitos acena com uma flor. E talvez saia
assim a flor mais bela; o meu jardineiro afirma que as
violetas, para terem um cheiro superior, ho mister de
estrume de porco. No examinei, mas deve ser verdade.

Perde-se a vida, ganha-se a batalha!

ASSIS, Machado de. O diabo no to feio como se pinta. Dom


Casmurro. 29. ed. So Paulo: tica, 1995. p. 125.

ASSIS, Machado de. Um soneto. Dom Casmurro. 29. ed. So Paulo:


tica, 1995. p. 84.

Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.


Comparando-se os dois textos, est correto o que se afirma em
( ) No texto I, o narrador se autopromove como poeta, ressaltando o seu talento para compor versos; j no II, o narrador
desconstri um pensamento-clich para fazer uma crtica conduta moral do ser humano.
( ) No texto I, a metfora da flor remete o leitor a uma viso romntica de mundo, que encarada com ironia pelo narrador;
j no texto II, a imagem da flor violeta associa-se a uma viso realista/naturalista.
( ) Tanto no texto I quanto no II, o narrador assume uma atitude crtica mesclada com o humor em face daquilo que narrado.
( ) Em ambos os textos, apresenta-se uma imagem idealizada da realidade em foco.
Processo Seletivo 2013

L. Portuguesa, Lit. Brasileira

UNEB /

A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para


baixo, a
01) V V V V
02) F V F V
03) F F V V
Questo

Questo

No houve jeito de a agncia funerria receber o esquife de


volta, nem pela metade do preo. Tiveram de pagar, mas Vanda
aproveitou as velas que sobraram. O caixo est at hoje
no armazm de Eduardo, esperanoso ainda de vend-lo a
um morto de segunda mo. Quanto frase derradeira, h
verses variadas. Mas, quem poderia ouvir direito no meio
daquele temporal? Segundo um trovador do Mercado, passouse assim:

04) F V V F
05) V V F F

Jovens professores, imbudos de anrquicos


modismos europeus, debatiam as matrias com os alunos,
escutando objees, admitindo dvidas. Intolervel
licenciosidade na opinio do professor Argolo de Arajo.
Sua sala de aulas no se transformaria em tasca de herticos
e baderneiros, em bordel de parvoces. Quando, aleitado no
mau exemplo de outras ctedras, um tal de Ju, acadmico
de curso brilhante distino em todas as matrias ,
acusou-lhe as ideias de retrgradas, exigiu inqurito e
suspenso do atrevido que lhe interrompera a aula com
espantoso brado:
Professor Nilo Argolo, o senhor o prprio Savonarola
sado da Inquisio para a Faculdade de Medicina da Bahia!

No meio da confuso
ouviu-se Quincas dizer:
Me enterro como entender
na hora que resolver.
Podem guardar seu caixo
pra melhor ocasio.
No vou deixar me prender
em cova rasa no cho.
E foi impossvel saber
o resto de sua orao.
AMADO, Jorge. A morte e a morte de Quincas Berro Dgua. 44. ed.
Rio de Janeiro: Record, 1979. p. 103.

Amado, Jorge. Tenda dos Milagres. 45. ed. Rio de Janeiro: Record,
2006. p. 141.

O trecho, inserido na obra, permite afirmar:

A afirmativa em desacordo com o texto e a obra em sua


totalidade a

01) A morte de Joaquim e a morte de Quincas equivalem-se


simbolicamente.
02) O velho marinheiro, rebelde em vida, submete-se, na
morte, s convenes sociais.
03) O heri, apesar de alado condio de mito, tem vetada
a chance de escolher a forma de transposio para o outro
mundo.
04) O valor de Quincas como ser humano diretamente
proporcional ao seu status social no universo de que faz
parte sua famlia.
05) O mar, por sua simbologia, apresenta-se como o espao
compatvel com a dimenso alcanada por Quincas, em
sua trajetria existencial, para receb-lo na morte.

01) O narrado apresenta a articulao entre espao geogrfico


e espao identitrio.
02) O romance comprova a concepo de literatura como
instrumento de contestao.
03) A identidade do negro, atravs de Archanjo, revela-se
ligada to somente ao corpo e seu apelo sensual.
04) A narrativa objetiva a desconstruo da imagem da cultura
afro-brasileira veiculada pelas elites conservadoras.
05) O professor Argolo portador de discurso depreciador de
negros e mestios, eco do pensamento eugenista oriundo
de teorias racistas do sculo XIX.
Questo

10
Questo

Dias depois da morte de D. Mariquinha, Seu Lula, todo


de luto, reuniu os negros no ptio da casa-grande e falou
para eles. A voz no era mais aquela voz mansa de outros
tempos. Agora Seu Lula era o dono de tudo. O feitor, o negro
Deodato, recebera as suas instrues aos gritos. Seu Lula
no queria vadiao naquele engenho. Agora, todas as
tardes, os negros teriam que rezar as ave-marias. Negro no
podia mais andar de reza para S. Cosme e S. Damio. Aquilo
era feitiaria.

12

Pareceu-me que, ao entrar no largo, vinha de longa


viagem. Certeza tenho agora de que vinha de to longa
viagem, mas de to longa viagem que a morta no a
interrompeu. Em delrio, j criatura de um mundo que no o
nosso, entre cores e luzes, a morte no a matou porque
morreu fora do corpo. E, por isso, no morreu no Largo da
Palma.
FILHO, Adonias. Um corpo sem nome. O Largo da Palma. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira, 1981. p. 76.

REGO, Jos Lins do. Fogo morto. 33. ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio,
1989. p. 148.

O fragmento pertence obra Fogo Morto, de Jos Lins do


Rego, um dos importantes autores da chamada gerao de
30 do Modernismo brasileiro.
A alternativa que contm um pensamento comum ao fragmento
e obra Tenda dos Milagres, de Jorge Amado, a
01) Enfoque crtico da abolio da escravatura e seus efeitos.
02) Retratos de uma ordem socioeconmica em transformao.
03) Defesa da conscincia revolucionria como meio de
mudana social.
04) Destaque para a relevncia do papel social do negro na
histria do pas.
05) Desqualificao das crenas dos negros como
mecanismo de opresso.
Processo Seletivo 2013

11

Considere o trecho inserido no todo da narrativa e assinale


a nica afirmativa em desacordo com o conto Um corpo sem
nome.
01) O narrador mostra-se reflexivo em face da morte e do
tempo.
02) O enunciador apresenta-se na primeira pessoa,
revelando-se onisciente.
03) O mistrio da identidade da morta agua no narrador uma
curiosidade compassiva.
04) O locutor, motivado pelo episdio da morta, resgata da
memria uma experincia de sua juventude que o revela
como ser solidrio.
05) As circunstncias que envolvem o fato narrado conduzem
o narrador concluso de que a morte da individualidade
daquela mulher anterior do corpo.

L. Portuguesa, Lit. Brasileira

UNEB /

Questo

onde o mar
de amar
amar?

13

[NELO] Z, vou precisar da sua ajuda. Quero uns


remedinhos.
O farmacutico, por trs do balco, de p, conferia a
lista das pessoas que deveriam contribuir para a fundao
do ginsio e ficou feliz por ver que ainda faltava um nome.
Ginsio? Voc est brincando. O que, homem?
o progresso. Qualquer importncia serve disse
Z. para o bem de todos. Seu irmo vai ser um dos
professores, ele no lhe contou?
Tome esta nota agora. Depois eu dou mais.
Tudo ajuda disse Z, que ainda no sabia a
verdade: aquele era o seu ltimo dinheiro, o que restava
daquilo que se pensava ser uma verdadeira fortuna.
Ento ele mostrou a receita e fez a encomenda. E assim
como, tempos antes, os exames de sangue e fezes o
puseram a nu perante si mesmo, agora tinha o seu corpo
inteiramente devassado pelo farmacutico: os remdios
eram para sfilis e esquistossomose. Tambm precisava
dos calmantes, porque andava muito nervoso esse
nervoso que uma vez o fez arrebentar uma pia, deixando-a
em cacos, como se fosse uma panela de barro. O outro
pedido era o segredo que Z da Botica, um homem srio e,
a bem dizer, seu primo, deveria guardar para o resto da vida.

haveremos
de aportar
s portas
de Maramar
CUNHA, Helena Parente. Maramar. Alm de estar. Rio de Janeiro:
Imago, 2000. p. 74. Bahia: prosa e poesia.

A afirmativa dissociada do que o texto apresenta a


01)
02)
03)
04)

O homem como um ser movido pelo sonho.


A perenidade do amor como essencial vida.
Um sujeito potico preocupado com o destino do homem.
O mar como metfora da existncia e das experincias
vividas.
05) Uma linguagem marcada por associaes de ideias e
pela sntese.
Questo

15

Um dia, v no me veio chamar na cama como fazia.


Abri os olhos e no ouvi o intenso canto de pssaros da
manh. Era tarde, as rstias de sol entrando pelas telhas vs
me mostravam. V perdera a hora? Meu corao apertou como
nunca eu sentira. Minhas lgrimas inundaram o sol que fazia
l fora. No quarto ao lado, v dormia, o semblante plcido no
corpo fatigado, para sempre...

TORRES, Antnio. Essa terra me chama. Essa terra. Rio de Janeiro:


Record, 2001. p. 45-46.

FONSECA, Aleilton. O desterro dos mortos: contos. 3. ed.


Itabuna: Litterarum 2012. p. 20.

Contextualizado na obra, o fragmento em evidncia revelador


do seguinte aspecto evidenciado no romance:

Assinale com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou


falsas as afirmativas.

01) A grande desigualdade social existente nos centros


urbanos tambm uma realidade no Junco, terra natal
de Nelo, o retirante retornado e bem sucedido.

O fragmento, na totalidade do conto, permite afirmar:


( ) O narrador revela-se frustrado em face do mistrio que
cerca a sua origem.
( ) A atitude solidria queles que sofrem os reveses da vida
faz parte dos ensinamentos do av.
( ) A morte do v gera no neto o sentimento de renncia
luta diria contra os limites da existncia.
( ) O av era portador de um conhecimento fruto de sua
prtica de vida, que julgava importante transmitir para o
neto.
( ) A relao do personagem v com o rio de submisso
plena, uma vez que a fora da natureza era temida por ele.

02) A cidade grande quase sempre hostil ao receber o


retirante nordestino, contudo a solidariedade humana
preservada quando se trata da sade.
03) A imagem do indivduo retirante, construda como heroica,
vai ser pautada pela desconfiana na cidade grande,
como na cena narrada.
04) A rebeldia e a violncia do jovem nordestino contrastam
com a humildade diante das dificuldades que a vida da
rua se lhe oferece.
05) A situao vivida por Nelo reveladora da desconstruo
da imagem sonhada de que a cidade grande o eldorado
para o nordestino.
Questo

A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para


baixo, a
01)
02)
03)
04)
05)

14
Maramar
de mar a mar
vamos
rumo ao porto
onde aportar

FVF
VFV
VVF
FFV
FVV

VF
FV
FV
FV
VF

* * *

muitos mares
muito amares
amargares
desamares
Processo Seletivo 2013

L. Portuguesa, Lit. Brasileira

UNEB /

Redao
INSTRUES:
Leia, com ateno, o tema proposto e elabore a sua Redao, contendo entre 20 (vinte) e 30 (trinta) linhas, mas no
ultrapasse os limites da Folha de Redao.
Escreva a sua Redao no espao reservado ao rascunho.
Transcreva seu texto na Folha de Redao, usando caneta de tinta azul ou preta.
Coloque um ttulo para a sua Redao, se assim o desejar.
No utilize letra de forma ou de imprensa.
Ser anulada a Redao

redigida fora do tema proposto;


apresentada em forma de verso;
assinada fora do local apropriado;
redigida em folha que no seja a de Redao;
escrita a lpis, de forma ilegvel, ou no articulada verbalmente;
pr-fabricada, ou seja, que utilize texto padronizado, comum a vrios candidatos.

Tema da Redao
A corrida pela descoberta de exoplanetas est rendendo frutos. Tecnologias cada vez mais avanadas e um nmero
crescente de cientistas engajados nesse campo da astronomia tm contribudo para o aumento de candidatos vida extraterrestre.
O mais novo da lista o HD40307g, localizado na constelao de Pictor, a insignificantes 44 anos-luz da Terra. Nem as ressalvas
mais cticas conseguiram ofuscar o entusiasmo com que a descoberta foi anunciada pelo grupo de pesquisadores europeus do
RoPACS (Planetas Rochosos ao Redor de Estrelas Frias, na sigla em ingls), responsveis pelo estudo. A euforia se deve ao fato
de que o HD 40307g, que tem cerca de sete vezes o tamanho da Terra, se encontra na estreita zona habitvel que circunda sua
estrela. Para que se tenha ideia da semelhana de sua posio com a da Terra, sua rbita leva cerca de 200 dias, pouco menos,
no ambiente csmico, que os nossos 365. Mais: ao que tudo indica, esse planeta gira ao redor do prprio eixo, o que possibilitaria
a iluminao de toda a sua superfcie. Observaes com telescpios de nova gerao, que ainda esto por vir, devem comprovar
as qualidades do nosso mais novo irmo.
(A SUPERTERRA. Isto. So Paulo: Trs, ano 36, n. 2244, p. 23, 14 nov. 2012.)

Leia o fragmento e reflita sobre a existncia desse novo planeta possivelmente habitvel e, a seguir, construa um texto
argumentativo, candidatando-se para ir morar l, justificando a sua deciso e apresentando propostas de organizao
socioeconmica, poltica e cultural para esse novo mundo.

OBSERVAES:

Utilize a norma culta escrita da lngua portuguesa.


Apresente uma proposta de ao para questes polticas, sociais e econmicas que diferenciem esse novo mundo.

Processo Seletivo 2013

Redao

UNEB /

Rascunho da Redao

Processo Seletivo 2013

Redao

UNEB /

Lngua Estrangeira - Ingls


Questes de 16 a 25
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

16 a 18

Questo

TEXTO:

17

The researchers believe that the protective amino acids []


pass up the food chain. (l. 14-16)

Coral may
It should be understood that the amino acids

help sunburn

01) havent proved beneficial to most animals.


02) might be poisonous to some kinds of animals.

prevention

03) can be transferred to animals that eat them.


04) dont work out when eaten by bigger animals.
05) are supposed to have an adverse effect on human beings.

Researchers in Britain say they have found


evidence that chemicals present in underwater coral could
help protect humans against sunburn. They hope to be
able to make a sunscreen pill.
5
Coral is an animal that thrives in shallow water,
where it can absorb vital sunlight, but that also makes it
vulnerable to strong ultraviolet rays. Its long been known
that algae living inside coral produces a sunscreen that
protects it. But the team from Kings College in London
10 says this is the first time they have got close to using
that chemical to create something similar for humans.
After studying samples from the Great Barrier Reef
they found that fish feeding off the coral are also able to
withstand powerful ultraviolet rays, leading them to believe
15 that the protective amino acids the key ingredient
pass up the food chain. Tests on human skin could take
place within two years, though the scientists say it could
take them a lot longer to work out whether the protective
chemical can be turned into tablet form.

Questo

18

Considering language use in the text, its correct to say:


01) The word that (l. 2) is functioning as a relative pronoun.
02) The adjective vulnerable (l. 7) is a false cognate.
03) The s in Its long been known (l. 7) is the contraction
of has.
04) The verb form are [] able to (l. 13) can be replaced by
must without any change of meaning,
05) The conjunction whether (l. 18) expresses time.
Questes

19 e 20

TEXTO:
Better health for the uncounted
urban masses
Most of the people who moved to London, New York
th

According to the text, the correct sequence, from top to bottom,


is

City, Chicago, Berlin and other big cities during the 19


century traded away their health to make better wages.
Crowding, unsafe drinking water, bad sanitation, harsh
5 working conditions and industrial pollution made them
sicker than their cousins back home in the countryside
and shortened their life spans.
But starting in the middle decades of the 1800s,
government reforms and urban leaders began turning the
10 health of these cities around by investing in water,
sanitation, waste removal, education and more. Today
affluent cities are among the healthiest places to live.
Even in many middle-income countries urban dwellers
go about their lives largely unthreatened by the classic
15 epidemics.

01) T T T T
02) F T F T
03) F T T F

Better health for the uncounted urban masses. Disponvel em:


<www.scientificamerican.com/article.cfm?id=better-health-for-theuncounted>. Acesso em: 12 out. 2012.

Coral may help sunburn prevention. Disponvel em: <www.bbc.co.uk/>.


Acesso em: 12 out. 2012.
Questo

16

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).


About underwater corals, its correct to say that they
( ) arent eaten by fish.
( ) grow well in a depth that allows them to take in sunlight.
( ) live in an area that cannot be reached by strong ultraviolet
rays.
( ) are protected against the bad effects of the sun by a
chemical produced by algae.

Processo Seletivo 2013

04) T F F T
05) T T F F

L. Estrangeira - Ingls

UNEB /

Questo

19
th

Its stated, in the first paragraph of the text, that most of the people who moved to big cities during the 19 century
01) exchanged their health for wage increases.
02) damaged their health and made less money.
03) improved their health because they got better salaries.
04) maintained health by working fewer hours than in the countryside.
05) became healthier as they were given better health assistance.
Questo

20
th

Among the things that contributed to worsening peoples health during the 19 century in the big cities, the only one not mentioned
in the text is
01) inadequate garbage collection.
02) use of water likely to cause harm.
03) too many people living in the same place.
04) deforestation due to property development.
05) harmful effects of chemicals or other substances on the environment.
Questes

21 e 22

TEXTO:
Regular physical activity can help keep your thinking, learning, and judgment skills sharp as you age. It can also
reduce your risk of depression and may help you sleep better. Research has shown that doing
aerobic or a mix of aerobic and muscle-strengthening activities 3 to 5 times a week for 30 to 60 minutes can give you these
benefits. Some scientific evidence has also shown that even lower levels of physical activity can be beneficial.
Disponvel em: <www.cdc.gov/physicalactivity/everyone/health/index.html>. Acesso em: 12 out. 2012.
Questo

21

The title that best summarizes the main idea of this text is
01) Increase your risk of diseases.
02) Strengthen your bones and muscles.
03) Improve your mental health and mood.
04) Reduce your chances of living longer.
05) Improve your ability to do daily activities.
Questo

22

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).


The text has answers to the following questions:
( ) How often should people exercise?
( ) What benefits does physical activity provide when people become older?
( ) Why is it that lower levels of physical activity dont seem to work much?
( ) When shouldnt people do muscle-strengthening activities?
According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is
01) T T T T
02) F T T F
03) F F T T
04) T T F F
05) T F F T
Processo Seletivo 2013

L. Estrangeira - Ingls

UNEB /

Questo

23

TEXTO:
The aim of education should be to teach us rather how to think than what to think rather to improve our minds, so
as to enable us to think for ourselves than to load the memory with thoughts of other men.
BEATTIE, Bill. Disponvel em: <http://www.wisdomquotes.com/>. Acesso em: 12 out. 2012.

According to Bill Beattie, the main goal of education should be to teach people
01) the way to think.
02) the things to think about.
03) to think like most people do.
04) the best way to memorize things.
05) how to remember other peoples thoughts.
Questes

24 e 25

SCHULZ, Charles. Peanuts. Disponvel em: <www.gocomics.com/peanuts/1956/06/20>. Acesso em: 12 out. 2012.
Questo

24

In this comic strip, the boy, Schroeder,


01) would like the girl to leave him alone.
02) decides not to be a composer any more.
03) seems to be really interested in what the girl is saying.
04) agrees that the girl could be a real source of inspiration.
05) goes on playing the piano in spite of the girls disturbance.
Questo

25
rd

It can be inferred, from what the girl says in the 3 picture, that she thinks that Schroeder
01) will take her advice.
02) will be a great achiever.
03) should stop listening to her.
04) wont certainly be successful.
05) is having trouble concentrating.

* * *

Processo Seletivo 2013

10
L. Estrangeira - Ingls

UNEB /

Lngua Estrangeira - Francs


Questes de 16 a 25
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

Questo

16 a 20

Selon le texte, linformation inadquate est dans lalternative

TEXTO:

01) Il est facile de retirer les photos qui circulent sur Internet.
02) Beaucoup de parents postent, avec facilit, les photos de
leurs enfants sur Internet.
03) Un pre de Lyon a publi une photo de son fils avec un
message raciste sous-jacent.
04) On connat les raisons qui amnent les parents publier
des informations sur leurs bbs.
05) Cest dangereux de diffuser des photos et des
informations sur les enfants sur Facebook.

Ces parents qui


affichent leurs bbs
sur Facebook

10

15

20

25

30

16

Questo

Il y a le sourire de Paul. Les premiers pas de Lea.


Et mme le dguisement de Batman du petit Robin.
Depuis quelques annes, de nombreux parents nhsitent
plus publier des photos et des informations concernant
leurs nouveau-ns sur Internet.
Cest ce qui a valu un Lyonnais de comparatre le
19 septembre dernier. Accus d incitation la haine
raciale pour avoir post une photo sur Facebook de son
bb ceint dun drapeau de lAllemagne impriale, ce
pre sera fix sur son sort par le tribunal ce mardi. Que
cet homme se prpare des lendemains difficiles,
prophtise le pdopsychiatre Serge Tisseron. Son enfant
risque fort de publier des photos de son pre quand il
sera plus grand, car il naura pas acquis la notion de
droit limage. Ce cas est extrme, mais, si lon en
croit ce spcialiste, les enfants sont nombreux voir
leur image malmen par leur propre parent. Selon une
tude d AVG socit de scurit sur Internet , 74%
des mamans franaises ont publi des photos de leurs
enfants avant leurs 2 ans.
Beaucoup font a par facilit, car il y a une grosse
demande des proches, explique Benjamin, un jeune papa
parisien. Nous avons refus. Comme pour la religion,
notre enfant choisira tout seul sil veut sinscrire sur
Facebook quand il sera grand.
Le souci, cest que les photos restent, ragit Grard
Haas, avocat spcialis dans les technologies. Pour
exiger le retrait, cest trs compliqu. Serge Tisseron
privilgie donc la pdagogie. Pour le compte de
lAcadmie des sciences, il prpare un rapport sur le
sujet. Je vais proposer dduquer prcisement les
enfants ce sujet ds lcole primaire, rvle-t-il.

Les informations correctes, daprs le texte, sont


I.
II.
III.
IV.
V.

Serge Tisseron est un spcialiste dans les technologies.


Un des pres cits se garde de diffuser limage de son enfant.
Grard Haas propose de faciliter la diffusion des images
des bbs sur Facebook.
Lcole primaire instruit dj les enfants sur la notion de
droit limage sur Internet.
Un enfant dont le pre ne respecte pas le droit limage
naura peut-tre pas cette notion quand il sera adulte.

Lalternative o toutes les informations indiques sont


correctes est
01)
02)
03)
04)
05)

I et II.
I et IV.
II et V.
I, III et V.
II, III et IV.

Questo

18

La question dont la rponse est inexistante dans le texte est


dans lalternative
01) Quest-ce que beaucoup de parents font aujourdhui ?
02) Comment sappelle le spcialiste dont parle le texte ?
03) partir de quel ge peut-on publier des photos denfants
sur Facebook ?
04) Quel Organisme subventionne un rapport sur lusage de
limage sur Internet ?
05) Quel est le pourcentage de mres franaises qui affichent
leurs bbs sur Facebook ?
Questo

VANTIGHEM, Vincent. Ces parents qui affichent leurs bbs sur Facebook.
20 minutes, dition de Paris, n. 2336, mardi 16 octobre, p.7. Adapt.

19

parisien (l. 23)


Le suffixe soulign forme aussi la nationalit des gens ns

affichent (titre): mostram.


dguisement (l. 2): fantasia.
haine (l. 7): dio.
acquis (l. 14): adquirido.
malmen (l. 17): usada de forma imprpria.
souci (l. 26): preocupao.
Processo Seletivo 2013

17

01)
02)
03)
04)
05)

au Brsil.
au Portugal.
en Argentine.
en Allemagne.
aux tats-Unis.

11

L. Estrangeira - Francs

UNEB /

Questo

20

Questo

Selon le texte, cest inadquat affirmer que le prix Nobel de la


paix

Toutes les informations sont correctes lexception de


01) Ces (titre), ce (l. 9) et cet (l. 11) deviennent cette au
fminin singulier.
02) pour avoir (l. 8) peut tre substitu par parce quil a.
03) il (l. 13) se rfre enfant (l. 12).
04) sera (l. 14) et aura (l. 14) sont au futur.
05) Beaucoup (l. 21) peut tre substitu par trs (l. 28) et
vice-versa.
Questes de

21

01)
02)
03)
04)
05)

21 a 25

amliore la vie des laurats.


confre du prestige politique.
attribue une rcompense financire aux laurets.
peut parfois protger les victimes dun rgime totalitaire.
est indiqu seulement pour des personnes appartenant
une Organisation philanthropique.

Questo

22

Tous les Nobel ont vu leur vie changer... (l. 16)


Mre Teresa a vu ________ vie changer...

TEXTO:

La phrase modifie doit tre complete par

quoi sert

01)
02)
03)
04)
05)

un Nobel
de la paix

sa.
son.
ses.
celui.
celle.

Questo

10

15

20

25

On connatra ce matin le successeur de mre


Teresa (1979), de Theodore Roosevelt (1906), du
dala-lama (1989) ou encore de Barack Obama (2009).
Annonc Oslo, en Norvge, le prix Nobel de la paix
rcompensera comme chaque anne la personne ou
organisation qui a le mieux oeuvr au rapprochement
entre les nations, la rduction des forces armes et
la promotion de la paix, comme la souhait Alfred Nobel
dans son testament rdig peu avant sa mort, en 1896.
Plus quune simple rcompense, le Nobel de la paix est
un vritable ssame pour la plupart des laurats.
Avant, quand jappelais la Maison Blanche, on ne me
passait personne. Depuis, on me met directement en
ligne avec le prsident, aurait confi un jour Desmond
Tutu, laurat du prix Nobel de la paix 1984, au dala-lama.
Tous les Nobel ont vu leur vie changer de manire
positive, estime Antoine Jacob, auteur dune Histoire du
prix Nobel. Mre Teresa a ainsi pu rinvestir le million de
dollars qui accompagne le prix pour aider les pauvres.
La rcompense peut aussi constituer un encouragement.
Les sud-africains Nelson Mandela et Frederik De Klerk
ont t laurats en 1993, lorsquil sagissait de consolider
un processus de sortie de lapartheid encore fragile. Et,
dans certains cas, le Nobel peut mme sauver des vies.
En 1991, le prix remis lopposante birmane Aung San
Suu Kyi lui a servi dassurance contre la junte au pouvoir,
qui ne pouvait plus tenter de lliminer, rappelle Antoine
Jacob. Les yeux du monde entier taient poss sur elle.

Linformation incorrecte sur le mot transcrit est dans lalternative


01)
02)
03)
04)
05)

sert (titre) prsent de lindicatif.


connatra (l. 1) conditionnel.
a souhait (l. 8) pass compos.
rdig (l. 9) participe pass.
appelais (l. 12) imparfait.

Questo

24

Daprs le texte, toutes les alternatives sont correctes


lexception de
01)
02)
03)
04)
05)

prix (l. 4) ne change pas au pluriel.


chaque anne (l. 5) quivaut tous les ans.
me (l. 13) se rfre Desmond Tutu (l. 14-15).
personne (l. 13) est un substantif fminin.
au dala-lama (l. 15) est un complment dobjet indirect.

Questo

25

Les informations correctes sur les termes transcrits sont dans


les propositions
I.
II.
III.
IV.

le mieux (l. 6) est le superlatif de bien.


l (l. 8) est un article dfini.
avant (l. 9) est le contraire de aprs.
Depuis (l. 13) peut tre substitu par Il y a.

V.

lui (l. 26) se rfre Aung San Suu Kyi (l. 25-26).

Lalternative o toutes les informations indiques sont


correctes est
01) I et II.

QUOI sert un Nobel de la paix. Direct Matin, Paris, n.1160, vendredi 12


octobre, 2012. p. 21. Adapt.

02) II et III.
03) III et IV.

a [...] oeuvr (l. 6): operou, trabalhou.


a souhait (l. 8): desejou.
Processo Seletivo 2013

23

04) I, III et V.
05) II, IV et V.

12

L. Estrangeira - Francs

UNEB /

Lngua Estrangeira - Espanhol


Questes de 16 a 25
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes

16 e 17

Questo

18

Segn la vieta,

TEXTO:

01) el porvenir puede predecirse.

La voluntad del pueblo es la base de la autoridad


del poder pblico; esta voluntad se expresar mediante
elecciones autnticas que habrn de celebrarse
peridicamente, por sufragio universal e igual y por voto
secreto

02) el futuro no depende de una decisin personal


03) los pases tienen un futuro maravilloso por delante.
04) la gente se siente insegura en relacin a su propio futuro.
05) el futuro de un pas est vinculado a la participacin de
su gente.

Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Art. 21.3. Disponvel


em: <http://www.un.org/es/documents/udhr/> Acesso em: 3 set.2012.
Questo

Questo

La frase Si no votas no te quejes expresa

16

01) un insulto.
02) una orden.
03) una oposicin.

De la lectura del texto, es correcto afirmar que la concesin


de autoridad para ejercer un cargo pblico
01) es un deseo del poder pblico.

Questes

02) es una prerrogativa del pueblo.

04) un consejo.
05) una advertencia.

20 e 21

TEXTO:

03) est a cargo de las autoridades.


04) debe ser elaborado de modo sigiloso.
05) se impone por decisin de la clase poltica.
Questo

19

17

De la lectura del texto se concluye que


01) el pblico se niega a votar.
02) las ciudades pequeas estn obligadas a votar.
03) la gente tiene en el voto la manifestacin de su voluntad.

Pienso que las instituciones bancarias son ms


peligrosas para nuestras libertades que ejrcitos enteros
listos para el combate. Si el pueblo permite un da que
los bancos privados controlen su moneda, los bancos
y todas las instituciones que florecern en torno a los
bancos, privarn a la gente de toda posesin, primero
por medio de la inflacin, enseguida por la recesin,
hasta el da en que sus hijos se despertarn sin casa y
sin techo, sobre la tierra que sus padres conquistaron.

JEFFERSON, Thomas (1743-1826). Fue presidente de los Estados Unidos.


Disponvel em: <http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/
8091893/Grandes-frases-de-Grandes-pensadores.html> Acesso em: 3
set.2012.

04) las autoridades niegan el derecho de votar a los pueblos


distantes.
05) las elecciones se celebran en todo el planeta porque son

Questo

universales.
Questes

20

De la lectura del texto, es correcto concluir que para el autor

18 e 19

01) las guerras destruyen los sueos de la gente.

TEXTO:

02) los bancos tienen que controlar la economa de un pas.


03) la libertad de un pueblo depende de su economa slida.
04) las instituciones bancarias son ms nocivas que muchos
ejrcitos.
05) los banqueros tienen que privar a la gente de los peligros
de la inflacin.
Questo

21

En el texto,
01) nuestras (l. 2) desempea funcin sustantiva.
02) listos (l. 3) equivale a perspicaz.
03) los bancos (l. 4) en singular es lo banco.
04) en torno a (l. 5) puede sustituirse por alrededor de, sin
alterar su significado.

Disponvel em: <http://juegodedamas.mx/wp-content/uploads/2012/05/elfuturo.png> Acesso em: 3 set.2012


Processo Seletivo 2013

13

05) sin (l. 8) expresa afirmacin.

L. Estrangeira - Espanhol

UNEB /

Questes

22 e 23

TEXTO:
La educacin
Educar bien no consiste en ensear a los nios a usar la pala del pescado. Ni a hacer logaritmos. Educar bien es,
creo, un largo proceso en el que deberamos esforzarnos en convertir a nuestros hijos en seres ticos, en personas
conscientes de su responsabilidad con el mundo. Supongo que hay muchos padres que lo intentan. Pero lo que triunfa es
la lucha a dentelladas, la competitividad sin freno, el egosmo absoluto.
CASO, ngeles. Educar. Disponivel em: <http://www.enfoca.es/2009_07_01_archive.html> Acesso em: 3 set.2012. Adaptado.
Questo

22

La autora del texto


01)
02)
03)
04)
05)

est segura de que los hijos son muy egostas.


reconoce que est cansada de educar a la gente.
critica a la gente que no sabe educar a los hijos.
cree que a la gente no le importa que las personas sean mal educadas y sin tica.
constata que la realidad impuesta se sobrepone al esfuerzo por una educacin con valores.

Questo

23

En relacin a la lengua usada en el texto, es correcto afirmar:


01) Ni (l. 1) expresa adicin.
02) bien (l. 1) denota aprobacin en los dos casos.
03) esforzarnos (l. 2) admite el pronombre antepuesto al verbo.
Questes

04) hay (l. 3) est usado como sinnimo de tiene.


05) lo en lo intentan (l. 3) corresponde a la forma neutra del artculo.

24 e 25

TEXTO:

Disponvel em: <http://yaiza.files.wordpress.com/2007/08/58.gif> Acesso em: 4 set.2012


Questo

24

Es una idea presente en el texto la de que el twitter


01)
02)
03)
04)
05)

propaga las mejores ideas de las personas.


perjudica la comunicacin al limitarla en exceso.
difunde informaciones siempre fiables e importantes.
fortalece las relaciones interpersonales indefinidamente.
es una herramienta que ayuda a denunciar los males de la gente.

Questo

25

La locucin desde luego tiene valor


01) modal.
02) negativo.
03) afirmativo.
Processo Seletivo 2013

04)
05)

dubitativo.
temporal.

14

L. Estrangeira - Espanhol

UNEB /

Cincias Humanas
Questes de 26 a 45
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questo

26

Questo

A questo hdrica, muitas vezes, foi um dos fatores envolvidos


no desenvolvimento das sociedades e nos conflitos ocorridos
no decorrer da histria humana, como se pode inferir

A comunidade cientfica explica a origem da Terra atravs de


um modelo baseado na ideia de origem por agregao.
Sobre o planeta Terra, pode-se afirmar:

01) do surgimento das sociedades mesopotmicas, cuja


necessidade de controle sobre as cheias do rio Tigre e
Eufrates contribuiu para o isolamento geogrfico e cultural
da regio, para a estabilidade poltica e para a longevidade
do imprio babilnico.

01) O material que forma o manto se move segundo as


clulas de conveco.
02) O manto e o ncleo, no limite entre a crosta, possuem
pequenas camadas denominadas de continuidade,
devido sua composio homognea.
03) O espao interior da Terra o mais conhecido, porque
a propagao de ondas ssmicas enviam para a superfcie
informaes bastante precisas.
04) O assoalho ocenico e a Dorsal Meso-Atlntica
encontram-se em constante regresso, devido ao das
correntes martimas e formao geolgica antiga.
05) A Placa Americana empurrada para o leste, devido ao
estreitamento da bacia ocenica que, ao pressionar a
Placa do Pacfico, d origem s falhas geolgicas.
Questes de

27

02) do desenvolvimento da sociedade egpcia antiga, cuja


necessidade de construo de canais de drenagem e
irrigao possibilitou um maior prestgio da camada
camponesa e uma mobilidade social que permitia a sua
ascenso a cargos de destaque, como o de escriba.
03) do Imprio Romano, que, graas ao seu controle sobre
a regio do rio Reno, alcanou um volume de produo
agrcola que levou autossuficincia na produo de
alimentos e rpida transio do trabalho escravo para
o colonato, sem gerar conflitos sociais.

27 a 29
I.

04) do controle dos estreitos de Bsforo e de Dardanelos


pelos turcos otomanos, na Idade Mdia, que forou as
cidades italianas de Veneza e Gnova a buscarem uma
nova rota de especiarias pelo oceano Atlntico, evitando
o Mar Mediterrneo, controlado pelos primeiros.
05) da ocupao da Pennsula de Gol, por Israel, aps sua
formao como pas independente, acirrando as tenses
com a Jordnia, a Sria e o Lbano, em funo da disputa
pelo controle do manancial de gua proveniente do rio
Jordo, em uma regio que, historicamente, sofre com
escassez de gua.
Questo

28

A anlise do texto e da ilustrao e os conhecimentos sobre


a questo da gua no planeta permitem afirmar:
01) A causa principal da ameaa aos recursos globais de
gua a mudana climtica, que ocorreu rapidamente no
sculo passado.

O acesso gua tende a se tornar cada vez mais


complicado nas prximas dcadas, a medida que
a populao humana cresa, fique mais urbana
e afluente. Alm disso, outras variveis, como a
mudana climtica, devem interferir com mais
frequncia na questo, aumentando o risco de
escassez desse bem comum. (O DESAFIO...,
2012, p. 69).

02) A exploso demogrfica registrada nas ltimas dcadas


e o processo de metropolizao constituem fatos
agravantes na gesto, consumo e escassez de gua.
03) A escassez de gua determinada pela geografia e pela
localizao geogrfica de um lugar, fatos que explicam o
fato de esse fenmeno s ocorrer, no Brasil, no Maranho,
no Piau, no Cear e em Sergipe.

II.

04) Uma das solues para evitar a escassez de gua est


relacionada ao uso dos mananciais.

medida que cresce a demanda por gua,


reservas planetrias se tornam imprevisveis. As
tecnologias disponveis poderiam evitar uma
crise global, mas precisam ser implantadas logo.
(ROGERS, 2012, p. 54).
Processo Seletivo 2013

05) Os pases que esto sujeitos escassez de gua esto


localizados no hemisfrio das terras imersas e so os
que mais contribuem para o aquecimento global.

15

Cincias Humanas

UNEB /

Questo

desafios poderosos e interligados. Precisa


garantir que os 7 bilhes de pessoas que vivem
hoje estejam adequadamente alimentadas;
necessrio duplicar a produo de alimentos nos
prximos 40 anos; e essas duas metas devem
ser perseguidas ao mesmo tempo e em condies
ambientalmente sustentveis. (FOLEY, 2012,
p. 32).

29

Sobre a hidrografia da Bahia, correto afirmar:


01) O Estado da Bahia, em funo da geologia, est dividido
em quatro compartimentos, que abrigam grandes bacias
hidrogrficas, no sentido norte-sul.
02) Os rios que formam as grandes bacias hidrogrficas
baianas so autctones, seus leitos so profundos e sua
drenagem arreica.
03) A bacia do So Francisco, rio genuinamente nordestino,
a nica que drena todos os municpios do oeste baiano.
04) Os rios de Contas, Paraguau e Itapicuru nascem na
Chapada Diamantina, tm seus cursos em direo oeste
e so os mais poludos do Estado.
05) O rio Cobre, entre os rios que cortam Salvador, o que
tem mais vida, embora esteja ameaado pela devastao
da mata ciliar e pelos esgotos lanados por invases, ao
longo do seu curso.
Questo

30

Pra, contempla, observa: no so miragens


de um mundo perdido no tempo ou no sonho,
em que a vida brincasse de fazer coisas
imensas e pequenas coisas misteriosas.
No uma terra fora da Terra e do presente,
viso, alegoria, fbula.
o aqui e o agora de um Brasil que teu e desconheces.
So rvores,
os bichos,
as guas,
os crepsculos
do Pantanal mato-grossense. Todo um mundo natural
que pede para ser compreendido, amado, respeitado.
Olha bem, olha mais. Cada imagem uma histria
e cada histria um aviso, um anncio, uma anunciao...

Questo

As crises de fome, em determinados momentos histricos,


provocaram processos sociais que, em alguns casos,
trouxeram modificaes significativas na organizao das
sociedades.
Entre essas modificaes, pode-se apontar as resultantes
01) da escassez de alimentos para dar de comer aos
peregrinos cidade de Meca, em funo da vocao
comercial da tribo dos coraixitas que controlava a Caaba,
o que provocou a revolta liderada por Maom e a
instalao de um imprio teocrtico agrcola e
autossuficiente.
02) da revolta dos servos medievais, que, apoiando a Reforma
Protestante liderada por Lutero, contriburam para a
unificao poltica alem e para o fortalecimento do
absolutismo real, fundamental para o processo de
colonizao alm-mar.
03) da crise de fome, ocorrida na Baixa Idade Mdia, na
Europa Ocidental, que, associada s revoltas
camponesas, s guerras feudais e peste negra,
contribuiu para a decadncia do sistema feudal e a
transio para o modo de produo capitalista.
04) do renascimento do comrcio e das cidades, a partir do
sculo XI, quando a crise agrcola forou a organizao
das Cruzadas, cujo objetivo maior era a importao de
alimentos produzidos no Oriente, contribuindo para a alta
lucratividade da burguesia, cujo capital passou a ser
reinvestido na indstria.
05) da introduo de novos cultivos na Amrica, nas primeiras
dcadas da colonizao, como a cana-de-acar e o caf,
que contribuiu para o crescimento da produtividade
agrcola nas sociedades amerndias e a diminuio das
crises de fome crnica nessas sociedades.

(ANDRADE, 2001, p. 157).

A partir da anlise do poema e dos conhecimentos sobre a


Regio Centro-Oeste brasileira, correto afirmar:
01) O Pantanal tem sua origem relacionada ao assoreamento
dos rios da regio.
02) A vegetao composta, principalmente, por dois
estratos, que formam um mosaico constituido por
campos limpos e por campos sujos.
03) A caatinga e os solos aluviais predominam ao longo dos
cursos fluviais.
04) O ecossistema do Pantanal peculiar, semelhante ao das
florestas midas tropicais, com fauna e flora ainda
preservadas da ao antrpica.
05) Os solos so aluviais, profundos, com horizontes pouco
definidos, baixa acidez e elevada fertilidade natural.
Questes

31 e 32
Um bilho de pessoas so vtimas da fome. A
produo da agricultura mundial suficiente para
aliment-las, mas os produtos no so
distribudos adequadamente. Mesmo que fossem,
muitos no teriam condies de comprar, e os
preos no parariam de subir. [...]
O sistema de alimentos do mundo enfrenta [...]
Processo Seletivo 2013

31

16

Cincias Humanas

UNEB /

Questo

04) Os problemas urbanos, no Brasil, limitam-se ao litoral,


devido concentrao populacional nessa regio e
ausncia de cidades de grande porte no interior do pas.
05) O dficit habitacional, a deficincia no sistema virio e os
problemas de saneamento bsico, no Brasil, s devero
ser resolvidos quando o xodo rural for controlado e a
agricultura passar a absorver a mo de obra ativa.

32

Entre as solues para a questo da produo de alimentos


e da alimentao mundial, encontra-se
01) mudar a poltica agrcola dos pases subdesenvolvidos,
ainda voltada para a exportao.
02) aumentar o uso de fertilizantes e de defensivos agrcolas.
03) expandir a atividade agrcola para as savanas e os
cerrados.
04) proibir o cultivo de vegetais destinados produo de
biocombustveis.
05) incentivar o consumo de carne bovina per capita e
diminuir o consumo de gros.
Questes de

Questo

O processo de urbanizao do Brasil ocorreu intimamente


ligado estrutura econmica e insero do pas no processo
de diviso internacional do trabalho.
Dessa maneira, pode-se afirmar:

33 a 35

01) A ocupao holandesa, no perodo colonial, acelerou o


processo de crescimento das cidades nordestinas, em
funo do bloqueio do trfico negreiro com o controle das
zonas africanas fornecedoras de escravos, e do esprito
capitalista inerente ao protestantismo flamengo.
02) A sociedade mineradora colonial, por ser urbana e
manufatureira, possibilitou um processo de mobilidade
social pautada na base da mo de obra assalariada.
03) O surto industrial da Era Mau, ao possibilitar o
crescimento das cidades e o surgimento de um
operariado urbano, contribuiu para a reduo da
dependncia econmica com o exterior e a alterao da
estrutura socioeconmica do pas.
04) O crescimento urbano e industrial ocorrido no perodo da
Primeira Repblica permitiu surgimento de um movimento
operrio anarquista, que conseguiu a criao da
Consolidao das Leis Trabalhistas, diminuindo a
dependncia ao capital externo e acelerando a crise da
Repblica Velha.
05) A poltica deliberada de apoio estatal ao processo industrial
contribuiu para a progressiva mudana da distribuio
espacial da populao brasileira, acelerada durante a
Repblica Liberal Populista, que consolidou uma
sociedade urbana e industrial no Brasil.

Em 2010, quase 85% da populao brasileira


morava na zona urbana. Os problemas que essa
populao enfrenta, em geral, so abundantes,
em parte devido ao modo como se deu a
urbanizao no pas. Enquanto a populao
urbana passou a ser majoritria no mundo
apenas a partir de 2008, os brasileiros que moram
em cidades so maioria desde 1965, segundo o
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica
(IBGE). (BOMFIM, 2012, p. 114).
Questo

34

Questo

35

O processo industrial e de urbanizao brasileiro, em muitos


momentos, ficou caracterizado como sendo de uma
modernizao conservadora.
Por esse processo, entende-se a dinmica socioeconmica
durante

33

A anlise da charge e do texto e os conhecimentos sobre


cidades e urbanizao permitem afirmar:

01) a Era Vargas, quando a Lei de Remessa de Lucros foi


aprovada, fortalecendo a indstria nacional, ao restringir
a entrada do capital externo, apesar de provocar a
obsolescncia industrial, em funo da falta de
competitividade com as empresas estrangeiras.
02) o governo Juscelino Kubitschek, na medida em que a
reforma agrria estabelecida pelo Plano de Metas
deslocou o capital do setor industrial para o agrcola,
fortalecendo a agricultura familiar em detrimento do
agronegcio.
03) a gesto de Jnio Quadros, quando a Poltica Externa
Independente de aproximao com o bloco socialista
provocou o rompimento com o capital estadunidense,
consolidando o capital nacional, mas atrasando o
crescimento da indstria nacional.

01) O avano da urbanizao irreversvel e est relacionado


a fatores estruturais, conjunturais e organizao do
espao.
02) O processo de metropolizao, inerente a todas as
metrpoles mundiais, caracteriza-se, sobretudo, por uma
distribuio irregular da populao, por uma urbanizao
completa, lenta, e pela ocupao vertical e homognea
do solo.
03) O colapso dos servios pblicos, na maioria das grandes
cidades brasileiras, tem sua origem relacionada ao
aumento do ndice pluviomtrico registrado na dcada
atual, em funo da compactao do solo nas reas
urbanas.
Processo Seletivo 2013

17

Cincias Humanas

UNEB /

04) o perodo do governo de Joo Goulart, na medida em que


as Reformas de Base estabeleceram uma melhor
distribuio de renda no pas, provocando, contudo, uma
queda na taxa de lucro do capital e uma reduo dos
investimentos na produo.
05) o regime ditatorial militar, quando a poltica de atrao do
capital estrangeiro modernizou o parque industrial
nacional, mas manteve intacta a estrutura social,
contribuindo para o processo de concentrao de renda
no pas.
Questes de

02) na derrubada do governo anarquista de Daniel Ortega, na


Nicargua, processo que visava pr fim ao Estado e criar
uma situao de desordem social que minasse o poderio
militar estadunidense.
03) no apoio aos golpes que estabeleceram regimes
ditatoriais, como a derrubada do governo de Salvador
Allende, no Chile, acusado de tentativa de implantao do
socialismo nesse pas.
04) no estremecimento das relaes com o Brasil, durante
o governo Mdici, que, ao buscar estabelecer uma
equidistncia do conflito da Guerra Fria, apoiou os
movimentos de descolonizao africana.

36 a 39
O momento no poderia ser mais favorvel para
a Amrica Latina. Com as crises que
frequentemente
afetam
os
mercados
internacionais (principalmente em relao aos
Estados Unidos e Europa), o caminho vai
ficando aos poucos livre para que ns e nossos
vizinhos mais prximos, possamos aperfeioar
nossas economias e nos tornarmos o equivalente
s nossas contrapartes mais tradicionais.
(TURBIAN, s/d, p.52).

Questo

05) na poltica de ocupao militar do Panam e na derrubada


do governo socialista de Manuel Noriega, com o
estabelecimento, em carter perptuo, do controle do
Canal pelos norte-americanos.
Questo

Em relao Amrica Latina, marque um V nas afirmativas


verdadeiras e F, nas falsas.

36
( ) A violncia urbana que se verifica na Amrica Latina
constitui-se uma herana do colonialismo.
( ) Os pases insulares esto concentrados na Amrica
Central, regio de instabilidade tectnica.
( ) Os projetos de integrao da Amrica Latina, na dcada
de 90 do sculo passado, estavam em consonncia com
o modelo neoliberal adotado pelos pases.
( ) O conceito da Amrica latina se consolidou no sculo
XIX, quando os Estados Unidos se tornaram a primeira
potncia mundial e adotaram uma poltica imperialista
nessa regio.
( ) O subdesenvolvimento da Amrica Latina dever acabar
quando a ALCA se consolidar, integrando todos os
mercados do continente americano.

A histria das relaes da Amrica Latina com os pases


centrais da Europa e os Estados Unidos apresentou aspectos
diferentes da realidade atual, a exemplo
01) da crise que resultou na independncia do Brasil ter sido
provocada pelo jacobinismo, oriundo da poca do Terror,
na Revoluo Francesa, contribuindo para potencializar as
revoltas escravistas, como a dos Mals, que desgastaram
a relao com a metrpole, provocando a ruptura poltica.
02) do liberalismo poltico advindo do Iluminismo, fundamental
na formao do pan-americanismo bolivarianista,
concepo que norteou a independncia latino-americana
e constituiu um continente unido, democrtico, estvel
politicamente e com amplas conquistas sociais.
03) da Revoluo Gloriosa que estabeleceu os Direitos
Universais do Homem e do Cidado e norteou a adoo
dos regimes populistas latino-americanos, com ampla
liberdade poltica e sindical e controle dos movimentos
sociais pelo Estado.
04) do processo de dependncia econmica da Amrica
Latina em relao ao capital britnico e do fracasso de
aes de desenvolvimento autnomo, como o de Solano
Lopez, no Paraguai, resultante da necessidade de
ampliao do capital no processo da Revoluo Industrial
europeia.
05) do modelo democrtico estabelecido nos Estados
Unidos, aps sua independncia poltica, com igualdade
de direitos para toda a sociedade e entre os
imigrantes latino-americanos e a populao residente,
independentemente do credo, do sexo e da etnia, oposto
ao modelo excludente da sociedade inglesa da poca.
Questo

38

A alternativa que indica a sequncia correta, de cima para baixo,


a
01) F V V F V
02) V F F F V
03) F V V F F
Questo

39

A poltica externa norte-americana oscilou entre o isolacionismo


poltico e a interveno diplomtica e/ou armada, nas questes
mundiais, a exemplo
01) do desenrolar das guerras napolenicas, na medida em
que, temeroso das influncias das ideias liberais sobre
a estrutura escravocrata norte-americana, os Estados
Unidos formularam a Doutrina Monroe, pregando o total
isolamento das disputas polticas e econmicas
mundiais, baseados no lema A Amrica para os
Americanos.
02) do processo colonialista do sculo XIX, quando,
preocupados em fortalecer o mercado interno, os Estados
Unidos se eximiram da corrida imperialista, possibilitando
a dominao absoluta da Amrica Latina, frica e sia
pela Europa.

37

As intervenes dos Estados Unidos na Amrica Latina


ocorreram em diversos momentos da histria, como se pode
observar
01) durante a Crise dos Msseis Cubanos, quando a ilha
castrista pressionava os pases democrticos do Caribe
a adotar o modelo stalinista, contra a vocao liberal da
sua populao nativa.
Processo Seletivo 2013

04) F F V V V
05) F V F V F

18
Cincias Humanas

UNEB /

03) da formulao e da participao na Trplice Entente,


objetivando a conteno do expansionismo alemo, cuja
ao armada sobre os Estados Unidos provocou a
interveno norte-americana na Primeira Guerra Mundial
e a concepo e imposio do Tratado de Versalhes
sobre a Alemanha pelos norte-americanos.
04) do isolacionismo em relao ao processo de ascenso
de Adolf Hitler na Alemanha, reforando a Poltica do
Apaziguamento franco-britnico, que, ao considerar
inicialmente o nazismo um anteparo para o socialismo,
contribuiu indiretamente para o expansionismo alemo e
para a ecloso da Segunda Guerra Mundial.
05) da imposio da participao dos pases europeus na
Organizao do Tratado do Atlntico Norte (OTAN) e do
estabelecimento da censura e controle sobre os meios
de comunicao na Europa Ocidental, atravs do
macarthismo, como condio obrigatria para o
recebimento da ajuda do Plano Marshall, no contexto da
Guerra Fria.
Questo

Questo

O processo de reunificao da Alemanha se deu em um


contexto mais amplo de transformaes que ocorreram a partir
de meados das dcadas finais do sculo XX.
Em relao a esse processo, pode-se afirmar:
01) A imposio da Glasnost e da Perestroika, pelos Estados
Unidos, ao governo sovitico de Mikhail Gorbachev,
provocou o colapso do sistema socialista, cujas
repercusses contriburam para as revoltas armadas que
depuseram as ditaduras marxistas na Alemanha e no
Leste Europeu.
02) O enfraquecimento das grandes potncias, com a
descolonizao da frica e da sia e a perda de reas
de influncias, acelerou a crise sovitica, que iria se
desdobrar no colapso do socialismo real e no fim da
Guerra Fria.
03) A queda do socialismo real ampliou as liberdades polticas
e democrticas, contudo agravou o processo de
desigualdades sociais, contribuindo para o surgimento de
movimentos separatistas de carter tnico-nacionalistas
no Leste Europeu e na antiga Unio Sovitica.
04) O surgimento dos processos de unificao econmica,
com a criao da UE (Unio Europeia), ampliou a
possibilidade de consumo e homogeneizou as diferenas
culturais, reduzindo as desigualdades sociais regionais.
05) A unificao poltica alem e a derrocada do socialismo
real na Europa contriburam para o processo de paz social
e a estabilidade econmica no continente, restringindo as
crises polticas e financeiras, atualmente, aos pases
perifricos.

40

Os conhecimentos sobre globalizao e a recente crise


econmica mundial permitem afirmar:
01) As mudanas econmicas ocorridas no final do sculo
passado, entre outros fatores, foram responsveis pela
integrao mundial do mercado financeiro e pela
eliminao do protecionismo no comrcio mundial.
02) A crise econmica, iniciada em 2008, contribuiu para o
despejo, pelo governo norte-americano, de bilhes de
dlares em sua economia, o que reduziu o valor da moeda
e barateou o preo de suas exportaes.
03) As exportaes brasileiras, com a desvalorizao do dlar
americano, sairam favorecidas e a balana comercial se
tornou superavitria.
04) A forte interdependncia das economias no mundo
globalizado assegurou, aos pases perifricos, uma maior
competitividade e um lugar ao sol no comrcio
internacional.
05) A China, atravs de sua adeso OMC, teve de adotar
o sistema capitalista, se adaptar s regras do mercado
e eliminar seu dficit pblico.
Questes de

Questo

42

Os conhecimentos sobre a Alemanha, nos seus aspectos


histricos, sociais, polticos e geogrficos permitem afirmar que
01) o pas mais desenvolvido da Europa, localiza-se na
poro central do continente europeu e possui um clima
temperado ocenico, com grande amplitude trmica
anual.
02) a sua diviso territorial, ps-Segunda Guerra Mundial, foi
motivada por questes ideolgicas, e o Muro de Berlim
tornou-se um dos smbolos da Guerra Fria.
03) a repartio do pas isolou sua capital federal e
possibilitou o desenvolvimento da indstria de bens de
consumo durveis na poro Oriental.
04) a Queda do Muro de Berlim unificou as duas Alemanhas,
o marco alemo passou a ser a nica moeda em
circulao e a populao da poro oriental foi
perfeitamente integrada ao mercado de trabalho.
05) o nico pas da Europa isento de movimentos
xenofbicos, pois qualquer tipo de preconceito rejeitado
pela sociedade, que mantm viva a lembrana dos
horrores do nazismo.

41 a 43
[...] era bastante comum s pessoas
simplesmente pegarem o dinheiro de
boas-vindas (100 marcos alemes, cerca de 60
dlares na poca), dado pelo governo da RFA, e
gastarem no supermercado mais prximo apenas
para satisfazerem o mpeto consumista. [...]
durante os finais de semana do ps-queda [do
Muro], era comum famlias do lado Leste irem para
Berlim Ocidental apenas para caminhar pelas
ruas. No decorrer dos dias, [um escritor] realizou
diversas entrevistas com os moradores dos dois
lados. E ele notou que, no incio, muitos alemes
orientais no queriam a reunificao, mas, sim,
poder absorver o que de bom havia no lado Oeste.
Eles no queriam desigualdade, mas liberdade.
A vontade de muitos era preservar parte [de] um
revisionismo marxista, uma social-democracia
em contrapartida frieza do capitalismo. Porm a
Processo Seletivo 2013

41

questo no era assim to simples. Havia as


lideranas e organizaes no lado Leste que
defendiam a reunificao. Muitos sabiam que at
certo ponto ela era, sim, inevitvel. O problema
era agora saber como ela se daria. (MOURA, 2012,
p. 107).

19

Cincias Humanas

UNEB /

Questo

43

Questo

Considerando-se as informaes contidas nos textos e os


conhecimentos sobre os pases asiticos e suas
inter-relaes, correto afirmar:

As transformaes ocorridas no mundo ocidental, de certa


maneira, refletem-se nas questes polticas e econmicas da
sociedade brasileira.

01) A Sria est localizada no sudeste asitico e faz fronteira


com o Lbano e o mar Mediterrneo.
02) A escalada de violncia sria mobilizou o governo da
China, no sentido de pedir ONU sua interveno militar
no pas, objetivando solucionar o conflito.
03) A Sria e o Lbano so os dois pases do Oriente Mdio
que apresentam maiores semelhanas culturais e o mais
alto IDH.
04) O nico pas rabe que mantm laos polticos com a
Rssia, desde os tempos da URSS, a Sria.
05) Os Estados Unidos, com o intuito de resolver os conflitos
nos pases islmicos e deter as aes terroristas,
decorrentes da primavera rabe, proibiram a entrada em
territrio norte-americano de pessoas originrias das
regies em conflito.

A crise do socialismo real e o estabelecimento do processo


de globalizao e do neoliberalismo se fizeram sentir, no Brasil,
com
01) a adoo de atos de exceo, quando a crise do
socialismo europeu reforou os movimentos de esquerda
latino-americanos, provocando o processo de abertura
poltica, atravs de uma legislao de transio
estabelecida pelo regime militar, como o AI-5.
02) o restabelecimento das eleies diretas para presidente,
atravs do movimento das Diretas J, organizado pela
esquerda brasileira, que, devido ao respaldo popular,
ascendeu ao poder Tancredo Neves, promovendo uma
ampla poltica de desconcentrao de renda.
03) as medidas adotadas pelo Plano Collor, que iniciou o
processo de reduo da interferncia do Estado na
economia, pautado nas concepes neoliberais, atravs
do processo de privatizaes, de demisso voluntria e
de facilitao da penetrao do capital externo no pas.
04) o estabelecimento do Plano Real, no governo FHC, que,
ao congelar os preos e salrios, conteve a espiral
inflacionria, retomou o crescimento econmico e impediu
que organizaes socialistas aumentassem o poder de
presso, provocando o desaparecimento dessas vertentes
ideolgicas.
05) a ascenso de Luz Incio Lula da Silva presidncia da
Repblica, atravs de um discurso radical de defesa
intransigente do socialismo, de crtica ao modelo
neoliberal e ao processo de globalizao econmica e da
necessidade da unio entre Cuba, Colmbia, Venezuela,
pases socialistas, e Brasil, contra o imperialismo
norte-americano.
Questes

Questo

45

O processo das migraes populacionais reflexo de uma


srie de fatores que vo das guerras s perseguies
religiosas, de catstrofes naturais a problemas econmicos.
Em relao aos processos migratrios para o Brasil, pode-se
inferir que a imigrao
01) italiana, para as fazendas de caf, ocorreu respaldada nas
concepes da teoria do embranquecimento, na medida
em que o trabalhador europeu era visto como superior
aos asiticos e aos afrodescendentes.
02) sria se estabeleceu desde o incio do sculo XX, na
medida em que a presso norte-americana para o
estabelecimento de um regime democrtico na Sria,
desencadeou um conflito armado, que perdura at os dias
atuais.
03) norte-americana, fugindo dos efeitos da crise de 1929,
criou uma comunidade extensa, que se espalhou de
forma homognea no pas, provocando uma forte
influncia da cultura estadunidense nos hbitos e
costumes brasileiros.
04) alem se intensificou aps a Segunda Guerra Mundial,
quando milhares de alemes migraram para a Regio
Sul, fugindo das perseguies estabelecidas pelo
Tribunal de Nuremberg e da Mossad (polcia secreta de
Israel), expulsando os descendentes de imigrantes
asiticos estabelecidos nessa regio.
05) rabe ocorreu aps a criao do Estado de Israel, que
expulsou palestinos da regio, para dar incio ao processo
de industrializao nesses territrios, iniciando, assim, os
conflitos armados no Oriente Mdio, no sculo XX.

44 e 45
I.
Em meados de maro de 2011, uma onda de
protestos na Sria, contra o governo de Bashar
al-Assad se formou na cidade de Homs, que no
tardou em se tornar um conflito armado, [...] Ao
contrrio dos outros pases da primavera rabe
que j esto em um sistema transitrio de
governo, ou que controlaram as manifestaes, a
Sria permanece com um futuro incerto.
(ORTUNES, s/d, p. 28).
II.
Desde 2011, a Sria, pas do Oriente Mdio,
vive um conflito interno crescente. A situao
agravou-se de tal forma que at o ditador Bashar
al-Assad admitiu, em junho de 2012, que o pas
vive em estado de guerra. A represso das foras
srias ao levante armado contra o regime j matou,
pelas estimativas, 14 mil pessoas, em 16 meses,
3 mil apenas em junho. Outras 30 mil encontramse refugiadas na Turquia. (VENTOS..., 2012,
p. 44).
Processo Seletivo 2013

44

* * * * * *

20

Cincias Humanas

UNEB /

Referncias
Questes de 27 a 29
O DESAFIO......., Revista Planeta. So Paulo: Trs, jun. 2012. Adaptado.
ROGERS, P. Preparando-se para enfrentar a crise da gua. Scientific American Brasil. So Paulo: Duetto, n. 48, 2012. Especial Ambiente.
Questo 30
ANDRADE, C. D. Pantanal, beleza natural. In: BOLIGIAN, L. et al. Geografia: espao e vivncia. So Paulo: Atual, 2001.
Questes 31 e 32
FOLEY, J. A. possvel alimentar o mundo sem destruir o planeta? Scientific American Brasil. So Paulo: Duetto, n. 48, 2012. Especial Ambiente.
Questes de 33 a 35
BOMFIM, M. As cidades vo a debate e s urnas. Atualidades e Vestibular+ ENEM. So Paulo: Abril, ed. 16, 2. sem. 2012.
Questes de 36 a 39
TURBIAN, A. A celebrao da Amrica Latina. Geografia. So Paulo: Escala Educacional, n. 44. Ensaio.
Questes de 41 a 43
MOURA, M. O mundo aps a queda. A queda do muro de Berlim. So Paulo: Escala, s/d.
Questes 44 e 45
ORTUNES, L. O levante srio. Geografia. So Paulo: Escala Educacional, n. 44. Pelo mundo.
VENTOS FRIOS na primavera rabe. Atualidades e Vestibular+ENEM. So Paulo: Abril, ed. 16, 2. sem. 2012. Internacional.
Fontes das ilustraes
Questes de 27 a 29
ROGERS, P. Preparando-se para enfrentar a crise da gua. Scientific American Brasil. So Paulo: Duetto, n. 48, 2012. p. 55. Especial Ambiente.
Questes 31 e 32
FOLEY, J. A. possvel alimentar o mundo sem destruir o planeta? Scientific American Brasil. So Paulo: Duetto, n. 48, 2012. p. 30. Especial
Ambiente.
Questes de 33 a 35
GENTIL. ...vai chuva...vem sol. A Tarde. Salvador, 1 jul. 2012, p. A3.

Processo Seletivo 2013

21
Cincias Humanas

UNEB /